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![2022年第二學(xué)期小學(xué)語文教師工作總結(jié)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/e29efafef8d6bb5d81874853537af9d9/e29efafef8d6bb5d81874853537af9d92.gif)
![2022年第二學(xué)期小學(xué)語文教師工作總結(jié)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/e29efafef8d6bb5d81874853537af9d9/e29efafef8d6bb5d81874853537af9d93.gif)
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文檔簡介
2022年第二學(xué)期小學(xué)語文教師工作總結(jié)**-**年小學(xué)語文工作總結(jié)
一學(xué)期的工作完畢了,本學(xué)期,我們語文教研組重點圍圍著新的“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”和校本課程討論兩個內(nèi)容學(xué)習(xí),扎扎實實地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把教育與科研結(jié)合起來。比擬圓滿地完成了教研組工作工作。
一、本學(xué)期教研組工作有指導(dǎo)思想,是堅持進(jìn)展才是硬道理的思想,仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)及要旨,更新教育觀念,確立“以人為本”的觀點,以全新的理念,不斷自我挑戰(zhàn),自我更新,開創(chuàng)教研工作。
二、本學(xué)期教研組活動有重點,是深入開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)及關(guān)于《課標(biāo)》的理念解讀、實踐閱歷,并比擬系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了關(guān)于校本課程討論方面的內(nèi)容的學(xué)習(xí),開展教師教法和學(xué)生學(xué)法的教改試驗。
三、教研組活動有目標(biāo):以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論先導(dǎo),以提高全體語文教師的理論水平和業(yè)務(wù)力量為目的,在先進(jìn)的課程理念指導(dǎo)下,不斷地進(jìn)展課程改革的實踐。本著相互學(xué)習(xí),共同提高的目的,有利于我校學(xué)生整體素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和創(chuàng)新精神、實踐力量的培育,努力追求創(chuàng)新,強(qiáng)化改革意識,切實搞好語文教研活動,保證我們的語文教學(xué)沿著正確的方向進(jìn)展。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容:為了提高全體語文教師的理論水平和業(yè)務(wù)力量,從學(xué)校整體教研活動動身,有針對性地圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理論和理念解讀、實踐閱歷開展學(xué)習(xí),還深入學(xué)習(xí)“討論性學(xué)習(xí)”的相關(guān)內(nèi)容和外地的先進(jìn)閱歷,尤其是把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和與實踐相結(jié)合的理論作為重點內(nèi)容來學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)校教科室的要求,每人要有校本課題,所以,我們又圍圍著“校本教研”學(xué)習(xí)相關(guān)理論。每次學(xué)習(xí),每位教師仔細(xì)做讀書筆記,對比學(xué)習(xí)理論,貫徹到詳細(xì)的課堂實踐中去,探究新路徑,找出新方法,解決新問題。。每位教師在仔細(xì)學(xué)習(xí)理論的同時,把精神實質(zhì)滲透到教學(xué)實踐中去,并留意積存閱歷,每人上一節(jié)公開課,我們圍繞教研課的主題有重點地學(xué)習(xí)相關(guān)理論,先進(jìn)的教學(xué)方法,討論符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)模式,選擇行之有效的教學(xué)方法,尋求生動活潑的教學(xué)形式,上出特色上出水平,充分發(fā)揮了教研組的作用,發(fā)揮集體的才智。
篇2:2023上半年小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)
本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對新的工作,我積極努力的學(xué)習(xí),向身邊的閱歷教師請教,從而較順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作狀況總結(jié)如下:
一、班級治理工作:
要想把班級治理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過從原任課教師處了解,以及兩周的觀看首先確定了班里的小干部,并常常性的對其進(jìn)展教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外,我還注意學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時開展班會進(jìn)展?fàn)幷?,我還積極組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力,我班的一
日常規(guī)進(jìn)步很大。
二、教育、教學(xué)工作
語文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊有閱歷的教師請教學(xué)習(xí),抽時間就去聽課提高,仔細(xì)參與教研集體備課活動,從各方獵取學(xué)問提高自己。通過同事們的幫忙和自己的努力,這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。漸漸的,在學(xué)習(xí)中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)力量以及朗讀力量也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面,我仔細(xì)備課,深刻領(lǐng)悟課標(biāo),通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué),使這門課上的好玩,還對學(xué)生進(jìn)展教育,發(fā)揮本課程的育人功能。
三、個人提高以及取得成績:
在本學(xué)期,在課余學(xué)習(xí)之余,有幸參與了學(xué)校舉辦的美文誦讀競賽并取得了二等獎,本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀競賽中獲得其次。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。
最終,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我
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