2022年西師大版一上《5 整理與復(fù)習(xí)》教案精品

5、整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容9212931~4教學(xué)提示第1題整理減法表是整理活動(dòng)的重點(diǎn)。。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)親身經(jīng)歷、探索、感悟20以內(nèi)的加減法表的整理方法。2、觀察發(fā)現(xiàn)加減法表達(dá)的一些規(guī)律。3、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，提高學(xué)生分析、比較、概括和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)2020難點(diǎn)：進(jìn)一步感知整理和復(fù)習(xí)的重要性，體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：師將前面上課時(shí)積累的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的照片做成ppt、減法表磁性卡片。學(xué)生準(zhǔn)備：20以內(nèi)退位減法口算卡片。教學(xué)過(guò)程出示圖片導(dǎo)入師將前面上課時(shí)積累的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的照片做成ppt準(zhǔn)備放映。20多難忘的照片，想看看嗎？師一邊播放課件，一邊解釋照片上的場(chǎng)景、故事（比如：這是xxxx看他寫(xiě)得多工整、得數(shù)也很對(duì)……）掌握得更牢固、計(jì)算速度更快，同時(shí)希望同學(xué)們能認(rèn)真表現(xiàn)。板書(shū)：整理和復(fù)習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】用孩子們上課時(shí)的照片來(lái)引入本課，效果很好。首先照片上他的學(xué)生也是一種鼓勵(lì)。最后，這些照片上的場(chǎng)景也是一些教學(xué)場(chǎng)景（比如1112，學(xué)生也回顧了本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，起到一舉幾得的非常好的效果。探求新知1.教學(xué)例題1。20指名說(shuō)怎么排，然后讓學(xué)生到黑板上去排列。學(xué)生觀察，評(píng)議。（98排完后，師讓學(xué)生找表中規(guī)律。師：請(qǐng)亮起你的小眼睛，看看這表里有什么規(guī)律？（豎著看，減數(shù)不變，被減數(shù)依次增加1，結(jié)果也依次增加1；1，1）師課件出示例題1：你們能把這些表格補(bǔ)充完整嗎？學(xué)生獨(dú)立完成。教師將學(xué)生的答案放展示臺(tái)讓學(xué)生訂正。有共同問(wèn)題的話，也放展示臺(tái)讓學(xué)生討論、訂正。學(xué)知識(shí)的掌握水平。222.師用課件出示例題后，讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，師巡視觀察。（交流算法時(shí)重點(diǎn)要放在“看減法算加法”和“破十法”，并適時(shí)板書(shū)）【設(shè)計(jì)意圖】簡(jiǎn)單扼要完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。鞏固新知213、521317學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀題的好習(xí)慣。學(xué)生列式計(jì)算后，一起訂正。215被減數(shù)不變，減數(shù)變小，得數(shù)變小。課堂小結(jié)師：今天我們復(fù)習(xí)什么內(nèi)容？這些知識(shí)你是否掌握得更加牢固？師：今天我們復(fù)習(xí)什么內(nèi)容？這些知識(shí)你是否掌握得更加牢固？【設(shè)計(jì)意圖】提醒學(xué)生注意到“整理與復(fù)習(xí)”可以讓我們學(xué)到的知識(shí)更加牢固，感悟到整理與復(fù)習(xí)的作用。布置作業(yè)211、2、4、6、74大的開(kāi)放性。答案：1、 8 9 9 7 7 5 4 92、7+9=164、略9+7=1616-9=716-7=96、3+8=1114-7=77、11 175 1216 92板書(shū)設(shè)計(jì)整理與復(fù)習(xí)16-9=7 15-7=8拆十法想加算減法教學(xué)資料包（機(jī)動(dòng)欄目，每個(gè)單元至少一個(gè)即可）精彩課件展示例題1的課件展示思路：先展示雜爛無(wú)章的口算卡片（20師問(wèn)：怎樣按照規(guī)律排列？師根據(jù)學(xué)生回答，用鼠標(biāo)把數(shù)字卡片拖到正確位置。制作思路：1、用Authorware7來(lái)制作最容易。2、用ppt也能實(shí)現(xiàn)。需要用到圖像控件。建議將宏的安全級(jí)別設(shè)置為低（視圖——工具欄——控件工具箱picture（這里注意圖片大小要合適哦，遺憾Image雙擊圖像控件，打開(kāi)的VBA（注意雙擊后先刪除所有代碼制下面的代碼：DimX1,Y1AsIntegerDimDownAsBooleanPrivateSubImage1_MouseDown(ByValButtonAsInteger,ByValShiftInteger,ByValXAsSingle,ByValYAsSingle)IfNotDownX1=XY1=YDown=EndIfEndSubPrivateSubImage1_MouseMove(ByValButtonAsInteger,ByValShiftInteger,ByValXAsSingle,ByValYAsSingle)IfDownThenImage1.Left=Image1.Left+X-X1Image1.Top=Image1.Top+Y-Y1X1=Y1=EndIfEndPrivateSubImage1_MouseUp(ByValButtonAsInteger,ByValShiftAsInteger,ByValXAsSingle,ByValYAsSingle)Down=FalseEndSubVBAImage1、X1、Y1。優(yōu)點(diǎn)：可視性強(qiáng)。缺點(diǎn)：對(duì)于PPT新手來(lái)說(shuō)不易操作。教學(xué)資源退位減法（也可以稱作借位減法10，（課本上的標(biāo)準(zhǔn)概念）數(shù)學(xué)故事：兒歌比賽數(shù)學(xué)故事：兒歌比賽動(dòng)物學(xué)校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。齊個(gè)位加，滿十要向十位進(jìn)。十位相加再加一，得數(shù)算得快又準(zhǔn)?！毙『飫傉f(shuō)完，小狗又開(kāi)始朗誦：“退位減法并不難，數(shù)位對(duì)齊才能減。個(gè)位數(shù)小不夠減，要向十位借個(gè)一。十位退一是一十，退了以后少個(gè)一。十位數(shù)字怎么減，十位退一再去減。”們。資料鏈接退位減法計(jì)算口訣8、9的加減法教學(xué)內(nèi)容35-361438618、98、9教學(xué)提示本課和6、7的加減法相比，教學(xué)內(nèi)容更多，所以教學(xué)過(guò)程編排要緊湊。教學(xué)目標(biāo)89。在教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)898教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：多媒體課件、10，10具盒。教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣建議：可以預(yù)設(shè)幾個(gè)情景來(lái)進(jìn)行導(dǎo)入。如復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入法（如果學(xué)生的上課時(shí)-6、7）復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入法：根據(jù)數(shù)的組成,說(shuō)兩個(gè)加法算式、兩個(gè)減法算式。填一填。8 9師引導(dǎo)：還幾種不同填法？8,9加減法。板書(shū)課題:8,9的加減法?！驹O(shè)計(jì)意圖】復(fù)習(xí)舊知，促進(jìn)新知教學(xué)順利開(kāi)展，符合教學(xué)原理。獎(jiǎng)品激勵(lì)法：你的小紅花哦！指名說(shuō)。預(yù)設(shè)——1426、7（）8、98、9探求新知1。（沒(méi)有小棒的可以用圓片代替列出4道算式。師巡視輔導(dǎo)了解學(xué)情。師：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你是怎么分的？列出了什么樣的算式？師生評(píng)議。師根據(jù)學(xué)生的回答，板書(shū)，并評(píng)價(jià)。8 8 8 83 5 2 6 4 4 1 72+6=86+2=88-2=68-6=2趣且富有挑戰(zhàn)的事情。2、教學(xué)例題2。教師：孩子們表現(xiàn)很棒。出示小紅花。教師：數(shù)一數(shù)有多少朵？學(xué)生數(shù)：一共9朵。92學(xué)生完成后，請(qǐng)一名學(xué)生來(lái)展示。小組討論。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)上面排的數(shù)逐漸變大，下面排的數(shù)逐漸變小，相對(duì)應(yīng)的上下兩個(gè)數(shù)加起來(lái)都等于9。9在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生小組活動(dòng)。（略教師：這些算式是怎樣計(jì)算的呢？選兩個(gè)算式說(shuō)一說(shuō)你的算法。學(xué)生回答。（略）列出的不同算式，使學(xué)生在主動(dòng)探究中理解和掌握8,的加減法的計(jì)算方法，從中獲得成功的體驗(yàn)。38,9呢？出示例3南瓜圖。教師先介紹大括號(hào)（配動(dòng)作表示）的問(wèn)題。教師：同學(xué)們能列出算式，算出結(jié)果嗎？學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，并介紹計(jì)算方法。出示金魚(yú)圖。教師：這幅圖，你們能看懂嗎？82條魚(yú)？指導(dǎo)學(xué)生列式，并介紹計(jì)算方法。然后學(xué)生獨(dú)立完成鉛筆圖和小雞圖。指導(dǎo)學(xué)生列式，并介紹計(jì)算方法。然后學(xué)生獨(dú)立完成鉛筆圖和小雞圖。4.4。課件在大屏幕上出示情境圖。教師：觀察這幅圖，你知道了什么信息？358樣想的。用符號(hào)的好處，讓他們喜歡使用符號(hào)。用符號(hào)的好處，讓他們喜歡使用符號(hào)。鞏固新知12說(shuō)另一個(gè)數(shù)字。兩個(gè)數(shù)字要能合成寫(xiě)出的數(shù)。示范后學(xué)生同桌之間開(kāi)始玩。師巡視輔導(dǎo)參與游戲了解學(xué)情。游戲玩后教師適時(shí)小結(jié)評(píng)價(jià)。2紅花。3紅花。達(dá)標(biāo)反饋3861學(xué)生自己獨(dú)立完成，教師巡視觀察輔導(dǎo)明了學(xué)情?！n堂小結(jié)這節(jié)課有收獲嗎？有什么收獲？對(duì)自己有什么話要說(shuō)嗎？師：我們學(xué)習(xí)了8、9的加減法，還知道了大括號(hào)表示合起來(lái)，“？”號(hào)表示要解決的問(wèn)題?！笔剑彩亲寣W(xué)生鼓勵(lì)自己、激勵(lì)他人的一種良好的方式。布置作業(yè)5859859板書(shū)設(shè)計(jì)

8、9的加減法教學(xué)資料包（機(jī)動(dòng)欄目，每個(gè)單元至少一個(gè)即可）教學(xué)資源動(dòng)腦筋想一想844現(xiàn)在拿掉了一個(gè)，蹺蹺板上還有幾個(gè)皮球？有的小朋友回想：8-1=7，應(yīng)該還有7個(gè)籃球。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際思考：拿掉一個(gè)，蹺蹺板失去平衡，兩邊的皮球就都掉了，所以蹺蹺板上一個(gè)皮球都沒(méi)有。五個(gè)小問(wèn)號(hào)，開(kāi)啟數(shù)學(xué)思維老師（家長(zhǎng)）每天和孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，總會(huì)做這樣那樣的小游戲，用來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的潛能。那么，我們來(lái)看看下面的五個(gè)小問(wèn)題，它們能夠開(kāi)啟孩子的數(shù)學(xué)思維。老師們不妨用一用。一問(wèn)物體有多少二問(wèn)哪個(gè)更大或更高小孩子很喜歡把物體直接放在一起比大小高低的，因?yàn)檫@就像一個(gè)游戲。提問(wèn)從簡(jiǎn)單開(kāi)始，逐漸增加難度。比如，先可以比較兩支筆、兩個(gè)蘋(píng)果、兩本書(shū)，這些東西可以直接放在一起進(jìn)行比較;然后比較門和笤帚哪個(gè)高，冰箱和凳子哪個(gè)高，這樣的比較中有一件東西可以移動(dòng);然后再比較桌子和沙發(fā)，兩個(gè)窗戶等都不能移動(dòng)的物體，要求孩子借助工具(常規(guī)的測(cè)量工具：尺子，或非常規(guī)的測(cè)量工具：繩子、鉛筆、凳子等)進(jìn)行測(cè)量比較。三問(wèn)物體異與同同與不同;然后，鞋子可以換成襪子、衣服、同類的玩具等等。還可以換一種相同的地方。比如，給他一本書(shū)，他可以找出報(bào)紙，和書(shū)相同都是紙做的;給他一支蠟筆，他也許會(huì)找出一件衣服，和蠟筆一樣都是紅色的;等等。孩子在回答這類問(wèn)題時(shí)，需要觀察、比較、分析，然后得出結(jié)論，而這些都是今后進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)及科學(xué)探索的基本技巧。四問(wèn)每類有多少這個(gè)問(wèn)題是對(duì)孩子進(jìn)行分類和數(shù)數(shù)的綜合訓(xùn)練針對(duì)分類，孩子要先對(duì)物品進(jìn)行歸類。和孩子一起清理課桌、玩具、衣柜、廚房里的儲(chǔ)物柜時(shí)，都是做此類提問(wèn)的上佳時(shí)機(jī)?？梢园淹婢哕嚢搭伾⒋笮?、形狀等進(jìn)行分類并數(shù)出各類分別有多少;可以把衣服按顏色進(jìn)行分類并數(shù)出每種有幾件;可以把混在一起的筷子、勺子、刀和叉給孩子，讓他分類并點(diǎn)數(shù)。孩子對(duì)這種游戲的興趣超出大人的想象。五問(wèn)哪組數(shù)量多資料鏈接吉祥數(shù)字簡(jiǎn)析“0“1“1”12345生、老、病、死、苦相對(duì)應(yīng)（6又為生，以此類推。木匠做門的尺寸，畫(huà)匠畫(huà)堂屋中梁所寫(xiě)字的個(gè)數(shù)等都必須遵守此規(guī)則?！?23“3表禮佛消災(zāi)?！?24分四季?？上в腥苏f(shuō)它不該與“死”諧音。“558”喜歡“54“6六順，從古到今都這么念?！?7”8”上升。佛教的“7”是也神圣、神秘、不可解的數(shù)字。有七傷、七報(bào)、七佛、七寶、七方便、