下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
習(xí)題11-1冇一動閣傳聲器的椒脫相、作蝻點板動系統(tǒng)來對待,Tt固冇頻率為/, 求它的彈性系數(shù).解:山公式人=4解:山公式人=4Am=(2<)2rn12沒冇一質(zhì)黽A/_用長為/的細沏鉛宵恐忡聘,蠅+—瑞鬧定構(gòu)成一單找,如閣所假設(shè)繩+的研5:和彈性均nJ忽略.iAlnJ:(1)當(dāng)這-質(zhì)點被拉離平衡位罝^吋,它所受到的恢兒平衡的力山何產(chǎn)生?并敁怎樣衣示?(2)、外力上掉后,偵點在此力作用|<在平衡位酋附近產(chǎn)牛振動,它的振動棚率應(yīng)如何農(nóng)(符:-^^7*豕為慟_M、圍習(xí)題1-2解:(1)如右圖所示,對K作受力分析:它受氓力M_g,方向賢寘向F:受沿繩方向的拉力7\這兩力的合力F就足小球療動時的恢V力,方向沿小球找動軌跡的W線乃fh設(shè)鄉(xiāng)了擺動后勹豎Ji方向火角為#.wjsii^=4受力分析可得:=A/.gsin^=A/.^^(2)外力i掉后(上述拉力上棹后),小球在F作用下在平衡位《附近產(chǎn)生技動,加速度的方向與位移的方向相反.山卞頓定什可知:F=
?7丄2X
=則-圪祭=化巧即這桄縫小球產(chǎn)1的報動頻屮?1-3有一長為/的細繩,以張力門利定在兩滿,ft在位宵X。處,什科一質(zhì)鼠?7丄2X
=則-圪祭=化巧即這桄縫小球產(chǎn)1的報動頻屮?1-3有一長為/的細繩,以張力門利定在兩滿,ft在位宵X。處,什科一質(zhì)鼠.w_,taiW所爾,試吣當(dāng)埔番:被垂寬拉離平衡位》古時,它力山何產(chǎn)生?并W怎樣衣示?當(dāng)外力i掉后I質(zhì)fiAf*在此恢fl力所受到的恢!Zf?衡的作用K產(chǎn)牛振動,它的振動頻率應(yīng)如何農(nóng)氺?當(dāng)質(zhì)誼罝T哪-位fi時,振動頻申最低?解:竹先對進行受力分析?見右陽.^r-^-+r—/-X? A?oTl.nrWJcfiSA/,受力nH?效為一個質(zhì)點振動系統(tǒng),質(zhì)鼠A/=A/m,彈性系數(shù)々=—-—,恢璉平衡的力山兩根鄉(xiāng)T拉力的合力產(chǎn)生,人小= 6:,方向為豎ll向下?戈0(卜?)報動頻率為仿=1=j,Tl…?對似分析可得,當(dāng)x0=^H.系統(tǒng)的振動頻低。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六年級人教版數(shù)學(xué)比的定義與作用
- 六年級蘇教版科學(xué)知識點解析
- 人教版九年級英語語法全真試題
- 圖形規(guī)律北師大版教學(xué)案例分析
- 同步練習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計圖的四個原則
- 書法教案北師大三下冊
- 北師大賽課課件指南
- 初中物理蘇教版知識點快速梳理技巧
- 一年級蘇教版數(shù)學(xué)對比
- 掌握陳情表課件人教版教學(xué)實踐分享
- 初中數(shù)學(xué)提高培訓(xùn)講座課件
- 紀(jì)委監(jiān)督工作培訓(xùn)課件
- 近10年安徽省中考物理真題分類匯編(含答案解析)
- 法院拍賣異議申請書合集3篇
- 指導(dǎo)工程師工作總結(jié)報告
- 小學(xué)語文部編版六年級上冊全冊課堂作業(yè)新設(shè)計
- 地下連續(xù)墻鋼筋籠起重吊裝施工方案
- 教師師德師風(fēng)責(zé)任追究總結(jié)
- 細胞療法在多囊腎病中的應(yīng)用
- 學(xué)生會文體部部門招新
- 超聲檢查與解讀報告基礎(chǔ)知識課件
評論
0/150
提交評論