A8技術(shù)支持的方法指導(dǎo)

A8技術(shù)支持的方法指導(dǎo)除數(shù)是一位數(shù)的除法復(fù)習(xí)l、使學(xué)生形成除數(shù)是一位數(shù)除法的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，掌握口算、估算、筆算基本方法。2、能根據(jù)實(shí)際問題的需要，靈活選擇計(jì)算方法，提高計(jì)算的正確性、合理性以及熟練成度。3、通過在用數(shù)學(xué)知識(shí)解決身邊的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察事物的興趣和習(xí)慣。重、難點(diǎn)：牢固掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法、步驟與格式，尤其是商中間、末尾有0的筆算算式的寫法。學(xué)習(xí)過程鞏固練習(xí)，引出復(fù)習(xí)內(nèi)容：l39024508少米？32242完成以上練習(xí)，思考以下問題(1)在解答以上的問題的過程中，你使用了什么樣的計(jì)算方法？(2)為什么選用這樣的方法計(jì)算？(3)你用什么方法驗(yàn)證自己的計(jì)算是正確的？(4)用自己的話說一說3題算式的過程。1、直接導(dǎo)入：同學(xué)們，握多少呢？現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們帶著對(duì)這部分知識(shí)的理解完成學(xué)案中的內(nèi)容。2、個(gè)別匯報(bào)，集體更正3、根據(jù)匯報(bào)，教師整理揭題：除數(shù)是一位數(shù)的除法整理和復(fù)習(xí)梳理溝通，等方式表示出本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)。方法：(1)看小標(biāo)題：對(duì)照課本中的小標(biāo)題，總體上分為哪幾個(gè)小節(jié)？(2)(312、選擇整理得較全面、有條理性的學(xué)生作品班內(nèi)展示。3、師生評(píng)價(jià)展示作品。4、教師展示作品三．引導(dǎo)復(fù)習(xí)，交流深化：獨(dú)立思考鞏固練習(xí)中三個(gè)問題的算式，思考以下問題。(1)這3個(gè)問題的解答有什么共同點(diǎn)?(2)你是用什么方式來完成這3道題的計(jì)算的？(3)3(4)你有哪些不懂的問題？有哪些成功的體會(huì)?1、獨(dú)立思考2、完成思考題問題(1)都用除法計(jì)算，根據(jù)除法含義直接列式。問題(2)123問題(3)分別是用口算、估算、筆算幾個(gè)百、幾個(gè)千。(3)筆算除法：10學(xué)生說計(jì)算過程要注意什么？除法的驗(yàn)算—利用乘法驗(yàn)算除法l、口算競(jìng)技場(chǎng)72073=58475600072=49077=2、筆算我能行51775=8767330673=56477=3、小小裁判員句15878商一定小千20。()＠一位數(shù)除三位數(shù)，商一定是兩位數(shù)。（）＠