寒假小學生自主學習指導意見

寒假小學生自主學習指導意見寒假小學生自主學習指導意見寒假小學生自主學習指導意見xxx公司寒假小學生自主學習指導意見文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度寒假小學生英語自主學習實施方案寒假即將來臨，為深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，引導學生度過一個充實、愉快、有意義的寒假，提升學生假期生活和學習的質(zhì)量，針對當前英語教學工作面臨的新形勢和出現(xiàn)的新問題，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就進一步加強學生英語自主學習制定實施方案。一、加強組織領(lǐng)導各班要根據(jù)學校、學生和社區(qū)實際，精心制定寒假學生英語學習活動計劃，指導教師認真落實各項要求，加強學生假期學習活動的過程指導，假期結(jié)束后要結(jié)合學生的寒假活動計劃認真進行總結(jié)，對假期中表現(xiàn)突出、成果顯著的學生及時進行表揚鼓勵。二、成立學習組織社區(qū)是學生寒假活動的主陣地。學校和教師根據(jù)學生居住區(qū)域情況，幫助學生成立各種學習和活動組織，培養(yǎng)學生自主學習、合作探究的意識與能力。三、加強方法指導放假前，教師應指導學生根據(jù)自身實際制定科學合理的寒假學習和活動計劃，并與家長共同督促學生落實學習和活動計劃。加強對學生學習計劃、學習方法的指導，尤其是要加強實踐能力和學習方法的指導，提高學生假期活動和探究的實效性，讓學生在活動和探究過程中提高綜合素質(zhì)，優(yōu)化學生每一天的寒假生活。四、科學設置作業(yè)假期作業(yè)的布置應做到科學適量，與其他學科間應協(xié)調(diào)一致，形式上應新穎開放，突出擴大知識面、提高實踐能力和發(fā)展興趣特長。應充分依據(jù)當前素質(zhì)教育的有關(guān)要求，根據(jù)學生身心發(fā)展水平，遵循學科特點，為學生科學設置作業(yè)。作業(yè)設置要體現(xiàn)趣味性、自主性、實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學生的習慣培養(yǎng)、動手能力、社會實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的訓練，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。1.三、四年級學生每天聽下冊課本錄音15分鐘，五、六年級每天聽下冊課本錄音20分鐘，（記?。郝牭臅r候一定要用心，并模仿說、唱）輕松學會所有的歌曲和歌謠；2.模仿一段你所喜歡的英語片段（時間在5分鐘以內(nèi)），體驗小小配音員的樂趣。相信在模仿中你的口語會有很大提高！3.與周邊同學組成假日英語興趣合作小組，定期進行英語對話訓練、模仿秀表演。4.主動和學哥學姐們匯報自己的英語學習情況并向他們請教英語學習的經(jīng)驗與方法，然后制定下學期自己的英語學習計劃。5.如果你在外出的時候發(fā)現(xiàn)了老外，請你走上前熱情地跟他打個招呼！假期結(jié)束后，各班要通過展示、評比等形式對學生的自主學習情況進行交流評價，以提高學生假期自主學習的積極性和實效性。五、落實資源開放各班要立足以學生發(fā)展為本的思想，主動與社區(qū)聯(lián)合，規(guī)范開放學校教育資源，讓本班和本社區(qū)內(nèi)的少年兒童共享教育資源，確保假期間學習和活動的有效性。六、重視家校配合放假前，各班要召開學生家長會或者致家長一封信，讓家長明確學校對學生假期學習生活的具體安排和要求，明確家長需要配合的工作，指導家長做好學生假期生活