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精品文檔計算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會精選熱門范文三篇計算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會1著信息技術(shù)的不斷開展,多媒體教學(xué)成為活潑課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因此,對于我們老師而言,計算機(jī)的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。能入到咱們長子的教育隊伍中,并能參加這次計算機(jī)學(xué)習(xí),我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的時機(jī)。雖然這次學(xué)習(xí)的時間很短,但每一位老師都很有耐心,對于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的互相學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求老師必須進(jìn)步職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識到隨著以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,老師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)展教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)形式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)形式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學(xué)科的親密聯(lián)絡(luò),信息技術(shù)今后將成為老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下,將來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,進(jìn)步課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)形式。通過這次短期學(xué)習(xí),我深深體會到:1、信息技術(shù)對老師的重要作用。在高科技飛速開展的今天,老師不能只停在原有知識的認(rèn)識上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實自己。如今的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因此,老師必須有一種超前意識。2、良好的信息素養(yǎng)是老師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。當(dāng)今社會,一名優(yōu)秀的老師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,純熟運用信息工具〔網(wǎng)絡(luò)、電腦〕對信息資進(jìn)展有效的搜集、組織、運用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)展交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求老師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,假如老師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的老師。3、掌握計算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活潑的因素。老師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識,可以與同行交流經(jīng)歷,可以與學(xué)生進(jìn)展溝通,可以……因此,教育系統(tǒng)本身要求老師具備一定的信息素養(yǎng)。這次學(xué)習(xí)的時間雖然短些,但我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到計算機(jī)的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識進(jìn)展教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。計算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會2這次培訓(xùn)為全縣老師搭建了互相學(xué)習(xí),互相交流的平臺,使我們在互相交流和合作中不斷進(jìn)步和成長。并能在以后的教學(xué)活動中純熟運用這些知識,不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度,為孩子們的成長帶來福音。為了使所學(xué)的知識運用到教學(xué)之中,我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組,大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)歷。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶著大家學(xué)習(xí),這樣可以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下,可以讓自己更好的掌握知識點,而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間,在答疑前做好準(zhǔn)備工作,對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。首先拿到課本后,一定要先通讀一遍,讓自己理解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的課,就不會產(chǎn)生迷惑,能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。其次要做好筆記,在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識,一遍不可能全部掌握,課后要對著筆記多練習(xí)以便到達(dá)穩(wěn)固。平時的作業(yè)可能是大家比擬頭疼的東西,我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后,就立即做。遇到作業(yè)中不理解的知識點,可以翻過頭來查查筆記,還不能解決就請教同學(xué)或老師講,這樣幾次也可以很好的掌握知識點。通過這次培訓(xùn),不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識,更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校老師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得互相之間都得到了學(xué)習(xí),穩(wěn)固知識的時機(jī),進(jìn)步了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因為計算機(jī)知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,把工作做得更好。在工作中,我要利用所學(xué)到的計算機(jī)知識,設(shè)計課件進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,獲得更好的成績。計算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會3進(jìn)入大學(xué)之后,計算機(jī)就是我們不可缺少的一個物品,理工科的學(xué)生更是有更多的時機(jī)要依靠計算機(jī)上面的軟件完成很多關(guān)鍵性的操作,因此我們就要學(xué)習(xí)和理解計算機(jī),明白計算機(jī)語言,為之后的學(xué)習(xí)之路打上更為鞏固的根底。計算機(jī)的理論學(xué)習(xí)課程不多,大多數(shù)時間都是上理論課,在理論課上我們首先理解了計算機(jī)的開展歷程,無論是體積還是計算的先進(jìn)程度在很多人的改良下變成今天我們所使用的計算機(jī)。然后就是對計算機(jī)的整體做一個理解,我們怎么使用計算機(jī),計算機(jī)使用的語言是什么,我們怎么利用鍵盤在計算機(jī)上面做實驗等等一系列的知識。這些知識只是讓我們對計算機(jī)有簡單的理解,最重要的事情是讓我們可以純熟地使用計算機(jī),到達(dá)我們所要達(dá)成的目的。在實驗課上我們都很興奮,因為我們都自認(rèn)為對電腦有多理解,但是經(jīng)過老師的控制示范過后,我才知道自己有多么的自大,僅僅只學(xué)習(xí)到了皮毛就認(rèn)為自己可以不上課是不行的。在課上我理解到編程有很多的方法,但是因為我們對于編程不熟悉,更多復(fù)雜而且專業(yè)的內(nèi)容暫時不交我們,如今就學(xué)習(xí)最簡單的C語言,但是這也需要一點點英語的知識才能,還有對于編程規(guī)那么的理解。在最開場我還能跟得上老師上課的節(jié)奏,因為就是按照書本上的內(nèi)容在軟件上面照著編程罷了,只要仔細(xì)一點就不會出錯,通過這些我們就會明白是解決什么問題的,但是隨著講課的漸漸深化,老師就開場自己出題目讓我們做,或者是在已有的編程上面進(jìn)展改動,還不算特別的有難度,但是需要開動自己的腦筋了,我還勉強(qiáng)可以答復(fù)的出來。到了后面老師就開場找一些沒有答案的題目給我們做,只有簡單的提示,讓我想的都開場掉頭發(fā)了,還是沒有任何的頭緒,雖然我可以找出解題的思路,也可以大致的規(guī)劃出是什么樣的一個流
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