豐富多樣的情緒說課稿

《豐富多樣的情緒》說課稿曹強(qiáng)【講課程理念】：新課程中，“以人為本”的教課理念，重申學(xué)生自主學(xué)習(xí)，重視教育過程中學(xué)生的體驗和感悟，著重學(xué)生的互動合作，突出研究學(xué)習(xí)，運用適合的教課方法，指引學(xué)生參加，啟迪創(chuàng)建思想，增強(qiáng)學(xué)生的講堂實踐。【說教材剖析】1..本課在教材中的地位和作用：《豐富多樣的情緒》是人教版七年級第六課《做情緒的主人》中第一框的內(nèi)容。初中生的情緒表現(xiàn)又是很不穩(wěn)固、不可熟，簡單激動且淺薄、激烈、不協(xié)調(diào)，兩極性顯然，自我控制能力較差。所以，指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自己情緒變化的特色，合理發(fā)泄不良情緒，主動調(diào)控情緒，保持踴躍的、優(yōu)秀的情緒狀態(tài)，戰(zhàn)勝悲觀情緒是事不宜遲。所以，我說本課有重要的思想指導(dǎo)作用。2..學(xué)習(xí)與能力目標(biāo)：感情、態(tài)度、價值觀：懂得調(diào)控情緒關(guān)于個人行為和生活的重要性。合理發(fā)泄不良情緒，保持踴躍，樂觀，向上的情緒。尊敬別人，關(guān)注別人的感覺，合時適合的表達(dá)個人的情緒。能力目標(biāo)：逐漸掌握一些情緒調(diào)理的有效方法。培育自我調(diào)適、自我控制的能力。知識目標(biāo)：認(rèn)識人類情緒的豐富多樣性。理解情緒關(guān)于個人行為和生活的3.教課重難點教課要點：理解情緒的復(fù)雜性。教課難點：情緒在生活中的作用。確立要點、難點的依照有：①情緒雖然是人的心理活動，但它與個人的學(xué)習(xí)、工作和生活等方方面面都息息有關(guān)。積極、向上、快樂的情緒有利于個人的身心健康，有利于個人的智力發(fā)展，有利于發(fā)揮個人的正常水平；相反，悲觀、不良的情緒會影響個人的身心健康，克制個人智力的發(fā)展和正常水平的發(fā)揮②初中生的情緒表現(xiàn)又是很不穩(wěn)固、不可熟，簡單激動且淺薄、激烈、不協(xié)調(diào)，兩極性明顯，自我控制能力較差【說教課方法】：①情形教課法：創(chuàng)建情境，使講堂教課切近學(xué)生的生活，這就為學(xué)生主動參加、主動發(fā)睜開拓了門路。比如，在講情緒的豐富多樣時，經(jīng)過漫畫為情形進(jìn)行議論，讓學(xué)生認(rèn)識情緒的豐富多樣性。②運用議論式教課：針對情緒對生活的影響時，經(jīng)過學(xué)生的議論得出情緒對生活有踴躍和悲觀之分。③采納活動商討式教課：讓學(xué)生參加活動，融入活動，認(rèn)識情緒的含義?！窘陶n過程】：課前播放音樂《大地飛歌》，襯著氛圍。講解新課：活動一：讓學(xué)生來一段即興表演，教師出示多媒體課件。結(jié)論:情緒是人的心理活動的圍在表現(xiàn)?；顒佣鹤寣W(xué)生進(jìn)行表演一些有關(guān)情緒的事，教師出示多媒體課件。結(jié)論:情緒是心里世界的“窗口”教師出示情形資料，讓學(xué)生猜會出現(xiàn)什么樣的情緒，學(xué)生回答，教師和學(xué)生共同剖析出現(xiàn)的情緒，進(jìn)而概括出情緒的四種種類：喜、怒，哀、懼?；顒尤航處煶鍪菊n件，讓學(xué)生猜一猜下邊的是哪一種種類的情緒？活動四：讓學(xué)生來進(jìn)行有關(guān)情緒的詞語接龍競賽，教師出示有關(guān)課件。結(jié)論：由此能夠看出，人們擁有的情緒不是單調(diào)的，是豐富多樣的?；顒游澹航處煶鍪厩樾钨Y料“小王的喜與憂”讓學(xué)生填寫表格。結(jié)論：人對待不一樣事物會產(chǎn)生不一樣的情緒感覺?；顒恿航處煶鍪疽唤M不一樣的圖片，讓學(xué)生進(jìn)行比較對待同一種事物的情緒感覺。結(jié)論：同一種事物也會產(chǎn)生不一樣的情緒，因而可知，情緒是豐富多樣的。教師過渡：接下來，讓我們共同走進(jìn)生活，去領(lǐng)會生活中豐富多彩的情緒。教師是出示資料，讓學(xué)生疏組議論，下邊的情緒給人們帶來了什么？學(xué)生議論并做答。結(jié)論:心奮、愉悅的情緒是踴躍的情緒，抑郁、傷心的情緒是悲觀情緒，情緒有踴躍和悲觀之分。教師出示“知識窗”課件，讓學(xué)生認(rèn)識有關(guān)情緒的知識。最后，打出教師寄語，寄望老師的希望。本課總結(jié)，出示板書：情緒喜怒哀懼踴躍作用悲觀作用課后作業(yè)：檢查一下本班同學(xué)在情緒方面存在的主要問題，依據(jù)本課所學(xué)知識，談?wù)勥@些情緒對同學(xué)產(chǎn)生了如何的影響。講課后反省：經(jīng)過本節(jié)課的教課，我希望同學(xué)們能夠經(jīng)過今日的學(xué)