小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷分析

一年級(jí)語文期中試卷分析一、試題內(nèi)容分析：整張?jiān)嚲戆褲h語拼音作為了重點(diǎn)，有簡(jiǎn)單到難，層層遞進(jìn)?？疾榱藢W(xué)生以下幾個(gè)方面的能力：1、辨別聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的能力。2、能夠按順序?qū)懧暷傅哪芰Γ?、分解音節(jié)和組音節(jié)的能力。4、閱讀兒歌找整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)的能力。其次在漢字、詞語、句子方面考察了學(xué)生以下幾個(gè)方面的能力：1、認(rèn)識(shí)學(xué)過的我會(huì)認(rèn)漢字的能力。2、練習(xí)簡(jiǎn)單字加一筆到兩筆變成新字的能力。3、看圖寫字的能力。4、按要求寫疊詞和補(bǔ)充句子的能力。學(xué)生試卷分析：參加本次考試的學(xué)生共有37人，其中1人是白卷．滿分的有1人，90分以上的有16人，80分以上的有14人，70分以上的有3人，60分以上的有1人，不及格的有1人(李鳳祥)．1.給聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)分類．本題失分的同學(xué)中多數(shù)是把ing當(dāng)成整體認(rèn)讀音節(jié)給分類了．共12分的題，失分最大為4分．2.按順序填上聲母．是以b開頭的往下寫．本題只有一位同學(xué)粗心大意(魏佑政)，看成是照樣子寫一寫．所以就把b和k各寫了一行子．全部6分都失了．3.分解音節(jié)和組音節(jié)．本題中學(xué)生的最多失分在特殊聲母j.q.x相拼時(shí)的兩點(diǎn)的省去和沒有寫在一起時(shí)的兩點(diǎn)的掌握的不好．分不清到低是寫還是不寫．共11分的題，失分最大為7分．4.拼音詞語和漢字詞語連線．全部是課本內(nèi)的詞語．只有3位同學(xué)做錯(cuò)了．共9分的題，失分最大為4分．5.給一些簡(jiǎn)單字加一筆，加兩筆變成新的字．也是課本中的字．但還是有少數(shù)的學(xué)生做錯(cuò)了．共10分的題，失分最大為6分．6.找出意思相反的字用線連起來．本題中百分之九十的同學(xué)能連對(duì)．共7分的題，失分最大為4分．7.看圖寫字，共五個(gè)圖，前面四個(gè)圖都做對(duì)了，最后一個(gè)圖畫的是太陽，寫出相應(yīng)的字應(yīng)該是”日”字，但多數(shù)同學(xué)做錯(cuò)了．8.是課文古詩(shī)<畫>一文，打亂了詩(shī)的順序，讓用序號(hào)正確排列，此題同學(xué)們都能熟練的的排列．9.照樣子，寫一寫．是對(duì)識(shí)字一和課文第一單元學(xué)過的生字的掌握情況的檢驗(yàn)．大多同學(xué)都能準(zhǔn)確的寫出生字的筆順．10.快樂閱讀兒歌．題目是做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子．通過讀兒歌，從中找出整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)．把這些音節(jié)放在文章里讓學(xué)生找卻很難找的到．多數(shù)學(xué)生都找不全．失分比較多．今后努力方向：漢語拼音如果學(xué)得扎實(shí)，就可以幫助識(shí)字、組詞．說話，那么考試無論出什么題，也難不住他們。為了學(xué)生能考出好成績(jī)，我們應(yīng)該借助拼音幫助學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、獨(dú)立識(shí)字，并在識(shí)字中鞏固拼音，充分利用漢語拼音、識(shí)字、甚至閱讀之間的相互作用，讓學(xué)生在不斷的語言實(shí)踐中練