幼兒園崗前培訓心得體會一篇

Word-3-幼兒園崗前培訓心得體會一篇

崗前培訓心得體會。

當某個活動對你產(chǎn)生啟迪時，我們會將自己的收獲寫下來。通過活動心得體會可以看出自己的思想方面的成長，

以前我們教學從來都不知道該如何去把握，許多時候講課都簡單讓我們脫離教學的接觸，使得我們教學消失嚴峻的問題，不知道該如何學術(shù)自己的同學，也不知道該怎么吸引同學聽課，因此教學的質(zhì)量始終都不高，導致自己教育的同學許多都不合格，讓我們的教學基礎(chǔ)消失了很大的問題。這也導致了我消失了明顯的問題。就是不能帶動同學。

經(jīng)過了這次培訓，我明白雖然幼兒班級小，但是卻值得我們?nèi)フ湛慈リP(guān)系他們，只要我們重視這一點我們就能夠完成教學的支配，把教育同學的上課過程變成一種教學方式，讓同學不斷的去學習，不斷的去提高，加大對于課堂課程的喜愛讀才是重點。下面是細心為您整理的“今日體會:幼兒園新老師崗前培訓心得體會1篇”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！

班主任是班級的靈魂，班主任的工作，是培育人、教育人、塑造人的工作。應(yīng)當是一個不斷進取的過程。本學期我們依據(jù)本園實際，以區(qū)老師進修學?！豆笆麉^(qū)中學校班主任崗位培訓實施方案》為指針和中心思想，貫徹《中學校班主任工作規(guī)程》，自己制定了班主任崗位培訓內(nèi)容及目標要求，對本園老師進行了班主任老師自身修養(yǎng)、教學水平、業(yè)務(wù)討論、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓工作，進一步關(guān)心并引導各位班主任老師明確自己的管理者意識，更好地協(xié)調(diào)班組成員制造性地開展各項工作，努力搞好班集體的建設(shè)，取得了良好的培訓效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確目標，增加工作責任感，全面培育，注意實效

班主任培訓的主要目的是

聽課、評課過程，是幼兒老師在互動中獵取閱歷、自我提高的過程。因此，聽課、評課是幼兒老師討論課堂教學，提高業(yè)務(wù)力量最有效途徑。9月28日、9月29日，我園開展了新老師亮相課，我有幸參加了聽課、評課。

我園的四位新老師分兩人一組，每組選用同一課題上課，一組為音樂課《我是棉花糖》，一組是體育課《跳跳糖》。雖然上課的老師都是新老師，卻有許多值得我學習的地方。

一、教具的預備恰到好處

一堂課的勝利與否，教具預備特別關(guān)鍵，假如你預備的教具相宜,那么你這節(jié)課就勝利了一半。我認為李瀅穎老師用ppt的形式預備的歌曲圖譜特別好，小伴侶對圖譜比較感愛好，而且圖譜點一下呈現(xiàn)一張直觀又便利記憶。

二、教學設(shè)計有創(chuàng)意。

雖然每組老師選用的是同一課題，但卻上出了不同的效果，上出了自己的風格。每位上課老師都經(jīng)過細心的討論、每一個環(huán)節(jié)也都經(jīng)過仔細的考慮。計夢君老師是位男幼師，他上的課給我不一樣的感覺。口令簡潔、環(huán)節(jié)不拖拉是值得我學習的地方。

聽完課后，全部聽課老師一起參加了評課。西方有句諺語“一百個人眼中有一百個哈姆雷特”，聽課老師們也對四節(jié)課有不同的看法，大家一起溝通、爭論，我從中學習到許多，也深刻感受到自己和一些骨干老師還有很大的差距。

兩天的聽課、評課活動，我學到許多，感受許多。我要對自己嚴格要求