版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
醉翁亭記中考問答題醉翁亭記中考問答題醉翁亭記中考問答題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考醉翁亭記中考問答題日期:20xx年X月理解填空。(1)描寫滁洲城總的地理環(huán)境的句子是:環(huán)滁皆山也(2)寫“醉翁”別號由來的句子是:太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。“醉翁亭”命名的由來:太守自謂也。(3)文中描寫山間四時之景的句子是:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,是山間之四時也。(4)文段中寫朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。(5)寫出眾人歸時的情景的句子是:夕陽在山,人影散亂。(6)寫出眾人歸后的情景的句子是:樹林陰翳,鳴聲上下。(7)體現(xiàn)全文的核心命意,為寫景抒情奠定了全文的基調(diào)句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(8)表現(xiàn)太守與眾賓出游,不事鋪張,不事排場的句子是:臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。從而通過“醉”字來表現(xiàn)太守之樂。(9)文中照應(yīng)“飲少輒醉,而年又最高”的句子是:蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。(10)文段寫瑯玡山和釀泉,是為了引出醉翁亭,接著解釋亭名的來由,其中跟文章的脈絡(luò)關(guān)系最密切的一句是:山水之樂,得之心而寓之酒也。(11)全文的主旨句是:醉能同其樂(12)美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào),真是醉翁之意不在酒,意在干涉別國內(nèi)政。8.問答題1.請舉出本課的兩個成語,并說說現(xiàn)在人們常用它表達(dá)什么意思。答:醉翁之意不在酒(形容人有別的意圖,言在此而意在彼)水落石出(形容事情真相大白)2.本文表達(dá)了作者的思想感情?
答:本文描寫了醉翁亭的秀麗環(huán)境和自然風(fēng)光,描繪出一幅太守與民同樂的圖畫,表現(xiàn)作者隨遇而安,與民同樂的曠達(dá)情懷,抒發(fā)了作者的政治理想和寄情山水以排遣生活愁緒的復(fù)雜感情。3.用簡潔的語言概括每段的內(nèi)容。第一段:醉翁亭自然環(huán)境和命名緣由。第二段:寫山間朝暮和四季景色。第三段:寫滁人的游樂和太守的宴飲。第四段:寫日暮醉歸,點明全篇主旨。4.第三段向我們展現(xiàn)的四幅畫面分別是:滁人游,太守宴,眾賓歡,太守醉5.第四段用了層層襯托的寫法。先用__禽鳥______之樂襯托___游人之樂,再用__游人______之樂襯托太守之樂。最后點明了作者的政治理想是__與民同樂________6、文章最后一段,寫日暮醉歸,寫了“樂”的幾種情境?
答:(1)禽鳥之樂(2)游人之樂(3)太守之樂7.綜觀全文,作者到底都在“樂”些什么呢?請仔細(xì)找出相關(guān)語句,說說自己的理解。
作者的“樂”歸納起來有三個方面:一是“山水之樂”,并因四時之景不同,而“樂亦無窮也”;二是“宴酣之樂”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非絲非竹”,眾人“起坐喧嘩”,太守頹然其間;三是“樂人之樂”,故作文以序其事。三樂歸一,都是“與民同樂”。8.試從思想內(nèi)容及藝術(shù)技巧等方面比較《岳陽樓記》及《醉翁亭記》的異同。相同:二者都借景抒情,抒發(fā)了自己的抱負(fù)和情懷,表達(dá)了自己雖遭貶謫卻仍懷濟(jì)世安民之心的高尚情感。異:①結(jié)構(gòu)技巧有別《岳》開頭扼要記事,中間生動寫景,最后精辟議論,《醉》以“樂”提挈全篇,環(huán)環(huán)相扣。②語言表述有別:《岳》駢散結(jié)合,四字短句成雙成對?!蹲怼穭t多用長句。③主題深度有別:《岳》直抒胸臆?!蹲怼泛钌畛?。9.請簡要分析下面句子的寫作特色。(可從句式或內(nèi)容方面分析)。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。答:(1)句式:采取駢散結(jié)合的句式,使句子富于音樂美。(2)內(nèi)容:抓住了一天內(nèi)景色的變化和四季的不同景色來寫。10.文中連用21個“也”字,請結(jié)合文中語句分析其作用?
答:全文用了21個“也”字,每一個“也”不僅幫助煞尾,還成了文章轉(zhuǎn)折的標(biāo)志。這樣文隨意轉(zhuǎn),層層道出,織成一篇錦繡文章。再如,除第一段每段一開頭都有領(lǐng)起詞語,引出下文。從“若夫”到“至于”到“已而”,展開了從景物到游樂到歸來的一幅幅畫卷。11.乙段中“四時之景不同,而樂亦無窮也”
的“樂”與甲段中作者的“后天下之樂而樂”的“樂”,內(nèi)涵有什么不同(
2分)
答案:乙段中“樂”既抒發(fā)作者與民同樂的思想,又暗含作者寄情山水排遣謫居的苦悶情懷;甲段中的“樂”不只表示與民同樂的思想,而且表現(xiàn)崇高的思想境界。12.選文第①節(jié)描寫了什么內(nèi)容有何用意(至于負(fù)者歌于途……太守醉也)眾人游宴之樂(1分),揭示太守“與民同樂”的主旨。(2分)13.《醉翁亭記》除寫了山水之樂外,還寫到了“太守之樂”,請你從內(nèi)容和它所體現(xiàn)的積極意義上談?wù)剬Α疤刂畼贰钡睦斫狻膬?nèi)容上理解:在他的治理下,人們生活安樂。或者答;太守為人們的快樂而感到高興,體現(xiàn)封建官員“與民同樂”的思想,2分;從積極意義上理解,哪怕位卑,卻具有關(guān)注社會、關(guān)注民生的積極人生態(tài)度,期望人們安居樂業(yè)也是我們這個時代的共同理想;與民同樂,追求生活寧靜祥和,人們和諧相處極具現(xiàn)實的積極意義,l分,答出“積極人生態(tài)度”或“和諧社會”的理想的其中一方面即可。14.讀了上文,你認(rèn)為太守歐陽修“醉”的原因有哪些?
不勝酒力;與民同樂;陶醉山水;自得之意。15.從選文看,太守醉并非因酒而起,而是由于美麗的山間景色和_百姓安定富足的生活(2分)16.用自己的話說出醉翁亭在滁州的詳細(xì)地理位置。答案:①在滁州西南方向的瑯琊山;②沿山行六七里處的釀泉之上。(共4分。共兩個要點,每個要點2分)17."太守之樂其樂"一句,歷來有兩種理解:一種是"太守自有他的樂趣";一種是"太守把大家的快樂當(dāng)作自己的快樂。。你的看法是什么?說說理由。
(觀點1分,理由l分。共2分)例:我的看法是"太守把大家的快樂當(dāng)作自己的快樂。百姓生活安定的另一個原因是因為太守管治得當(dāng),才會出現(xiàn)這一片政通人和的景象,為此而感到高興.太守亦如范仲淹一樣有遠(yuǎn)道的情操“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”.18.“醉能同其樂”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?與民同樂19.文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂,還寫了滁人的游樂。這樣寫有什么作用(
2分)
為下文寫太守樂作鋪墊,反映歐陽修治理有方,這里政通人和,人民安居樂業(yè)。20.文中極力渲染了一個“樂”字,表達(dá)了作者怎么樣的思想感情?
寫歐陽修與民同樂的思想。21.“至于負(fù)者歌于途……滁人游也”給我們描繪了一幅什么樣的畫面?
描繪了男女老幼前呼后擁:往來不絕,十分熱鬧的場景,構(gòu)成一幅太平祥和的百姓出游圖。22.何理解“醉翁”的“醉”的?
作者醉心于山水,醉心于政治清明、百姓和樂,醉心于與民同樂。寫醉是為了寫樂,醉與樂是統(tǒng)一的。23.閱讀重在積累。請依據(jù)下面卡片中的提示,將“文言文閱讀積累卡片”填寫完整。(6分)文言文閱讀積累卡片編號:068字詞意思例句譯句蔚然茂盛的樣子望之蔚然而深秀者,瑯玡也。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯玡山。環(huán)環(huán)繞,圍繞環(huán)滁皆山也。環(huán)繞著滁州城的都是山(滁州城四面環(huán)山)。翼然像鳥張開翅膀的樣子(像鳥張開翅膀一樣)。有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。有一個亭子四角翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞在泉水上邊的,是醉翁亭。24.寄情山水,詩酒山林,除享受山水之樂外,還具有怎樣的深意?
還體現(xiàn)了他與民同樂的精神,表現(xiàn)了他積極的人生態(tài)度,那就是為官一日,樂民一日.25.呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕”描寫的是滁人出游的場面。通過這個場面,你能感受到什么?
圍繞“滁州百姓生活安樂,太平,富足;太守治理有方”回答即可。26.盡管被貶滁州,仍能有所作為。請結(jié)合自己的生活實際,談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。面對挫折不能放?要樂觀面對.每個人都會遇到大大小小、各種各樣的挫折,但主要是面對它的態(tài)度.27醉翁亭記》是我國古代文學(xué)作品中不可多得的散文名篇,有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。請結(jié)合學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗,談?wù)剰谋疚恼Z言中可以學(xué)習(xí)和借鑒什么。提示:簡潔凝練,含義豐富,生動傳神,參差多變。28.醉翁亭的環(huán)境,醉翁亭的遠(yuǎn)近上下構(gòu)成了一幅山水畫。請簡要描述畫的構(gòu)圖。(4分)群山是背景,一泉山間出,林深路曲,亭臨泉上;林映山秀,山襯水清,亭添泉趣。彼此輝映生色,構(gòu)成詩一般的優(yōu)美境界。思路分析:作者采用了由大到小,由整體到局部的“縮短頭”手法,由“群山一西南諸峰一瑯琊山一泉一亭”,這些優(yōu)美景色構(gòu)成生動畫面。【點評】本題考查理解和表達(dá)能力,要點明山林、泉、亭的關(guān)系。29.你認(rèn)為文中太守的生活態(tài)度是什么?聯(lián)系實際,談?wù)勀愕目捶?。?分)示例:太守的生活態(tài)度是積極樂觀的。在實際生活中,我每遇到一點困難就怨天尤人,不去尋找解決困難的辦法,而作者在仕途受挫的情況下,沒有抱怨,而是心系百姓,與民同樂。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)他這種樂觀向上的精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。30.《醉翁亭記》除寫了山水之樂外,還寫到了“太守之樂”,請你從內(nèi)容和它所體現(xiàn)的積極意義上談?wù)剬Α疤刂畼贰钡睦斫?。從?nèi)容上理解:在他的治理下,人們生活安樂。或者答;太守為人們的快樂而感到高興,體現(xiàn)封建官員“與民同樂”的思想,2分;從積極意義上理解,哪怕位卑,卻具有關(guān)注社會、關(guān)注民生的積極人生態(tài)度,期望人們安居樂業(yè)也是我們這個時代的共同理想;與民同樂,追求生活寧靜祥和,人們和諧相處極具現(xiàn)實的積極意義,l分,答出“積極人生態(tài)度”或“和諧社會”的理想的其中一方面即可。31.寫景的作用是什么?
寄托作者被貶后的抑郁心情,為山水之樂做鋪墊,以景美寄托作者與民同樂的思想。32.醉和樂的關(guān)系如何?
①醉和樂是統(tǒng)一的②醉是表象,樂是實質(zhì)③寫醉是為了寫樂,二者互為表里,④突出太守與民同樂。33..歐陽修與范仲淹有何共同之處與其他的遷客騷人有何不同
歐陽修與范仲淹都是不以物喜不以己悲的古仁人,他們都不以自己的利益為重,以天下為己任,都有曠達(dá)的胸襟和政治報復(fù)。而其他的遷客騷人都以自己的利益為重,他們的胸襟沒有歐陽修與范仲淹的胸襟曠達(dá)。34.從《岳陽樓記》全文來看,作者認(rèn)為一個人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到“不以物喜,不以己悲”
先天……后天……35.下面兩小題,分值相同,請任選一題作答。(2分)(如兩題都答只評第一題)
(1)概括兩段文字的主要內(nèi)容:
甲段(林盡水源……并怡然自樂。選自《桃花源記》)主要寫
桃源的美好環(huán)境和桃源人的生活圖景
乙段(至于負(fù)者歌于途……太守醉也。選自《醉翁亭記》)
主要寫
太守與民同樂。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客戶培訓(xùn)方案
- 教師職業(yè)技能技巧培訓(xùn)
- 幼兒園感恩節(jié)特色親子活動模板
- 數(shù)控車削加工技術(shù) 教案 項目六 外圓切削工藝及編程
- 1.4地球的圈層結(jié)構(gòu)(導(dǎo)學(xué)案)高一地理同步高效課堂(人教版2019必修一)
- 山東省菏澤市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考英語試題(無答案)
- 2024-2025學(xué)年重慶市渝東九校聯(lián)盟高一上學(xué)期10月聯(lián)合性診斷測試數(shù)學(xué)試題(含答案)
- T-ZFDSA 18-2024 黨參燕窩湯制作標(biāo)準(zhǔn)
- 山東省濰坊市諸城市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中考試英語試題
- 煙花爆竹經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人試題及解析
- 擋墻施工危險源辨識及風(fēng)險評價
- 我們學(xué)習(xí)的榜樣4王繼才PPT課件模板
- 數(shù)字鄉(xiāng)村振興智慧農(nóng)業(yè)整體規(guī)劃建設(shè)方案
- 第八章群體藥動學(xué)
- 小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)教材分析
- 動物生理:消化系統(tǒng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)課堂觀察量表
- 郡士油漆色號對照表
- 纖維轉(zhuǎn)盤濾池操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)版本
- 直線和圓的位置關(guān)系 教案
- 施耐德電氣元器件價格表
評論
0/150
提交評論