2020屆九年級(jí)中考化學(xué)【藥品變質(zhì)類題】專項(xiàng)精練卷解析

2020屆九年級(jí)中考化學(xué)【藥品變質(zhì)類題】專項(xiàng)精練卷附答案解析2020屆九年級(jí)中考化學(xué)【藥品變質(zhì)類題】專項(xiàng)精練卷附答案解析2020屆九年級(jí)中考化學(xué)【藥品變質(zhì)類題】專項(xiàng)精練卷附答案解析2020屆九年級(jí)中考化學(xué)【藥品變質(zhì)類題】專項(xiàng)精練卷一、選擇題：1、長(zhǎng)遠(yuǎn)裸露在空氣中的氫氧化鈉溶液會(huì)和二氧化碳反應(yīng)，以下解析正確的選項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)用pH試紙檢測(cè)出溶液的pH大于7，能夠判斷溶液沒(méi)有變質(zhì)B．加入少許稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，能夠確定氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)C．先滴加酚酞，溶液變紅，再加入過(guò)分的氯化鈣溶液，有白色積淀生成，上層溶液依舊呈紅色，能夠確定氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)D．必然質(zhì)量的NaOH溶液，變質(zhì)前后分別與同樣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，變質(zhì)前耗資鹽酸的量小于變質(zhì)后耗資鹽酸的量2、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是（）A．檢查裝置氣密性：導(dǎo)管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則裝置氣密性優(yōu)異B．復(fù)分解反應(yīng)的條件之一：生成物中有氣體（氣泡）生成C．排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻時(shí)，再開(kāi)始收集D．檢驗(yàn)氫氧化鈉可否變質(zhì)：向樣品溶液中滴加少許的稀鹽酸，沒(méi)有看到氣泡，則氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)3、某學(xué)習(xí)小組測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶NaOH溶液可否變質(zhì)，以及變質(zhì)程度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案正確的是（）A．取少許樣品，加入幾滴酚酞溶液，溶液由無(wú)色變紅色，證明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)B．取少許樣品，加入過(guò)分的氯化鋇溶液，有白色積淀生成，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液，溶液不變色，證明氫氧化鈉溶液完好變質(zhì)C．取少許樣品，加入少許稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，證明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)D．取少許樣品，加入過(guò)分的氫氧化鋇溶液，有白色積淀生成，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液，溶液由無(wú)色變紅色，證明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)4、玲玲猜想一瓶久置于空氣中的NaOH溶液中可能含有了Na2CO3，她設(shè)計(jì)的以下實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?duì)此猜想提供有力實(shí)證的是（）A．滴加合適CuSO4溶液B．滴加酚酞試液C．滴加足量稀鹽酸D．滴加石蕊試液5、某同學(xué)檢驗(yàn)一瓶NaOH溶液可否變質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下三種檢驗(yàn)方法：①加少許飽和石灰水，有積淀生成，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)②加少許稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)③加少許Ba（OH）2溶液，有積淀生成，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．其中方法和結(jié)論都正確的選項(xiàng)是（）A．只有①和②B．只有②和③C．只有①和③D．①②③6、四位同學(xué)分別用以下四種方法檢驗(yàn)NaOH溶液可否已變質(zhì)含有Na2CO3，（1）加少許稀鹽酸，無(wú)氣泡放出，則必然不含NaCO23（）加少許澄清石灰水，有積淀生成，則必然含有32Na2CO（3）加少許CaCl溶液，有積淀生成，則必然含有NaCO223（4）加少許BaCl2溶液有積淀生成，則必然含有Na2CO3，其中方法和結(jié)論都正確的選項(xiàng)是（）A．（1）（2）B．（1）（2）（3）1C．（2）（3）（4）D．（1）（2）（3）（4）7、以下實(shí)驗(yàn)操作中，不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A檢驗(yàn)葡萄糖取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱觀察可否生成紅色積淀B考據(jù)氫氧化鈉溶液可否變質(zhì)取樣滴加少許稀鹽酸，觀察可否有氣泡C比較鐵銅銀三種金屬的活動(dòng)性將三種金屬加到同樣的稀硫酸中比較產(chǎn)生氣泡的速率．D鑒別硬水和軟水加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少A、AB、BC、CD、D8、證明氫氧化鈉可否變質(zhì)，可采納的試劑是（）A．酚酞B．石蕊C．鹽酸D．硫酸銅9、現(xiàn)有一瓶久置于空氣中的NaOH溶液，證明其變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案是向少許樣品中滴加：①稀鹽酸②澄清石灰水③酚酞試液④石蕊試液．你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是（）A．①或②B．①或③C．③或④D．②或③10、欲研究久置的生石灰粉末樣品的變質(zhì)情況，以下解析和結(jié)論錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．液體丙呈紅色或無(wú)色B．該樣品中必然含有碳酸鈣C．若液體丙呈無(wú)色，說(shuō)明該樣品已部分變質(zhì)D．白色固體甲可能為Ca（OH）和CaCO的混雜物23二、填空題：1、超氧化鈉（NaO2）是一種固體供氧劑，可應(yīng)用于家庭急救，其供氧的原理是4NaO2+2H2O=4NaOH+3O2↑．為研究長(zhǎng)遠(yuǎn)存放的超氧化鈉固體可否變質(zhì)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：I．取少許固體，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡生成。Ⅱ．另取少許固體，用足量水溶解后，加入必然量氫氧化鈣溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只觀察到有白色積淀生成。（1）I中現(xiàn)象可否判斷超氧化鈉已變質(zhì)？說(shuō)明原因。（2）Ⅱ中現(xiàn)象可得出固體中必然含有，必然沒(méi)有。若要進(jìn)一步確定其成分，可取少許固體充分溶解后連續(xù)實(shí)驗(yàn)，需用到的試劑有。3）將I、Ⅱ中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一燒杯中，一段時(shí)間后，獲得澄清溶液。寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分可能存在的情況。2、氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。2【提出問(wèn)題】二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，從哪些視角能夠證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)？【作出猜想】猜想一：從生成物的視角；猜想二：從的視角；猜想三：從能量變化的視角【實(shí)驗(yàn)研究1】第一組同學(xué)分別取反應(yīng)后的溶液少許于試管中，按以下四種方案實(shí)驗(yàn)：A．滴加酚酞試液，若變紅則說(shuō)明沒(méi)發(fā)生反應(yīng)；B．滴加BaCl2溶液，若有白色積淀生成，則說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng)；C．滴加澄清石灰水，若有白色積淀生成，則說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng)；D．滴加足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng)。①該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)談?wù)摚恢抡J(rèn)為方案是不正確的，原因是。②若方案B正確，請(qǐng)寫(xiě)出此方案涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式?！緦?shí)驗(yàn)研究2】第二組同學(xué)利用壓強(qiáng)傳感器和CO2傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得了壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線（如圖丙）①設(shè)計(jì)圖乙實(shí)驗(yàn)的目的是。②圖丙中曲線（填I(lǐng)也許II）表示CO2和NaOH溶液的反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)研究3】化學(xué)反應(yīng)常常陪同著能量的變化，第三組同學(xué)利用溫度傳感器獲得了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的曲線（如圖?。┣€III為CO2與NaOH溶液的反應(yīng)，曲線IV為CO2與水的反應(yīng)。由此證明CO2與NaOH反應(yīng)是反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）?！就卣寡由臁坎殚嗁Y料，Na2CO3溶液與CO2也會(huì)發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3當(dāng)10g8%的NaOH溶液通入必然體積的CO后，所得溶液中的溶質(zhì)是Na和NaHCO，則參加反應(yīng)22CO33的CO2的體積范圍是多少？（該情況下，CO2的密度為2g/L）（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）【實(shí)驗(yàn)研究4】第四組同學(xué)對(duì)二氧化碳的性質(zhì)再研究。實(shí)驗(yàn)步驟以下：3（1）圖1所示裝置的氣密性優(yōu)異，三個(gè)250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL的液體（分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液）。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。2）三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體（水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液）注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。3）一段時(shí)間后，三位同學(xué)同時(shí)振蕩燒瓶。觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間變化的曲線（如圖2）①以致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是。在不改變裝置和藥品的情況下，進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是。②曲線2中發(fā)生的反應(yīng)方程式為。③曲線2與曲線3差異較大的原因是。④比較曲線1、2、3，不能夠得出的結(jié)論是（填序號(hào)）。A．CO2能與水發(fā)生反應(yīng)B．1體積水約溶解1體積CO2C．CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)D．檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適E．吸取CO2用NaOH溶液較合適3、學(xué)習(xí)了酸與堿的化學(xué)性質(zhì)后，興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室的一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行以下研究。研究Ⅰ【提出問(wèn)題】該氫氧化鈉溶液可否已經(jīng)變質(zhì)？氫氧化鈉露置于空氣中變質(zhì)的反應(yīng)方程式，（填“是”或“不是”）復(fù)分解反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)研究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法1：取樣，滴加足量的無(wú)氣體產(chǎn)生氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)，4方法2：取樣，滴加氫氧化鈣溶液【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)。研究Ⅱ【提出問(wèn)題】中和反應(yīng)過(guò)程中可否有能量變化？【實(shí)驗(yàn)研究】甲同學(xué)：取合適該氫氧化鈉溶液，滴加1～2滴酚酞，在溶液中插入溫度計(jì)，再逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，測(cè)得溫度變化情況以下列圖。①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是；②從圖象可知，中和反應(yīng)是過(guò)程；請(qǐng)講解BC段的成因。乙同學(xué)：取少許氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了同樣的結(jié)論。小華同學(xué)認(rèn)為，乙同學(xué)的結(jié)論不能信，你認(rèn)為她的原因是。4、火鍋是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食，歷史悠久?；疱伋Ｓ玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，在未名化學(xué)教研鄧?yán)蠋熤笇?dǎo)下對(duì)其成分進(jìn)行研究。請(qǐng)你回答以下問(wèn)題?！静殚嗁Y料】a．固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按必然的質(zhì)量比混雜制成。b．氯化鈣、氯化鈉溶液均呈中性。【提出問(wèn)題】①酒精中可否含有碳元素？②固體酒精中的氫氧化鈉可否變質(zhì)？【實(shí)驗(yàn)研究】①按以下列圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜，可得出酒精中含有①元素的結(jié)論。②取少許固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色積淀，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該積淀是如何形成的：②由此說(shuō)明氫氧化鈉已變質(zhì)。③為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進(jìn)行研究。甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中，按以下列圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)溶液變紅象實(shí)驗(yàn)結(jié)清液中有氫氧化清液中有碳酸論鈉鈉5乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能夠證明清液中必然有氫氧化鈉，原因是③。他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】小組同學(xué)經(jīng)談?wù)?，一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是④。若是試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠，采納以下試劑代替也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑荨．Ca（OH）2溶液B．Ba（NO3）2溶液C．稀鹽酸D．CaCl2溶液5、為研究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品可否全部變質(zhì)，小柯取少許樣品配制成溶液，再取少許溶液分別裝入兩支試管中，進(jìn)行了如甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)。（注：BaCl2溶液呈中性）1）小柯認(rèn)為“甲圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)了然氫氧化鈉固體部分變質(zhì)”。你認(rèn)為小柯的見(jiàn)解可否正確，并說(shuō)明理由。（2）圖乙中，滴加過(guò)分的氯化鋇的目的是。（3）解析乙圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，能夠確定樣品的變質(zhì)情況為。4）進(jìn)一步研究：另取少許樣品溶液，加入必然質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，直至過(guò)分。請(qǐng)?jiān)诒麍D中面出“生成CO2的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量變化”的大體圖象。參照答案612345678910CDBCDCCCAC二、填空題：1、答案為：1）不能夠；因?yàn)槌趸c可與稀鹽酸中的水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，故經(jīng)過(guò)Ⅰ中的現(xiàn)象不能夠判斷超氧化鈉已變質(zhì)；2）碳酸鈉；超氧化鈉；氯化鈣溶液、無(wú)色酚酞試液；3）氯化鈉、氯化鈣或氯化鈉、氯化鈣、氯化氫。2、【作出猜想】研究物質(zhì)的反應(yīng)能夠從反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)的能量變化進(jìn)行解析二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉也是堿性的遇到酚酞也變紅色，因此滴加酚酞試液，若變紅則說(shuō)明沒(méi)發(fā)生反應(yīng)是錯(cuò)誤的方案B中加入氯化鋇，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成白色積淀碳酸鋇和氯化鈉，若是出現(xiàn)白色積淀就能證明氫氧化鈉變質(zhì)，方程式為：BaCl+NaCO═BaCO↓+2NaCl2233【實(shí)驗(yàn)研究2】①比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)只有注射器中的物質(zhì)不同樣，而實(shí)驗(yàn)是研究氫氧化鈉，因此設(shè)計(jì)圖乙實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)比作用，消除水對(duì)實(shí)驗(yàn)的攪亂②氫氧化鈉吸取了容器中的二氧化碳，使得裝置中的氣體體積變小壓強(qiáng)變小，因此曲線II正確反應(yīng)了壓強(qiáng)的變化【實(shí)驗(yàn)研究3】依照?qǐng)D象中的反應(yīng)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，裝置中的溫度逐漸高升，因此反應(yīng)為放熱反應(yīng)【拓展延伸】CO+NaOH═NaCO+HO22324480106x10g×8%yx=0.44，Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO310644Z若只生成Na2CO3，則參加反應(yīng)的CO2的質(zhì)量為0.44g（1分）若只生成NaHCO，則參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為0.88g（1分）32因此0.44g＜m（CO2）＜0.22L＜V（CO2）＜0.44L（1分）【實(shí)驗(yàn)研究4】①振蕩燒瓶使二氧化碳反應(yīng)的速率加快，氣體的體積變小，以致壓強(qiáng)變小，降溫同樣能夠是氣體的體積變小，進(jìn)而降低壓強(qiáng)②裝置中是二氧化碳和石灰水的反應(yīng)，石灰水的主要成分是氫氧化鈣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和是，方程式為：Ca（OH）+CO=CaCO↓+HO2232③氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣微溶于水，同樣質(zhì)量的兩種溶液中氫氧化鈉的含量大于氫氧化鈣，因此會(huì)影響二氧化碳的吸?、蹸O能與水可否發(fā)生反應(yīng)要經(jīng)過(guò)指示劑來(lái)檢驗(yàn)，二氧化碳通入水中，氣體體積減小，不知是溶解27還是反應(yīng)，從題中不能夠得出檢驗(yàn)二氧化碳必然要用飽和澄清石灰水故答案為：【作出猜想】反應(yīng)物【實(shí)驗(yàn)研究1】A；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色；BaCl+NaCO═BaCO↓+2NaCl；2233【實(shí)驗(yàn)研究2】比較作用，消除水對(duì)實(shí)驗(yàn)的攪亂；II【實(shí)驗(yàn)研究3】放熱；CO+NaOH═NaCO+HO22324480106x10g×8%yx=0.44，NaCO+CO+HO=2NaHCO2322310644Z若只生成3，則參加反應(yīng)的2的質(zhì)量為Na2CO若只生成，則參加反應(yīng)的2的質(zhì)量為NaHCO因此0.44g＜m（CO2）＜0.22L＜V（CO2）＜【實(shí)驗(yàn)研究4】①振蕩燒瓶對(duì)燒瓶進(jìn)行降溫Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；③Ca（OH）2溶解度小，飽和石灰水中Ca（OH）2的濃度明顯小于40%NaOH溶液中NaOH的濃度，影響了CO2的吸取。④AD3、解：研究Ⅰ氫氧化鈉露置于空氣中變質(zhì)，是因?yàn)闅溲趸c能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO═Na2CO3+H2O，不是復(fù)分解反應(yīng)。故填：2NaOH+CO═NaCO+HO；不是。2232【實(shí)驗(yàn)研究】方法1：取樣，滴加足量的稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明溶液中不含有碳酸鈉；方法2：取樣，滴加氫氧化鈣溶液，不產(chǎn)生積淀，說(shuō)明溶液中不含有碳酸鈉，實(shí)驗(yàn)過(guò)程以下所示：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法1：取樣，滴加足量的稀鹽酸無(wú)氣體產(chǎn)生氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)方法2：取樣，滴加氫氧化鈣溶液不產(chǎn)生積淀研究Ⅱ【提出問(wèn)題】【實(shí)驗(yàn)研究】甲同學(xué)：①氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O，實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是使稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)。故填：NaOH+HCl═NaCl+H2O；使稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)。8②從圖象可知，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溫度高升，說(shuō)明中和反應(yīng)是放熱過(guò)程；BC段溫度下降原因：完好反應(yīng)后不再放熱，逐漸冷卻。故填：放熱；完好反應(yīng)后不再放熱，逐漸冷卻。乙同學(xué)：乙同學(xué)的結(jié)論不能信，她的原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱，影響對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷。故填：氫氧化鈉固體溶于水放熱。4、解：①發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜，是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣積淀和水，二氧化碳是酒精燃燒生成的，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。故填：碳。②發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色積淀，是因?yàn)闅溲趸c和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣積淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：=Na2CO+HO，CaCl+NaCO=CaCO↓+2NaCl。2NaOH+CO322233故填：=NaCO+HO，CaCl+NaCO=CaCO↓+2NaCl。2NaOH+CO2322233滴加酚酞試液，溶液變紅色，說(shuō)明溶液顯堿性；滴加澄清石灰水，產(chǎn)生白色積