山東省濟(jì)寧市微山一中2013-2014學(xué)年高二6月考語文試題

山東省濟(jì)寧市微山一中2013-2014學(xué)年高二6第Ⅰ卷（選擇題36分A.殼聽B.卜扣不事稼C.調(diào)鶯啼鳥D.揄呱兒拷 紀(jì) 天然 授受不緬 撂挑 慪 綿里 分庭抗 為24小時不打烊的首家書店。中國聯(lián)合工作組和中國駐大使館12日在吉隆坡與馬方舉行聯(lián)合工作會議，繼續(xù)處理航空公司客機(jī)失聯(lián)事件磋商協(xié)調(diào)。國際因認(rèn)定在南極海的“捕鯨”實質(zhì)為“商業(yè)捕鯨”，判定其了國際公約，于3月31日頒布 今年首次月全食出現(xiàn)在時間4月15日下午，洲和南美洲的大部分地區(qū)都可看到月全食的季制作費高了30%，在內(nèi)容上延續(xù)了第一季的——“探與食物的關(guān)系”。二、（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成6～8題信息時代為提供了獲取信息的便利，世界變得既又平面。所謂，是指信息的豐富性使很容易較為全面地了解事物，使處在一個與世界的聯(lián)系之中；所謂平面，是指對于年輕人來講，這似乎是一個無所不能的時代，也應(yīng)該是一個的時代。然而，事實似乎并非如此，普遍的焦慮彌漫在年輕人中間：知道一切，我也似乎能夠知道一切，但卻不知道我應(yīng)該知道什么——選擇的，使年輕的朋友們感受到了前輩們從未有過的。讀四大名著，孩子首先會為故事所吸引，而這些故事本身，都深深鐫刻著在漫長歷史過程總結(jié)出的思維式和價觀。故事演進(jìn)，幫助孩們辨別建立是觀念也使他們從中感受到扶危濟(jì)困、除暴安良的和的精神，燃起追求正義的熱情等等，而打個比方，經(jīng)典閱讀帶來的思維模式和情感模式，就像是大腦的最佳操作系統(tǒng)。越早安裝越好，任何時候安裝都不算晚。有了這個操作系統(tǒng)，就能更從容地面對海量的信息，擺脫喧嘩（2014年3月19日《》信息時代為提供了獲取信息的便利，使處在一個與世界的聯(lián)系之中，使凌駕于人們網(wǎng)絡(luò)上，越具有個彩的東西就越具有，越容易受到追捧，所以這不是具有深厚時代文三、(12分，每小題3閱讀下面文言文，完成9～12題①嗚呼！奇花石，誠為京師與江南人所貴。然窮其所生之地，則絕徼海外之人視之，吾意其亦無以甚異于竹之在江以南。而絕徼海外，或素不產(chǎn)竹之地，然使其人一旦見竹，吾意其必又有甚于京師人之寶之者，是將不勝笑也。語云：“人去鄉(xiāng)則益賤，物去鄉(xiāng)則益貴?！币源搜灾乐贸?，亦何常之有乎？ C．②③⑤第Ⅱ卷114四、(24（4 20 六、(18分)動，穿過玻璃大門，延伸到商店里，圍在貨架旁。人們臂你抬我放，我推你碰……但是遲早總有那么點點落錢?！笨磩e人錢也不，特是在超市場像山一樣的食品架之間漫步。他們指指香腸，奶酪，念叨著它們的名字，像是在人群中辨認(rèn)老“，可以拿這個嗎？”孩子們幾乎每分鐘都提出這樣的問題。“不行，不能動，撫摸。”馬科瓦多回答說，他時刻都記著，轉(zhuǎn)這一圈之后，最后等著他有來得及按警鈴之前推著他的這車貨跑出超級市場。但是，就在這時，從的另一個過道口出現(xiàn)“，這回可富了吧？”米凱利諾問，“夠吃一年了吧？”貨架柜臺前一片熙熙攘攘。馬科瓦多、多米娣拉和他們的孩子們利用了這陣，把貨物放回她們面前的計算機(jī)正對著他們，噼啪作響，像一挺挺機(jī)關(guān)槍。馬科瓦多一家人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，那情勢越頭頂，天空布滿星斗，腳手架在他們那些地堆滿貨物的推車重壓下?lián)u擺起來。米凱利諾驚呼一中，一個黑影移動過來。一一邊從鋼鐵的脖頸上伸過來，一邊大張開來，原來是一七、（60）山東省濟(jì)寧市微山一中2013-2014學(xué)年高二6月月考語文試題5.C(A8；D改。)7.B(A項原文說的是“似乎在逐漸”；C項強(qiáng)加因果；D項原文說的是“很多青年人在里8.C(A；BD9. 14、古代詩歌欣賞題答案（選自假期作業(yè)一①棄甲曳兵而走以五十步笑百步②至于幽暗昏惑而無物以相之其孰能譏之乎③曲肱而枕之不義而富且貴解析：如果……那么；“體驗”，“思考”在后；“失去”的賓語是“”；“這樣”代詞5出貧富懸殊的社會環(huán)境；（5）1看別人購物，有著對生活的熱望；但是他只能在現(xiàn)實面前無奈的；最后決定表現(xiàn)他對21.（1）把收銀臺比作敵人的槍口，無錢購物的“”。(或他們購物的與現(xiàn)實的(2)以一種決絕的口氣寫出普通、簡單的生活將使他小說獲得翱翔的方向，帶給人美好空間。內(nèi)容(3第二種觀點，這篇小說具有而深刻的現(xiàn)實社會的