關于畢業(yè)頂崗實習報告6篇

Word———關于畢業(yè)頂崗實習報告6篇下面是我整理的關于畢業(yè)頂崗實習報告6篇頂崗實習報告通用，供大家參閱。

關于畢業(yè)頂崗實習報告1

第一部分：封面（格式見附件1）

頁面第三行起：頂崗實訓總結報告，一號字黑體居中；頁面第十六行起：黑龍江林業(yè)職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理系，小二號字宋體居中；頁面第十七行起：專業(yè)、班級、姓名小二號字宋體居中；頁面第十八行起：年月日，小二號字宋體居中。

其次部分：標題：××專業(yè)××級頂崗實訓總結報告

要求：××專業(yè)××級為宋體三號字居中；頂崗實訓總結報告為黑體二號字加粗居中。

第三部分：正文：宋體四號字

一、實訓單位基本狀況（200字以內(nèi)）

二、實訓過程總結（800至1000字）

三、主要收獲（500字以內(nèi)）實習

四、實訓過程中存在的主要問題和建議（300字以內(nèi)）

五、專業(yè)、班級

六、本人簽名

七、年月日

第四部分：實訓單位評價（單置一頁，格式見附件2）：由實訓單位人力資源管理部門或服務部門主管做出實訓鑒定并蓋章。

第五部分：經(jīng)濟管理系評價（單置一頁空白，格式見附件3）

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附件1（封面樣式）

關于畢業(yè)頂崗實習報告2

頂崗實習是職業(yè)技術學院畢業(yè)的大專同學的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學校里學到的理論學問與工作實踐有效的結合起來。它增加了我們的動手力量、協(xié)作力量、專業(yè)技術力量和對社會的認知力量。為我們今后實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。

頂崗實習不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，我們領悟，而頂崗實習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論學問，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際學問，使我們在實踐中得到提高和熬煉。

對我們學院來說，頂崗實習是我們學院教學的重要補充部分，是我們教育教學體系中的一個不行缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實習可以讓我們漸漸完成從同學到社會工的過渡。

因此頂崗實習是學校為社會培育技能型人才，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學的連續(xù)，而且還是校內(nèi)教學的總結?？梢哉f，對于我們學院的大中專同學來說，沒有頂崗實習，就沒有完整的教育。頂崗實習的勝利與否，直接關系到我們以后對社會的適應力量和前途。

我從事的是甲醇精餾與合成崗位工作，在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學習的同時我也在不斷的調(diào)試自己，秉承“學問轉變命運，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機遇，應對挑戰(zhàn)，在工作實踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎。

通過頂崗實習，拓寬了我的學問面，增加感性熟悉，把所學學問梳理歸類，不斷進行總結訂正。增加了從書本學不到的人際交往力量，語言表達和溝通力量，并了解到當前化工企業(yè)的現(xiàn)狀和進展前景隨著時代進展的最新動態(tài)。通過頂崗實習，大大激發(fā)了我向實踐學習和探究的樂觀性，為今后從事理貨工作打下堅實的基礎。

第一有感情才會有水平，面對這份來之不易的工作機會，我倍加珍惜，進而轉化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導自己，樂觀上進，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實現(xiàn)自我價值；其次，逐步完成角色的轉化，慢慢退去身上作為一個同學的稚氣，開頭有了幾分社會人的成熟與干練，適應了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)學問上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的熟悉和提升，學會思索與辯證的去看待問題；第三，零距離的親身感受化工企業(yè)文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了很多過去我不理解，不明確的問題，更加堅決了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的抱負和目標，在今后的工作和前進道路上，以信念和理念為精神驅動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成果，用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報港口以證明自己對它的忠誠。

公司始建于20xx年，隸屬于重慶xxxxxxxx任公司，現(xiàn)有員工500多人。本公司主要從事甲醇生產(chǎn)，甲醇是一種重要的有機化工原料，應用廣泛，可以用來生產(chǎn)甲醛、合成橡膠、甲胺、醋酸等一系列化工產(chǎn)品。

我在公司的實習可以分為三個階段概括。第一階段，培訓，平安培訓,技能培訓，規(guī)章紀律培訓等等，其次階段，跟著師傅學習和練習實踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學習閱歷和工作專業(yè)技能，第三階段，學會自立在現(xiàn)場工作以及應對現(xiàn)場各種突發(fā)狀況。

對于我們沒有現(xiàn)場閱歷的實習人員來說，沒有現(xiàn)場工作閱歷，所以在工作的開頭階段面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其是在某些操作使用和愛護上，我深切的感受到科技進步的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進步對生產(chǎn)力進展的推動作用，另一方面也在督促我們要不斷學習進步，了解并把握科技創(chuàng)新的最新成果，適應現(xiàn)代化的需要。

為期半年的頂崗實習，是近距離接受公司企業(yè)文化，感受在公司的半年實習；是快速成長，脫胎換骨；是理論聯(lián)系實際，專業(yè)學問付諸工作環(huán)節(jié)，尋求到自我進展的平臺的；是珍惜機遇，努力工作，

時刻以一名公司正式員工的標準要求自我。在這半年的頂崗實習中，感受良多，收獲頗豐。

在這半年的時間里，我勝利的完成了實習任務，實現(xiàn)了從同學到社會人的轉變，學到了專業(yè)學問，學到了許多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增加了社會責任感。

思想收獲：通過這次頂崗實習，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像同學那樣孩子氣，那樣稚嫩了，我開頭學會用成人化的思維去思索問題處理事情，不光為自己思索，也采納了換位思索的方式為別人思索。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，給社會制造財寶，給自己制造美妙的將來。社會是很現(xiàn)實的，也是很公正的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想將來，要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔得起“責任”二字，每個人都要仔細努力，對自己所管的的區(qū)域或工作負責，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。

作風收獲：在公司實習的期間，我學會了一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風，作為現(xiàn)場操作員，平常沒什么大事但會有許多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風行，講求效率，快速響應，不能拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿意，帶著激情去工作。

勞動紀律收獲：公司給了我們頂崗實習的機會，我們就得嚴格根據(jù)公司的管理規(guī)定履行自己應盡的義務。我始終保持自己按時上下班的良好習慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力，為公司客戶解決問題，維護公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領導支配，遵守道德和法律規(guī)范。疼惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀律，我覺得自己最大的收獲就是自律。在學校有老師監(jiān)督我們的行為規(guī)范，而在企業(yè)里沒有人回去教你如何做，完全憑自己的素養(yǎng)和意識，但是當你違反了公司規(guī)定時，收到的直接就是罰款單了。所以，養(yǎng)成良好的勞動紀律是一個企業(yè)人員具備的最基本的素養(yǎng)。

平安意識收獲：我的工作在公司的現(xiàn)場，而現(xiàn)場處處都是管道、閥門等，所以平安是一個特別重要的方面，每次進消失場，我們都穿戴好工作服，帶好平安帽，杜絕平安隱患，工作中看到了那么多的平安事故，接受了那么多的平安培訓和演習，學習了那么多的平安學問，增加了我的平安意識和自我愛護意識，讓我更加當心平安隱患，更加懂得了健康和生命的珍貴，更加珍愛生命。

“平安第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎而對于一個企業(yè)來說，只有做到了平安生產(chǎn)，才會健康進展，和諧進展。面對每次的平安培訓學習，我深知平安的重要性?？墒请[患不排解，平安這根弦繃得再緊也會有受損害的時候，所以我們不敢保證不出平安事故，但是正如平安員講的那樣，平安是一切的保障，平安對于我們來說至關重要，謹記平安，時時講平安，事事講平安，思想上多一道防線，工作上多一份仔細，平安上才能多一份保障，從事化工工作，肯定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。由于還有什么比幸福的活著更重要。

實習期間，在公司領導的指導關心之下，我學會了更多在學校學不到的東西和學問，將理論學問有效地應用與實踐中。

我們公司是實行四班倒的，在倒班的過程中，我學會了如何與人團結協(xié)作，齊心協(xié)力完成我的工作。同時，我仍舊沒有遺忘學習，有時間我就學習其他相關學問

離開校內(nèi)步入工作崗位，自己已經(jīng)是一名職業(yè)人，而不能再以一個同學的標準來要求自己，作為一個同學，考慮更多的是自己想做什么，而作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么。每個人都存在不足，關鍵是要正確面對，查找緣由，準時改正，只有這樣才能不斷修繕和提高自己。思想上，有時會懈怠，不思進取，畏懼困難，滿意現(xiàn)狀，不求創(chuàng)新。

習慣上，由于工作中事情過于繁瑣，我有時候做事太馬虎，考慮不周全，。做事條理不清，事一多就手忙腳亂。

技能上，操作學習的不深化，淺嘗輒止。理論學問學習有限，在實際操作中許多都不懂。工作上，缺乏閱歷，遇到突發(fā)事故時反應遲鈍，不會敏捷變通，準時處理。

時刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，樂觀創(chuàng)新，擅長發(fā)覺，提出自己的合理化建議。利用空余時間，連續(xù)努力學習各種專業(yè)學問，拓寬學問面，深化學習。

在實踐中積累閱歷，學習與人溝通和交往。虛心請教，學習如何處理緊急事故，增加管理力量。

從學校進入工作崗位，身處的環(huán)境在轉變，自然會產(chǎn)生比較。書本上的學問與現(xiàn)場的實際操作，理論與實踐，認知想象與勞動體會之間或多或少的會存在一些差距，同時，通過比較也會更加理性的看待自己所處的環(huán)境，學會用三只眼去看問題。

生產(chǎn)部雖然是一個浩大的隊伍，但是有些班組的確面臨人員不夠的狀況，雖然我們目前實施四班倒，但是在現(xiàn)場操作的狀況下，部門里人員相當緊急，

頂崗實習是我們初步踏入社會的開頭，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順當，曾經(jīng)我始終堅信自己的力量，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的學問已經(jīng)夠多，但是接觸到實際后，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時真正領悟到“學無止境”的含義。

實習的日子讓我收獲了高校課堂里沒有的學問，以及為人處事的很多道理與方法，學會了自主學習，也學會了保持自強不息和持之以恒的良好心態(tài)。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的學問用不上，消失挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又怎么能應付瞬息萬變的社會呢？頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗實習，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。

通過這次實習，我熟悉到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實踐相結合，敢于實踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學校領導和老師們對我們的辛苦培育和教育，感謝重慶卡貝樂化工有限責任公司給我的這次珍貴的實習機會。最終祝青島港的前景更加輝煌，祝我們學院明天會更美妙，為社會培育更多人才，祝我們學院領導和老師工作順當，家庭幸福美滿！

實習人：高銘材

時間：20xx年11月19日

關于畢業(yè)頂崗實習報告3

我畢業(yè)頂崗實習所在的單位是北京****電氣工程有限公司。北京****電氣工程有限公司主要業(yè)務是：供應110KV及以下送電線路（含電纜工程）和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務；供應380V及以下的城市廣場、道路、大路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務；供應35千伏以下輸電、供電、受電電力設施的修理、試驗服務。

我在北京****電氣工程有限公司實習的崗位是開發(fā)部事務員，主要負責開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作內(nèi)容主要有：

一、制作項目開工資料（報裝資料、施工方案、施工組織設計、進場所需資料）；

二、制作項目竣工資料（竣工圖、竣工文件）；

三、竣工資料的整理與歸檔工作；

四、制作項目9000認證文件；

五、制作項目監(jiān)理所需資料；

六、制作項目招投標文件（除商務部分）；

七、負責項目招投標工作；

八、合同統(tǒng)計工作；

九、完成公司要求的報表工作。

由于我所負責的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作，故不涉及設備技術參數(shù)和技術要求。

通過在北京****電氣工程有限公司的頂崗實習，我深深的感覺到我們在學校學習的那些學問遠遠不夠。剛畢業(yè)的高校生往往會覺得畢業(yè)了，告辭了校內(nèi)生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排名第一的好成果作為學校的優(yōu)秀畢業(yè)生應聘到頂崗實習單位，更加以為我在學校所學的以及通過自己努力取得的那些國家計算機、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的?？墒窃陧攳弻嵙曔^程中，我才發(fā)覺學校里我所學習的那些學問，學得再好不過是書本上的東西，真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位，所負責的工作，與我在學校所學的專業(yè)學問更是幾乎沒有關系。我們在學校中學習的，事實上真正重要的是那種自主學習的方法，所學習的是再學習實際東西的一些學習工具，更重要的還有做人的道理。學校里我們要學會做人，才能更好的學做學問。在工作中，一切都是新的，都要從零開頭。我很深刻的體會到，學無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學習，不斷的充實自己才行的。否則，在當今競爭如此激烈的社會，我們就將被淘汰。

在畢業(yè)頂崗實習過程中，我收獲了許多。對于我所在的開發(fā)部的工作性質而言，我熟悉到溝通協(xié)調(diào)力量在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個公司的業(yè)務源頭，在生產(chǎn)中起著至關重要的作用。我們需要盡職盡責，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會給開發(fā)部召開部門會議，會議中我們會彼此談談各自一周的工作以及大家共享一些在處理工作中的閱歷，這讓我學習到了許多書本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會不像校內(nèi)，是一個很簡單的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學校與老師溝通那樣輕松。這其中有許多的技巧，都是在不斷的工作學習中積累出來的。步入社會，這種與人溝通協(xié)調(diào)的閱歷是很重要的。許多時候，我們即便是無法完成的事也需要答應顧客，然后回去協(xié)調(diào)，最終哪怕依舊就是不行能的事，但我們需要給顧客這個我們?yōu)轭櫩头樟说倪^程。鑒于我們的工作性質就是要讓顧客滿足，要協(xié)調(diào)好甲方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我熟悉到在社會這個大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的，社會上沒有人會包涵我們的脾氣，在畢業(yè)頂崗實習過程中，我學習到了不少這方面的閱歷。

通過頂崗實習，我反思了自己在學校期間的學習狀況。我感覺自己對于學問的學習太表面化了，沒有深化的理解，只能說我學習仔細所以取得了好的成果，而事實上，與實際根本沒有結合起來，學問只停留在書本上。我個人也覺得我們學?？梢栽趯I(yè)課程的教授方面，多結合下詳細工作中所需要的，與實際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術這個專業(yè)的同學在畢業(yè)后學習到更多真正工作中可以用得到的東西。究竟我們的學校培育的大多是高級技工，同學畢業(yè)要有真正的技術才能顯現(xiàn)出我們學校畢業(yè)生的優(yōu)勢。最終，盼望我們的學校越辦越好，為社會培育更多的人才。

關于畢業(yè)頂崗實習報告4

一、實訓時間

20xx.7.7—20xx.8.23

二、實訓地點

中國石化揚子石油化工股份有限公司PTA廠、均苯四甲酸二酐實訓裝置、煤制甲醇實訓裝置

三、實訓目的與內(nèi)容

1、實訓目的

通過到為期7周的實訓，了解車間生產(chǎn)狀況，從而加強實際生產(chǎn)觀念，并逐步把已學的理論學問和生產(chǎn)實際聯(lián)系起來，鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關學問，并為教授化工原理、化學反應工程等后續(xù)課程打下基礎。通過實訓，了解本專業(yè)的一些實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術學問及應用狀況，拓寬專業(yè)學問面，并培育理論聯(lián)系實際實際的工作作風，樹立平安第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的自立工作力量，加深對專業(yè)的理解和熟悉，為進一步開展專業(yè)課程的教學積累實踐閱歷。

2、實訓內(nèi)容

在短短的七周時間里我們在南化院的老師的帶領下學習了揚子石化化工廠的精對二苯甲酸生產(chǎn)工藝，均苯四甲酸二酐生產(chǎn)工藝及操作、煤制甲醇生產(chǎn)工藝及操作，并且初步了解了化工廠的生產(chǎn)流程及運轉概況。

四、實訓收獲與體會

頂崗培訓是職業(yè)技術學院的年輕老師的一門重要實踐性課程。通過頂崗培訓可以讓我們把在學校里學到的理論學問與工作實踐有效的結合起來。它增加了我們的動手力量、協(xié)作力量、專業(yè)技術力量和對社會的認知力量。為我們自己的教學工作崗位，起到指引作用。

頂崗培訓不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，同學領悟，而頂崗培訓則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論學問，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際學問，使我們在實踐中得到提高和熬煉，從而可以更好的把理論學問轉化成教學語言傳授給同學。

對我們學院來說，頂崗培訓是我們學院教學的重要補充部分，是我們教育教學體系中的一個不行缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)教學活動有著最直接的聯(lián)系，頂崗培訓可以讓我們漸漸完成從純理論老師轉變成雙師型老師的過渡。

因此頂崗培訓是國家為把我們這些從事職業(yè)教育的老師轉變成技能型老師，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它是校內(nèi)教學的提升?？梢哉f，對于我們學院的大中專同學來說，

一個有企業(yè)背景的老師來給他們授課是很重要的。老師頂崗培訓的勝利與否，直接關系到我們教出來的同學以后對社會的適應力量和前途。

我們先后去揚子石化PTA化工廠頂崗培訓，之后我們又回到南京化工職業(yè)技術學院校內(nèi)的實訓基地進行煤制甲醇半實物半仿真實訓、最終又來到南京化工職業(yè)技術學院校外教學工廠進行均酐實訓。通過這三大塊的實訓讓我從不同的角度對化工廠得以了解，起初，由于是初次接觸各個流程工藝，在工作的起步階段就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學習的同時我也在不斷的調(diào)試自己，秉承“學問轉變命運，崗位成就事業(yè)”的理念，把握機遇，應對挑戰(zhàn)，在實踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職教生涯奠定一個良好的基礎。

通過頂崗培訓，拓寬了我的學問面，增加感性熟悉，把所學學問梳理歸類，不斷進行總結訂正。增加了從書本學不到的人際交往力量，合作力量，語言表達和溝通力量，并了解到當前化工企業(yè)的現(xiàn)狀和進展前景隨著時代進展的最新動態(tài)。通過頂崗培訓，大大激發(fā)了我向實踐學習和探究的樂觀性，為今后從事教育工作打下堅實的基礎。

有感情才會有水平，面對這份來之不易的頂崗培訓機會，我倍加珍惜，進而轉化成為努力學習的不竭動力，不斷在鞭策和引導自己，樂觀上進，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在培訓中實現(xiàn)自我價值。逐步完成角色的轉化，慢慢退去身上作為一個老師的傲氣，開頭有了幾分社會人的成熟與干練，適應了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)學問上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的熟悉和提升，學會思索與辯證的去看待問題。零距離的親身感受化工企業(yè)文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了很多過去我不理解，不明確的問題，更加堅決了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的`抱負和目標，在今后的工作和前進道路上，以信念和理念為精神驅動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成果，用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報學院以證明自己對它的忠誠。

我在南京化工職業(yè)技術學院的培訓可以分為三個階段概括。第一階段，培訓，平安培訓,技能培訓，規(guī)章紀律培訓等等，其次階段，跟著師傅學習和練習實踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學習閱歷和工作專業(yè)技能，第三階段，學會自立在現(xiàn)場工作以及應對現(xiàn)場各種突發(fā)狀況。

對于我們沒有現(xiàn)場閱歷的實習人員來說，沒有現(xiàn)場工作閱歷，所以在工作的開頭階段面臨著巨大的挑戰(zhàn)。尤其是在某些操作使用和愛護上，我深切的感受到科技進步的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進步對生產(chǎn)力進展的推動作用，另一方面也在督促我們要不斷學習進步，了解并把握科技創(chuàng)新的最新成果，適應現(xiàn)代化的需要。

為期2月的頂崗培訓，是近距離接受化工企業(yè)文化，是快速成長，脫胎換骨；是理論聯(lián)系實際，專業(yè)學問付諸工作環(huán)節(jié)，尋求到自我進展的平臺的；是珍惜機遇，努力工作，時刻以一名化工廠正式員工的標準要求自我。在這半年的頂崗培訓中，感受良多，收獲頗豐。

在這段的時間里，我勝利的完成了實習任務，實現(xiàn)了從學者到工人的轉變，學到了專業(yè)學問，學到了許多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增加了社會責任感，以下是我的幾方面收獲總結：

思想收獲：通過這次頂崗培訓，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像以前那樣茫然，那樣稚嫩了，我開頭學會用工人的思維去思索問題處理事情，不光為自己思索，也采納了換位思索的方式為別人思索。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，給社會制造財寶，給自己制造美妙的將來。社會是很現(xiàn)實的，也是很公正的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想將來，要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔得起“責任”二字，每個人都要仔細努力，對自己所管的的區(qū)域或工作負責，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。

作風收獲：在培訓的期間，我學會了一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風，作為現(xiàn)場操作員，平常沒什么大事但會有許多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風行，講求效率，快速響應，不能拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿意，帶著激情去工作。

勞動紀律收獲：南京化工職業(yè)技術學院給了我們頂崗培訓的機會，我們就得嚴格根據(jù)南京化工職業(yè)技術學院的管理規(guī)定履行自己應盡的義務。我始終保持自己按時上下班的良好習慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力，遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領導支配，遵守道德和法律規(guī)范。疼惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀律，我覺得自己最大的收獲就是自律。在學校有規(guī)章制度監(jiān)督我們的行為規(guī)范，而在企業(yè)里沒有人會去教你如何做，完全憑自己的素養(yǎng)和意識，但是當你違反了企業(yè)規(guī)定時，收到的直接就是罰款單了。所以，養(yǎng)成良好的勞動紀律是一個企業(yè)人員具備的最基本的素養(yǎng)。

平安意識收獲：我的工作大多數(shù)在現(xiàn)場，而現(xiàn)場處處都是管道、閥門等，所以平安是一個特別重要的方面，每次進消失場，我們都穿戴好工作服，帶好平安帽，杜絕平安隱患，工作中看到了那么多的平安事故，接受了那么多的平安培訓和演習，學習了那么多的平安

學問，增加了我的平安意識和自我愛護意識，讓我更加當心平安隱患，更加懂得了健康和生命的珍貴，更加珍愛生命。

“平安第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎而對于一個企業(yè)來說，只有做到了平安生產(chǎn)，才會健康進展，和諧進展。面對每次的平安培訓學習，我深知平安的重要性?？墒请[患不排解，平安這根弦繃得再緊也會有受損害的時候，所以我們不敢保證不出平安事故，但是正如平安員講的那樣，平安是一切的保障，平安對于我們來說至關重要，謹記平安，時時講平安，事事講平安，思想上多一道防線，工作上多一份仔細，平安上才能多一份保障，從事化工工作，肯定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。由于還有什么比幸福的活著更重要。

培訓期間，在企業(yè)領導的指導關心之下，我學會了更多在學校學不到的東西和學問，將理論學問有效地應用與實踐中。

在倒班師傅身上我學會了如何與人團結協(xié)作，齊心協(xié)力完成我的工作。同時，我仍舊沒有遺忘學習，有時間我就學習其他相關學問。

時刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，樂觀創(chuàng)新，擅長發(fā)覺，提出自己的合理化建議。利用空余時間，連續(xù)努力學習各種專業(yè)學問，拓寬學問面，深化學習。

在實踐中積累閱歷，學習與人溝通和交往。虛心請教，學習如何處理緊急事故，增加管理力量。

從學校進入工作崗位，身處的環(huán)境在轉變，自然會產(chǎn)生比較。書本上的學問與現(xiàn)場的實際操作，理論與實踐，認知想象與勞動體會之間或多或少的會存在一些差距，同時，通過比較也會更加理性的看待自己所處的環(huán)境，學會用三只眼去看問題。

頂崗培訓是我們真正變成雙師型老師的開頭，也是我們真正踏上職業(yè)教育崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順當，曾經(jīng)我始終堅信自己的力量，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约旱膶W問已經(jīng)夠多，但是接觸到實際后，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時真正領悟到“學無止境”的含義。

培訓的日子讓我收獲了我所教高校課本上沒有的學問，以及為人處事的很多道理與方法，學會了真正意義的理論聯(lián)系實際，也學會了保持自強不息和持之以恒的良好心態(tài)。

頂崗培訓是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗培訓，我受益匪淺，

關于畢業(yè)頂崗實習報告5

這次實習我被支配到了xx集團的xx服飾意大利精品線上進行這次的主要實習場所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進行學習，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力氣遠銷海外，這里面給人感受最深的就是嚴格的管理制度和先進的生產(chǎn)設備。以下是我的畢業(yè)實習報告：

車縫車間

服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿意客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來。第一步就要做好車縫上線預備工作：設定好工段人機布置圖，由段長依據(jù)目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員安排，上交ie人員審核，并熟識了解該單的工作流程由于在車縫車間時間較長，而機臺都是固定員工操作，主任也很犯難怎么給我們安排工作。我稟著以最少的時間了解最多公司的狀況和盡可能學到更多的學問的原則，實行了多看，多問，多動手，多懷疑的態(tài)度，在完成領導支配的任務狀況下爭取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發(fā)派工單，訂單進程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深化了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡生產(chǎn)做好人員安排，上交ie人員審核，并熟識了解該單的工作流程。

裁床部

xx集團完全自動化的裁床設備。

裁床部工作流程為領布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車縫，補片。我有親自做的有拉布，編號，分扎，送車縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單

拉布的過程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料（防止面料起皺和過度拉）然后我跟從前那位員工斷料。不斷重復上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點的產(chǎn)生。假如面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時把面料反過來鋪就行。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。

關于畢業(yè)頂崗實習報告6

劃分原則：預備階段，樂觀努力實習階段，收獲階段。

實習宗旨：有耕耘，有收獲。

一培訓期（感恩的心）

9月3日，來到預備半年的目的地，邢臺南宮市。

當?shù)亟逃种湮覀円恍?9人4天的培訓期。當?shù)孛麕煼謩e針對不同的教育狀況多出講解，讓我們這些未出校門的年輕準老師們做到未出門先胸有成竹。并且依據(jù)本地教育詳細狀況，文化背景提出合理的教育建議和看法。

其中，同學是主體，老師是主導老師不是警察，是醫(yī)生兩句話記憶深刻。簡潔的兩句話全面的總結了老師在整個教學過程中的角色以及作用。

同學是主體，老師是主導。

老師引導同學學習學問。一味的灌輸學問，填鴨式教學，與當今提倡的素養(yǎng)教育背道而馳。在課堂中充分的發(fā)揮同學的主體作用，樂觀大膽發(fā)揮同學的主觀能動性，開發(fā)同學智力空間，沒有傻同學，只有懶同學。調(diào)動同學學科奇怪心，培育同學學習自信念。要樂觀引導同學，鼓舞同學，教育同學。教育期間同學與老師的課堂主體與主導角色的把握是成為一名精彩老師的必修課。

老師不是警察，是醫(yī)生。

警察，醫(yī)生兩個完全不同的職業(yè)領域，是什么成為兩者的紐帶？查找錯誤。警察查找社會中違反法律的犯法行為；醫(yī)生為病人查找身體不適的緣由。兩者的不同點在于醫(yī)生的職業(yè)宗旨在于救死扶傷。在查出病因的同時想出正確的救助措施。不到最終不放棄任何一位病人。

在教學過程中，老師就是醫(yī)生，不單單查找同學的錯誤，還要關心他們改正錯誤。究竟我們面對的未成年，不論從心理上還是身體上，他們還處于不成熟期，推斷失誤的標準還未形成，他們處于迷茫期需要家庭，學校樂觀地引導不關懷，急躁的塑造。所以老師需要急躁以及愛心，不放棄任何一名同學。

短短的4培訓，我們盡最大可能汲取老師們的教學管理閱歷，即使這樣也是只學到皮毛，這些理論學問還要在之后的實習工作中實踐，從而悟出其中真諦。但可以總結一點，老師工作不只是學問上的傳遞，更有精神上的引導與愛惜。不放棄任何一位同學。當老師難，當好老師更難。

在培訓期間體會到當?shù)厥芯诸I導的關懷。自己的腳在從石家莊來的時候搬運行李很不幸的從樓梯上摔下，造成左腳嚴峻扭傷。恰恰正在去實習的路上，造成行動不便。這時在生疏的環(huán)境里自己沒有感到難受，更多的是感動。由于本專業(yè)的同學無微不至的照看，一起來南宮的不熟悉的同學們也是時刻關懷自己。上下樓都會扶我一把，無言的感動留在心頭。還有這里市局領導更是在來這里當天中午就要帶我去這里最好的骨科大夫那里就診，培訓學校的老師們時時刻刻在詢問傷情，由于自己是少數(shù)民族特意支配飲食起居，在醫(yī)院一句他們是師大下來為南宮做貢獻的，簡潔的一句話沒有讓自己覺得多了不起，反而覺得慚愧。自己還沒有開頭做什么就已經(jīng)得到確定，這不是壓力，是一種