七上歷史默寫紙1-20課

(完整word版)七上歷史默寫紙1-20課。??ry親愛的讀者：本文內(nèi)容由我和我的同事精心收集整理后編輯發(fā)布到文庫，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的校對(duì)，但難免會(huì)有錯(cuò)誤的地方，如果有錯(cuò)誤的地方請(qǐng)您評(píng)論區(qū)留言，我們予以糾正，如果本文檔對(duì)您有幫助，請(qǐng)您下載收藏以便隨時(shí)調(diào)用。下面是本文詳細(xì)內(nèi)容。最后最您生活愉快~o(n_n)o~歷史七上背誦提綱第一單元史前時(shí)期：中國境內(nèi)早期人類和文明的起源第一課中國早期人類的代表——北京人距今約170萬年，發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣，是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的的古人類。人發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店龍骨山，距今約70萬-20萬年。使用打制石器的時(shí)代被成為時(shí)代。北京人使用打制石器，學(xué)會(huì)使用火，會(huì)保存，山頂洞人會(huì)火。遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。第二課原始農(nóng)耕生活黃河流域農(nóng)耕的代表是居民，長江流域農(nóng)耕的代表是居民。半坡居民種植，房屋類型是房屋。河姆渡居民種植，房屋類型是建筑。半坡和河姆渡居民都使用石器，稱為新石器時(shí)代。半坡最有特色的生活用具是，還會(huì)織布、制衣。農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)、和工具是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。第三課遠(yuǎn)古的傳說炎帝和黃帝是中華民族的。炎帝（神農(nóng)氏）的發(fā)明有：教民、制作生產(chǎn)工具、制作陶器，煮鹽、通商交換，樂器琴瑟、天文歷法等；（簡記：耕工谷陶紡，鹽商換文法）黃帝（軒轅氏）的發(fā)明有：建造、制作、挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，發(fā)明了弓箭和指南車。（簡記：衣食住用行），造字，伶?zhèn)愐袈?，隸首算盤，嫘祖繅絲。是指將部落聯(lián)盟首領(lǐng)位子傳給賢德之人的制度，禪讓制的順序是治水有功的是，他用的辦法治理了洪水。第二單元夏商周時(shí)期：早期國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革第四課夏商周的更替1.夏商西周更替國家時(shí)間建立者都城末代王重大事件夏BC2070陽城我國第一個(gè)王朝世襲制商BC1600亳-殷商湯滅夏盤庚遷BC1046武王伐紂（之戰(zhàn)）西周—鎬京分封制BC771周厲王時(shí)期“”西周的分封制：目的：為穩(wěn)定政治形勢(shì)，鞏固疆土。內(nèi)容：①周王授予和管理和的權(quán)利，封他們?yōu)椤＂谥T侯要向周王進(jìn)獻(xiàn)，并服從周王。意義：保證周王朝對(duì)的控制，同時(shí)穩(wěn)定，擴(kuò)大范圍。分封的等級(jí)：天子-諸侯-卿大夫-士。形成嚴(yán)格的等級(jí)制度。第五課青銅器和甲骨文最早的青銅器出現(xiàn)在時(shí)期，___朝以后青銅器的數(shù)量增多，種類豐富。功能由食器等發(fā)展到。典型代表是商朝的（迄今世界上出土的最重的青銅器）和造型奇特的。商周青銅器鑄造技術(shù)上多采用法。是時(shí)期刻在龜甲和獸骨上的文字，發(fā)現(xiàn)者是清朝人王懿榮。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代、體系較為完整的文字，我國有文字可考的歷史是從開始的。甲骨文使用、指事、會(huì)意、、假借等造字方法。最為原始，最為進(jìn)步。第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期周平王東遷_，建立。東周分為和兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)方面的進(jìn)步指的是和出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的法則。。TOC\o"1-5"\h\z春秋時(shí)期的時(shí)代特征是分封制逐步瓦解，王室，諸侯。春秋諸侯中，國公是春秋的第一個(gè)霸主。先后稱霸的還有、、。還有長江流域的國和國先后北上爭霸。春秋爭霸的后果（影響）：消極：①給人民社會(huì)帶來了。積極：①有利于②出現(xiàn)了大規(guī)模的。第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化戰(zhàn)國初年，三家分晉：、、三家，瓜公晉國；代齊戰(zhàn)國七雄：。戰(zhàn)國七雄中最東面的諸侯國是國，最西面的諸侯國是國。戰(zhàn)國時(shí)期著名的戰(zhàn)役有圍魏救趙的、減灶誘敵的和紙上談兵的之戰(zhàn)。在各國的變法中，秦國的變法成效最大。TOC\o"1-5"\h\z背景：和的使用和推廣，提高了，出現(xiàn)了新的。各諸侯國為了、,實(shí)行變法。商鞅變法時(shí)間，支持者。主要內(nèi)容（1）政治上：建立，由國君直接派官吏治理。（2）經(jīng)濟(jì)上：廢除,允許。鼓勵(lì)，生產(chǎn)免除（3）軍事：獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有軍功者作用：經(jīng)過商鞅變法，秦國，不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期，為奠定了基礎(chǔ)。戰(zhàn)國時(shí)期，各國經(jīng)過變法，制度逐步確立起來。時(shí)期，國蜀郡太守_在四川岷江修筑的，是聞名世界的防洪灌溉工程。使平原獲得了的美稱。第8課百家爭鳴思想家老子。（時(shí)期）的老子，是的創(chuàng)始人，他的學(xué)說記錄在里。TOC\o"1-5"\h\z主張：①順應(yīng)。②一切事物都有，對(duì)立雙方是可以。③政治上主張。（時(shí)期）的孔子，地位：古代大家、大家，家學(xué)派創(chuàng)始人。由孔子的弟子整理的，記載孔子的言論。（1）思想方面：他提出的學(xué)說（思想核心），主張“”、2）政治上主張，要求統(tǒng)治者，反對(duì)苛政。（3）教育方面：①創(chuàng)辦，主張“”②教學(xué)中注重教育和教育；③提出了一系列教學(xué)和。7..戰(zhàn)國百家爭鳴學(xué)派姓名思想觀點(diǎn)rqTT墨豕墨子①②③任賢④節(jié)儉儒家①實(shí)行②提出的思想③反對(duì)戰(zhàn)爭荀子實(shí)行法家①反對(duì)空談，強(qiáng)調(diào)以②建立道家①順應(yīng)②追求精神，保持第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

第9課秦統(tǒng)一中國一、秦統(tǒng)一六國1、秦能統(tǒng)一六國的原因：1、秦王嬴政善于用人；2、商鞅變法，使秦成為最富強(qiáng)封建國家；3、統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，人心所向。2、時(shí)間：,人物：秦王陸續(xù)滅掉六國，建立我國歷史上第一個(gè)TOC\o"1-5"\h\z秦朝，定者E。二、秦朝加強(qiáng)統(tǒng)治，鞏固統(tǒng)一的措施：1、政治上：創(chuàng)立一套。內(nèi)容：①最高統(tǒng)治者稱總攬全國一切軍政大權(quán)，中央政府設(shè)、、，分管、軍事、；地方上推行。影響：。2、經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一（錢），統(tǒng)一；3、文化上：統(tǒng)一（字體：）；4、軍事上：命北筑；南修。三、長城起止點(diǎn)：東起，西至。四、秦朝疆域：東至東海，西到，北到長城一帶，南達(dá)南海。第10課秦末農(nóng)民大起義一、秦的暴政：①繁重②沉重③殘酷；④秦二世更加殘暴（指鹿為馬）。二、秦末農(nóng)民起義：1、陳勝吳廣起義：（1）時(shí)間：（2）地點(diǎn)：TOC\o"1-5"\h\z（3）原因：直接原因是遇雨誤期，根本原因是；（4）政權(quán)：在建立政權(quán)（5）結(jié)果：失敗（6）意義：我國歷史上；2、項(xiàng)羽劉邦抗秦：（1）年，項(xiàng)羽發(fā)動(dòng)之戰(zhàn)，大敗秦軍主力。（2）劉邦攻克秦朝的都城，秦朝滅亡。三楚漢之爭：公元前207-公元前202年，西楚霸王、漢王爭奪帝位。劉邦取勝的原因、。第11課西漢的建立和“文景之治”一西漢的建立1.時(shí)間：公元前202年建立者：（漢祖）都城：2.漢初社會(huì)狀況：到處殘破荒涼，人民流離失所，人口銳減，土地荒蕪。原因：秦的、秦末統(tǒng)治者首要問題：恢復(fù)發(fā)展，鞏固新王朝漢高祖、漢文帝、漢景帝采取政策：二、休養(yǎng)生息政策漢高祖的政策：①讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)②將奴婢釋放為平民③鼓勵(lì)人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)④作用：漢初經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來。三、“文景之治”人物：漢帝、漢帝。措施：①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以本。②輕③以民，廢除嚴(yán)刑峻法④提倡結(jié)果：清明，發(fā)展，人民生活，國力增強(qiáng)，國家富裕歷史上稱為“”。第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施（或大一統(tǒng)的表現(xiàn)或鞏固統(tǒng)一的措施）？措施作用政治①頒布“”，削弱諸侯王勢(shì)力。加強(qiáng)了對(duì)的控（米納的建議）制②建立制度，監(jiān)視地方官吏、實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。豪強(qiáng)。思想①“”，把儒①居于主導(dǎo)地位，學(xué)作為正統(tǒng)思想。（米納的為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。建議）②實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)。②在興辦。將《五經(jīng)》作為教材。儒士也進(jìn)入各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)鑄造錢實(shí)行官營和專賣調(diào)配物資，使?fàn)顩r好轉(zhuǎn)，為許多政策的推行奠定基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)軍事派、反擊匈奴。年，之戰(zhàn)使匈奴再也。實(shí)現(xiàn)了軍事大一統(tǒng)?？偨Y(jié)：從政治、思想、經(jīng)濟(jì)軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進(jìn)入時(shí)期第13課東漢的興亡1、公元9年，外戚奪取政權(quán)，建立朝，西漢滅亡。2、東漢的建立時(shí)間，建立者（即帝），都城3、光武帝的治國措施（1）釋放，減輕，減輕（2）合并，裁減（3）允許，緩和治國效果：出現(xiàn)“”局面。4、東漢中后期出現(xiàn)交替專權(quán)的政治局面，動(dòng)搖了東漢統(tǒng)治。5、東漢末年，爆發(fā)起義。時(shí)間：領(lǐng)導(dǎo)者：組織：道結(jié)果：雖然失敗，但沉重打擊了東漢統(tǒng)治，使其一蹶不振。第14課溝通中外文明的“絲綢之路”1、張騫通西域西域概念：今天甘肅關(guān)、關(guān)以西，也就是現(xiàn)在和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)。張騫第次通西域張騫第一次通西域時(shí)間目的聯(lián)絡(luò)溝通西域各國過程坎坷順利結(jié)果2、絲綢之路路線：路上絲綢之路：長安ff西域ff西亞f海上絲綢之路：東南沿海港口f中南半島ff馬六甲海峽f孟加拉灣f（最遠(yuǎn)到達(dá)）內(nèi)容：東方傳入西方：列舉三個(gè)西方傳入東方：列舉三個(gè)影響：絲綢之路是的大動(dòng)脈，對(duì)于起到了極大的作用。3、對(duì)西域的管理西漢：公元前60年，設(shè)置，標(biāo)志著開始正式歸屬中央政權(quán)。東漢：東漢明帝派出使西域，重新使西域與漢朝建立聯(lián)系。出使期間，他還派大臣出使，并未成功。但是達(dá)到

，開辟通往西亞的路線。第15課兩漢的科技和文化科技造紙術(shù)背景：原有書寫材料或笨重或價(jià)格昂貴，使用受到限制發(fā)明：（朝代）改進(jìn)：朝代、人物影響：①中國：使紙成為的書寫材料②世界：由中國傳入世界各地，是中國對(duì)世界的巨大貢獻(xiàn)之一醫(yī)術(shù)張仲景朝代：著作：稱號(hào)：“”觀點(diǎn)：①辯證分析病情，對(duì)癥治療②“治未病”，預(yù)防疾病，③是中醫(yī)的開創(chuàng)者華佗朝代：貢獻(xiàn)：①發(fā)明，減輕手術(shù)痛苦②創(chuàng)造，強(qiáng)健身體文化《史記》作者及朝代：體例：內(nèi)容：從至1」約3000年的史事地位：是我國第一部4宗道教興起時(shí)間：（是中國土生土長的宗教）興起原因：人民尋找精神寄托

教教派：①張角②張陵佛教產(chǎn)生：公元前6世紀(jì)印度（外來宗教）創(chuàng)始人又稱傳入：之后，通過絲綢之路傳入中國。（西漢）傳播：時(shí)，逐步在社會(huì)傳播開來影響：豐富了，在社會(huì)、思想、文學(xué)以及建筑、雕塑、繪畫等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立和民族融合第16課三國鼎立1、曹操勢(shì)力壯大的原因：政治上：挾；經(jīng)濟(jì)上：組織士兵流民進(jìn)行2、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時(shí)間作戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點(diǎn)結(jié)果作用3、三國鼎立國號(hào)時(shí)間都城開國君主經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r魏重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，大力興修蜀在丞相的治理下，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民族關(guān)系吳開發(fā)江南，發(fā)達(dá)，發(fā)展海外貿(mào)易230年，孫權(quán)派大將率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)，加強(qiáng)臺(tái)灣與內(nèi)地的關(guān)系。三國鼎立形成的時(shí)間是第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷1、三國結(jié)束的順序：263魏滅-266晉代-280晉滅，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。TOC\o"1-5"\h\z2、西晉的建立：時(shí)間，建立者，都城。統(tǒng)一：時(shí)間。衰落：晉武帝分封一晉—帝時(shí)期，爆發(fā).影響：①西晉衰落②第一次大規(guī)模的。滅亡：316年，族滅西晉。3、內(nèi)遷的游牧民族（五胡）：、、、、4、西晉滅亡后，北方政權(quán)林立，北方15國，和南方的,總稱為“時(shí)期。4世紀(jì)后期，族建立的強(qiáng)盛，統(tǒng)一了?；实廴斡脻h人為相進(jìn)行改革。第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)1、東晉的建立：時(shí)間，建立者，都城。2、淝水之戰(zhàn)時(shí)間：交戰(zhàn)雙方：結(jié)果：特點(diǎn)：影響：（1）前秦土崩瓦解，北方陷入。（2）東晉解除北方威脅，局勢(shì)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展。3、南朝：420——589年，出現(xiàn)、、、四個(gè)王朝，定都4、江南地區(qū)的開發(fā)原因：①，帶來了和先進(jìn)的和。（最主要原因）江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少，社會(huì)。（最基本原因）江南地區(qū)自然條件。南北方人民的。表現(xiàn)：（1）農(nóng)業(yè)①耕地面積。興修。改進(jìn)。農(nóng)業(yè)經(jīng)營。（2）手工業(yè)：手工藝快速進(jìn)步，等都有顯著的發(fā)展。

商業(yè)：商業(yè)發(fā)展，城市繁榮。成為最為活躍的大都市影響：對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，為經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移奠定基礎(chǔ)。第19課北魏政治和北方民族大融合1、4世紀(jì)后期，族拓跋部興起，建立。年，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了以來分裂割據(jù)的局面3、北魏孝文帝改革(1)遷都：494年，北魏孝文帝遷都。(2)漢化措施：①說②穿③改④聯(lián)(3)影響：促進(jìn)，增強(qiáng)北魏4、北方民族融合漢人學(xué)習(xí)少數(shù)民族少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢人生產(chǎn)生活政治文化民族心理影響：為中華民族發(fā)展注入活力，進(jìn)一步豐富中華民族物質(zhì)文化和精神文化，為隋唐時(shí)期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第20第20課魏晉南北朝的科技和文化類別朝代代表人物成就農(nóng)學(xué)北朝著《》地位：我國現(xiàn)存農(nóng)書。數(shù)學(xué)—祖沖之①數(shù)學(xué)：把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第位數(shù)字，領(lǐng)先世界近—年；①天文：制定《》①機(jī)械制造：、、。書法東晉東曰①被譽(yù)為“”0代表作《》，被譽(yù)為是“”。繪畫東晉東曰擅長畫。代表作有《》和《》。此外魏晉南北朝還產(chǎn)生了畫。雕刻北朝山西大冋的和河南洛陽的魏晉南北朝特點(diǎn)：政治：;經(jīng)濟(jì)：；民族關(guān)系：結(jié)尾處，小編送給大家一段話。米南德曾說過，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人”。在每個(gè)精彩的人生中，學(xué)習(xí)都是永恒的主題。作為一名專業(yè)文員教職，我更加懂得不斷學(xué)習(xí)的重要性，“人生在勤，不索何獲”，只有不斷學(xué)習(xí)才能成就更好的自己。各行各業(yè)從業(yè)人員只有不斷的學(xué)習(xí)，掌握最新的相關(guān)知識(shí)，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，才能開拓創(chuàng)新適應(yīng)市場(chǎng)的需求。本文檔也是由我工作室專業(yè)人員編輯，文檔中可能會(huì)有錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤請(qǐng)您糾正，不勝感激！Attheend,XiaoBiangivesyouapassage.Minandoncesaid,"peoplewholearntolearnareveryhappypeople.".Ineverywonderfullife,learningisaneternaltheme.Asaprofessionalclericalandteachingposition,Iunderstandtheimportanceofcontinuouslearning,"lifeisdiligent,nothingcanbegained",onlycontinuouslearningcanachievebetterself.