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文檔簡介

——中班科學(xué)活動“水果和干果一、活動目標(biāo)：1．認(rèn)識水果和干果。2．運用多種感官比較水果和干果的異同，應(yīng)用水果和干果的特征進(jìn)行排序。3．知道水果和干果營養(yǎng)豐富，喜歡吃水果和干果。二、活動重難點：活動重點：運用多種感官，比較水果和干果的不同。活動難點：應(yīng)用水果和干果的特征進(jìn)行排序。三、活動準(zhǔn)備：1．搜集有關(guān)水果和干果的資料。2．水果和干果實物及圖片若干。3．音樂磁帶。四、活動與指導(dǎo)：（一）設(shè)置情境，提出任務(wù)1．（教師扮圣誕老人）給小朋友送禮物（水果和干果），每人只能拿一個禮物，然后找座位坐下來。2．個別講述:自己拿的是什么禮物？請拿禮物的幼兒把禮物舉起來給大家看看并說出名稱后放在老師面前的盤子里。3．小結(jié)：小朋友真能干，一共拿了六種不同的禮物。（二）比較、記錄水果、干果的不同出示幼兒面前的水果盤1．觀察蘋果?？纯雌漕伾?、形狀，聞聞有什么氣味等？2．觀察核桃?？纯雌漕伾⑿螤?，聞聞有什么氣味等？3．依次觀察梨子、栗子，橘子、花生等讓幼兒回答.……。3．品嘗水果和干果：將切好的各種水果和干果端上來，分別品嘗其味道。4．記錄、交流：水果和干果有什么不同？蘋果桔子梨香蕉核桃瓜子花生顏色果皮果肉水分味道……5．小結(jié)：顏色鮮艷，果皮較薄，果肉厚水分多、味道酸酸或者甜甜的如蘋果，我們叫它水果。顏色不鮮艷的，果皮較硬，果肉較干，水分少，味道香香的如花生，我們叫它干果。6．檢驗：幼兒把剛才的禮物分在水果和干果的兩個盤子里。7．了解水果和干果的營養(yǎng)價值，喜歡吃它們（交流并個別表述）。小結(jié)：水果和干果含有多種維生素、礦物質(zhì)及胺基酸，開胃益脾，養(yǎng)血安神，助消化、抗病毒，它們還有很多對人體有好處的營養(yǎng)，我們應(yīng)該多吃。（三）應(yīng)用水果、干果的特征進(jìn)行排序：1.排序。2.游戲：《果寶寶送禮物》。規(guī)則：幼兒帶上自己喜歡的水果、干果圖片，看看自己屬于水果還是干果，分別拿上水果和干果送給客人老師并

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