2022新課標(biāo)新教材新高考教師培訓(xùn)心得體會(huì)與反思

新課標(biāo)新教材新高考培訓(xùn)心得與反思汪xx老師說，一個(gè)好老師一定是會(huì)主動(dòng)反思的老師。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。作為一名教師，我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的文化素質(zhì)，還要不斷地反思自己的課堂教學(xué)，只有在不斷的反思中，我們教師才能找到自己的差距所在，才能明白自己需努力的方向，也只有在反思中，教師才能不斷地提高自己，讓自己的教學(xué)去適應(yīng)所有的孩子的學(xué)習(xí)方式與方法，也只有在反思中，教師才能快速的成長起來。新課標(biāo)新教材新高考教師培訓(xùn)心得體會(huì)與反思作為名高中英語教師，我分有幸地參與了為期四天的新考專題培訓(xùn)，收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)新高考模式，新課程建設(shè)，選課走班，生涯規(guī)劃等方面有了更深刻的理解。新高考對(duì)高考科目、高考成績組合進(jìn)行調(diào)整，不僅會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育教學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而且給老師也會(huì)帶來很大的變化。新高考改革對(duì)高中教師提出了新的要求，如何真正地成為研究型、學(xué)習(xí)型教師和拓展型教師，是教師面臨的一大挑戰(zhàn)。作為教師要科學(xué)應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，要轉(zhuǎn)變目前的教育教學(xué)觀，而不是對(duì)原有應(yīng)試模式進(jìn)行簡單修補(bǔ)。此外，我們要準(zhǔn)確的把握新高考改革的實(shí)質(zhì)和總體要求，給予學(xué)生足夠的指導(dǎo)，給予他們正確的人生態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度。我們只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，才能更好的適應(yīng)新高考的需要。新課標(biāo)專題培訓(xùn)活動(dòng)心得為幫助老師們盡快領(lǐng)悟新課標(biāo)，專業(yè)設(shè)計(jì)大單元教學(xué)，特別是能夠科學(xué)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)于8月24日上午，舉辦了“基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)確立”專題培訓(xùn)活動(dòng)。該集團(tuán)語數(shù)英科學(xué)道法音體美等21個(gè)學(xué)科組的備課團(tuán)隊(duì)代表，參加活動(dòng)。此次活動(dòng)由徐老師作為主講嘉賓，對(duì)老師們進(jìn)行參與式互動(dòng)性培訓(xùn)。分管校長全程參與指導(dǎo)。首先，分管校長為參加培訓(xùn)的老師們指明了學(xué)習(xí)的方向，請(qǐng)老師們認(rèn)真聽取徐老師的講解，并對(duì)照講解反思學(xué)習(xí)目標(biāo)，參與上臺(tái)匯報(bào)。接下來，徐老師首先介紹了學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫的四要素：行為主體+行為條件+行為表現(xiàn)（行為動(dòng)詞+核心概念）+表現(xiàn)程度，并隨時(shí)和老師們進(jìn)行互動(dòng)，并結(jié)合具體的單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)，讓老師們找出四要素分別是什么，引領(lǐng)老師們真正領(lǐng)悟到如何利用四要素法敘寫學(xué)習(xí)目標(biāo)。徐老師還給每個(gè)組的老師們安排了討論任務(wù)：小組內(nèi)根據(jù)四要素法敘寫單元目標(biāo)，并推選一人匯報(bào)。老師們以學(xué)科組備課團(tuán)隊(duì)為小組，積極進(jìn)行討論交流。匯報(bào)環(huán)節(jié)，分管校長和徐老師分別對(duì)語文組、綜合組和數(shù)學(xué)組的匯報(bào)進(jìn)行了即時(shí)點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充指導(dǎo)，引導(dǎo)老師們深度思考，使大家的學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫得更加專業(yè)規(guī)范。此次培訓(xùn)，老師們收獲頗豐！正如音樂組郭老師在培訓(xùn)后所說：專家點(diǎn)播，指點(diǎn)迷津。新課標(biāo)培訓(xùn)如火如荼，大單元備課的出現(xiàn)，讓老師們一頭霧水，到底什么是大單元備課，如何進(jìn)行大單元設(shè)計(jì)成了老師最想弄明白的事情。今天上午的培訓(xùn)恰如雪中送炭，在我校課程專家分管校長、徐老師的解讀下，大家漸漸撥開迷霧，真正地走進(jìn)了大單元，初嘗了大單元學(xué)習(xí)目標(biāo)確立的設(shè)計(jì)喜悅。精準(zhǔn)點(diǎn)播，字字珠璣。徐老師，化復(fù)雜為簡單，通過“學(xué)習(xí)目標(biāo)四要素?cái)懛ā钡挠袡C(jī)結(jié)合，讓老師們對(duì)大單元目標(biāo)的敘寫豁然開朗。分管校長的點(diǎn)評(píng)更是準(zhǔn)確到位，如點(diǎn)石成金；無論是語文學(xué)科的專業(yè)指導(dǎo)，還是綜合學(xué)科的引領(lǐng)補(bǔ)充，都讓老師們對(duì)大單元目標(biāo)的確立，更加清晰明了，為大單元教學(xué)設(shè)計(jì)奠定了專業(yè)基礎(chǔ)。踐行新課標(biāo)剛剛起