小學(xué)二年級語文教師競聘演講辭

小學(xué)二年級語文教師競聘演講辭小學(xué)二年級語文教師競聘演講辭小學(xué)二年級語文教師競聘演講辭xxx公司小學(xué)二年級語文教師競聘演講辭文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的關(guān)心照顧和指導(dǎo)幫助。2010年我被分配到這里，2011年才算是真正的生活在商城的大家庭中。不知不覺中，我已在教師的崗位上了度過了兩個春秋。兩年來，我在自己平凡的工作崗位上，認(rèn)真地工作，努力地學(xué)習(xí)，不斷地成長。我競聘的崗位是小學(xué)二年級六班語文教師，我之所以競聘這個崗位是因為：一、分配到現(xiàn)在，我一直從事語文學(xué)科的教學(xué)。而暑假前我所從教的是一年級六班的語文，對于本班學(xué)生，我已經(jīng)熟悉，學(xué)生對我也很適應(yīng)。在新的學(xué)期，我們可以很快的融入新的學(xué)習(xí)，不用再花時間去了解適應(yīng)彼此。二、對于我所從事的工作，我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生。三、我虛心學(xué)習(xí)，不斷進取。在日常的工作中，我不斷地向他人學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)驗，初步形成了自己的教學(xué)模式和方法，今后還將在實踐中不斷改進。四、我是一名青年教師，有足夠的精力在教學(xué)中不斷地歷練學(xué)習(xí)，提升自己，也能夠全身心地投入到所熱愛的工作中。假如我能競爭上崗，我打算從以下幾個方面搞好語文教學(xué)工作，切實提高班級的語文成績：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣?！笆┙讨?，貴在于引導(dǎo)”現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師的真正本領(lǐng)，主要不在于講授知識，而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過程中來，經(jīng)過自己的思維活動和動手操作獲得知識。沒有學(xué)生積極主動地認(rèn)知活動，教師的“獨角戲”唱得再好，教學(xué)效果也不會理想。因此我今后會根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的特點選用不同的教學(xué)方法，從而調(diào)動學(xué)生的積極性。二、科學(xué)靈活地運用各種教學(xué)手段。富有情趣的，幽默、誘導(dǎo)的教學(xué)方法是培養(yǎng)學(xué)生興趣的有效途徑。我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生具體情況科學(xué)地選取教學(xué)方法，今后我會善于運用豐富多彩的課堂活動方式，或嚴(yán)肅，或活潑，或幽默，把學(xué)生的各種感覺都調(diào)動起來，盡可能地多功能為學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，從而避免由于方法單調(diào)而引起的乏味和疲勞，使其在40分鐘內(nèi)取得更高的效率。三、一如繼往地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于家庭、社會等多方面的原因，每個班都有或多或少的后進生。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，是提高班級整體水平的至關(guān)重要的因素。我會在課堂教學(xué)中不斷地為他們創(chuàng)造展示自我的機會，使其自己和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的閃光點，并不失時機地加以表揚和鼓勵，重塑他們的自信心。使他們既能正視自身不足，又能看到自己的長處，課余時間多做個別輔導(dǎo)，彌補其在課堂所獲得知識的不足，不斷地提高他們的語文成績。這樣，整個班集體才能健康，、和諧地向前發(fā)展。過去的日子里，我也暴露出了不少問題，還存在一些不足之處，最大的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學(xué)經(jīng)驗，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生。我深深地知道問題的差距，我也會倍加珍惜機會，在以后的日子里努力做得更好。領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，“只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活”。我有信心，也有能力搞好語文的教學(xué)工作。請各位領(lǐng)導(dǎo)和