精選小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)_第1頁(yè)
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精選小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)_第4頁(yè)
精選小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)_第5頁(yè)
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精品文檔精選小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結(jié)精選小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結(jié)1本學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)〔1〕班和〔5〕班的英語(yǔ)課教學(xué)工作。為更好地總結(jié)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)缺乏,更有針對(duì)性地進(jìn)步自己今后的教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、重視課堂教學(xué),做一名受學(xué)生歡送的好老師悉心研究教材,研究學(xué)生,選擇適宜的教學(xué)方法。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn),設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生的注意力,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí),盡量用幽默幽默的課堂語(yǔ)言和博學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,并采用動(dòng)靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來(lái)充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與。二、建立多元評(píng)價(jià)觀,平等對(duì)待每一個(gè)孩子。隨著年級(jí)的升高,學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來(lái)越大。我從一開(kāi)場(chǎng)就給自己制定了嚴(yán)格的教育教學(xué)“制度”:公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不從心里放松對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的教育和管理,教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立信心。在課堂中,本著多表?yè)P(yáng)、不批評(píng)的原那么,只要學(xué)生參與,不管說(shuō)的正確與否、準(zhǔn)確與否,都要適時(shí)予以肯定,加以表?yè)P(yáng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,英語(yǔ)思維方面,英語(yǔ)口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的進(jìn)步,與其它班級(jí)差距明顯縮小。三、注意感情交流,做到以情動(dòng)人。教學(xué)中,既要重知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重情感的溝通,通過(guò)感情的交流促進(jìn)知識(shí)的理解,到達(dá)掌握的目的。學(xué)生的層次不同,承受才能也千差萬(wàn)別,教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強(qiáng)的學(xué)生,對(duì)他們多提問(wèn)、多點(diǎn)撥,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對(duì)于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的時(shí)機(jī)。在班里我還讓每一名學(xué)生都有針對(duì)性地選擇了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,讓他們從各個(gè)方面進(jìn)展比賽,形成一種良好的你追我趕、互相比賽的氣氛。四、虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己〔1〕聽(tīng)課。只要學(xué)校有組織聽(tīng)課的時(shí)機(jī),我都絕不放過(guò)這個(gè)良好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。或利用空節(jié),或調(diào)課去聽(tīng)。聽(tīng)的課程不僅有英語(yǔ),還有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等。聽(tīng)課的目的只有一個(gè),那就是學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短?!?〕多向周圍的老師請(qǐng)教。采用多種方式與同行老師進(jìn)展業(yè)務(wù)交流與研討,共同進(jìn)步,共同進(jìn)步。五、上好興趣班本學(xué)期在興趣班的指導(dǎo)思想上是“增加學(xué)生數(shù)量,進(jìn)步授課質(zhì)量”,以便使最大多數(shù)學(xué)生盡快進(jìn)步英語(yǔ)成績(jī)。今后,我將繼續(xù)努力,在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績(jī)。精選小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結(jié)2本學(xué)期,我擔(dān)任四五、五三、五四、五五的英語(yǔ)教學(xué)工作,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有方案,有組織,有步驟地開(kāi)展,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺乏。一、思想方面:堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原那么,全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師日常標(biāo)準(zhǔn)》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。二、在教學(xué)工作方面教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少、非常重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性,一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此,平時(shí),我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。三、在課堂教學(xué)中在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。精選小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人工作總結(jié)3三天的小學(xué)英語(yǔ)老師培訓(xùn)匆匆而過(guò),雖然短暫,但對(duì)我的影響卻是深遠(yuǎn)的。通過(guò)這次培訓(xùn),我學(xué)到了許多教學(xué)知識(shí)和方法,進(jìn)步了自身的根本的素質(zhì),為今后的教學(xué)工作奠定了根底,下面我就對(duì)這次的培訓(xùn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì):一、理念和思想的更新這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我們明白了應(yīng)該樹(shù)立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識(shí),不斷更新觀念,勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。隨著英語(yǔ)詞匯不斷更新,社會(huì)需求對(duì)英語(yǔ)老師的語(yǔ)音、技能等程度要求會(huì)越來(lái)越高。二、自身英語(yǔ)才能的進(jìn)步為了這次培訓(xùn),老師們不惜勞苦做了充足準(zhǔn)備,一次次的更改上課內(nèi)容,目的是為了能根據(jù)我們學(xué)員的實(shí)際情況,給我們安排的一些進(jìn)步自身英語(yǔ)才能的課程。如語(yǔ)音課,語(yǔ)音老師準(zhǔn)確的發(fā)音讓我們佩服,她對(duì)每個(gè)音素的生動(dòng)講解讓我們牢記在心。林老師給我們介紹了單詞的記憶方法,我相信透過(guò)這些方法孩子們背記單詞就不是很件難事了。另外她還給我們上了對(duì)話教學(xué)課,讓我們明白了對(duì)話教學(xué)各環(huán)節(jié)的多種方法,讓我們耳目一新。在這幾天里,我們不管對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、單詞背記和對(duì)話教學(xué)都有了深化理解。三、英語(yǔ)課堂教學(xué)技能的進(jìn)步這次培訓(xùn),老師還對(duì)我們的英語(yǔ)教材教法進(jìn)展了指導(dǎo),讓我們知道了教學(xué)中可以結(jié)合簡(jiǎn)筆畫的運(yùn)用,英語(yǔ)教學(xué)游戲和小組合作學(xué)習(xí)等

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