輝煌燦爛的文學(xué)分析

沂水四中高二年級(jí)歷史組導(dǎo)學(xué)案第9課 輝煌燦爛的文學(xué)編寫人： 審核：高二歷史組 編寫時(shí)間：課程標(biāo)準(zhǔn)：知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。重點(diǎn)：唐詩、宋詞和明清小說。難點(diǎn)：不同時(shí)期文學(xué)主流形式的形成及其特點(diǎn)。如何揭示一定社會(huì)文學(xué)與政治、經(jīng)濟(jì)之間的內(nèi)在聯(lián)系。一.舊知回顧：1、列舉中國古代重大科技成就2、中國近代科技落后的原因？二.學(xué)習(xí)導(dǎo)引：有了人類就有人類的勞動(dòng)、人類的情感，逐步就產(chǎn)生了表達(dá)人們勞動(dòng)、生活和思想情感的文學(xué)。中國文化源源流長，文學(xué)更是輝煌燦爛。同學(xué)知道自古以來我國文學(xué)的主要形式有哪些？三．教學(xué)過程基礎(chǔ)知識(shí)梳理：一、《詩經(jīng)》【學(xué)習(xí)探究】1、欣賞一段詩經(jīng)名句引入。出自哪里關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。列舉熟悉的詩經(jīng)句子?！緦W(xué)習(xí)探究】 2：分析《詩經(jīng)》的簡單概況、特點(diǎn)和價(jià)值。概況：《詩經(jīng)》是我國第一部 ，西周至春秋中葉的詩歌，分為 、 、三部分。 整理編定。特點(diǎn)：價(jià)值：奠定了 基礎(chǔ)，被后世奉為 （五經(jīng)之一）。在中國文化史和世界文化史上都占有重要地位。二、《離騷》【學(xué)習(xí)探究】 1、欣賞《離騷》名句，誰人所作“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”2、分析《離騷》概況、特點(diǎn)和價(jià)值概況：世界文化名人，我國古代的偉大詩人屈原所作。屈原采用楚國方言，利用民歌的形式，開創(chuàng)了詩歌新體裁──“楚辭”，又稱“騷體”。《離騷》是楚詞代表作，抒情長詩。1特點(diǎn)：價(jià)值：是抒情長詩，在我國文學(xué)史上占有崇高的地位。詩人把深厚真摯的感情和豐富的想象融于作品中，表達(dá)了人民的熱愛。三、漢賦（1）漢賦【學(xué)習(xí)探究】 1、什么是賦，有什么特點(diǎn)？著名的佳作是什么？概念：特點(diǎn)：佳作：司馬相如的《 》和《 》——補(bǔ)充司馬相如與卓文君的愛情故事和子虛烏有成語的來源 ，張衡的《 》四、唐詩【學(xué)習(xí)探究】1、在文學(xué)史上最輝煌的時(shí)代， 尤其是中國古典詩歌最輝煌的時(shí)期當(dāng)數(shù)——唐朝。其原因是什么？政治：經(jīng)濟(jì)：文化：2、成就：（列舉代表人物）時(shí)期代表人物名句著作初唐王勃陳子昂（邊塞詩人）高適 岑參（山水詩人）孟浩然 王維盛唐（詩仙）李白（詩圣）杜甫中唐 白居易晚唐 杜牧 李商隱（小李杜） “一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！蔽?、宋詞【學(xué)習(xí)探究】 1、宋詞繁榮原因：1、隨著城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮（物質(zhì)基礎(chǔ)）2、市民階層的擴(kuò)大，要求豐富的文化娛樂生活3、兩宋時(shí)期階級(jí)矛盾和民族矛盾的尖銳， 詞和曲更能表達(dá)作家的思想情感。2、成就：（代表人物及代表作）婉約派：豪放派： _______________________3、名句欣賞學(xué)生背誦24、特點(diǎn)：六、元曲?！緦W(xué)習(xí)探究】 1、什么是元曲？特點(diǎn)？成就最高的是？七、明清小說【學(xué)習(xí)探究】1、下列是介紹明清小說的文字，請列舉其作品 :以描寫農(nóng)民起義為題材，反映人民的反抗斗爭以諷刺的手法揭露科舉制以貴族青年的愛情悲劇和貴族家庭的盛衰，批判封建社會(huì)以神話故事的形式反映人民的斗爭精神：描寫了東漢末年和三國時(shí)期的政治軍事斗爭借寫妖魔鬼怪故事批判封建社會(huì)2、特點(diǎn)：3、產(chǎn)生的背景：1）政治：2）經(jīng)濟(jì)：3）社會(huì)結(jié)構(gòu)：八、本課小結(jié)中國古代文學(xué)歷程春秋：《詩經(jīng)》，我國最早的詩歌總集，是詩歌的源頭。戰(zhàn)國：屈原創(chuàng)造出一種新體詩歌——楚辭，代表作為《離騷》。漢代：出現(xiàn)文采華麗的漢賦，代表人物為司馬相如。4)唐代：唐詩，前期體現(xiàn)了豪放、想像力豐富的特色；后期體現(xiàn)了深沉、凝重和悲壯的特色。代表人物有李白、杜甫、白居易等。5)宋代：宋詞，代表人物有柳永、李清照、蘇軾、辛棄疾。6)元代：元曲，關(guān)漢卿《竇娥冤》。7）明清：小說★怎樣分析某一歷史階段文化特征形成的原因？【方法提示】一定的文化是一定的政治經(jīng)濟(jì)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的反映，某一歷史時(shí)期（階段）文化的發(fā)展與當(dāng)時(shí)社會(huì)條件存在著密切的聯(lián)系。根據(jù)這一原理，我們可以把中國古代史上某一歷史時(shí)期（階段）文化特征形成的原因歸納成如下幾個(gè)方面。⑴政治因素：國家統(tǒng)一與分裂，社會(huì)動(dòng)蕩與安寧，政府重視與摧殘。⑵經(jīng)濟(jì)因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與停滯，發(fā)展的新突破與新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)。⑶民族關(guān)系：民族團(tuán)結(jié)與戰(zhàn)爭，民族融合與交流。⑷對(duì)外關(guān)系：友好往來與頻繁交往，閉關(guān)政策與開放。⑸前代基礎(chǔ)：【難點(diǎn)突破】為什么說盛唐是詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了哪些著名詩人？李白和杜甫有哪些代表作？條件：（1）這一時(shí)期是唐代的繁盛時(shí)期，出現(xiàn)“開元盛世”，為詩歌的發(fā)展準(zhǔn)備了必要的物3質(zhì)條件；2）國家的統(tǒng)一，南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基礎(chǔ)；3）開明兼容的政治及文化政策和科舉“以詩取士”，不僅使文人思想開放、活躍，也直接刺激了詩歌創(chuàng)作的迅猛發(fā)展。表現(xiàn)：涌現(xiàn)出一大批杰出的詩人和詩篇，可謂名家迭出，流派紛呈，把唐詩的發(fā)展推向到了繁榮的頂峰。當(dāng)時(shí)著名的詩人有：李白和杜甫及王維、孟浩然、高適、岑參等等。李白的代表作有《早發(fā)白帝城》和《蜀道難》等。杜甫的代表作有《秦中吟》和《新樂府》以及《長恨歌》和《琵琶行》等?！飭栴}解答⊙本課測評(píng)詞曲為什么會(huì)成為宋元流行的主要文學(xué)形式？答案提示：詞曲成為宋元流行的主要文學(xué)形式的原因有：城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮，為詞曲的興盛奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，市民階層的擴(kuò)大，要求豐富的文化娛樂生活，能夠歌唱的詞和表演的曲，更適應(yīng)市井生活的需要。加上宋元時(shí)期階級(jí)矛盾和民族矛盾尖銳，詞和曲更能表達(dá)作家的思想情感。⊙學(xué)習(xí)延伸查閱辛棄疾的生平事跡，談?wù)勥@首詞反映了什么樣的歷史狀況。提示：辛棄疾生活在南宋時(shí)期，當(dāng)時(shí)南宋偏安一隅，北方少數(shù)民族政權(quán)如金與南宋的戰(zhàn)爭不斷，一些有骨氣的士大夫非?？释諒?fù)丟失的中原故地，這首詞就反映了這種心情。本題重點(diǎn)是幫助學(xué)生通過了解時(shí)代背景，理解詞意，使學(xué)生知道文學(xué)與歷史的關(guān)系。鼓勵(lì)學(xué)生探討、發(fā)言，培養(yǎng)他們的歷史分析能力、語言組織能力和合作交流能力。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1．下列哪部著作是中國成熟詩歌形成的重要標(biāo)志， ( )AA B C D2．偉大的詩人屈原采用楚國方言，利用民歌的形式，開創(chuàng)的詩歌新體裁是A ．樂府 B ．“楚辭” C ．民歌 D ．賦3．兩漢時(shí)期盛行的一種新的文學(xué)體裁是（ ）A ．樂府詩 B ．“楚辭” C ．民歌 D ．賦4．（2005年蘇錫常鎮(zhèn)3月模擬）下列作品中，屬于“建安文學(xué)”代表作之4一的是（ ）A．《采桑度》 B．《蒿里行》C．《敕勒歌》 D ．《木蘭辭》5．中國詩歌史上以田園詩著稱的詩人有（ ）①陶淵明 ②陳子昂 ③王勃 ④孟浩然 ⑤王維A．①④⑤ B．③④⑤ C ．②④⑤ D ．①②③④⑤6．晚唐詩人的代表主要是“小李杜”，他們是（ ）A．李白、杜甫 B ．李清照、杜牧C．李商隱、杜牧 D．李商隱、杜甫7．“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 ”這是哪位詞人的名句（ ）A．李清照 B ．李煜 C ．蘇軾 D ．辛棄疾8.（原創(chuàng)）下列宋朝著名詞人中屬于婉約派的是（ ）①李清照 ②蘇軾 ③柳永 ④辛棄疾A．①④ B ．②③ C ．②④ D ．①③9．元曲包括（ ）①散曲 ②風(fēng) ③雜劇 ④雅A．①③ B．②④ C ．②③ D ．①②10．（2005年高考全國卷文綜Ⅰ，19）話本是宋代出現(xiàn)的一種新的文學(xué)形式，促使它興起的直接社會(huì)原因是（ ）A．理學(xué)的形成與發(fā)展 B. 商業(yè)和城市的繁榮C．各民族文化的交融 D. 階級(jí)矛盾和民族矛盾的尖銳11．我國最早的一部長篇?dú)v史小說是（ ）A．羅貫中的《三國演義》．施耐庵的《水滸傳》C．吳承恩的《西游記》、D．曹雪芹和高鶚的《紅樓夢》（原創(chuàng)）下圖所示名著是我國明清時(shí)優(yōu)秀的（）A．歷史小說B．神魔小說C．世情小說D．諷刺小說《詩經(jīng)》所收之詩，絕大部分是什么時(shí)期的詩歌（）A.西周初年至戰(zhàn)國 B.西周至春秋中葉5C.春秋至戰(zhàn)國 D.整個(gè)周代14．右圖所示人物的代表作是（ ）A．《詩經(jīng)》 B ．《離騷》 C ．《楚辭》 D ．《式微》15．關(guān)于賦，下列敘述正確的是（ ）①在騷體詩基礎(chǔ)上，吸收散文成分形成的一種半詩半文的綜合文體②東漢時(shí)期的賦以恢宏的氣勢，奇麗的景物，夸張的手法，華美的詞藻來表現(xiàn)③西漢時(shí)期的賦篇幅大多較短，以抒情為主，字句平淺，意境較為清新④佳作有司馬相如的《子虛賦》、張衡的《二京賦》和趙壹的《刺世疾邪賦》等A．①② B ．①④ C ．②④ D ．②③16.《古詩十九首》這一組詩，產(chǎn)生于（ ）A.西漢后期 B. 東漢初期C.西漢初期 D. 東漢后期17．盛唐邊塞詩的代表詩人有（ ）①李白②高適③杜甫④李商隱⑤岑參A．①④ B．③④ C ．②⑤ D ．①③18．（2005年濰坊4月模擬）有關(guān)宋詞高度繁榮歷史原因的表述，不 正確的．是（ ）A．封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展 B．民族矛盾和階級(jí)矛盾尖銳C．市民隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大 D．封建大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)19、具有高度的思想性與藝術(shù)性，并把我國古典長篇小學(xué)創(chuàng)作推向高峰的是（ ）A B c D6高二歷史第 9課當(dāng)堂達(dá)標(biāo)參考答案和補(bǔ)充材料當(dāng)堂達(dá)標(biāo)答案：1—5DBDBA6—10CBDAB11—15ADBBB16—19DCDA一、《詩經(jīng)》中的優(yōu)美句子1、蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》（初生蘆葦青又青，白色露水凝結(jié)為霜。所戀的那個(gè)心上人，在水的另一邊。）2、彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。 《詩經(jīng)·國風(fēng)·王風(fēng)·采葛》（采蒿的姑娘，一天看不見，猶似三季長。）3、青青子衿,悠悠我心?！对娊?jīng)·國風(fēng)·鄭風(fēng)·子衿》（你的衣領(lǐng)青又青，悠悠思君傷我心。）4、知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求,悠悠蒼天,此何人哉?《詩經(jīng)·國風(fēng)·王風(fēng)·黍離》（知道我的人，說我心煩憂；不知道的，問我有何求。高高在上的老天，是誰害我如此(指離家出走)？）5、昔我往矣,楊柳依依.今我來思,雨雪霏霏.《詩經(jīng)·小雅·采薇》（回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳輕輕飄動(dòng)。如今回家的途中，雪花粉粉飄落。）6、它山之石，可以攻玉。 （《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》）（它鄉(xiāng)山上的寶石，同樣可以雕刻成玉器。）7、投我以桃，報(bào)之以李。 （《詩經(jīng)·大雅·抑》）（人家送我一籃桃子，我便以李子相回報(bào)。）8、碩鼠，碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧！二、《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法有何特點(diǎn)：四言為主 多重章疊句 語言豐富內(nèi)容古樸 現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)三、楚辭特點(diǎn)？采用楚國方言，句式靈活，易于表達(dá)情感四、漢賦特點(diǎn)：辭藻華麗，手法夸張，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)出大一統(tǒng)時(shí)代恢弘的文化氣度五、唐朝是中國古典詩歌最輝煌的時(shí)期，其原因是什么政治：國家的統(tǒng)一和國力的強(qiáng)盛，開明的政治及文化政策 ，科舉“以詩取士”。經(jīng)濟(jì)： 經(jīng)濟(jì)繁榮7文化：南北、中外的文化交流六、詞的特點(diǎn)？詞為什么會(huì)成為宋流行的主要文學(xué)形式和標(biāo)志？特點(diǎn)：句子長短不齊，更便于抒發(fā)感情原因：1、隨著城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮（物質(zhì)基礎(chǔ)）2、市民階層的擴(kuò)大，要求豐富的文化娛樂生活、兩宋時(shí)期階級(jí)矛盾和民族矛盾的尖銳，詞和曲更能表達(dá)作家的思想情感。七、詞的流派1）婉約派：即婉轉(zhuǎn)含蓄。內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情，結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤清麗，有一種柔婉之美。①北宋柳永：“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處， 楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說。 ”（《雨霖鈴》）、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 ”（《蝶戀花》）、“雅態(tài)妍姿正歡洽，落花流水忽西東?！保ā堆┟废恪罚趦伤沃焕钋逭眨骸盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，“物是人非事事休，欲語淚先流”等佳句?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。,,梧桐更兼細(xì)雨， 到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！”（《聲聲慢》）、“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 ”（《醉花陰》）、“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。 ”（《夏日絕句》）2）豪放派：風(fēng)格是豪放激憤，氣勢雄偉，內(nèi)容以記事、說理為主，表達(dá)內(nèi)心感慨。①北宋蘇軾： 他與他的父親蘇洵（1009～1066）、弟弟蘇轍（1039～1112）皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇”；他還是著名的唐宋八大家之一。蘇軾還擅長行、 楷書，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。代表作及名句： “大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。 ”（《念奴嬌·赤壁懷古》）、“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。 ,,人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”（《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）、“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！ ”（《蝶戀花》）②南宋辛棄疾： “千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。 舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被、雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年、金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中尤記、烽楊州路?？?堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？”（《永遇樂》）、“惜春長怕花開早，何況落紅地?cái)?shù)。春且住，見說道、天涯芳草無歸路。”（《摸魚兒》）、“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。”（《菩薩蠻·書江西造口壁》）、“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”（《青玉案》）、“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵?！保ā镀脐囎印罚?、“壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初。,,卻將萬字平戎策，換得東家種樹書?！保ā耳p鴣天》）8七、元散曲的特點(diǎn)？特點(diǎn):題材廣泛 可雅可俗， 抒情敘事兼長 ，更為生動(dòng)活潑 。八、小說在明清時(shí)期蓬勃發(fā)展的背景 ?明清小說特點(diǎn)?背景:（1）政治：專制中央集權(quán)進(jìn)入強(qiáng)化階段2）經(jīng)濟(jì)：手工業(yè)、商業(yè)繁榮，資本主義萌芽出現(xiàn)3）社會(huì)結(jié)構(gòu)：市民階層擴(kuò)大特點(diǎn):數(shù)量繁多 體裁多樣 表現(xiàn)手法豐富 文學(xué)成就大大超過前代九、中國古代文學(xué)歷程春秋：《詩經(jīng)》，我國最早的詩歌總集，是詩歌的源頭。戰(zhàn)國：屈原創(chuàng)造出一種新體詩歌——楚辭，代表作為《離騷》。漢代：出現(xiàn)文采華麗的漢賦，代表人物為司馬相如。4)唐代：唐詩，前期體現(xiàn)了豪放、想像力豐富的特色；后期體現(xiàn)了深沉、凝重和悲壯的特色。代表人物有李白、杜甫、白居易等。宋代：宋詞，代表人物有柳永、李清照、蘇軾、辛棄疾。元代：元曲，關(guān)漢卿《竇娥冤》。7）明清：小說十、怎樣分析某一歷史階段文化特征形成的原因？【方法提示】一定的文化是一定的政治經(jīng)濟(jì)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的反映，某一歷史時(shí)期（階段）文化的發(fā)展與當(dāng)時(shí)社會(huì)條件存在著密切的聯(lián)系。根據(jù)這一原理，我們可以把中國古代史上某一歷史時(shí)期（階段）文化特征形成的原因歸納成如下幾個(gè)方面。⑴政治因素：國家統(tǒng)一與分裂，社會(huì)動(dòng)蕩與安寧，政府重視與摧殘。⑵經(jīng)濟(jì)