開學(xué)小記初三

本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學(xué)小記初三轉(zhuǎn)瞬高二了，教室搬到了學(xué)校最南端，緊靠為馬路。

一如既往，延續(xù)高一的傳統(tǒng)，下課走出進(jìn)教室，趴在扶欄上，或仰觀宇宙之大，或俯察品類之盛。

由于地理位置優(yōu)越，視野極其開闊。

仰視蒼穹，藍(lán)天仍舊，白云沒有，只有灰蒙蒙的云。偶爾也有幾只不知名的小鳥闖入我的視野，無憂無慮地滑翔。

雖然我也是翔，可我沒有翅膀，從未（體會(huì)）過他們的感覺，那種快速地被空氣分子劃過胸膛的感覺，大約很美好。

雖然我也是翔，可我沒有翅膀，只能在紅色的跑道上，假裝自己是博爾特，像鳥兒一樣，劃破賽道，盡情地?fù)]灑自己的汗水。一圈兩圈，400，800，1200……可是，我是肉做的，沒跑幾圈，乳酸就不失時(shí)機(jī)地出現(xiàn)了。拖住我前進(jìn)的腳步。太陽下山了，余暉仍眷戀地照著大地，汗水落地，倏地蒸發(fā)了，飄在空中，不知何時(shí)才會(huì)回到我的體內(nèi)。

記得有一道物理題目，說深呼吸一口氣，有多少空氣分子是一年前你呼出的。答案是一個(gè)！意料之外是太少了，情理之中是我沒算錯(cuò)?！耙嘈趴茖W(xué)，即便算出來是不合常理的〞，這是我一貫的奉行的原則。

但有時(shí)，也要學(xué)學(xué)李白，搞搞浪漫主義，看看文學(xué)著作，寫寫小說什么的.。

于是，走出食堂，先去書店，買本《萌芽》，拐到河邊小道，在楊柳枝葉的遮掩下，散步于河風(fēng)中，看著粼粼的河面上的波光，想起狄更斯的諄諄指導(dǎo)，水波由小到大，由點(diǎn)到面，逐漸地散開，站在欄桿旁，俯看水中，魚兒逍遙游耍。看著那渾濁的河水，不禁讓人想到“水至清則無魚〞，這里的河水倒是一片渾濁。是?。‰y得糊涂。走著走著，尋一張板凳，倚著柳樹，面朝河水，開啟《萌芽》，靜心地品讀。

老是懷疑那些所謂的“90后〞的作家，生的是什么腦子，碼字那么快。一篇小說少說四五頁，多則長篇連載。不過我看小說的速率還是很快的，兩三分鐘就把他們兩三小時(shí)的心血消耗殆盡，合上書，閉上眼，悄悄地回味那書頁的馨香。

踩著午自習(xí)的鈴聲進(jìn)入教室，把數(shù)理化的作業(yè)推到一邊，披上衣服，趴著與周公幽會(huì)去了。他告訴我好多關(guān)于夢的故事。他說小貓小狗要發(fā)財(cái)啦、大魚大肉要遭災(zāi)。我是文化人，怎么會(huì)想信他的鬼話呢。后來不耐煩了，我問他，夢中你怎么樣了？他一氣之下把我趕了回來。于是，我醒了。

跌跌撞撞地上盥洗室。睡眼朦朧地，一把冷水，淋醒了大半。站在風(fēng)口，繼續(xù)吹冷風(fēng)。

走過一人，拍拍肩膀，細(xì)聲細(xì)語地“翔哥，看大自然的杰作呢！〞。我指著天，“那是什么〞“云，白云〞“錯(cuò)！這不是一般的白〞?！靶辛?，別藝術(shù)家了，不是每個(gè)藝術(shù)家都瘋子。〞“是啊，不是每個(gè)藝術(shù)家都是瘋子，譬如說我：也不是每個(gè)瘋子都是藝術(shù)家，譬如說你〞?！叭ィ?/p>