2013屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 模擬訓(xùn)練卷七

PAGEPAGE72013二輪模擬訓(xùn)練卷（七）一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.《元史》載：“中統(tǒng)、至元間，始分立行中書省，因事設(shè)官，官不必備，皆以省曹出領(lǐng)其事。其丞相，皆以宰執(zhí)行某處省事系銜。其后嫌于外重，改為某處行中書省。凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國重事，無不領(lǐng)之。”這不能說明元朝A．中央掌管行省官員的任職與調(diào)動(dòng)B．中央在各省設(shè)置丞相以制約官員C．行省官員為地方最高行政長官D．最初由中央官員代執(zhí)各省事務(wù)2.下列對(duì)南宋李嵩《市擔(dān)嬰戲圖》理解錯(cuò)誤的是A．該圖反映了宋代經(jīng)濟(jì)繁榮，經(jīng)商方式的多樣B．民俗成為這一時(shí)期繪畫的重要題材C．該圖的細(xì)節(jié)刻畫，受到“格物致知”理學(xué)方法的影響D．西方的“人文精神”在此畫中有鮮明的體現(xiàn)3.清朝官員袁昶說：“中國是禮儀之邦，春秋之時(shí)已有明約，兩國相爭(zhēng)不斬來使，如今攻使館，要開殺戒，一背禮義之道，二背國際公法。拳術(shù)不可恃，外釁不可開，殺公使，悖公法，事將不可收拾?！睆牟牧现锌傻贸龅拇_切信息是A．袁昶反對(duì)利用義和團(tuán)來抗擊八國聯(lián)軍B．袁昶注重用古今中外的歷史和現(xiàn)實(shí)作為依據(jù)C．袁昶的觀點(diǎn)得到了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的支持D．印證了當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍有滅亡中國的野心4.下列與下圖思想主張相一致的是（）A.師夷長技以制夷B.中學(xué)為體，西學(xué)為用C.科學(xué)與人權(quán)并重D.世道必進(jìn)，后勝于今5.1981年9月，全國人大常委會(huì)委員長葉劍英在談話中提出：“國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，臺(tái)灣可作為特別行政區(qū)，享有高度的自治權(quán)，并可保留軍隊(duì)。中央政府不干預(yù)臺(tái)灣地方事務(wù)?！边@一主張()A．蘊(yùn)涵了“一國兩制”的精髓B．首次宣布實(shí)行和平統(tǒng)一祖國的方針C．提供了港澳回歸的法律依據(jù)D．直接推動(dòng)了“九二共識(shí)”的達(dá)成6.閱讀下列不同歷史時(shí)期我國工業(yè)比重圖（圖1、2），判斷下列選項(xiàng)不正確的是圖圖1圖2A．列強(qiáng)侵略使輕重工業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào)B．一戰(zhàn)期間重工業(yè)獲得一定程度發(fā)展C．大煉鋼鐵使輕工業(yè)比重有所下降D．有效政策使輕重工業(yè)比例趨于平衡7.1992年春，鄧小平視察南方并發(fā)表了重要講話，媒體跟蹤報(bào)道。下列四組文章中發(fā)表于這一年的是（）A．《東方風(fēng)來滿眼春》、《要搞快一點(diǎn)》、《要敢闖》B．《標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)》、《實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué)預(yù)見》C．《必須堅(jiān)持多快好省的建設(shè)方針》、《力爭(zhēng)高速度》D．《評(píng)“左”比右好》、《怎樣看待正當(dāng)?shù)募彝ジ睒I(yè)？》8．“世界上最快樂得事，莫過于為理想而奮斗……‘為善至樂’的樂，乃是從道德中產(chǎn)生出來的。為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂，因?yàn)槔硐氲谋举|(zhì)就含有道德的價(jià)值。”材料中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想出自A．普羅泰戈拉B．蘇格拉底C．柏拉圖D．亞里士多德9.學(xué)者們認(rèn)為，從世界范圍內(nèi)看，英國最早確立了現(xiàn)代國家制度，如內(nèi)閣制、君主立憲制、兩黨制、政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)等等。內(nèi)閣制、君主立憲制、兩黨制等制度所體現(xiàn)的現(xiàn)代國家制度的核心是 （）A．對(duì)權(quán)力的監(jiān)控 B．對(duì)君主的制約 C．突出法治 D．強(qiáng)調(diào)主權(quán)在民10.1700年至1800年間，歐洲人口由1．05億增長到1．8億，19世紀(jì)劇增到3．9億。歐洲人口的劇增從本質(zhì)上反映了（）A．社會(huì)制度重大變革改善了人類的生存狀況B．工業(yè)化的發(fā)展為人類的生存創(chuàng)造了良好的條件C．殖民擴(kuò)張的發(fā)展擴(kuò)大了歐洲人的生存空間D．歐洲逐漸成為全世界人口流動(dòng)和遷移的目的地11.下面為“世界出口貿(mào)易總額年均增長率”示意圖，下列選項(xiàng)能夠說明這一變化的是A.世界經(jīng)濟(jì)制度化、體系化建設(shè)推動(dòng) B.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化速度大大加快C.世界各國普遍消除關(guān)稅壁壘的結(jié)果 D.世界貿(mào)易組織積極推動(dòng)的結(jié)果12.它“使人們的認(rèn)識(shí)由低速領(lǐng)域擴(kuò)大到高速領(lǐng)域，由宏觀領(lǐng)域延伸到宇宙領(lǐng)域，人們第一次深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間、空間和物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)相互依賴?！薄八敝傅氖牵ǎ〢．伽利略的自由落體定律B．普朗克的量子論C．牛頓的經(jīng)典力學(xué)D．愛因斯坦的相對(duì)論二、非選擇題（本大題共6小題，其中第13題17分，第14題20分，第15、16、17、18題任選一題作答，15分，共52分）13.人類政治文明的演進(jìn)是多種因素相互作用的結(jié)果。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：材料一中國人絕大多數(shù)的族群都認(rèn)同自己是漢人，漢人的名稱從漢朝而來，因此漢朝對(duì)中國的意義便不只是一個(gè)政治上的朝代，而是將各種不同來源、背景的中國人融鑄成一個(gè)大家共有的身份認(rèn)同?！@個(gè)緣故在于，漢人不是一個(gè)族群的意義，而是一種文化群的意義?！P凰網(wǎng)歷史許倬云《中國人為何2000年來一直自稱漢人？》材料二中華民國之主權(quán)，屬于國民全體……立法權(quán)屬于參議院，行政權(quán)屬于總統(tǒng)和內(nèi)閣，司法權(quán)屬于法院，國民享有人身、財(cái)產(chǎn)、言論、信仰……自由，擁有選舉被選舉、請(qǐng)?jiān)?、訴訟等權(quán)利……資產(chǎn)階級(jí)的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)受到臨時(shí)政府保護(hù)?！吨腥A民國臨時(shí)約法》請(qǐng)回答：（1）材料一是從什么角度來評(píng)價(jià)漢朝政權(quán)的？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，漢代是如何實(shí)現(xiàn)作者所強(qiáng)調(diào)的這一角度的？（6分）（2）材料二是從什么角度建構(gòu)國家政權(quán)的？（2分）據(jù)材料二分析《中華民國臨時(shí)約法》在推進(jìn)近代中國政治民主化進(jìn)程中所起的重要作用。（4分）（3）針對(duì)材料一到材料二，分析維系國家政權(quán)的紐帶呈現(xiàn)出怎樣的變化趨勢(shì)？（3分）14.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了人類社會(huì)發(fā)展，改變著整個(gè)世界。閱讀材料，回答問題。材料一科技與生活二次科技革命的成果在泰坦尼克號(hào)身上得到了充分的展示。比如航行過程中不斷傳輸?shù)碾妶?bào)，是利用電流交替地通電和切斷產(chǎn)生不同的信號(hào)，從而達(dá)到傳遞信息目的的新工具；再比如船上的電話、電燈、無線電通訊，都讓航海業(yè)有了翻天覆地的變化，船和船，船和陸地之間不再遙遠(yuǎn)。泰坦尼克號(hào)在撞上冰山后，就曾利用無線電訊息向周圍船只求救．——《紀(jì)念泰坦尼克號(hào)遇難100周年》材料二科技與擴(kuò)張“新帝國主義”一詞是頗有道理的，因?yàn)檫@種19世紀(jì)后期的歐洲擴(kuò)張就它對(duì)殖民地和附屬地的影響而言，完全是前所未有的。雖然羅馬通過掠奪、通過收集主要以糧食為形式的貢物，簡(jiǎn)單、直接地剝削其殖民地，但是，它的剝削并不特別地影響殖民地的經(jīng)濟(jì)生活和結(jié)構(gòu)。殖民地繼續(xù)以與過去相同的方式生產(chǎn)幾乎同樣的糧食和手工藝品。將這種帝國主義與后來侵?jǐn)_并改造整塊整塊大陸的那種帝國主義相比，就象將一把鏟子與一臺(tái)蒸汽挖掘機(jī)相比。——斯塔夫理阿諾斯《全球通史》材料三科技與全球化技術(shù)是經(jīng)濟(jì)全球化的基礎(chǔ)，憑借全球性技術(shù)而形成的經(jīng)濟(jì)、軍事力量，無疑會(huì)為掌握這些力量的國家?guī)砭薮蟮睦妗?zhǔn)確地說，全球化將處在掌握全球性技術(shù)力量的國家指導(dǎo)之下。——趙英《技術(shù)演進(jìn)與全球化》（1）寫出材料一中在“泰坦尼克”上所體現(xiàn)的科技成果，（4分）并簡(jiǎn)述其對(duì)人類社會(huì)生活帶來的影響。（3分）（2）根據(jù)材料二歸納兩種“帝國主義”的區(qū)別，（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劇案脑煺麎K整塊大陸”這一論斷在中國近代史上的體現(xiàn)。（4分）（3）材料三中反映推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的因素是什么？（2分）結(jié)合材料一、二、三，談?wù)効萍紝?duì)社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。（3分）15.【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。材料一常州學(xué)派的健將劉逢祿認(rèn)為《左氏春秋》中的義法、凡例皆出自劉歆偽造，他說：“余年十二讀《左氏春秋》，疑其書法是非多失大義?！薄冻Ｖ輰W(xué)派史學(xué)思想研究》材料二（劉歆闡釋《左氏春秋》是）“以其非博之學(xué)，欲奪孔子之經(jīng)，而自立新說以惑天下?！薄安家赂闹疲麓篑斎?，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?！薄涤袨椤缎聦W(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》材料三康有為隱以改復(fù)原教之路得自命，作《偽經(jīng)考》。其貌似孔也，其心則夷也?！~德輝《葉吏部與劉先端黃郁文兩生書》（1）據(jù)材料一、二，指出康有為與劉逢祿相比其觀點(diǎn)的異同之處。（8分）（2）談?wù)勀銓?duì)材料三中葉德輝觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（7分）16.【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】閱讀下列材料，回答問題。材料一孟氏之所謂法，治國之經(jīng)制也。其立也雖不必參用民權(quán)，顧既立之余，則上下所為畢有所求。若夫督責(zé)書所謂法者，直刑而已矣。所以驅(qū)迫束縛其民而國君則超乎法之上，可以意用法易法而不為法所拘。夫知是，雖有法亦適成專制而已。——嚴(yán)復(fù)《法意》案語材料二夫人類之力求進(jìn)步，固也，而顛隋瞀亂乃即在此為進(jìn)之時(shí)。其進(jìn)彌驟，其途彌險(xiǎn)。新者未得，舊者已亡。悵悵無歸，將以滅絕。是故明者慎之。其立事也，如不得已，乃先之以導(dǎo)其機(jī)，必忍焉以須其熟?！妫〈溯p迅剽疾者之所以無當(dāng)于變法，而吾國之所待命者歸于知進(jìn)退存亡之圣人也?！獓?yán)復(fù)《政治講義》 （1）歸納材料一、二中嚴(yán)復(fù)的主要觀點(diǎn)。（6分） （2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，評(píng)析嚴(yán)復(fù)對(duì)革命的認(rèn)識(shí)。（9分）17.【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】閱讀下列材料：下圖是1944年的一幅政治漫畫（注：圖中文字意為不要投Roosevelt的票，或不要選擇Roosevelt）。請(qǐng)回答：（1）圖中兩人分別代表哪兩個(gè)國家？請(qǐng)說明理由。（6分）（2）他們?yōu)楹翁岢觥癉ON’TVOTEFORROOSEVELT！??！”這種要求？他們的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？（6分）（3）與圖中人物所執(zhí)行的政策相比，Roosevelt推行政策的最鮮明特點(diǎn)是什么？（3分）【解析】本題考查二戰(zhàn)相關(guān)內(nèi)容。第（1）問要仔細(xì)觀察圖片中兩人身上的符號(hào)來回答；第（2）問要結(jié)合在二戰(zhàn)中美德日三國的關(guān)系回答，日德是法西斯國家，美國是反法西斯國家；第（3）問結(jié)合三國應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)采取的措施來回答。18.【中外歷史人物評(píng)說】閱讀下列材料，回答問題：材料一貞觀二年，太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)者，在人君簡(jiǎn)靜乃可致耳。若兵戈屢動(dòng)，土木不息，而欲不奪農(nóng)時(shí)，其可得乎？”……“為政之要，惟在得人。用非其才，必難致治。今所任用，必以德行、學(xué)識(shí)為本。”——《貞觀政要》材料二唐太宗說：“昔人謂御戎無上策，朕今治安中國，綏之一德，豈非上策乎？”他又說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！闭?qǐng)回答：（1）概括材料一、二所反映的唐太宗的治國方略。（6分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明這些治國方略在唐太宗執(zhí)政實(shí)踐中的具體體現(xiàn)。（6分）（3）唐太宗的治國方略和執(zhí)政實(shí)踐導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果？（3分）參考答案：1.【解析】B。本題考查元代的行省制度。元朝時(shí)期“行中書省”是中央政府為維護(hù)其統(tǒng)治在地方行政上所設(shè)的全權(quán)機(jī)關(guān)，有利于中央集權(quán)，其官員與“丞相”權(quán)力不符，故B項(xiàng)符合題意。2.【解析】D。本題考查風(fēng)俗畫。既呈現(xiàn)出市井小民的情態(tài)，也展現(xiàn)鄉(xiāng)野濃厚的生命氣息。在宋代西方的人文精神對(duì)中國沒有影響，D表述不符合史實(shí)。故選D。3.【解析】A。本題考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。材料中袁昶認(rèn)為義和團(tuán)攻擊使館的行為是錯(cuò)誤的，不值得提倡，故選A項(xiàng)。材料只是引用了古代的交戰(zhàn)禮儀，并非古今中外的歷史和現(xiàn)實(shí)作為依據(jù)，排除B項(xiàng)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，統(tǒng)治者并沒有支持其方案，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)與題意無關(guān),也可排除。4.【解析】D觀察圖可知為赫胥黎的《天演論》，赫胥黎運(yùn)用達(dá)爾文進(jìn)化論，指出了社會(huì)發(fā)展演進(jìn)，后勝于今，故D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)為林、魏的主張；B項(xiàng)為洋務(wù)派主張；C項(xiàng)為新文化運(yùn)動(dòng)的主張，都與圖文不符。5.【解析】A從題干看，說明中國人大常委會(huì)改變了對(duì)臺(tái)政策，實(shí)際是蘊(yùn)含了一國兩制的思想，故答案為A；B項(xiàng)在1979年元旦，時(shí)間不符，排除；港澳回歸的法律依據(jù)是“一國兩制”，C項(xiàng)排除；D項(xiàng)錯(cuò)在“直接”的說法。6.【解析】C。本題考查了中國工業(yè)化相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，A項(xiàng)說法正確，列強(qiáng)侵略使輕重工業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào)；B項(xiàng)正確，一戰(zhàn)期間民族工業(yè)發(fā)展迅速，重工業(yè)獲得一定程度發(fā)展；D項(xiàng)正確，有效政策有助于輕重工業(yè)比例趨于平衡。本題應(yīng)選C項(xiàng)，圖6中1957年輕工業(yè)比重并未下降，略超過重工業(yè)。7.【解析】A據(jù)所學(xué)知識(shí)，1992年鄧小平南巡發(fā)表了一系列談話，其主題就是進(jìn)一步加快改革開放的步伐，速度再快一點(diǎn)，膽子再大一點(diǎn)，故A項(xiàng)符合題意。8.【解析】B材料符合蘇格拉底“美德即知識(shí)”這一哲學(xué)思想。蘇格拉底認(rèn)為社會(huì)中的人應(yīng)該具有美德，美德來自于知識(shí)，美德就是關(guān)于善的知識(shí)。9.【解析】A解答本題要理解內(nèi)閣制、君主立憲制、兩黨制的本質(zhì)共同點(diǎn)。內(nèi)閣制、兩黨制不能反映B項(xiàng)，兩黨制不能反映出C、D兩項(xiàng)，無論何種政府、政黨、國體都體現(xiàn)了對(duì)權(quán)力的監(jiān)控。答案為A。10.【解析】B在古代和近代，人口的增長是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要表現(xiàn)。促成這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，自然是工業(yè)革命。B項(xiàng)符合題意。11.【解析】A。本題考查二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。把握?qǐng)D中的時(shí)間和數(shù)據(jù)的變化可知與戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的三大支柱國際貨幣基金組織、國際復(fù)興開發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”有關(guān)，三大經(jīng)濟(jì)支柱的出現(xiàn)，是世界經(jīng)濟(jì)朝著體系化和制度化方向發(fā)展的反映。故選擇A項(xiàng)。12.【解析】D牛頓的經(jīng)典力學(xué)解決了物體在低速運(yùn)動(dòng)時(shí)的宏觀運(yùn)動(dòng)規(guī)律，認(rèn)為時(shí)間和空間與物質(zhì)運(yùn)動(dòng)無關(guān)。而相對(duì)論認(rèn)為，空間和時(shí)間的性質(zhì)不僅取決于物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)情況，也取決于物質(zhì)本身的分別狀態(tài)。這種認(rèn)識(shí)的變化與題干說法一致，故D項(xiàng)正確。13.【解析】本題考查對(duì)材料的分析概括能力及對(duì)教材知識(shí)的掌握、運(yùn)用。第（1）問要仔細(xì)閱讀材料，進(jìn)而概括出從“建構(gòu)共同文化”這一角度；回答漢代加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，可從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面。第（2）問的“角度”是從“國家主權(quán)的歸屬”建構(gòu)國家政權(quán)的，《中華民國臨時(shí)約法》對(duì)近代中國政治民主化進(jìn)程中所起的重要作用主要從政體的變化、共和思想的深入考慮。第（3）問根據(jù)前兩問的答案直接回答即可。【答案】（1）角度：建構(gòu)共同文化。實(shí)現(xiàn)：實(shí)行推恩令加強(qiáng)了全國的統(tǒng)一；推行鹽鐵專賣等加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一；確立儒家思想的獨(dú)尊地位，加強(qiáng)了思想的統(tǒng)一；開辟絲綢之路等加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化交流。（2）角度：國家主權(quán)的歸屬。作用：從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立，使民主共和的觀念深入人心。（3）由以權(quán)力等級(jí)為紐帶到以法制為紐帶。14.【解析】本題考查的是對(duì)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了人類社會(huì)發(fā)展，改變著整個(gè)世界的理解。第（1）問成果可以直接回憶教材知識(shí)；影響可以結(jié)合生活方式、觀念、交往擴(kuò)大、聯(lián)系加強(qiáng)。第（2）問區(qū)別在于是否改變社會(huì)體制和結(jié)構(gòu)；體現(xiàn)可以結(jié)合中國近代的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、科技等方面加以歸納。第（3）問推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的因素應(yīng)是根本原因；認(rèn)識(shí)可以從科技進(jìn)步、改變生活方式、價(jià)值觀念、發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的地位和差距等方面加以歸納?！敬鸢浮浚?）成果：蒸汽機(jī)應(yīng)用、鋼鐵工業(yè)發(fā)展、電力的廣泛運(yùn)用，通訊技術(shù)發(fā)展。（電燈、電報(bào)、無線電通訊、蒸汽機(jī)等亦可）。影響：改變?nèi)藗兊纳罘绞胶蜕钣^念：促進(jìn)人們交往，密切了世界聯(lián)系等。（2）區(qū)別:前者是直接殖民掠奪和貢物貿(mào)易，不改變?cè)械纳鐣?huì)體制和結(jié)構(gòu)；后者是殖民侵略和擴(kuò)張，改變其社會(huì)體制和結(jié)構(gòu)，納入資本主義世界體系。體現(xiàn)：政治：變成半殖民地半建社會(huì)，西方民主政治制度的傳播和建立；經(jīng)濟(jì)：自然經(jīng)濟(jì)逐步解體，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)，納入資本主義體系；文化生活：西方思想和科技傳入，生活方式發(fā)生變化等。（3）因素：新科技革命為經(jīng)濟(jì)全球化提供了重要條件。認(rèn)識(shí)：科技促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步，改變了人們生活方式和觀念；成為西方國家殖民擴(kuò)張和發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)全球化的工具，加大與發(fā)展中國家的差距。15.【解析】本題考查康有為維新思想。第（1）問考查康有為與劉逢祿觀點(diǎn)的異同，相同點(diǎn)從材料可直接找出，不同點(diǎn)從二者的出發(fā)點(diǎn)解答。第（2）問把握“其貌似孔也，其心則夷也”可知葉德輝認(rèn)識(shí)到了康有為托古改制的實(shí)質(zhì)，但從材料明顯可知其反對(duì)變法，這是不符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的。據(jù)此談?wù)J識(shí)即可。