精選關(guān)于法制教育的演講稿優(yōu)秀范文多篇

精品文檔精選關(guān)于法制教育的演講稿優(yōu)秀范文多篇關(guān)于法制教育的演講1同學們，大家早上好!今天我講話的題目是：增強法制觀念，創(chuàng)立平安校園光陰飛逝，從今天開場，我們進入了20~~年的最后一個月，也是能否保證我們順利度過20~~年的關(guān)鍵的一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。一、學法。我們每一個學生只有學習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的.良好習慣。二、守法。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權(quán)利和義務。四、宣傳法。不僅我們學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目的。作為21世紀的學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成局部。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見，無視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不保護公物、亂扔垃圾等等這些違背學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氣氛。這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如假設以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內(nèi)嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)!“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)那么?！弊屛覀儚娜缃褡銎穑瑥纳磉呑銎?，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的小學生，建立平安和諧的校園。和諧校園的另一個重要內(nèi)容是平安。在增強法制意識的同時，我們還要進步自己的`平安防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：(1)注意食品平安，不吃衛(wèi)生不合格的食品;(2)注意消防平安，要進步防火的平安意識;(3)注意交通平安。上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學樓內(nèi)嚴禁喧鬧、追逐;過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)那么;(4)注意運動平安。隨著陽光體育活動的開展，我校冬季長跑即將拉開序幕，希望全體師生在運動中感受快樂與安康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。最后祝全體教師和同學們平安、安康、快樂度過每一天!謝謝大家!關(guān)于法制教育的演講2親愛的同學們：新的學期開場了，為增強少年兒童的平安法制觀念，平安愉快度過這個學期，現(xiàn)由我同大家共同學習和討論小學生應當理解的法律常識。首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德標準，這是每一個公民應盡的義務，更是同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。下面是我們各方面應注意和理解的問題：1、養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。2、幫助別人，抵抗不良誘惑。3、運用法律保護自己。4、預防未成年人犯罪，從身邊做起當同學們單獨在家，要鎖好院門、防盜門等。假如有人敲門，千萬不可盲目開門。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。外出或在公共場所，尤其需要進步警覺，加強自我防范意識。如遇到特殊情況受到違法犯罪份子的直接威脅和損害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。匪警的號碼是110，這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。撥打110，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。打報警是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。同學們，平安事關(guān)我們家庭幸福和安康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對平安問題保持高度警覺，人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析^p，學會辯別，學會回絕，才能學會自我保護。最后祝愿所有同學們都可以學法、懂法、守法，發(fā)奮向上、安康成長！關(guān)于法制教育的演講3同學們：大家好！今天，很快樂能和同學們在一起共同進展一次法制學習。其實，有些法律知識我應該向你們學習的，為什么呢?前不久，我陪同市領(lǐng)導到校調(diào)研的時候，觀看了同學們自己編寫的法制小故事，很真實，很深入。此時，我給同學們出二個考慮題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②假如甲違法，違背了什么法?結(jié)果應是：假如醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違背了《刑法》第四章進犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害別人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。下面，我從青少年違法犯罪的根本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素互相作用所致。〔一〕青少年不良的個性傾向性人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年施行犯罪行為的主觀心理因素。〔二〕家庭不良因素的影響下面，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。家庭是青少年個體生活、成長的第一空間，是青少年最早