實(shí)習(xí)學(xué)校感謝信6篇

Word-8-實(shí)習(xí)學(xué)校感謝信6篇實(shí)習(xí)小學(xué)謝謝信6篇，以供借鑒。

實(shí)習(xí)小學(xué)謝謝信1

恭敬的xx中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

自9月21日至今，我隊(duì)于貴校開展了為期八周的教導(dǎo)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我們獲得了貴校領(lǐng)導(dǎo)和教師們熱烈、真摯的協(xié)助和支持，獲得了實(shí)習(xí)年級(jí)學(xué)生們的樂觀協(xié)作，教導(dǎo)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)目標(biāo)因此得以順當(dāng)完成。

在貴校實(shí)習(xí)期間，我們感觸到了來自小學(xué)各方面的關(guān)心。校領(lǐng)導(dǎo)的定期問候和指導(dǎo)，班主任教師和科任教師的悉心教育，以及學(xué)生們的樂觀協(xié)作，每每讓我們倍感暖和、受益匪淺。而貴校先進(jìn)的教學(xué)理念、管理模式以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格等，都在潛移默化之中影響著我們每一個(gè)人。兩個(gè)月來，我們不僅學(xué)會(huì)了聽、評(píng)、備、教、練、批等基本教學(xué)技能，而且掌控了較多的班主任教師工作管理理念和閱歷。全部這一切，皆為我隊(duì)隊(duì)友今后成為一名合格的人民老師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

因此，離別之際，我們滿懷謝意，謝謝貴校為我們提供了此次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；我們滿懷不舍，為貴校全體教職員工對(duì)我們工作的支持和教育表示誠心的謝謝和崇高的敬意，為學(xué)生對(duì)我們工作的樂觀協(xié)作表示真誠的謝意！同時(shí)祝福各位教師身體健康、工作順當(dāng)，各位學(xué)生學(xué)業(yè)更上一層樓，貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭！

此致

敬禮！

實(shí)習(xí)小學(xué)謝謝信2

恭敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛的弟弟妹妹們：

實(shí)習(xí)就要結(jié)束，我們就要走了！

從握手相逢到揮手告辭，其間僅僅短暫的三十八天。三十八天，在時(shí)光的長河中只是一瞬，但是對(duì)于我們，它是千金難買的珍貴光陰。三十八個(gè)難忘的早晨，我們迎接地平線上的第一抹晨曦，把青春的腳步留在“子校”的操場(chǎng)上，三十八個(gè)難忘的夜晚，我們尋找著書山學(xué)海的每一道清泉。把學(xué)問的瓊漿和激情傾注在自己的教案中，感動(dòng)而又緊急地強(qiáng)忍住激烈的心跳，我們第一次走上了神圣的講臺(tái)；抑制了心靈的發(fā)抖，我們第一次聽到了“教師”這一光彩的稱謂。黑板傳情，講臺(tái)蓄愛。三十八的時(shí)光實(shí)在太短，而我們建立的友情地久天長?！安畡跂|去燕西飛”，此時(shí)此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無法表述內(nèi)心的感動(dòng)，只能一千遍一萬遍地向你們表示誠心的謝謝。

謝謝你們――xx校的領(lǐng)導(dǎo)，你們不愧為教導(dǎo)的行家。在小學(xué)工作的全局上，你們巧妙地布下了教導(dǎo)實(shí)習(xí)這顆棋子：生活支配、教學(xué)指導(dǎo)、年級(jí)管理、活動(dòng)開展……你們統(tǒng)籌兼顧，運(yùn)籌帷幄，演出了教導(dǎo)實(shí)習(xí)與小學(xué)工作相互增進(jìn)的一臺(tái)話劇。你們有儒者的淵博，有學(xué)者的深邃，有教者的風(fēng)范，有長者的愛心；你們用汗水灌溉了xx校輝煌的過去，用才智設(shè)計(jì)了xx校絢爛的將來。你們的關(guān)心，你們的教導(dǎo)，令我們銘記一輩子；你們的才敢，你們的胸懷夠我們學(xué)習(xí)一輩子！

謝謝你們――xx校的'教師，為了我們的實(shí)習(xí)，你們傾注了滿腔的熱烈。你們手把手地教我們?nèi)?dòng)幾十個(gè)思維的馬達(dá)，你們心貼心地教我們?nèi)プ虧檸资w幼小的心靈。情真意切傳閱歷，一言一語值千金。在你們的細(xì)心指導(dǎo)下，我們順當(dāng)?shù)胤_了教同學(xué)涯的第一頁，在你們的熱烈協(xié)助下，我們最終學(xué)會(huì)了怎樣把同學(xué)的心弦撥動(dòng)。你們?nèi)缱猴L(fēng)的教學(xué)，你們循循善誘的教風(fēng)，令我們銘記一輩子！

謝謝你們xx校的工友。對(duì)待工作，你們?nèi)蝿谌卧?，?duì)待我們，你們滿面春風(fēng)。你們?cè)阱佂肫芭璧暮献嘀袑?shí)現(xiàn)著為師生們服務(wù)的抱負(fù)，你們?cè)谡簟⒊?、煨、煮的討論中完美了有價(jià)值的人生。你們的服務(wù)態(tài)度，你們的工作熱烈，令我們銘記一輩子；你們的烹調(diào)技術(shù)，你們的精湛手藝，夠我們學(xué)習(xí)一輩子！

謝謝你們――友愛的弟弟妹妹們。“子?！彪y忘，最難忘的還是你們――忘不了一張張童子茶花般透亮?????的童心。即便是間或的頑劣，也頑得那樣的可愛、天真。我們圓滿――三十八天能給你們的學(xué)問太少，但我們欣慰―我們擁有你們這樣天資聰穎的同學(xué)。在你們的身上，我們看到了民族的希翼；在你們身上，我們感觸到了祖國的絢爛前程。和你們?cè)谝黄?，我們度過了三十八個(gè)“節(jié)日”；和你們?cè)谝黄穑覀兏杏X越活越衰老。

但是，友愛的弟弟妹妹們，你們是繼往開來的一代，你們肩上的擔(dān)子很重。

人生的春天假如不播種，秋天就不行能有收成。你們要勤奮向上，你們要艱苦耕耘。學(xué)問的原野太廣大，你們要持之以恒。我們走了，但信任我們還會(huì)重逢。假如你們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到了什么困難，請(qǐng)記住，在不遠(yuǎn)的邵陽，還有八雙時(shí)刻關(guān)注著你們的眼睛。

此致

敬禮！

實(shí)習(xí)小學(xué)謝謝信3

恭敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

至今，我隊(duì)于貴校開展了為期八周的教導(dǎo)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我們獲得了貴校領(lǐng)導(dǎo)和教師們熱烈、真摯的協(xié)助和支持，獲得了實(shí)習(xí)年級(jí)學(xué)生們的樂觀協(xié)作，教導(dǎo)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)目標(biāo)因此得以順當(dāng)完成。

在貴校實(shí)習(xí)期間，我們感觸到了來自小學(xué)各方面的關(guān)心。校領(lǐng)導(dǎo)的定期問候和指導(dǎo)，班主任和科任教師的悉心教育，以及學(xué)生們的樂觀協(xié)作，每每讓我們倍感暖和、受益匪淺。而貴校先進(jìn)的教學(xué)理念、管理模式以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格等，都在潛移默化之中影響著我們每一個(gè)人。兩個(gè)月來，我們不僅學(xué)會(huì)了聽、評(píng)、備、教、練、批等基本教學(xué)技能，而且掌控了較多的班主任工作管理理念和閱歷。全部這一切，皆為我隊(duì)隊(duì)友今后成為一名合格的人民老師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

因此，離別之際，我們滿懷謝意，謝謝貴校為我們提供了此次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；我們滿懷不舍，為貴校全體教職員工對(duì)我們工作的支持和教育表示誠心的謝謝和崇高的敬意，為學(xué)生對(duì)我們工作的樂觀協(xié)作表示真誠的謝意！同時(shí)祝福各位教師身體健康、工作順當(dāng)，各位學(xué)生學(xué)業(yè)更上一層樓，貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭！

xxx

xx年x月x日

實(shí)習(xí)小學(xué)謝謝信4

敬愛的全體師生：

時(shí)間匆忙，我們這一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回首這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，垂楊中學(xué)全體師生賦予我們無數(shù)的激動(dòng)，在此表示深深地激動(dòng)！

記得我們剛到垂楊中學(xué)時(shí)，面向生疏的環(huán)境，要在一個(gè)短的時(shí)期完成自己由同學(xué)向教師的改變，我們彷徨過，迷茫過，無措過。是小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師細(xì)致入微的關(guān)心和照看，消退了我們內(nèi)心深處的隔膜。

在生活上，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親手開車到南宮接我們，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)小學(xué)環(huán)境以及附近鎮(zhèn)上的環(huán)境，并為我們送來了齊全的做飯用具，為我們預(yù)備了厚厚的床墊和床單，這對(duì)于我們盡快的認(rèn)識(shí)環(huán)境，為下一步的投入教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在教學(xué)上，首先，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為我們支配并親手帶領(lǐng)參與了聽課、評(píng)課活動(dòng)，是我們認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的閱歷，并讓我們結(jié)合自身實(shí)際思量如何上好一堂課。

第二，小學(xué)為我們支配了各自的專業(yè)課程和副班主任一職，并為熬煉我們又給了我們每人一節(jié)文體課。同時(shí)，其他的老師也給我們提供了無數(shù)教學(xué)方面的珍貴建議，協(xié)助我們克服困難，增進(jìn)我們?cè)诮虒W(xué)方面的成長。

在其他方面：我們方案的活動(dòng)需要向小學(xué)申請(qǐng)，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)仔細(xì)批閱、修改我們的策劃計(jì)劃，并賦予我們絕對(duì)的答復(fù)和樂觀的協(xié)助，使我們可以充分的發(fā)揮我們的長處，謝謝小學(xué)相信我們，把部分工作交由我們處理，讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)各項(xiàng)小學(xué)事務(wù)的同時(shí)提升我們的本事，磨練我們的意志。

一路走來，垂楊中學(xué)激動(dòng)著我們。謝謝你們賦予我們這次熬煉的機(jī)會(huì)；謝謝你們指引我們成長；謝謝你們的照看和關(guān)心；謝謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和全體師生的協(xié)作，我們工作的完成有你們的汗水，此時(shí)我們心中有太所的話要說，千言萬語匯成一句話，感謝你們?。?！

xxx

xx年x月x日

實(shí)習(xí)小學(xué)謝謝信5

恭敬的xxx一中的領(lǐng)導(dǎo)、教師：

你們好!一轉(zhuǎn)瞬，六個(gè)星期的教導(dǎo)實(shí)習(xí)即將結(jié)束，xxx理工大學(xué)03級(jí)社會(huì)體育實(shí)習(xí)對(duì)也亦將返校上課。藉此實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我們謹(jǐn)向關(guān)懷、教育我們的贛州一中的校領(lǐng)導(dǎo)、教師表示誠心的謝謝和崇高的敬意！

實(shí)習(xí)期間，在貴校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心支配下，我們實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員分離擔(dān)任了初一至高三班級(jí)的實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)班主任?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事須躬行”，實(shí)習(xí)之初，我們都對(duì)能否勝任實(shí)習(xí)工作感到擔(dān)心，但在我們的班主任指導(dǎo)教師和科任指導(dǎo)教師仔細(xì)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下，我們對(duì)實(shí)習(xí)信念十足，同時(shí)，我們從教師們身上學(xué)習(xí)到許多豐盛的教學(xué)閱歷，我們所帶的年級(jí)也樂觀協(xié)作我們的實(shí)習(xí)工作，表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實(shí)習(xí)工作開展得很順當(dāng)。

六周的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)也很出色，我們不僅在教學(xué)上取得了很大的長進(jìn)，也懂得了做人要去面向困難，解決困難；我們不僅完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，而且在班主任工作上獲得了充分的熬煉，切實(shí)體悟了當(dāng)教師的酸甜苦辣。在貴校學(xué)習(xí)到的這些閱歷將是我們今后任教的一大財(cái)寶！

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們?cè)僖淮沃x謝贛州一中全部領(lǐng)導(dǎo)和教師們?yōu)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切協(xié)助和指導(dǎo)！最后祝全校領(lǐng)導(dǎo)、教師們身體健康、家庭幸福，也祝福學(xué)生們學(xué)習(xí)更上一層樓！我們誠心祝福贛州一中的教導(dǎo)事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

此致

敬禮

實(shí)習(xí)小學(xué)謝謝信6

恭敬的xx中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

自9月21日至今，我隊(duì)于貴校開展了為期八周的教導(dǎo)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我們獲得了貴校領(lǐng)導(dǎo)和教師們熱烈、真摯的協(xié)助和支持，獲得了實(shí)習(xí)年級(jí)學(xué)生們的樂觀協(xié)作，教導(dǎo)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)目標(biāo)因此得以順當(dāng)完成。

在貴校實(shí)習(xí)期間，我們感觸到了來自小學(xué)各方面的關(guān)心。校領(lǐng)導(dǎo)的定期問候和指導(dǎo)，班主任和科任教師的悉心教育，以及學(xué)生們的樂觀協(xié)作，每每讓我們倍感暖和、受益匪淺。而貴校先進(jìn)的教學(xué)理念、管理模式以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格等，都在潛移默化之中影響著我們每一個(gè)人。兩個(gè)月來，我們不僅學(xué)會(huì)了聽、評(píng)、備、教、練、批等基本教學(xué)技能，而且掌控了較多的班主任工