環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的總結(jié)

第12頁共12頁環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的總結(jié)環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)開展而采取的各種行動(dòng)的總稱。下面是WTT為大家整理的關(guān)于環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的總結(jié)，假如喜歡可以分享給身邊的朋友喔!環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的總結(jié)120--年以來，公司環(huán)境保護(hù)工作在市委、市政府、市環(huán)委會(huì)、市環(huán)保局、區(qū)環(huán)保局的指導(dǎo)下，獲得了一定的成績，實(shí)實(shí)在在地做了大量、細(xì)致的工作，公司綜合環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善，沒有發(fā)生一起環(huán)境污染事件?，F(xiàn)就一些詳細(xì)情況總結(jié)如下：一、完善環(huán)境保護(hù)管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)責(zé)任制建立。去年，遵照環(huán)保部門下達(dá)的環(huán)境保護(hù)工作目的任務(wù)，結(jié)合公司實(shí)際，以文件的形式下達(dá)了公司所屬各部門年度環(huán)境保護(hù)工作目的任務(wù)。根據(jù)要求，在進(jìn)一步明確環(huán)境保護(hù)工作由所屬各部門、總經(jīng)理負(fù)責(zé)制的根底上，又充實(shí)了各級(jí)兼職環(huán)保員，詳細(xì)負(fù)責(zé)各轄區(qū)內(nèi)的環(huán)保各項(xiàng)工作。二、加強(qiáng)宣傳、培訓(xùn)工作，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。組織人員參加了有關(guān)部門組織的環(huán)保專題會(huì)議;并在公司內(nèi)部做了大力宣傳。在全公司營造了保護(hù)環(huán)境、全民參與的濃烈氣氛，讓環(huán)保走進(jìn)了我們的生活、消費(fèi)，讓大家更深化全面地理解環(huán)保部門的職責(zé)、環(huán)境質(zhì)量的狀況、環(huán)境保護(hù)工作的任重道遠(yuǎn)。同時(shí)我以“422”地球日、“65”世界環(huán)境日、科普宣傳周為契機(jī)，廣泛開展了環(huán)保宣傳工作，懸掛橫幅，制作了環(huán)保宣傳站牌，張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語等。公司花費(fèi)了20多萬元對(duì)廠區(qū)內(nèi)80%以上空場地都進(jìn)展了綠化，并每年花5萬元請綠化公司專人養(yǎng)護(hù)。我們以讓員工走進(jìn)公司大門給人以花園式工廠的感覺為目的，今后還要在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)一步規(guī)劃綠化。三、堅(jiān)持環(huán)保工作，做好外請監(jiān)視內(nèi)抓管理.去年，在通過了ISO14000環(huán)境管理體系后，我公司再次邀請了“環(huán)境資管理咨詢”組織人員對(duì)我公司現(xiàn)場進(jìn)展環(huán)境影響考察。檢查小組在重點(diǎn)檢查了去年考察時(shí)提出的問題的改良情況后，進(jìn)展了下一輪的環(huán)境、安康與平安評(píng)估，提出了許多更深層次的問題。此活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了現(xiàn)場檢查力度，增強(qiáng)了企業(yè)員工的環(huán)境意識(shí)，優(yōu)化了我們的生活工作環(huán)境，引入了更先進(jìn)的管理概念。去年年底，公司響應(yīng)環(huán)保局的要求，在污水總排口處加裝了一套污水在線監(jiān)控系統(tǒng)，使任何人都可以隨時(shí)隨地在英特網(wǎng)上查看我公司污水治理和排放情況的數(shù)據(jù)和畫面，增強(qiáng)了治污工作的透明度和監(jiān)管力度。公司的環(huán)境管理方針是節(jié)能降耗、達(dá)標(biāo)排放、持續(xù)改良、污染預(yù)防，并圍繞這一方針，在每年初制定了關(guān)于水、氣、聲、渣的治理排放要求以及詳細(xì)目的;同時(shí)與每位員工的工作責(zé)任掛鉤，層層分解落實(shí)，不流于形式。四、積極開展污染物的治理和利用工作。為全面降低我公司污染物的數(shù)量及公司的本錢。根據(jù)公司環(huán)保部門部署，對(duì)鉛廢料進(jìn)展熔煉回收利用，對(duì)鉛泥、鉛渣等廢物在危險(xiǎn)廢料庫中分類存放定期賣給有資質(zhì)的處理公司處理。處理后的污水回用，使20--年循環(huán)水使用率繼續(xù)保持在95%以上。有效物質(zhì)保存利用，無害氣體達(dá)標(biāo)排放，固體物料反復(fù)使用或者作為其他行業(yè)原材料，不僅治理還進(jìn)展了綜合利用，變廢為寶，為企業(yè)創(chuàng)造了效益，減少了損失。環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的總結(jié)2最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通平安，也威脅到了我們的安康，所以，今天我們到泉城廣場進(jìn)展了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活理論中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。這次活動(dòng)中，我們不僅通過各種渠道理解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識(shí)。我們不僅將低碳生活的建議傳播給了廣闊市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采?？吹酱蠹胰耸侄加行麄鲉蔚臉幼?，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)……我覺得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動(dòng)來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西!讓我們從如今做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美妙家園!讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的總結(jié)3“我穿襪子，總是右腳跟內(nèi)側(cè)愛磨小洞，扔掉可惜。我讓兒媳補(bǔ)綴，繼續(xù)穿用?！痹陉兾魇…h(huán)保廳與陜西省科協(xié)、騰訊陜西分公司合作開展的“我為環(huán)保建一言”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中，一位叫做魯遷的老人用質(zhì)樸的話語打動(dòng)眾多您，他在活動(dòng)中分享了35條諸如此類生活細(xì)節(jié)，用幾十年如一日的堅(jiān)持書寫了“環(huán)?！倍帧?2月30日上午，30余名在20--年陜西省環(huán)保廳舉辦的公眾參與環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)的公眾，來到建大華清老鋼廠SOULMI-公益活動(dòng)基地，藉此發(fā)聲，向更多公眾傳播環(huán)保正能量。陜西省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心主任馮永強(qiáng)在會(huì)中介紹了20--年圍繞“綠色生活從我做起”的環(huán)境日主題，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)公眾的環(huán)保參與熱情，陜西省環(huán)保廳結(jié)合各單位開展了“我為環(huán)保建一言”、陜西省首屆新“環(huán)保法”知識(shí)競賽、“全民盯防污染呵護(hù)藍(lán)天碧水”志愿者總發(fā)動(dòng)行動(dòng)、“青年使者助推家鄉(xiāng)生態(tài)文明建立”等重點(diǎn)工程，廣泛發(fā)動(dòng)公眾參與其中，為我省生態(tài)文明建立營造良好的社會(huì)氣氛。大學(xué)生是環(huán)保公眾參與的重要群體，陜西高等院校和科研院所較為集中，大學(xué)生在環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)開展領(lǐng)域發(fā)揮了突出的作用。今夏，陜西省環(huán)保志愿者結(jié)合會(huì)發(fā)起組織的“青年使者助推家鄉(xiāng)生態(tài)文明建立”暑期工程在全國范圍內(nèi)開展，來自省內(nèi)外高校13支隊(duì)伍參與其中，奔赴各地，開展針對(duì)關(guān)中水生態(tài)、漢江保護(hù)、濕地保護(hù)、農(nóng)村環(huán)境、荒漠化治理、城市公共自行車等環(huán)境主題調(diào)研活動(dòng)?！拔覀兊膬?nèi)心因調(diào)研而充盈，我們的行動(dòng)因調(diào)研而有力!”參與的志愿者寫下如此心得。以生態(tài)為師，以自然為友，感悟，尊重，順應(yīng)，保護(hù)——陜西環(huán)保NGO與眾多環(huán)保志愿者為之努力。此次表彰大會(huì)，我院漢江調(diào)研團(tuán)隊(duì)榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)長環(huán)境科學(xué)專業(yè)張鐵林榮獲陜西省環(huán)保廳頒發(fā)的“出色青年使者”稱號(hào)。隊(duì)員解夢怡、羅雨、齊貴增三位同學(xué)獲得“優(yōu)秀個(gè)人”的稱號(hào)。隊(duì)長張鐵林同學(xué)在承受采訪時(shí)說到：新時(shí)代的環(huán)保，要的是公眾參與，就像教師常常教誨我們時(shí)說的，只要大家熱愛環(huán)保，都可以盡自己的一份力。最后他又對(duì)在場的媒體朋友們說言論導(dǎo)向其實(shí)應(yīng)該更加關(guān)注大學(xué)生，更多的培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。表彰大會(huì)圓滿完畢了，但是青年人的努力卻不曾完畢，青年使者們會(huì)繼續(xù)用自己的行動(dòng)來為家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建立增光添彩。環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的總結(jié)4紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動(dòng)一開場，志愿者們以停車點(diǎn)為分界點(diǎn)，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。我為這次活動(dòng)作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來的活動(dòng)費(fèi)用，購進(jìn)了100余件小工具，因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因，我無法即時(shí)理解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備。所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)歷作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。理論活動(dòng)中我把這些準(zhǔn)備的資全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的料想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘?jiān)⒎胚^的煙花筒等。假如沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個(gè)堆放點(diǎn)，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊(duì)伍里也有許多高手，他們手里專用工具：鐵耙子、鋼刷子，垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn)。人多力量大，兩個(gè)小時(shí)的行動(dòng)收獲頗豐，為了保證垃圾能及時(shí)清理，晚報(bào)方面聯(lián)絡(luò)了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車?；顒?dòng)中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動(dòng)，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對(duì)保護(hù)環(huán)境的考慮。環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的總結(jié)5我校校園布局清新幽雅，建筑群錯(cuò)落有致，層次清楚，風(fēng)格典雅優(yōu)美，令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，校園人文氣氛濃重。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀，校容校貌優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)高，經(jīng)過近幾年的建立，已成為新會(huì)郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環(huán)境建立，長期開展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開展環(huán)保教育是分不開的。一、指導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。我校開場制定施行創(chuàng)立“綠色學(xué)校”行動(dòng)方案，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護(hù)”指導(dǎo)小組，由校長任參謀，副校長任組長，各有關(guān)科室學(xué)科教師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。指導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)立“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。二、資金投入，美化校園，營造綠化環(huán)境氣氛。1.建立優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化安康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧開展”，近幾年，我校花大力氣，投入經(jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建立，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;保護(hù)環(huán)境的.標(biāo)語易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細(xì)無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說話。2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào)，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美妙的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對(duì)垃圾進(jìn)展分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地。如今校園的綠化覆蓋率到達(dá)60%，學(xué)生參加植樹、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。3.評(píng)比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報(bào)懸掛標(biāo)準(zhǔn)化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評(píng)出校園文明班級(jí)，表彰文明學(xué)生。三、在綜合理論活動(dòng)中浸透環(huán)保教育，積極探究學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。1、在社會(huì)理論活動(dòng)浸透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑假的社會(huì)理論活動(dòng)或安排學(xué)生旅游時(shí)充分考慮學(xué)生對(duì)環(huán)境知識(shí)的渴求。我們歷次參觀了如無公害蔬菜種植基地、沙堆基圍蝦養(yǎng)殖場等。學(xué)校的攝影小組堅(jiān)持利用假期開展自然采風(fēng)攝影活動(dòng);地理、生物興趣活動(dòng)小組到校外觀察動(dòng)植物的生活習(xí)慣和天氣變化情況，開展擁抱大自然系列活動(dòng)，走向大自然、給小鳥安家、自然興趣知識(shí)競賽等活動(dòng)。使學(xué)生用已學(xué)的知識(shí)理解大自然，培養(yǎng)學(xué)生觀察才能、表達(dá)才能、操作才能和理論才能，讓學(xué)生親自感受大自然的美妙、體驗(yàn)自然生命的微妙;使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到人與社會(huì)、環(huán)境與社會(huì)、人與環(huán)境之間的關(guān)系;進(jìn)步了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，從而使學(xué)生具備一種發(fā)奮向上、勤奮學(xué)習(xí)、效勞于社會(huì)的動(dòng)力。2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中浸透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教誨處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中，有不少是涉及浸透綠色環(huán)保主題的，如：“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“討論大氣污染對(duì)人體的影響”、“噪音的影響”、“討論節(jié)約可利用資的做法”、“關(guān)于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測、匯報(bào)交流、撰寫調(diào)查報(bào)告等形式開展研究活動(dòng)，這樣一系列的直接體驗(yàn)活