五月份班隊(duì)活動(dòng)教案-我能行-小學(xué)班會(huì)教案-模板

五月份班隊(duì)動(dòng)教案——能行_學(xué)班會(huì)教案模板五月份班隊(duì)活動(dòng)教案—我能行活動(dòng)目的培學(xué)生的動(dòng)手能力要求學(xué)生通過(guò)小組合作能夠獨(dú)立燒好飯炒幾個(gè)菜，在實(shí)際操作過(guò)程中鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力。準(zhǔn)備材料：事先給學(xué)生進(jìn)行分組，帶好柴米油鹽醬醋以及鍋碗瓢盆等。活動(dòng)過(guò)程：、今天我們班要在操場(chǎng)的南邊進(jìn)行野炊活動(dòng)，因此一早給學(xué)生講活動(dòng)的要求。、要求學(xué)生能夠充分發(fā)揮小組的合力，爭(zhēng)取燒好飯，做好菜，比一比哪個(gè)小組做的好。、各小組自由活動(dòng)，教師在旁隨時(shí)給學(xué)生以幫助。學(xué)們興趣都很大概多的時(shí)候都已經(jīng)完成了學(xué)生們開(kāi)始品嘗自己勞動(dòng)成果。、教師小結(jié)。集體榮譽(yù)大創(chuàng)造一、活目的、懂得人人都應(yīng)為搞好班級(jí)出力，人人愛(ài)護(hù)集體。、培養(yǎng)關(guān)心集體、愿為班集體做好事的思想。二、活過(guò)程、主持人：同學(xué)們，上兩周我們班連續(xù)兩周沒(méi)有拿到流動(dòng)紅旗。什么原因，大家想嗎？今天，我們大家一起來(lái)找一找原因。、學(xué)生分組討論后，進(jìn)行交流。、主持人：是呀，集體的榮譽(yù)，要靠大家來(lái)創(chuàng)造。兩個(gè)人之間也要友好相處。請(qǐng)看幕喜劇《隔墻、故事《龜蛇送禮》、相聲《基礎(chǔ)》、故事《帽子的故事》個(gè)人，巧在集體，講的是巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)是，鄧亞萍的隊(duì)友陪她練打，牲自己，請(qǐng)聽(tīng)。、聯(lián)系自己，談?wù)勗趧?chuàng)集體榮譽(yù)中，自己出了哪些力。三、輔員小結(jié)-怎樣對(duì)待考試_____四（2班班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：、引導(dǎo)學(xué)生正確地對(duì)待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己最佳的水平考出最滿(mǎn)的成績(jī)。、教育學(xué)生在考試時(shí)做到認(rèn)真審題，動(dòng)腦思考，卷面整潔。

活動(dòng)過(guò)程：一、啟談話(huà)。同學(xué)們我們已復(fù)習(xí)了一段時(shí)間期末考試馬上要到了你現(xiàn)在心情怎么樣呢？有沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備呢？這節(jié)課我們一起來(lái)探討一下。二、談感想。、考試前，你最擔(dān)心的是什么？（考試考不好）、考試時(shí)，你最擔(dān)心的是什么？（題目太難，不會(huì)做）、考試后，你最擔(dān)心的是什么？（考得差，被爸爸、媽媽罵）、為了避免以上的擔(dān)心，你覺(jué)得該如何去做？（1考前應(yīng)認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，不懂地及時(shí)問(wèn)老師。（2考試時(shí)認(rèn)真讀題，仔細(xì)做題，做好認(rèn)檢查。（3考試后即使考差了，要和父母進(jìn)行溝，共同分析原因。三、請(qǐng)些同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹。四、提希望。一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)我有一雙小小”教案主持人全體起,各小隊(duì)報(bào)數(shù)。各小隊(duì)報(bào)數(shù)。主持人：報(bào)告輔導(dǎo)員…主持人出,樂(lè)。出旗奏樂(lè)。主持人唱歌主持人：全體請(qǐng)坐。主持人：小朋友,今天我們班要開(kāi)展《我有一雙小小手》的班隊(duì)活動(dòng)。你看，頑皮的小猴和可愛(ài)的小熊也被吸引過(guò)來(lái)了，它們給我們帶來(lái)了什么呢？小猴我頑皮的小猴知今一年級(jí)的小朋友要開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，我也想來(lái)湊湊熱鬧，我給大家?guī)?lái)了一條謎語(yǔ)，想猜嗎？（謎語(yǔ)：一棵樹(shù)，五個(gè)叉，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花ARE小熊：剛才，一年級(jí)的小朋友果然厲害，我也想來(lái)考考大再給大家猜個(gè)謎吧我家十兄弟，天天不分離)猜出來(lái)了嗎？主持人：是啊，我們每個(gè)人都有一雙手，它的作用大著呢！請(qǐng)聽(tīng)兒歌朗誦。鄭夢(mèng)潔：朗誦《人有兩個(gè)寶戴金輝：朗誦《小小手主持人剛才著位小朋友說(shuō)多好啊們班的小朋友還想用他們靈巧的小手為大家彈奏一曲呢！主持人：我們的手不僅能彈奏許多美妙的樂(lè)曲,能干好多好多的事呢？想一想，我們的雙手還能做些什么學(xué)生發(fā)言手的作用。主持人下我們來(lái)開(kāi)展幾項(xiàng)比,比比誰(shuí)的手兒巧,誰(shuí)的手兒最能干。開(kāi)展比賽穿衣服、系綠領(lǐng)巾比賽。主持人:我們班小朋友的手可真了不得,既靈巧又能干,我有這樣一雙手該是多么幸的事兒啊！來(lái)吧，揮起我們的小手，快樂(lè)的唱吧、跳吧