唯一的聽眾讀書心得范文五篇

唯一的聽眾讀書心得范文五篇讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還可以潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。相信不久的以后你也會愛上讀書!下面給大家整理的唯一的聽眾讀書心得范文五篇，希望大家喜歡!

唯一的聽眾讀書心得范文1

這經(jīng)過讀了這篇?唯一的聽眾?，我感受到了一種鼓勵的力量是多么的強(qiáng)大，同時也感受到了一位老人完美的心靈。

文章主要講述了：“我〞由于拉小提琴的程度很差，被家人認(rèn)為是音樂白癡，所以我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空無一人時拉。一位“耳聾〞的老人給予“我〞微缺乏道的鼓勵使“我〞找回了自信有聲望的音樂教授撒了一個好心的謊話，說自我是個聾子，使青年有勇氣在有人的場合下拉出程度很差的小提琴曲來。老人給予青年微缺乏道的鼓勵使青年的程度大幅度的進(jìn)步了。使我感到這微缺乏道的鼓勵是無比強(qiáng)大的。一個動作、一種表情，看起來是微缺乏道的鼓勵，實(shí)際上能使一個失敗者成為成功者，能使一個沒有信心的人重拾信心。

我也有這種體會：一次硬筆比賽中，我根本沒有信心能獲得一個好成績，因爸爸的鼓勵：“拿不了獎沒什么大不了的!只要認(rèn)真地去寫好你的每一個字，其它的不重要。〞爸爸的話語使我信心倍增，在比賽時我調(diào)整好自我緊張的心境，想著描字本里的構(gòu)造、形狀，把字認(rèn)真地寫下來。最終，我的了三等獎，我快樂、興奮不已，我明白我要感謝的人是爸爸，才有今日的成績。

讀了?唯一的聽眾?使我明白了一個微缺乏道的鼓勵是一種強(qiáng)大的力量，也是信心的泉源。是給予沒有信心的人的鼓勵，是使有信心的人更是信心倍增。心靈的聽眾，你是沮喪時的微笑，你是氣餒時的鼓勵，你是灰心時的期盼，你是閃爍在人們心靈深處的啟明星!

唯一的聽眾讀書心得范文2

今日，我學(xué)習(xí)了?唯一的聽眾?，本文的作者是落雪。記敘的是‘我’在家中練琴遭冷遇，父親和妹妹說‘我’是‘音樂白癡’，我喪失了信心。于是，我悄悄來到林中練琴。遇到了一位耳聾的老人，她鼓勵‘我’，樹立了‘我’的信心。我每一天都要應(yīng)對一位耳聾的老人盡心盡力的演奏。當(dāng)我停下來時，她總不忘說上一句：“真不錯，我的心已經(jīng)感受到了，多謝你，小伙子。〞‘我’的一曲?月光?奏鳴曲讓妹妹大吃一驚。最終能在各種文藝晚會上為百上千的觀眾演奏小提琴。

這篇課文贊揚(yáng)了老教授保護(hù)、鼓勵年輕人成才的美德，也表達(dá)了作者對老教授的敬仰、感謝之情。

老教授說自我是一個聾子，這是老人在鼓勵作者，不管拉成什么樣，老人也聽不見，但心里卻能感受到音樂的美妙，她愿意每一天做作者唯一的聽眾，目的是讓作者樹立信心。

老人好心的謊話，鼓勵作者苦練下去，功夫是不負(fù)有心人的。

唯一的聽眾，我們不也有自我的聽眾嗎?當(dāng)我和朋友吵架了，鬧別扭了，媽媽便會對我說：“對別人寬容點(diǎn)兒，就不會吵架了朋友的友誼也會更好。〞當(dāng)我考試的不好時，垂頭喪氣是，媽媽會對我說：“女兒，沒關(guān)系，這次考不好，下次繼續(xù)努力，要對自我有信心，加油!加油!〞

人間有真情，也許你的一個微笑、一句贊許、一次肯定，就能讓別人感到溫暖的關(guān)心，就能讓別人充滿自信地迎接生活的挑戰(zhàn)。請對別人多一些鼓勵和關(guān)心吧，那么我們每一天都會充滿期望，擁有發(fā)奮的活力。

唯一的聽眾讀書心得范文3

前不久，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了一篇課文，課文的題目叫做?唯一的聽眾?，學(xué)習(xí)了這篇課文，我有感而發(fā)，思潮起伏。

課文的大概資料是這樣的：課文圍繞“我〞的心理行動的變化和老婦人的語言變化兩條線索展開，記敘了“我〞在一位音樂教授真誠無私的幫助下，有沒有信心到學(xué)會拉小提琴，到可以在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事，贊揚(yáng)了老教授保護(hù)、鼓勵年輕人成才的美德，表達(dá)了“我〞對德高望重的老教授的敬仰、感謝之情。

啊!這位老教授的品質(zhì)是那么的高尚!她為了讓“我〞學(xué)會拉小提琴，竟稱自我是一位聾子!就是因?yàn)樗f自我是聾子，才讓“我〞學(xué)會拉小提琴，就是老教授不停的鼓勵“我〞，給“我〞以溫暖的感覺，才讓我大有成就，在各種文藝晚會上展示自我的才藝。在現(xiàn)實(shí)的生活中，有哪些人會稱自我是聾子，幫助一個沒有自信心的人重新找回自信有哪些人，會每一天幫助這個人，并不厭其煩的重復(fù)同一句鼓勵的話語又有哪些人會將這個人彈奏的相當(dāng)差勁的琴聲，贊美成潭水般的美麗音韻

沒有!就是因?yàn)闆]有，才可以看出這位老教授是多么的值得我們學(xué)習(xí)，是多么的德高望重，是多么的仁慈。

唯一的聽眾讀書心得范文4

當(dāng)我讀完?唯一的聽眾?的時候，眼睛不覺潮濕了。素有“音樂白癡〞之稱的“我〞竟在一夜之間成了一名有名的小提琴手。誰改變了“我〞呢?是對自我兒子沒有一點(diǎn)期望的父親?不是。是說哥哥是“音樂白癡〞的妹妹嗎?不是。是一位耳聾的音樂家。

我也有自我內(nèi)心的聽眾。

我的聽眾是爸爸，每當(dāng)我遇到困難時，爸爸就會鼓勵我說：“遇到困難不是逃避，而是堅(jiān)持不懈的努力。〞

我的聽眾是媽媽，每次我和小伙伴鬧矛盾的時候，媽媽說：“寶貝，要學(xué)會寬容別人。〞

我渴望當(dāng)別人唯一的聽眾!

唯一的聽眾讀書心得范文5

讀完?唯一的聽眾?后，我有很多感觸。

故事中的主人公“我〞喜歡拉小提琴，可是始終拉不好，連爸爸和妹妹都說“我〞在音樂方面簡直是個白癡。拉小夜曲就像是在鋸床腿一樣?？梢钥闯觥拔舀暿钦嫘膶?shí)意的想要拉號小提琴可是沒有很努力。我從心底感覺他以后肯定會變成拉小提琴很好的人。以后“我〞就在房子后面的小樹林里面練習(xí)拉琴，“沙沙的足音像一曲悠悠的小令〞這句話可以看出“我〞當(dāng)時所處的環(huán)境必須是很美妙的，“我〞在一棵樹下站好，想要舉行一個隆重的儀式，然后拉響了第一首曲子。但“我〞很快又沮喪了，感覺又把鋸子帶到了樹林里。我甚至可以體會到文中“我〞的感覺。想練好，可是我怎樣也練不好，就像你面前有一張紙，你明知捅破它就能見到光明，但怎樣也捅不破，所以才沮喪。我也曾在練琴時遇到過這種感受，力氣使得夠大，但這根弦怎樣也彈不響。直到有一天“我〞碰上了一位老人，正當(dāng)我要對老人抱歉的時候，老人卻謊稱自我耳聾，她為了什么我覺得老人是因?yàn)椤拔舀暃]有自信，要教誨“我〞的音樂，最終“我〞的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂的妹妹都大吃一驚，而我也告訴了妹妹?！澳鞘且魳穼W(xué)院最有聲望的教授，你竟說它是個聾子!〞看到妹妹說這句話我也下了一跳。

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