綜合教研組工作總結(jié)范文參考

精品文檔綜合教研組工作總結(jié)范文參考綜合教研組工作總結(jié)范文參考一一學(xué)期來，我校綜合教研組在學(xué)校教科室和教誨處的的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作，并獲得了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。通過不斷地學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步認(rèn)識到，實行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，是促進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措，是當(dāng)前課堂改革的大方向，從而進(jìn)步自身的理論素養(yǎng)。二、加強(qiáng)教研組建立，以教研促課改。教研組學(xué)習(xí)是老師鉆研業(yè)務(wù)、進(jìn)步理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育研究活動。本學(xué)期，我們開展一系列專題研究，如隨堂聽課、“一人一課”等，促進(jìn)了老師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使課改新理念真正落實到課堂上。1.常規(guī)工作在備課中，每位老師能根據(jù)學(xué)校要求做到，備好重、難點，并能備好怎樣打破重、難點的措施。在備教學(xué)過程中，老師能做到增刪補(bǔ)改。每位綜合科的老師都能及時寫好教學(xué)后記，并能做到及時查漏補(bǔ)缺。教學(xué)上，精心備課，有明確的教學(xué)目的，重難點突出，課程內(nèi)容富綜合性。上課前準(zhǔn)備好教具，學(xué)具，課中表達(dá)課程理念，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到表達(dá)，學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新才能得到培養(yǎng)。在檢查學(xué)生的作業(yè)中，老師們的對于修改根本上做得較好，不過有個別老師在修改學(xué)生的作業(yè)中，不認(rèn)真修改，有改錯的現(xiàn)象。2.教研工作大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，在科技制作、信息技術(shù)應(yīng)用等學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及討論。在探究理論中，我們深深體會到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和有效性，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項教研教改活動比傳統(tǒng)的教學(xué)形式更具生動性和實效性，更有利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。三、存在問題由于我們的前瞻性和改革力度不夠，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。1.小組教研活動不是很正常。因為綜合組內(nèi)的各學(xué)科老師相對不夠集中，學(xué)科分散得現(xiàn)象較嚴(yán)重，以致于集體備課存在一定的難度。2.教研組教研活動期間，個別老師不夠積極主動地參加教研會議。但大局部老師還是非常認(rèn)真仔細(xì)地完成教研組長布置的各項任務(wù)?？傊緦W(xué)期，我校綜合科教研活動的成績是值得肯定的?！跋蛘n堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力，爭取更大的進(jìn)步。四、下學(xué)期的工作設(shè)想1.標(biāo)準(zhǔn)小科組教研活動。2.外出學(xué)習(xí)的老師上匯報課。綜合教研組工作總結(jié)范文參考二回憶一學(xué)期走過的路程，綜合組全體老師以新課標(biāo)為指針，以科研為先導(dǎo)，以教育督導(dǎo)為契機(jī)，充分發(fā)揮各學(xué)科特點，不斷推進(jìn)好課標(biāo)準(zhǔn)的討論，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真進(jìn)展教研組例會本學(xué)期，我組開展教研活動的主要形式是理論學(xué)習(xí)和聽課議課活動，做到有方案、有步驟、準(zhǔn)時開展、有記錄。一共進(jìn)展了10次活動。分別有三位老師上了校級公開課：朱玉琴《水族館》、朱慧明《小足球》、陳忠祥《鍵盤構(gòu)圖》。并一起研討了“一師一優(yōu)”課平臺的省級優(yōu)課《美化文檔》。并圍繞核心素養(yǎng)進(jìn)展了理論學(xué)習(xí)和研討。二、常規(guī)教學(xué)方面：1.認(rèn)真完成教學(xué)工作在常規(guī)教學(xué)中，全組老師認(rèn)真制定教學(xué)方案，都有完備的教案，教學(xué)工作都非常投入認(rèn)真，在復(fù)習(xí)考察階段，認(rèn)真完成考察方案，按照課程要求，完成各學(xué)科的既定目的，教學(xué)質(zhì)量好。2.老師參加培訓(xùn)陳亞萍、朱慧明參加了市級武術(shù)“段位制”教練員和足球教練員培訓(xùn)。周莉娜、朱玉琴老師參加了太倉市學(xué)科一組的教研活動。王瑜老師參加美太倉市美術(shù)學(xué)科一組的教研活動，并參加了市級國畫培訓(xùn)班。朱玉琴老師和王瑜老師參加了市級微課培訓(xùn)。3.組織參加各類比賽1〕老師參賽與獲獎太倉市把握學(xué)科才能競賽，周莉娜老師獲得一等獎，王瑜和朱玉琴、陳亞萍老師獲得二等獎；在“一師一優(yōu)課”活動中周莉娜老師的課獲得國家級部優(yōu)課，朱玉琴老師的課獲得省優(yōu)課。陳亞萍老師和孫凌云和陳忠祥老師參與了本學(xué)期的“一師一優(yōu)課的曬課活動。在論文獲獎方面，周莉娜、杜柳青老師的論文分別獲得師陶杯三等獎；杜柳青老師在xxxx年11月微征言獲教育局“爭當(dāng)四有好老師”微征言優(yōu)秀獎。朱玉琴老師論文獲得藍(lán)天杯三等獎。朱玉琴老師獲得太倉市音樂評優(yōu)課二等獎，陳忠祥老師獲得太倉市信息技術(shù)評優(yōu)課三等獎。2〕輔導(dǎo)學(xué)生參賽與獲獎方面：體育老師帶著學(xué)生參加了太倉市運(yùn)動會和太倉市繩毽運(yùn)動會。朱玉琴老師輔導(dǎo)學(xué)生“三話”比賽獲得三等獎。朱玉琴和王瑜輔導(dǎo)學(xué)生參加蘇州市太倉市書畫大賽比賽獲獎。孫明園老師輔導(dǎo)學(xué)生參加太倉市首屆青少年科技創(chuàng)意模型競賽，有八名選手獲得了三個一等獎、兩個二等獎，三個三等獎的好名次，總分第8名。周莉娜和朱玉琴老師獲得太倉市藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎。本學(xué)期還組織了校級運(yùn)動會、迎新活動、科技節(jié)。三、今后工作的努力方向1.進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理論，以更加適應(yīng)課改的需要。2.努力克制學(xué)科雜，人員分散的困難。進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組老師的程度進(jìn)一步提升。我們組全體老師將攜手并進(jìn)，發(fā)奮向上，爭創(chuàng)更優(yōu)異的成績。綜合教研組工作總結(jié)范文參考三綜合教研組在教誨處的正確領(lǐng)導(dǎo)、我們綜合教研組著力從教育教學(xué)、校本教研以及學(xué)校校園文化著手，以學(xué)生生活體驗為載體；以激發(fā)學(xué)生綜合興趣為切入；以綜合綜合學(xué)科浸透為特征；以綜合要素為媒介；以開展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目的，努力營造和諧以及具有凝聚力的綜合教研組。以師生可持續(xù)開展為基點，以校本課程開發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為打破，以構(gòu)建和諧交往關(guān)系為目的，著力推進(jìn)二期課改的實驗進(jìn)程。發(fā)揮每一位組員的各項潛力，籌劃校園文化建立?；貞涍@一學(xué)期，一直堅持做到以下幾點：一、做好各項日常工作。首先檢查各項備課、方案，并進(jìn)展隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，汲取經(jīng)歷。各位綜合老師工作踏實，認(rèn)真制訂方案，認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分，作業(yè)認(rèn)真修改。平時互相交流教學(xué)經(jīng)歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就表達(dá)出對學(xué)生美的教育，培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美才能和想象才能。二、抓好本學(xué)期的教改教研工作。本學(xué)期，教研組一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位綜合老師能經(jīng)?；ハ嘟涣?，開展互相聽課、評課等活動。各位綜合老師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點而采取不同的教學(xué)方法，注重開展學(xué)生的才能，力爭使每一堂綜合課都能到達(dá)優(yōu)化，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生積極參與綜合學(xué)習(xí)，努力表達(dá)新課程理念，使每個學(xué)生在各自的根底上獲得不同程度的開展。三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。上好每一堂綜合課，向?qū)W生傳授粗淺的綜合知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生安康的審