中秋活動方案

中秋活動方案

中秋活動方案篇1一、活動目的適逢我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日--中秋佳節(jié)來臨之際，通過一臺富有親情特色的中秋活動，宣傳和展示XX開展的社區(qū)文化建設(shè)。增進(jìn)社區(qū)居民對XX的歸屬感與認(rèn)同感。提升XX社區(qū)的品牌價值。提升良好的社會形象。二、活動執(zhí)行1、簽名祝福墻--業(yè)主入場前位置：入場位置左側(cè)規(guī)格：4.2m×2m形式：映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻，設(shè)計成月餅形狀的雙層即時貼，上層和下層印有同號碼，業(yè)主入場前領(lǐng)取即時貼，在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上，下層投入抽獎箱。簽名祝福墻形式新穎，抽獎活動可以吸引社區(qū)業(yè)主積極參與，寫下給予親人的祝福，烘托出中秋節(jié)的節(jié)日氣氛。活動結(jié)束后同樣可以作為活動后期炒作的手段，達(dá)到多重效果。2、月餅品嘗社區(qū)業(yè)主憑借XX社區(qū)發(fā)放的vip入場券，至社區(qū)會所品嘗，社區(qū)精心準(zhǔn)備的中秋月餅，表示對業(yè)主中秋團(tuán)圓的誠摯祝福。3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會社區(qū)廣場設(shè)置燈謎區(qū)，設(shè)置相應(yīng)獎品。燈謎數(shù)量：100條

中秋活動方案篇2一、活動背景對學(xué)生的“認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)”的中華傳統(tǒng)文化節(jié)日教育一直是我校德育工作的重點(diǎn)。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月明情意濃，圓圓的月亮、各式的月餅象征著團(tuán)圓，在中秋之夜，人們還愛吃些水果等團(tuán)圓的果品，祈祝家人幸福美滿、甜蜜安康。雖然學(xué)生都喜歡過中秋節(jié)，但是對這個節(jié)日了解得并不深刻，也很難意識到中華傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，再加上家長在這方面的教育普遍缺失，因此，開展符合學(xué)生心理和生理水平的實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的中華傳統(tǒng)節(jié)日教育，既能達(dá)到教育學(xué)生的目的，又能成為提高學(xué)生對我們傳統(tǒng)文化深刻領(lǐng)悟的有效途徑。通過活動讓學(xué)生更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生積極投身民族復(fù)興中國夢偉大實(shí)踐的自覺性和堅定性。二、活動目標(biāo)：1、了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過體驗(yàn)家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。增強(qiáng)學(xué)生積極投身民族復(fù)興中國夢偉大實(shí)踐的自覺性和堅定性。三、活動時間：2-3周四、活動實(shí)施過程：第一部分：中秋我知道（活動準(zhǔn)備）1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，并實(shí)際體驗(yàn)。第二部分：中秋我參與（上班級主題活動課）主題課過程：（播放樂曲《春江花月夜》）1、教師導(dǎo)入：一曲優(yōu)美的春江花月夜，把我們帶進(jìn)了靜謐安詳?shù)姆諊?，中國自古以來就是一個浪漫而深刻的民族，對月亮帶給人們的神秘充滿著無數(shù)絕妙的想象和聯(lián)想。今天就讓我們帶著一顆探究的心，走進(jìn)月亮文化，探究月亮的奧秘吧！希望在座的每一個小組都能夠闖過三關(guān)，登上月亮船，在知識的海洋中盡情遨游。2、話說中秋（1）由學(xué)生介紹中秋節(jié)的由來（2）學(xué)生分享自己了解的中秋節(jié)的傳說與民間故事（3）介紹自己家是怎樣過中秋節(jié)的（4）師生共同參與：中秋詩詞佳句知多少3、合作探究展示成果（1）所有的同學(xué)都積極地投入到月亮有關(guān)資料的搜集活動中，同學(xué)們都各顯神通，用自己喜歡、擅長的方式對中秋的習(xí)俗進(jìn)行了探究，下面，我們一起來欣賞一下大家的成果吧：第一類：手抄報、科幻畫等形式呈現(xiàn)第二類：資料展示（對聯(lián)、成語等）第三類：詩配畫畫配詩展示。第四類：配樂朗誦（荷塘月色）（2）你做我猜共唱月（將活動分成四組形式，由組長抽簽領(lǐng)任務(wù)，而后表演。）4、結(jié)束語：幾番展示，幾番拼斗，我們看到了大家兩周自主學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們，科學(xué)與文化是一對孿生姐妹，我們傳統(tǒng)文化博大精深，祝愿你們永遠(yuǎn)都能像本次活動這樣自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，那么成功的人生必將永遠(yuǎn)屬于你！第三部分：總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，交流活動體會1．活動結(jié)束，組織學(xué)生座談：讓學(xué)生說說自己在活動中的收獲及期望。2．活動總結(jié)與評價五、推廣普及除了中秋節(jié)，我校在其他節(jié)日也努力引導(dǎo)學(xué)生將團(tuán)圓、幸福傳遞給更多的人。例如：清明節(jié)、端午節(jié)，請家長到學(xué)校和學(xué)生一起包粽子、玩“碰雞蛋”的親子游戲；重陽節(jié)開展“朝霞情系夕陽紅”系列活動，組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖、演節(jié)目等。借助一個個節(jié)日，讓學(xué)生深深體會到，過節(jié)不但是小家的團(tuán)圓與幸福，更是整個社會的和諧與美滿。既是領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓的機(jī)會，又是家校共同認(rèn)知傳統(tǒng)文化、尊重傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的有利契機(jī)。六、活動反思1.在活動中自主研究?！爸星锕?jié)”綜合實(shí)踐活動課的內(nèi)容、形式非常多，也非常富于變化，學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，通過活動才能發(fā)現(xiàn)問題，探求最好的活動效果。2.在合作中逐步成長?！爸星锕?jié)”綜合實(shí)踐活動課具有開放性、綜合性的特點(diǎn)，當(dāng)我們的學(xué)生在實(shí)踐活動中需要指導(dǎo)時，就會有一個強(qiáng)大的“參謀團(tuán)”――家長和教師做后盾。這個本身也是一種教師家長的綜合實(shí)踐活動，老師和家長也從中得到了很好的傳統(tǒng)文化知識熏陶。

中秋活動方案篇3目標(biāo)：1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。4、通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。6、動手操作能力的鍛煉?；顒?：會變的月亮活動過程：1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的`地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。4、堅持記錄一個月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣?；顒臃此迹杭议L的配合意識有待提高，只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

中秋活動方案篇4活動目的：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是萬家團(tuán)員的日子，據(jù)根學(xué)校的要求不放假，對于很多高一的新同學(xué)來說，第一個中秋節(jié)沒跟家人一起過。在班級班團(tuán)委的組織下，經(jīng)政教處批準(zhǔn)，我班決定在中秋之夜，舉行一場燭光晚會。通過此次活動，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神，增強(qiáng)班級凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對內(nèi)中的歸屬感?；顒訒r間：XX年年9月25日星期二晚8：00―9：15參加人員：高一班全體同學(xué)主持人：購物：攝像：場地衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：活動地點(diǎn)：內(nèi)坑中學(xué)操場費(fèi)用預(yù)算：5元/人（學(xué)生自行解決）活動內(nèi)容：1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想；2、唱歌；3、游戲動作接龍；4、燈迷；5、同學(xué)成語接龍，說出有關(guān)“月”字的成語或詩詞句；6、踩氣球；7、男女k歌；8、腦筋急轉(zhuǎn)彎；9、抽幸運(yùn)獎。

最新中秋節(jié)活動方案1一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。二、活動主題：我和月亮手拉手三、活動時間：x月x日――x月x日四、活動內(nèi)容：1、賞月品月話月餅中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。2、“我和月亮手拉手”主題班隊會讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過主題班隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。要求：各班必須將活動主題布置在黑板上，學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，有節(jié)目表演的同學(xué)可以穿演出服，9月26日前上交主題班隊會教案的電子文檔。具體要求如下：(1)情滿中秋詩詞吟誦(一、二年級)班隊會設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié)，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(具體詩詞須在教案中體現(xiàn))(2)佳節(jié)感恩送祝福(三――六年級)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。(要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時間制作，在主題班隊會中進(jìn)行交流展示，主題班隊會后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處。)

最新中秋節(jié)活動方案2活動細(xì)則：活動期間凡在明珠廣場服裝、皮具區(qū)一次性購物消費(fèi)滿100元，珠寶、首飾一次性購物消費(fèi)滿500元，電腦、數(shù)碼器材一次性購物消費(fèi)滿XX元即可參與抽中秋月活動主題：四海歡騰慶國慶萬家團(tuán)圓迎中秋活動時間：XX年9月15日至XX年10月8日（總跨度）（一）促銷活動：----中秋系列a：花好月圓大團(tuán)圓開心送禮喜連連活動細(xì)則：活動期間凡在明珠廣場服裝、皮具區(qū)一次性購物消費(fèi)滿100元，珠寶、首飾一次性購物消費(fèi)滿500元，電腦、數(shù)碼器材一次性購物消費(fèi)滿XX元即可參與抽中秋月餅券活動，以此類推，單次消費(fèi)最多抽3次，憑電腦銷售小票或消費(fèi)單據(jù)抽取，當(dāng)日有效。按面額分配比例投入抽獎箱內(nèi)?；顒拥攸c(diǎn)：三亞明珠廣場正門口。b：慶中秋佳節(jié)大型文藝晚會。活動時間：XX年9月23日至9月25日，每日一場?；顒拥攸c(diǎn)：明珠廣場場外大舞臺?；顒犹攸c(diǎn)：分海南地方特色、傳統(tǒng)節(jié)日特色表演及歌舞晚會三大類。同時穿插月餅竟吃，中秋燈謎竟猜等小活動?；顒訁⑴c者獎精美月餅一盒。（二）國慶部分a）：慶國慶真情回饋空前推出全場3折起。僅此十天，不容錯過。（珠寶、電腦城、數(shù)碼器、家電、圖書除外）?；顒訒r間：XX年9月29日至10月8日。打折活動是百貨商場常用的促銷方式，但也是最有效的促銷方式。統(tǒng)一部署，統(tǒng)一設(shè)計，統(tǒng)一執(zhí)行，統(tǒng)一宣傳同樣能達(dá)到促銷熱潮?；顒蛹?xì)則：9月20日前由商城管理處協(xié)調(diào)各聯(lián)營專柜及租賃商戶將折扣明細(xì)到位。由明珠廣場統(tǒng)一指定推廣、宣傳方案。宣傳媒體：1.dm印刷份數(shù)。

最新中秋節(jié)活動方案3中秋節(jié)是一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，我們中班小朋友通過故事、圖片、畫冊、錄像等直觀教具，讓幼兒初步獲得了中秋的相關(guān)知識，在9月9日這一天，中班小朋友歡聚一堂，自帶了各種各樣的月餅，載歌載舞，共度度過了愉快的中秋佳節(jié)。活動目標(biāo)：1、通過觀看及體驗(yàn)，了解中秋節(jié)的相關(guān)知識。2、通過活動提高孩子們對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深對祖國悠久歷史文化的了解。3、會與同伴合作，利用現(xiàn)有的或收集的材料布置環(huán)境，感受節(jié)日的氛圍。4、學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》感受節(jié)日的氣氛5。通過小朋友之間的共同品嘗活動，增進(jìn)中班幼兒關(guān)愛同伴的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、關(guān)于中秋節(jié)的錄象。2、兒從家里自帶的不同口味的月餅。3、《爺爺為我打月餅》的音樂活動過程：1、老師通過直觀的錄象、生動的故事、有趣的謎語、豐富的游戲，用智力大沖浪的形式，讓孩子們開動腦筋，完成了一次次的腦筋急轉(zhuǎn)彎、解開了一個個謎語，從而讓孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷與典故，知曉了中秋節(jié)的許多趣事。2、學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》3、隨著歡快的音樂聲起，孩子們介紹起各自帶來的月餅，豆沙的、椰絲的、蓮蓉的、鮮肉的、蛋黃的……芳香四溢的月餅，使孩子們臉上綻開了甜甜的笑容。大家你一口，我一口，分享著月餅，更分享著快樂。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……

最新中秋節(jié)活動方案4中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是大家、小家團(tuán)員的'日子。為了更好地發(fā)揚(yáng)傳承“共同行動”精神，增強(qiáng)“共同行動”的凝聚力，為“共同行動”的家庭成員創(chuàng)造一個溫馨的節(jié)日氣氛，“共同行動”xx中學(xué)幫扶點(diǎn)將繼續(xù)開展多樣化活動，傳達(dá)學(xué)生對愛心人士的感恩、愛心人士對學(xué)生的關(guān)愛，歌頌志愿者們的無私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)“共同行動”大家庭的團(tuán)圓溫馨時刻。xx中學(xué)幫扶點(diǎn)志愿團(tuán)在團(tuán)委會、學(xué)林餐飲公司的大力支持下，設(shè)計了中秋聚餐活動。讓我們共同行動起，發(fā)揚(yáng)“共同行動”精神，彰顯“共同行動”宗旨和理念。一、活動時間20xx年9月27號下午17：00二、活動地點(diǎn)xx中學(xué)新校區(qū)學(xué)生餐廳三、志愿服務(wù)人員攝影：稿：聚餐安排：四、聚餐聯(lián)歡活動1、9月2日，發(fā)出通知、做好宣傳。⑴、“共同行動”秘書處免費(fèi)提供中秋月餅。⑵、秘書處老師、志愿團(tuán)成員、幫扶學(xué)生參觀新校區(qū)。3、學(xué)校在新校區(qū)餐廳免費(fèi)提供晚餐，每桌4人、共10桌，吃餃子、品月餅。9月28日下午1：00，閆書田張秀梅王明輝陳志敏張宣民杜云霞楊艷霞到餐廳布置場地、擺放月餅。4、志愿團(tuán)專職志愿者閆書田組織、主持本次活動，志愿團(tuán)領(lǐng)航志愿者副書記楊志新，書記王基副校長魯振云參加。五、活動議程：1、志愿團(tuán)專職志愿者閆書田介紹幫扶點(diǎn)志愿團(tuán)建立情況。2、志愿團(tuán)領(lǐng)航志愿者副書記楊志新講話。3、秘書處老師講話，并宣布xx中學(xué)志愿團(tuán)正立成立。4、幫扶學(xué)生代表發(fā)言。5、主持人宣布聚餐。6、聚餐活動結(jié)束。

最新中秋節(jié)活動方案5指導(dǎo)思想：了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神?；顒幽繕?biāo)：1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。2、通過過中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，來激發(fā)學(xué)生的愛國之情，來弘揚(yáng)民族精神。3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。活動準(zhǔn)備：1、歌曲：《但愿人長久》。2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。4、學(xué)生帶好月餅。活動時間：班會課上活動地點(diǎn)：教室活動過程：甲乙：401班“話中秋”主題班會現(xiàn)在開始。甲：你知道明天是什么節(jié)日嗎？乙：知道！明天是中秋節(jié)。甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節(jié)的來歷》（同學(xué)說中秋節(jié)的來歷）乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個美麗的傳說。甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關(guān)。乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下請聽故事《嫦娥奔月》（同學(xué)說嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說。甲：下面請各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。第一組：第二組：第三組：第四組：全班：古詩吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長久）甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。甲乙：《話中秋》主題班會到此結(jié)束。

最新中秋節(jié)活動方案6為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園，使中秋節(jié)成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚(yáng)偉大民族精神的重要載體。經(jīng)社區(qū)研究決定，在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)制定開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動方案如下：一、活動主題同創(chuàng)禮貌，共度中秋。二、活動目的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會。三、活動時間x月x日。四、活動資料(一)以關(guān)愛空巢老人為主題，用心開展慰問活動在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯，與他們共度中秋，在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。(二)中秋經(jīng)典誦讀活動邀請20多位中小學(xué)生，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌。(三)組織中秋文藝活動社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)戲曲匯演活動，讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。五、工作要求(一)提高認(rèn)識，精心組織把開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺、推進(jìn)工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動開展，確?；顒蛹葮?gòu)成聲勢又富有成效。(二)加大宣傳，營造氛圍社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節(jié)日文化。(三)及時總結(jié)，加強(qiáng)反饋社區(qū)要對“我們的節(jié)日中秋”活動狀況上報活動方案、圖片等資料。

中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案1一、前言關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季