校園演講稿模板匯總六篇

第校園演講稿模板匯總六篇

校園演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自___班的學(xué)生___，我今天演講的題目是“用雷鋒精神美化校園”。

大家都知道，時(shí)至今日，“雷鋒”不再僅僅指那個(gè)活在我們心中的可愛的人，在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛的象征，所以可以說社會(huì)上有無數(shù)的雷鋒。也許有人會(huì)說雷鋒精神是革命年代的產(chǎn)物，今天我們還有必要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神嗎？當(dāng)然要發(fā)揚(yáng)！任何一個(gè)社會(huì)向前發(fā)展，在一定程度上就是在除舊迎新，就是在改革自己的命運(yùn)，就是在革命，所以任何一個(gè)年代都是革命年代！更重要的原因是任何一個(gè)社會(huì)都需要愛！

作為即將踏入社會(huì)的學(xué)子，雷鋒的許多優(yōu)秀品格值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的品格，不知道大家有沒有想過我們?yōu)槭裁匆獛椭?？在?zhǔn)備這份稿件的過程中，我得到了自己的一些答案：幫助別人是一種客觀需要，比如在工作和學(xué)習(xí)中相互合作，相互幫忙，這樣才更有效率，通過幫助別人我們維持了一份和諧的關(guān)系，我覺得我們之所以幫助別人更重要的是在于對幸福感的追尋，因?yàn)閹椭鷦e人我們會(huì)收獲快樂，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，余香就是別人的笑臉，就是快樂，而快樂比玫瑰重要，所以我們才把玫瑰送出去啊。（笑）

前段時(shí)間“彭宇案”給人們的啟示是“好心人不一定有好報(bào)”，于是后來人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀，都由于害怕承擔(dān)責(zé)任而不惜泯滅自己的愛心來明哲保身，害怕付出代價(jià)，但我們需要明白的是，這世上有壞人，但更多的是好人，我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。另外，還要知道一顆愛心是無價(jià)的！付出愛的行為更是無價(jià)的！

雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格，而我們的校訓(xùn)就是“誠信、勤奮”，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要做到對沒把握的事不輕易許諾，而許下的諾言就要履行！這樣，我們才能成為誠信的人。

雷鋒同志心系祖國，我們最起碼要心系校園吧！愛護(hù)我們的衛(wèi)生環(huán)境，愛護(hù)我們的公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)，這都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)別人問我在哪個(gè)學(xué)校讀書，我不說自己是財(cái)院的，也不說自己是水院的，我會(huì)不緊不慢地告訴他：我是河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院的！我覺得我們校園很不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對學(xué)生很負(fù)責(zé)，我們的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)都很好！

只要我們養(yǎng)成了雷鋒同志的這些優(yōu)秀品格，我們必定是一個(gè)充滿愛心的人。我們會(huì)更加明白“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”的道理，更加明白“最好的滿足就是給別人以滿足”。在校園里，會(huì)有更多的男生為女生搬水，甚至在自習(xí)室為女生讓座……在校外，我們坐公交時(shí)都會(huì)主動(dòng)為老人讓座，也會(huì)憑著自己的良心去扶起摔倒的老人……

到那時(shí)，我們的校園會(huì)因?yàn)槲覀兊男撵`之美而更加美麗，而且這才是真的美麗！

校園演講稿篇2

機(jī)遇，簡單的來說就是好的境遇,機(jī)會(huì),而成功往往就憑借這種境遇。試想一下，你是否因?yàn)樽约旱那优扯艞壛艘淮紊吓_發(fā)言的機(jī)會(huì)?你是否因?yàn)樽约旱奈窇侄艞壛艘淮胃偁幍臋C(jī)會(huì)？你是否因?yàn)樽约旱男邼艞壛艘淮伪磉_(dá)愛的機(jī)會(huì)？福樓拜曾對莫泊桑說過：天才無非就是忍耐。大寫的人又怎能逃脫苦難的磨礪？在困境中抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，鑄就人生的不屈與輝煌，何足畏哉？機(jī)遇，它總是青睞于有準(zhǔn)備的人，它不相信眼淚，它知道，強(qiáng)者總是以最好的姿態(tài)來迎接它。人生中會(huì)有彎道與挫折，并不是要你用一次次的傷痕累累來沖破它；相反，那些有準(zhǔn)備的人，他們總能明白：我應(yīng)該讓自己完美地通過。也許，你會(huì)說：“我看到了那個(gè)機(jī)遇，我也勇敢的爭取了，可為什么我還是失?。俊笔堑?，你抓住了機(jī)遇，但你卻沒有好好的利用它。成功的話人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。只有當(dāng)你準(zhǔn)備好接受它時(shí)，你才有機(jī)會(huì)讓它成為別人眼中那朵成功的花。今天，很高興站在這里,和每一位朋友交流這個(gè)話題。我知道，這就是一次機(jī)遇，從我站起來參加班級競選開始，從我努力的修改演講稿開始，從我每個(gè)晚自修的練習(xí)和背誦開始，從我笑著走進(jìn)報(bào)告廳開始，當(dāng)我站在這里時(shí)，我知道，我沒有錯(cuò)失它。我告訴自己:“看！你做到了。在機(jī)遇中你看到了挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中你又抓住了機(jī)遇?！蔽易龅搅耍?yàn)槲蚁嘈?，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。它對于我們每個(gè)人來說都是平等的，能不能抓住它，主動(dòng)權(quán)在我們每個(gè)人手中。親愛的朋友，保持樂觀的心態(tài)吧！這樣你的眼睛才會(huì)更敏銳，你會(huì)從失敗中看到另一條路，在挑戰(zhàn)中鑄就一個(gè)更完美的自己。只要你愿意相信美好，那美好一定會(huì)降臨于你。

汗水比淚水美麗，現(xiàn)在網(wǎng)上很流行一句話，就是nozuonodie，不作死就不會(huì)死，意思是勸告人們安分點(diǎn)吧，不要折騰了！而中國有一句古話：置之死地而后生。那么，我們怎么知道“作死”不是另一種重生呢？

作，我們還可以理解為不安于現(xiàn)狀的一種折騰，這種折騰通常還有一個(gè)好聽的名字，叫做奮斗。

奮斗，拼搏，似乎是高中生永恒的話題，的確，人生能有幾個(gè)三年可以讓你拋開所有雜念去奮斗呢？在上高中之前，我對高中所有美好的傳說，都賦予不信任。

我我不相信半天上課半天踢球的學(xué)生，會(huì)考上北大；我不相信平時(shí)作業(yè)交白卷的學(xué)生，高考突然靈光乍現(xiàn)，考了滿分；我不相信高考會(huì)提供作弊的空間，我不相信高考會(huì)給予超常發(fā)揮的機(jī)會(huì)，對于所有的高考奇跡，告訴你吧，我都不相信！因?yàn)楦咧?，永遠(yuǎn)只相信你流的血汗！

同學(xué)們，失敗的痛苦遠(yuǎn)不及后悔的痛苦；同學(xué)們，要知道，最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日，勢不可擋的黑暗或有一晚，但他永遠(yuǎn)無法阻擋清晨的萬丈光芒！

然而，卻有許多同學(xué)在抱怨，同學(xué)們，如果你沒有能力去改變，那你就坦然接受吧！你既然成為安高學(xué)子，在開學(xué)的第一天你就應(yīng)該明白，在高中所有的成功都必須是你日日夜夜用汗水澆灌出來的。你不奮斗，你渾渾噩噩，你甘于平凡，但在午夜夢回之際，在夜深人靜你褪去浮躁之時(shí)，你聽見了嗎？你過去的優(yōu)秀曾經(jīng)的輝煌正在敲打你的心房，他們在問你?。耗阏娴陌灿诂F(xiàn)狀不敢孤注一擲嗎！

不，我敢！就想俞敏洪先生說的那樣，到達(dá)金字塔頂端的除了雄鷹，還有蝸牛。我并非天才也沒有過目不忘，但是我有蝸牛那般的毅力，盡管我出發(fā)得也很晚，但是沒有關(guān)系，我已經(jīng)出發(fā)了，并且我沒有打算后退。

如果說落后是前進(jìn)的動(dòng)力，那么目標(biāo)就是我奮斗的理由。我的目標(biāo)是進(jìn)入北大學(xué)習(xí)考古。每當(dāng)我絕望于現(xiàn)狀，我都會(huì)停下腳步，回想自己是如何走到這一步的。每當(dāng)我想起那片承載萬物生死榮枯、見證斗轉(zhuǎn)星移歷史變遷的土地，我就又充滿希望，即使這一步走得再艱辛，我仍會(huì)堅(jiān)定地邁出下一步。因?yàn)槲抑溃济系暮顾?，美眉毛下的淚水，你，總得選一樣。

沒錯(cuò)，無奮斗，不人生！拼搏吧向上吧少年！就算我們無法實(shí)現(xiàn)夢想，我們也要成為為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗的人！

機(jī)遇與汗水并存，有人說，機(jī)遇難求，我說，把握機(jī)遇者難求。

成功需要機(jī)遇，被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父的凡爾納18歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會(huì)，當(dāng)他從樓上走下來時(shí)，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結(jié)果撞在了一個(gè)胖胖的紳士身上。此人正是法國著名作家大仲馬。從此，凡爾納結(jié)識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。凡爾納無疑是幸運(yùn)的，因?yàn)橐淮闻既坏南嘤龈淖兞怂拿\(yùn)。然而，很多時(shí)候，并不是有了機(jī)遇就可以成功的。張朕華，你知道我說的是誰嗎？

當(dāng)然知道了，三國時(shí)期的蜀后主劉禪，繼位為帝，與魏、吳鼎足而立，基業(yè)赫赫，不可為無機(jī)遇；有神機(jī)妙算的諸葛亮為他出謀劃策，鞠躬盡瘁，死而后已，更不可為無機(jī)遇。但最終為魏所虜，被后世嘲為“扶不起的劉阿斗”。為什么一個(gè)擁有重重機(jī)遇的人，不能成就一番事業(yè)，反而家國不保呢？歷史回答我們：阿斗先天“性駑”，以后才疏學(xué)淺，當(dāng)然任何機(jī)遇也無法促他成才，被歷史淘汰是必然的，可見，離開平時(shí)的努力而奢談機(jī)遇，是多么的荒唐！

同學(xué)們我們可能會(huì)認(rèn)為，有了機(jī)遇，成功是多么簡單。諸葛亮躬耕隱居，因得到劉備賞識，初出茅廬，從此運(yùn)籌帷幄，立下赫赫功績，名垂千古；凡爾納因?yàn)橐淮螣o意之舉，竟結(jié)識了一位大文豪，從此縱橫文壇，舉足輕重。但是同學(xué)們，我們可曾看見。

可曾看見，蜀國先帝白帝城托孤，諸葛亮為完成先帝遺愿，夙夜憂嘆；凡爾納為創(chuàng)作嘔心瀝血，徹夜不眠。同學(xué)們，當(dāng)我們只看到他們的成功時(shí)，我們更應(yīng)該想到與機(jī)遇并存的，是挑戰(zhàn)，與成功并存的，是血汗！沒有準(zhǔn)備，你有什么機(jī)遇，沒有努力，你憑什么成功！

同學(xué)們，抓住機(jī)遇，是周瑜、諸葛亮那場大破曹軍流傳千古的赤壁之戰(zhàn)；抓住機(jī)遇，是陳勝吳廣帶領(lǐng)人民反抗暴秦轟轟烈烈的揭竿起義；抓住機(jī)遇，是新中國在世界潮流中沖向前方的傲然崛起！

同學(xué)們，我們已經(jīng)站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖上，抓住機(jī)遇，看準(zhǔn)方向。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

老師們同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自201班的秦詣程，今天我演講的題目是《當(dāng)機(jī)遇來敲門》。

記得在高一時(shí)我參加了學(xué)校舉行的辯論會(huì)，辯題是“機(jī)遇和奮斗哪個(gè)更重要”，我方辯題是“奮斗更重要”，然而我們卻輸了比賽，賽后老師惋惜地對我說：“你們的辯題那么好，觀點(diǎn)那么好，機(jī)遇那么好，可是你們卻與之擦肩而過了?！庇谑俏揖筒唤氲?，當(dāng)機(jī)遇來敲門時(shí)我們該如何面對呢？

世稱“臥龍”的諸葛亮可謂三國時(shí)期一顆明星，然而世人盡知其神機(jī)妙算，卻不知他隱居隆中邊種地，邊修學(xué)，靜觀天下，待機(jī)而出。劉備的三顧茅廬，為他的出山提供了最好的機(jī)會(huì)，多年的知識儲(chǔ)備讓他早已按捺不住寂寞，大干一場才是他所追求的。也許無邊的等待是痛苦的，但只要相信機(jī)遇是青睞有準(zhǔn)備的人的，那么當(dāng)機(jī)遇來臨，我們的人生就會(huì)變得分外輝煌。

世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就？他就是抓住了加盟IBM公司這個(gè)機(jī)遇，否則他就是一味地奮斗，一味地再電腦前廢寢忘食，也不過是個(gè)網(wǎng)蟲而已。常言道，人生的成敗，關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失。快跑的不一定能贏，力強(qiáng)的不一定得勝，一味只知道埋頭苦干的未必就可以成大事。試問，有誰心甘情愿一生庸庸碌碌，默默無聞，又有誰不期盼自己轟轟烈烈，流芳千古。其實(shí)很簡單，只要你有奮斗的目標(biāo)和發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛，并且能夠牢牢握住身邊的機(jī)遇，其實(shí)在人生的道路上，如果你抓住機(jī)遇，你就能夠一馬當(dāng)先。

聽到這有人一定會(huì)想：“原來這些成功的人都離不開機(jī)遇，那有了機(jī)遇，一切不都水到渠成了嗎？”這實(shí)在是個(gè)荒謬的想法，法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。現(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇，躺著喊機(jī)遇，睡夢機(jī)遇，殊不知如果這樣，機(jī)遇就會(huì)想滿天星斗，可望而不可及，即使機(jī)遇真的來到身邊，他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。

只有在經(jīng)過一段艱苦卓絕的奮斗后，良機(jī)便會(huì)赫然出現(xiàn)，這也是能力到了一定的積累后質(zhì)的飛躍。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，能抓住機(jī)遇，把握機(jī)遇、利用機(jī)遇，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，在于人們知識、文化、思想等多方面的準(zhǔn)備，在于勤奮努力。

同學(xué)們，當(dāng)機(jī)遇來敲門，請不要吝嗇你的懷抱，，請伸出雙手，緊緊地握住它，看，一個(gè)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的新世界就在你的前方！

謝謝！

尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是《把握機(jī)會(huì)》。

生活總是不斷的修正，并且提醒我們，順應(yīng)大潮的人總是較有可能抵達(dá)成功的彼岸，可是，確實(shí)有些人，愿意逆流而上。所謂逆流而上，把握機(jī)會(huì)，選擇挑戰(zhàn)并證明自己。

機(jī)遇對我們來說，都是平等的。隱約閃現(xiàn)在平凡瑣碎的生活中，我們渴望機(jī)遇的降臨，向往在機(jī)遇中轉(zhuǎn)變自己的人生軌跡，殊不知，每件小事都是一種機(jī)遇。就像身為學(xué)生的我們，每個(gè)星期每個(gè)月要面臨大大小小的考試，也許你們已經(jīng)習(xí)慣了用考試來充實(shí)自己的學(xué)習(xí)過程，不斷彌補(bǔ)和完善，用這種方式來安慰自己，代替你的不安，告訴你做錯(cuò)了什么，不該做什么。如此循環(huán)，才有可能達(dá)到理想的狀態(tài)。然而，你們知道嗎？其實(shí)對我們來說，每次測驗(yàn)都是一種機(jī)遇，給了我們證明自己的機(jī)會(huì)。也許你認(rèn)為你已經(jīng)達(dá)到了理想目標(biāo)，又或者你已經(jīng)是第一名了。但是，你確定你已經(jīng)做到最好的自己了嗎？人的追求是永無止境的，我們要堅(jiān)信沒有最好，只有更好！唯有把握機(jī)會(huì)，擁有面對挑戰(zhàn)的激情和熱情，你才會(huì)擁有不一樣的每一天，因?yàn)槊恳粋€(gè)機(jī)遇都將成就一個(gè)新的你！

機(jī)遇對我們來說，又都是不平等的。需要我們有識別的慧眼，把握的決心。有這樣一個(gè)故事：從前有兩個(gè)推銷員被派送到某地賣鞋子。第一個(gè)人到那里發(fā)現(xiàn)那里的人根本不穿鞋子，他感到傷心，心想鞋子肯定會(huì)被滯銷，于是放棄了嘗試；第二個(gè)人卻喜出望外，他覺得這是一個(gè)商機(jī)，于是努力推銷，最后將鞋子全部賣出。我想大家都能明白這個(gè)故事，正是因?yàn)榈诙€(gè)人善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，并把握了它，才獲得成功。所以說，只有我們不斷的提高自己，才不會(huì)成為機(jī)遇的過客。

《士兵突擊》中有這樣一句話：他做的每一件小事就好像抓住一棵救命稻草一樣，到最后你才發(fā)現(xiàn)，他抱住的已經(jīng)是參天大樹了！

親愛的同學(xué)們，把握好每一次機(jī)會(huì)，縱使逆流而上，人生之帆也會(huì)立桿而揚(yáng)！

校園演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園，步入教室時(shí)，你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢？是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個(gè)同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？

走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線?？墒怯袝r(shí)候我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒，地板、操場在抗議！因?yàn)槲以趥冃@中卻少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境：亂扔垃圾，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一位同為就都應(yīng)該去保護(hù)它。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

教室里：易受傷的是整潔的墻壁、課桌椅及教室的門窗等設(shè)施。所以我們應(yīng)該對課桌椅、桌套的使用都要仔細(xì)愛護(hù)，因?yàn)樗鼈兣惆橹阋荒暧忠荒昕鞓返膶W(xué)習(xí)、成長。如果發(fā)現(xiàn)有破壞墻壁的'行為，我們應(yīng)該堅(jiān)決制止。平時(shí)不要在教室里追逐打鬧，保證教室安靜整潔，我想教室內(nèi)的設(shè)施使用多久也是完好無損的。

樓梯走廊內(nèi)墻壁、樓內(nèi)設(shè)施也是容易受到損傷的，那我們就應(yīng)該上下樓梯排隊(duì)有序，不要搶不要急，對樓內(nèi)設(shè)施不破壞，不在走廊樓梯上追逐，這樣即保護(hù)自己和同學(xué)們的安全，也保護(hù)墻壁和設(shè)施不受到破壞。

操場一樣需要我們的呵護(hù)。不能隨便亂扔紙花、泡泡糖等雜物，發(fā)現(xiàn)有紙花、玻璃及釘子之類物品都能夠及時(shí)撿起，既美化了校園，也保護(hù)了小伙伴的人身安全。上廁所要文明，不要把雜物如塑料袋等扔到廁所內(nèi)，以免堵住廁所等等。同學(xué)們還可以互相討論，我們還有哪些需要注意和愛護(hù)的地方，一起來維護(hù)。

我們是校園的主人，如果每一名同學(xué)和老師都能夠愛校如家，我想學(xué)校的環(huán)境將更加的優(yōu)美，我們的同學(xué)們也將在干凈整潔的校園中健康快樂的成長。同學(xué)們，讓我們都來呵護(hù)美麗的校園，做校園的愛護(hù)小衛(wèi)士，長大了一定能夠成為一名文明公民，成為一名具有社會(huì)責(zé)任感的世界公民。

校園演講稿篇4

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的[你閱讀的文章來自：]各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

校園演講稿篇5

今天，我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，我要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西。

那么這個(gè)“丑”到底藏在哪里呢?

我說這個(gè)“丑”就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀_服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!古人說：“言為心聲”，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。

校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們_美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動(dòng)起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。

讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧!

校園演講稿篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次演講.我演講的題目是《我愛我的校園》.

時(shí)光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了.在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生.更主要的是，在時(shí)間的匆匆