四月隨州市《綜合素質(zhì)》教師資格考試考試能力測試(含答案及解析)

四月隨州市《綜合素質(zhì)》教師資格考試考試能力測試（含答案及解析）一、單項選擇題（共40題，每題1分，每題的備選項中，只有一個最正確或最符合題意。選對每題得一分，沒選或選錯均不得分）。1、在西方教育史上，古希臘的（）是最早提出學前教育思想的人。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里士多德D、昆體良【參考答案】：B【解析】：柏拉圖在他的《理想國》中以較多篇幅闡述了教育問題，是最早提出學前教育思想的哲學家。2、用部首查字法查閱《辭?！窌r，左、右都有部首的，?。ǎ┎蝗。ǎ?，內(nèi)、外都有部首時，取（）不?。ǎ、左右內(nèi)外B、左右外內(nèi)C、右左內(nèi)外D、右左外內(nèi)【參考答案】：B【解析】：用部首查字法查閱《辭?！窌r，左、右都有部首的，取左不取右，內(nèi)外都有部首的，取外不取內(nèi)。3、投資者越擔心他們的錢遭受損失，他們就越要求他們的投資有較高的潛在收益。大的風險必須要被高回報的機會所抵消，這項原則是決定利率時的基本原則，并且它可以從以下事實得到說明，即以下哪一項能最好地完成以上短文？（）A、進行非常有風險的投資而不用擔心他們的錢遭受損失，這種能力將成功的投資者與其他人區(qū)別開來B、貸款人對無擔保貸款收取比抵押品擔保的貸款更高的利率C、在高通貨膨脹期間，銀行向存款人支付的利息實際上可能低于通貨膨脹率D、任何時候，一個商業(yè)銀行有一個期望它的所有個人借款人支付的單一利率【參考答案】：C4、恐懼癥：對某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當?shù)目謶指小Ｒ坏┟鎸@種物體或環(huán)境時，盡管當時并無危險，恐懼癥患者仍會產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是（）。A、陳女士從小就膽小，一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過一戶農(nóng)家的門口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來兇惡地盯著她，嚇得她立刻尖叫著跑掉了B、工程師小徐每次看到印有深海的圖片時，就感覺自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困難、心跳加快，害怕得再也不敢看那些圖片一眼C、晚飯后，有點醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒到小醫(yī)門口就喊著要下車，因為他快受不了那種害怕會出車禍的精神壓力了D、看了一部日本恐怖片后，小錢感覺腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場景，好幾天都睡不好覺【參考答案】：B【解析】：恐懼癥的定義要點是：①非理性、不適當；②當時并無危險卻產(chǎn)生極端恐懼感。A項中陳女士當時有危險，不符合要點②；B項中小徐的情況符合定義要點，屬于恐懼癥；項中小李也面臨著出車禍的危險，不符合要點②；D項中小錢的恐懼感是由于看恐怖片造成的，并不是非理性的，不符合要點①。故選B。5、沉沒成本：是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒成本是由過去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)淼娜魏螞Q策而改變的。根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒成本的是（）。A、某煤礦的煤炭已經(jīng)開采完，礦井里的一些采掘設備由于無法取出，只好被廢棄B、小李花100美元買了一臺二手臺式電腦，回國時由于無法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄B、大仲馬C、小仲馬D、巴爾扎克【參考答案】：B【解析】：大仲馬的代表作是《三個火槍手》、《基督山伯爵》，小仲馬的代表作是.《茶花女》。9、一位著名企業(yè)家從百折不撓的拼搏經(jīng)歷中總結(jié)出了“冰淇淋哲學”，即賣冰淇淋必須從冬天開始，因為冬天顧客少，會逼迫你降低成本，改善服務。如果能在冬天生存，就再也不會害怕夏天的競爭。根據(jù)本段文字，“冰淇淋哲學”主要強調(diào)了（）。A、逆境對培養(yǎng)企業(yè)的競爭力非常重要B、選擇一個好的時機，企業(yè)就成功了一半C、企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段難免會遇到很多困難D、企業(yè)應注重降低成本，提高服務質(zhì)量【參考答案】：A【解析】："冰淇淋哲學”表達的道理是：冰淇淋生意只要能熬過生意蕭條的冬季，那么就不需擔心夏季的競爭。對于冰淇淋生意來說，冬季就是逆境，其意在強調(diào)逆境對于企業(yè)競爭力的培養(yǎng)作用，即A項。10、教師的終身發(fā)展有四個層次，其中，能研究教學，追求教師在教學工作中的個人價值的實現(xiàn)在學生的成長中求得自我發(fā)展。這屬于哪個層次？（）A、較低層次B、合格層次C、較高層次D、最高層次【參考答案】：C【解析】：教師的終身發(fā)展有四個層次：第一個層次是較低層次，即教師能勝任教學，滿足學生的基本學習需求；第二層次是合格層次，即能駕馭教學，能夠較好地因材施教，成為教學中的骨干：第三層次是較高層次，即能研究教學，追求教師在教學工作中的個人價值的實現(xiàn),在學生的成長中求得自我發(fā)展。第四層次是最高層次，追求自我超越，致力終身學習，博采眾家之長,創(chuàng)造自己的教學實績和構(gòu)建理論研究特色.成為“學習型”的教師。11、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟是兩個或兩個以上的經(jīng)濟實體（一般指企業(yè)，如果企業(yè)間的某些部門達成聯(lián)盟關(guān)系，也適用此定義）為了實現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標而采取的共擔風險、共享利益的長期聯(lián)合與合作協(xié)議。根據(jù)上述定義，下列屬于企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的是（）。A、某人將自己的專利授權(quán)某工廠長期使用，所得利潤按協(xié)議分配B、某汽車配件公司和某汽車制造廠簽訂合同，長期以優(yōu)惠價格向該廠提供優(yōu)質(zhì)配件C、為儲備人才，某公司與某名牌大學計算機系達成協(xié)議，該系每年的畢業(yè)生可參加該公司的招聘面試D、為應對國外手機生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，國內(nèi)3家手機生產(chǎn)商達成10年合作協(xié)議，共同研發(fā)高端手機【參考答案】：D【解析】：企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的定義要點是：①兩個或兩個以上的經(jīng)濟實體；②實現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標③采取共擔風險、共享利益的長期聯(lián)合與合作協(xié)議。A項不符合①；B、兩項不符合②；D項符合定義，故選D。12、第一次刺激能緩解第二次的小刺激，這種規(guī)律稱為“貝勃規(guī)律”。它表明當人經(jīng)歷強烈的刺激后，之后施與的刺激對他來說會變得微不足道。根據(jù)上述定義，下列能用貝勃規(guī)律進行解釋的是（）。A、當人們從一個明亮的地方進入一個光線很差的地方時，一開始會看不清任何物體，但過了一會兒后能很快適應黑暗B、得知公司將進行第三次裁員時，小王沒有前兩次時那么擔心，能夠比較平靜地對待了C、甲公司向乙公司出售整套設備，開始時報價很優(yōu)惠，談判即將結(jié)束時，卻提出加收安裝服務費，乙公司認為不可以接受D、小李剛開始工作時兢兢業(yè)業(yè)，熟悉環(huán)境后慢慢松懈下來，但周圍人仍覺得他很敬業(yè)【參考答案】：B【解析】：根據(jù)貝勃規(guī)律的定義，A項中只有一次刺激，不符合定義；B項符合定義；項乙公司對甲公司后來提出安裝服務費的要求感到不可接受，不符合定義中的“之后施與的刺激變得微不足道”；D項周圍人對小李兩種不同的工作態(tài)度的感受都是敬業(yè)，并沒有體現(xiàn)“第一次刺激能緩解第二次的小刺激”。故選B。13、一個外地品牌為進入本地市場進行廣告宣傳效果的調(diào)查。結(jié)果顯示，在用電視廣告宣傳時，當?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌，而后選用報紙廣告，每百人有26人表示對其有印象。據(jù)此，為提高該品牌的知曉率，該公司決定將全部廣告資金投入報紙廣告。以下如果為真，最能削弱該公司決定的是（）。A、電視是當?shù)厝双@取信息的最主要途徑B、報紙廣告容易給觀眾留下“產(chǎn)品過于廉價”的負面印象C、若不采用報紙廣告而繼續(xù)采用電視廣告宣傳，相同時間后，每百人有45人知曉該品牌D、通過電視知曉該品牌的人中，八成有購買意愿，而通過報紙廣告知曉者，僅兩成有此意愿【參考答案】：C【解析】：削弱型題目。題干以“電視廣告宣傳有15人知曉；而選用報紙廣告有26人知曉”為依據(jù)作出“將全部廣告資金投入報紙廣告”的決定。要削弱該決定，只要說明電視廣告的效果并不比報紙廣告差即可，A項在一定程度上削弱了結(jié)論，但不能有效反駁題干中的數(shù)據(jù)；決定是基于提高品牌知曉率的目的而作出的，故B、D兩項屬于無關(guān)項；項說明電視廣告的效果要好于報紙廣告，削弱了論據(jù)，從而削弱結(jié)論。故選C。14、“五岳”中的南岳指的是（）。A、恒山B、衡山C、黃山D、廬山【參考答案】：B【解析】：五岳，是中國五大名山的總稱。即東岳泰山（位于山東）、西岳華山（位于陜西）、北岳恒山（位于山西）、中岳嵩山（位于河南）、南岳衡山（位于湖南），其中泰山居首。它們是封建帝王仰天功之巍巍而封禪祭祀的地方，更是封建帝王受命于天.定鼎中原的象征。五岳景色各有特點，受到許多游客的青睞，許多文人作家也留下了大量詩文作品。故選B。15、掛在墻壁上的石英鐘，當電能耗盡而停止走動時，其秒針往往會停在哪個數(shù)字上？（）TOC\o"1-5"\h\zA、3B、6C、9D、12【參考答案】：C【解析】：在石英鐘電池耗盡的情況下，當秒針走到數(shù)字9位置時，秒針受到重力的力矩方向向下，與表本身受電能驅(qū)動行走的力矩方向恰好相反，容易達到平衡狀態(tài)，因此通常停在數(shù)字9附近位置。16、終身教育是（）。A、古代教育的特點B、中世紀教育的特點C、近代教育的特點D、現(xiàn)代教育的特點【參考答案】：D【解析】：終身教育是現(xiàn)代教育的特點。17、教師職業(yè)開始出現(xiàn)于（）。A、原始社會末期B、奴隸社會初期C、封建社會初期D、一資本主義社會初期【參考答案】：B【解析】：教師職業(yè)開始出現(xiàn)于奴隸社會初期。18、網(wǎng)絡時代是一個“信息過剩而注意力稀缺”的時代。以網(wǎng)絡為基礎的當代經(jīng)濟的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟”。在這種經(jīng)濟形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個非常重要的問題。網(wǎng)絡時代對注意力的經(jīng)濟價值的強調(diào)無疑是必需的，但如果忽視了對吸引注意力的道德評價和精神意義，就會導致對注意力缺乏應有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以至于會有人利用網(wǎng)絡手段的便捷性和隱匿性，通過不實和不良信息去浪費、污染、踐踏他人的注意力，這無疑也是一種嚴重的精神傷害。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是（）。A、呼吁網(wǎng)絡時代要善用注意力，珍視其精神和文化價值B、強調(diào)網(wǎng)絡時代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟價值的關(guān)鍵C、強調(diào)網(wǎng)絡時代忽略了對吸引注意力的道德評價D、呼吁應加強對網(wǎng)絡注意力污染和扭曲的管理【參考答案】：A【解析】：本文前面主要強調(diào)的是“因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個非常重要的問題”。后面又緊接著強調(diào)“時代對注意力的經(jīng)濟價值的強調(diào)無疑是必需的，但如果忽視了對吸引力的道德評價和精神意義，就會導致對注意力缺乏應有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，……”很明顯，本文主要強調(diào)的是注意力在精神方面的意義，所以B、項是錯誤的。而D項中“對網(wǎng)絡注意力污染和扭曲的管理”并沒有提到。故選A。19、在當代，世界各國都十分重視基礎知識的教學，下列說法錯誤的是（）。A、基礎知識的教學是教育的主要目的B、中小學生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎知識C、教學的首要任務是引導學生掌握基礎知識和基本技能D、掌握基礎知識是發(fā)展的前提【參考答案】：B【解析】：B項過于絕對，基礎知識是學生能力的前提。20、（）的主要宗旨在于向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的正確方法。A、咨詢活動B、家長委員會C、家長學校D、電話聯(lián)系【參考答案】：C【解析】：【考點提示】本題考查教育職業(yè)規(guī)范的相關(guān)知識?！久麕熢斀狻考议L學校（家庭教育知識講座），是向家長系統(tǒng)介紹家庭教育知識的一種形式。21、（）能激發(fā)幼兒對知識探索的興趣與欲望。A、體育B、美育C、智育D、德育【參考答案】：C【解析】：【考點提示】本題主要考查人的全面發(fā)展的教育?！久麕熢斀狻恐怯陂_發(fā)幼兒智力的同時，還能培養(yǎng)幼兒良好的智力品質(zhì)，激發(fā)幼兒對知識探索的興趣與欲望，啟迪幼兒智慧，幫助幼兒逐步學會學習，學會認知，為其以后不斷地、主動地獲取新知識、創(chuàng)造新知識打好基礎。22、下列關(guān)于教師幼兒保育和教育態(tài)度與行為的基本要求，說法錯誤的是（）。A、注重保教結(jié)合，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒形成良好的行為習慣B、重視豐富幼兒多方面的間接經(jīng)驗，將探索、交往等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式C、重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源D、注重保護幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力，發(fā)掘幼兒的興趣愛好【參考答案】：B【解析】：【考點提示】本題主要考查教師的專業(yè)理念?！久麕熢斀狻拷處熡變罕Ｓ徒逃膽B(tài)度與行為的基本要求是：注重保教結(jié)合，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒形成良好的行為習慣；注重保護幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力，發(fā)掘幼兒的興趣愛好；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特作用，創(chuàng)設富有教育意義的環(huán)境氛圍，將游戲作為幼兒的主要活動；重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗，將探索、交往等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式；重視自身日常態(tài)度言行對幼兒發(fā)展的重要影響與作用；重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源。故本題選8。23、個性發(fā)展的教育首先應該承認幼兒的（）。A、個體差異B、興趣愛好C、原有知識水平D、可塑造性【參考答案】：A【解析】：【考點提示】本題考查幼兒園教育教學觀。【名師詳解】個性發(fā)展的教育首先應該承認幼兒個體差異，尊重個性差異，這就需要教師具備平等的學生觀；同時又要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的個性，并因勢利導幼兒發(fā)展其特長，挖掘其潛能，只有這樣才能有效促進幼兒的個性發(fā)展。24、教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的依據(jù)是（）。A、法律規(guī)范B、法律事實C、法律權(quán)利D、法律義務【參考答案】：B【解析】：引起法律關(guān)系發(fā)生、變更和消滅的是符合教育法律規(guī)范所設定的條件的法律事實。25、建國以來第一個獲特等發(fā)明獎的科學家是（）。A、錢學森B、鄧稼先C、袁隆平D、李四光【參考答案】：C【解析】：1981年袁隆平的雜交水稻成果在國內(nèi)獲得建國以來第一個特等發(fā)明獎。26、在近期的宏觀經(jīng)濟調(diào)控中，中央銀行多次提高存款利率。存款儲蓄有多種形式，其中能夠最大限度地吸收社會閑散資金的有效形式是（）。A、活期存款B、整存整取C、零存整取D、整存零取【參考答案】：A【解析】：我國的個人儲蓄存款有活期儲蓄、定期儲蓄、定活兩便儲蓄三種?；钇趦π罴椿钇诖婵?，不規(guī)定存取期，客戶隨時可以存取款，存款金額不限的一種儲蓄方式。活期儲蓄的特點是：存款金額、時期不限，隨時存取，靈活方便。由于隨時存取，這樣就能夠最大限度地吸收社會閑散資金。故選A。27、我國教育近代化之先河開啟于哪一時期？（）A、洋務運動時期B、戊戌變法時期C、辛亥革命時期D、南京臨時政府時期【參考答案】：A【解析】：洋務運動是指1861?1894年，清朝政府內(nèi)的洋務派在全國各地掀起的“師夷長技以制夷”的改良運動。洋務運動時期的教育改革作為中國近代教育與傳統(tǒng)教育的第一次交鋒，它的產(chǎn)生具有劃時代的意義。這對我們的當今教育改革具有啟迪和借鑒意義，開啟了我國教育近代化之先河。28、20世紀60年代，我國科學技術(shù)事業(yè)的主要成就是（）。①萬噸水壓機研制成功②原子彈爆炸成功③人工合成牛胰島素結(jié)晶成功④氫彈爆炸成功TOC\o"1-5"\h\zA、①②B、②③④C、①③④D、①②③④【參考答案】：D【解析】：1962年，我國第一臺萬噸水壓機在上海制成，勾我國自力更生發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)作出了貢獻。1964年10月16日.我國第一顆原子彈爆炸成功。1965年9月17日，中國科學院上海生物化學研究所等單位密切合作，人工合成結(jié)晶牛胰島素，這是世界上第一次人工合成一種具有生物活力的結(jié)晶蛋白質(zhì)。1967年6月17日中國自行設計、制造的第一顆氫彈在中國西部地區(qū)上空試爆成功。29、《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定義務教育和基礎教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”，即（）。A、全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲B、全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D、全面發(fā)展，面向全體【參考答案】：D【解析】："兩個全面”是對學校貫徹教育目的的具體詮釋。30、菠菜不僅含有大量的胡蘿b素，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來源。但是菠菜不能直接烹調(diào)，吃菠菜時宜先用沸水燙軟，撈出再炒。在烹調(diào)前用沸水燙菠菜的主要原因是（）。A、清除生菠菜含有的紅血球凝集素B、改變生菠菜內(nèi)龍葵素的化學成分C、防止菠菜內(nèi)的草酸成分阻礙人體對鈣的吸收D、清除菠菜種植過程中殘留的農(nóng)藥【參考答案】：C【解析】：菠菜中含有草酸，草酸在人體內(nèi)如果遇上鈣和鋅便生成草酸鈣和革酸鋅，不易被人體吸收而直接排出體外，從而影響鈣與鋅的攝取量。因此我們在食用菠菜時需用開水燙一下，以降低菠菜中的草酸含量。31、能顯著提高兒童的角色承擔能力和親社會行為水平的學前教育基本方法是（）。A、角色扮演法B、語言法C、討論法D、移情法【參考答案】：A【解析】：角色扮演法是一種使人暫時置身于他人的社會位置，并按這一位置所要求的方式和態(tài)度行事，以增進人們對他人社會角色及自身原有角色的理解，從而更有效地履行自己的角色的教育方法。它使人們能夠親身體驗他人的角色，從而可以更好地理解他人的處境，體驗他人在各自不同情境下的內(nèi)心情感。心理學家研究發(fā)現(xiàn)，較長時間的角色扮演經(jīng)驗還可以改變?nèi)藗兊男睦斫Y(jié)構(gòu)。由于扮演中真實、直接的情感體驗的支持，所扮演的角色的某些特征最終能被“固定”在人們的心理結(jié)構(gòu)當中，從而使人們的個性發(fā)生實質(zhì)變化。所以本題的正確答案為A、。32、有人也許認為，“寫文章只要不妨害所表達的義理，材料細節(jié)有點出入是無所謂的?！绷x理是文章的靈魂，大凡寫文章，不會不關(guān)注這一點。這種關(guān)注就應包含對支撐義理的材料的審慎核查與選用。對這段文字理解最準確的一項是（）。A、批評了只重視表達義理，但是不重視材料真實性的錯誤認識B、肯定了既重視義理的表達，也重視材料細節(jié)必須真實的主張C、批評了借口不妨害表達義理，而忽視材料真實性的錯誤認識D、肯定了材料對表達義理的作用，不主張苛求材料細節(jié)的真實【參考答案】：C【解析】：這句話中的關(guān)鍵詞是“也許認為”。“認為”往往顯示說話人的態(tài)度是不贊成。根據(jù)這一點，首先可以排除B、D兩個選項。說話人反對的觀點是“只要不妨害所表達的義理，材料細節(jié)有點出入是無所謂的”。這是一個偏正復句，表達的重點在于后面的分句，前面的條件“不妨害義理”是后面的結(jié)論A、《牡丹亭》一一湯顯祖一一明代一一小說《堂吉訶德》一一塞萬提斯一一葡萄牙一一小說B、《上尉的女兒》一一普希金一一俄國一一小說《四世同堂》一一老舍一一現(xiàn)代一一小說C、《蜀道難》一一杜甫一一唐代一一詩歌《威尼斯商人》一一莎士比亞一一英國一一詩歌D、《紅樓夢》——曹雪芹——清代——小說《警察與贊美詩》一一惠特曼一一美國一一小說【參考答案】：B【解析】：【考查要點】本題是對國內(nèi)外文學常識的考查?！久麕熢斀狻緼項錯誤，塞萬提斯是西班牙人；C項錯誤，《蜀道難》是李白的詩；D項錯誤，《警察與贊美詩》的作者是歐？亨利。36、19世紀人類在自然科學領域的三大發(fā)現(xiàn)是（）。①細胞學說②進化論③相對論④能量守恒定律TOC\o"1-5"\h\zA、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【參考答案】：C【解析】：【考查要點】本題是對科技知識的考查?！久麕熢斀狻肯鄬φ撌?0世紀的重大成就。相對論有廣義和狹義之分。狹義相對論提出于1905年，廣義相對論提出于1915年（愛因斯坦在1915年末完成廣義相對論的創(chuàng)建工作。在1916年初正式發(fā)表相關(guān)論文）。37、下列屬于理論論據(jù)的是（）。A、事例B、史實C、數(shù)據(jù)D、諺語【參考答案】：D【解析】：理論論據(jù)是指那些來源于實踐，并且已被長期實踐證明和檢驗過，斷定為正確的觀點。它包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論（如名人名言等），以及自然科學的原理、定律、公式等。諺語屬于理論論據(jù)，事例、史實、數(shù)據(jù)屬于事實論據(jù)，故選D。38、當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B、依法執(zhí)教的職業(yè)道德C、嚴謹治學的職業(yè)道德D、廉潔從教的職業(yè)道德【參考答案】：D【解析】：教師以教謀私進行“有償家教”，違背了廉潔從教的職業(yè)道德。39、“青少年、兒童是社會未來，人類的希望，有著獨立的社會地位，是行使權(quán)利的主體。”這是（）。A、《兒童權(quán)利公約》的核心精神B、《全面推進素質(zhì)教育的決定》的核心精神C、《義務教育法》的核心精神D、《未成年人保護法》的核心精神【參考答案】：A【解析】：《兒童權(quán)利公約》的核心精神就是維護青少年、兒童的社會權(quán)利主體地位。40、北宋詞壇豪放派的代表作家是（）。A、辛棄疾B、蘇軾C、王安石D、柳永【參考答案】：B【解析】：辛棄疾是南宋豪放派詩人，王安石詩歌側(cè)重于說理，柳永是北宋婉約派詩詞的創(chuàng)始人。二、多項選擇題1、閱讀下面材料，回答問題。十六大報告在論述全面建設小康社會目標中明確指出：全民族的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系。人民享有接受良好教育的機會，基本普及高中階段的教育，消除文盲。形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。問題：結(jié)合教育教學實際，談談你對終身學習的認識?！緟⒖即鸢浮浚航處熂缲撝虝说闹厝危绻處煵荒芙?jīng)常的更新知識結(jié)構(gòu)，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學生看不起。一旦教師停止了學習，教師的工作便如同機械的運作，在機械枯燥的活動中教師會喪失人的本質(zhì)，會覺得生活毫無意義，會沮喪而沒有活力。因此教師不再是一次性的學習，而是持續(xù)的學習來擴展知識領域，從而來提高教學水平。一是學會學習。在當今社會，學會獲取知識的方法比獲取知識本身更為鶯要。學會學習、養(yǎng)成良好的學習習慣、使學習成為自己的一種生活方式將是每一個人未來生活幸福和愉快的保證。二是通曉目己所教的學科，成為學科專家。三是學習有關(guān)教育的學問。未來的教師必須是一個教育專家，必須在學習專業(yè)學科的同時掌握其他有關(guān)教育的學問，如心理學、教育哲學、教育技術(shù)、管理學等。四是學習信息技術(shù)。教育信息化主要強調(diào)將現(xiàn)代化信息技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代教學手段。它包括兩類：一是視聽技術(shù)，如廣播、電影、影視、錄像等；另一類指信息處理技術(shù)，主要是計算機和微型電腦的操作技術(shù)。2、在幼兒園中，教師要學會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒的名字，這樣幼兒會感到非常親切，會對教師的話作出積極反應；說話的語速和語調(diào)要恰當，要能引發(fā)幼兒的好奇心；與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受；說話的態(tài)度要友善，比如：“我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡?！薄澳氵@一次比上一次說得更清楚了。”在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。現(xiàn)實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能，有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談談教師應如何與幼兒進行有效的溝通?！緟⒖即鸢浮浚罕绢}考查教師與幼兒溝通的技巧和能力。從材料可以看出，幼兒教師要實現(xiàn)與幼兒的有效溝通，需要具備相應的知識與能力，包括教育學、心理學、生理學等知識，以及觀察力、溝通力、組織小組活動、指導游戲、指導幼兒行為、評價教育活動等的能力。其中，溝通能力在幼兒教育過程中尤為重要。教師與幼兒的溝通主要有兩個方面，即非言語溝通與言語溝通。1)非言語溝通包括教師通過微笑、點頭、撫摸、蹲下與幼兒交流等。教師與幼兒的身體接觸有利于安撫幼兒的情緒，讓幼兒消除緊張，感到溫暖和安全。教師可以參與到幼兒的活動中，對幼兒的情感和感受獲得真實的體驗。言語溝通是指教師和幼兒直接交談。個別或小組中的交談是幼兒分享情感、心靈交匯的重要途徑。它需要教師在抓住機會、選擇話題、引發(fā)和延續(xù)談話、激發(fā)和幼兒談話的興趣和積極性等環(huán)節(jié)上，具有靈活機智的策略和豐富的經(jīng)驗技巧。教師與幼兒之間平等地、民主地交流，并且是面向全體幼兒，這樣有利于取得較好的效果。幼兒教師要與幼兒實現(xiàn)有效的溝通，除教師要與幼兒平等交流以外，還需要掌握一些技能：引發(fā)交談的技能。教師要善于抓住時機、創(chuàng)造氣氛，發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，將幼兒自然吸引過來。傾聽的技能。用恰當?shù)难哉Z或非言語方式熱情地接納和鼓勵幼兒談話、提問，讓幼兒產(chǎn)生受到尊重的喜悅感和自信心。利用目光接觸是比較好的積極反饋方式。擴展談話和結(jié)2-交談的技能。教師要學會用幼兒理解的方式引導幼兒將談話持續(xù)下去。同時，也要在適當時候結(jié)束談話，讓幼兒表現(xiàn)出滿足感。面向全體，注意個體差異。針對不同語言能力的幼兒采取不同的內(nèi)容、方式進行溝通，多鼓勵、多傾聽，有效刺激幼兒交談。比如：“你這一次比上一次說得更清楚了。3、鳳凰女子彭荊風山巒、樹林、村莊全被白茫茫的濃霧遮沒了，我們的汽車穿行于霧中，只隱約聽見雞的啼聲、河水攪動水車的吱嘎響聲，還有洗衣少婦時緩時急的搗衣聲和輕柔的笑語聲，她們笑得那樣甜而開朗，我仿佛見到了一群“白臉長身見人善作媚笑的女子”，赤著腳站在清澈冰涼的溪水中……“山高水急，地苦霧多”，這是沈從文先生對鳳凰的描述，他還告訴我們，這地處湘、黔、川三省邊境的小城，人民一向崇尚武俠，好勇善斗，從前“地方居民不過五六千，駐防各地的士兵卻有七千”，再加上“五百左右的碉堡，二百左右的營汛”，也就終年鼓角烽煙、戰(zhàn)亂頻仍了。那樣多的男子從軍、修碉堡、守營汛去了，家事農(nóng)作只能依靠婦女來撐持，這山高水急的地方，怎能不“地苦霧多”！鳳凰女子生活的艱難也就可想而知了！時過多年，那歷史的創(chuàng)傷還在么？鳳凰人是怎樣在男丁減少、土地貧瘠的條件下奮發(fā)勞作的？濃霧逐漸稀薄，我卻怕大霧消散后，看到的是一個貧窮頹敗的小城，那是多么不愉快!小城很安靜。不是假日又不是四鄉(xiāng)群集的趕街天，街上的人也就不怎樣擁擠，像許多既經(jīng)歷了歲月和滄桑又進入了新的時代的邊遠小縣城一樣，城區(qū)也是由老街和新街組成，寬敞的新街表達了這地方的發(fā)展，老街彎曲的小巷、古舊的房屋、光滑的石板路，則紀念著那過往的辛酸歲月。聽說，鳳凰人很珍惜這些老屋，舍不得拆去，特別是那些婦女對舊居更是充滿依戀，一磚一柱令她們回味的事太多了。我住了幾天，穿城走巷幾次之后，也覺得為了擴建，拆去了有過多少神秘故事的天王廟、充滿商業(yè)競爭意味的萬壽宮，以及那誕生了一代文學大師沈從文的宅院，非?？上?，那還有什么特色呢？鳳凰女人的懷舊，實際是深含對歷史和美的審視。鳳凰人珍惜舊城，還珍惜那傍城而過，河水清澈，多鱖魚、鯽魚、鯉魚的沱江。春季水淺，江底大石塊凹凸可見，浮游的小魚也清晰可數(shù)，江上有小船，漁人在默默撒網(wǎng)，矯健又從容；聽說，沈從文先生在1982年以八十高齡最后一次返回鳳凰時，就是乘著一只水木船漂游于沱江，深情眺望他眷戀著的故鄉(xiāng)山水，對江水的潔凈深感欣慰；他去世后，鳳凰人遠去北京把他的骨灰遷回葬在沱江邊上，他們知道沈從文先生愛水，他生前說過：“我情感流動而不凝固，一派輕波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大都不能和水分離?！钡覅s覺得明麗的沱江給鳳凰女子的影響更多，她們的溫柔、柔弱中的強韌，與這長河是多么相似。鳳凰的朋友們同意我這看法，水【參考答案】：（1）強韌，溫柔，賢良（或“善良”）。（2）①過去，鳳凰女子在萬千苦難中撐持著家事農(nóng)作；②現(xiàn)在，鳳凰女子投身到各項建設事業(yè)之中。鳳凰古城經(jīng)歷的滄桑歲月就是鳳凰女子經(jīng)歷的滄桑歲月，這樣寫更有力地揭示出鳳凰女子性格形成的歷史背景，通過今昔對比，歌頌了新社會新生活的美好。4、某幼兒園大班的濤濤一天上課時玩游戲機，被林老師發(fā)現(xiàn)后沒收放至辦公室。過了很長時問，濤濤找到林老師，要求歸還游戲機。林老師說，已經(jīng)沒收了，就不再歸還。幾天后，辦公室發(fā)生盜竊事件，游戲機丟失了。濤濤的父母得知后，要求幼兒園賠償游戲機。但幼兒園的意見則是：濤濤上課玩游戲機是錯誤的，林老師沒收行為完全正確。至于游戲機被盜，完全屬于意外事件。幼兒園不應為此承擔賠償責任。試分析林老師和幼兒園的做法是否侵犯了幼兒的某種法律權(quán)利？幼兒園是否應該賠償損失？【參考答案】：綜合我國憲法及其他相