高一物理相互作用力的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高一物理相互作用力的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高一物理相互作用力的知識(shí)點(diǎn)1、力的基本概念(1)力的概念力是物體與物體的作用。(2)力的單位N(3)力的表示方法(1)力的圖示;(2)物體受力的示意圖。力的圖示：用線段來表示力，線的長短表示力的大小，線的指向表示力的方向。箭尾(或箭頭)表示力的作用點(diǎn)，線段所在的直線叫做力的作用線。(4)力的三要素(1)大小;(2)方向;(3)作用點(diǎn)。(5)力的作用效果(1)使物體發(fā)生形變;(2)改變物體的)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使物體產(chǎn)生加速度。(6)力的分類按性質(zhì)分：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力。按效果分：動(dòng)力、阻力、壓力、支持力、向心力。按作用方式分按研究對(duì)象分：內(nèi)力、外力。(7)四種基本相互作用萬有引力、電磁作用、強(qiáng)相互作里、弱相互作用。(8)力的基本特性1)物質(zhì)性：由于力是物體對(duì)物體的作用，所以力是不能脫離物體而獨(dú)立存在的，任意一個(gè)力必然與兩個(gè)物體密切相關(guān)，一個(gè)是其施力物體，另一個(gè)是其受力物體。2)矢量性：力不僅有大小，而且有方向，在相關(guān)的運(yùn)算中所遵從的是平行四邊形定則。3)瞬時(shí)性：所謂的力的瞬時(shí)性特征，指的是力與其作用效果是在同一瞬間產(chǎn)生的。4)獨(dú)立性：力的獨(dú)立性特征指的是某個(gè)力的作用效果與其它力是否存在毫無關(guān)系，只由該力的三要素來決定。5)相互性：力的作用總是相互的，物體A施力于物體B的同時(shí)，物體B也必將施力于物體A。而兩個(gè)物體間相互作用的這一對(duì)力總是滿足大小相等，方向相反，作用線共線，分別作用于兩個(gè)物體上，同時(shí)產(chǎn)生，同種性質(zhì)等關(guān)系。2、常見的力(1)重力1)重心1.重心概念的實(shí)質(zhì)是從作用效果上命名的，是一種等效的處理方法。2.測(cè)量：物體的重心可用懸掛法測(cè)出(二力平衡原理)，但也不是說，所有物體的重心都可用懸掛法測(cè)出，一般適用于薄板等。3.幾種情況的重心位置：(1)質(zhì)量分布均勻，有規(guī)則形狀的物體的重心即幾何中心。(2)均勻桿或鏈的重心，隨其形狀變化而變化。(3)重心不一定在物體上，如勻質(zhì)環(huán)。(4)質(zhì)量分布不均勻的物體，重心位置除跟物體的形狀有關(guān)外，還與物體的質(zhì)量分布情況有關(guān).例載重汽車的重心，隨所裝貨物多少和裝載位置的變化而變化。4.幾何上所講的重心，是三條中線的交點(diǎn)，不是物理概念中的重心。同時(shí)注意“重心”也不能認(rèn)為是“中心”。2)重力與萬有引力的區(qū)別與聯(lián)系重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力，但不能認(rèn)為重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力。因?yàn)榇艘Τa(chǎn)生重力外，還要提供物體隨地球自轉(zhuǎn)所需的向心力，如圖所示。因物體在地球上不同的緯度處隨地球自轉(zhuǎn)所需的向心力大小不同，不過由于此原因引起的重力變化不大，一般情況下，可不考慮地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng)，近似地認(rèn)為。重力的方向豎直向下，垂直于水平面，不受其他作用力的影響，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也沒有關(guān)系，而萬有引力的方向永遠(yuǎn)指向地心。(2)彈力1)彈性形變和彈力(1)形變：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變，叫做形變。(2)彈性形變：有些物體在形變后能夠恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。(3)彈力：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。(4)彈力產(chǎn)生條件：物體直接相互接觸;物體發(fā)生彈性形變。(5)彈性限度：物體如果形變過大，超過一定限度，撤去作用力后，物體就不能完全回到原來的形狀。這個(gè)限度叫做彈性限度。2)彈力的大小(1)胡克定律：彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力的大小F跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比，即F=kx，這個(gè)規(guī)律叫做胡克定律。其中k稱為彈簧的勁度系數(shù)。(2)一般情況下應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓第二定律來計(jì)算。3)關(guān)于彈力有無的判定相互接觸的物體不一定發(fā)生形變，因此不一定產(chǎn)生彈力，那么如何判斷有無彈力呢?通常有兩種方法。(1)利用“假設(shè)法”判斷要判斷物體在某一接觸處是否受到彈力作用，可假設(shè)在該處將與物體接觸的另一物體去掉，看物體是否能夠保持原來的狀態(tài)，從而判斷物體在接觸處是否受到彈力作用。例如，如圖所示，有一球放在光滑水平面AC上，并和光滑斜面AB接觸，球靜止，分析球所受的彈力?？捎谩凹僭O(shè)法”，即假設(shè)去掉AB面，因球仍然能夠保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，則可以判斷出在球與AB面的接觸處沒有彈力;假設(shè)去掉AC面，則球?qū)⑾蛳逻\(yùn)動(dòng)，故在與AC面的接觸處球受到彈力，其方向垂直于AC面豎直向上。(2)根據(jù)物體所處的狀態(tài)判斷靜止(或勻速直線運(yùn)動(dòng))的物體都處于受力平衡狀態(tài)，這可以作為判斷某個(gè)接觸面上彈力是否存在的依據(jù)。例如：如圖所示，光滑球靜止在水平面AC上且和AB面接觸，球靜止，分析球所受的彈力。由于離開AC面上的彈力球?qū)o法靜止，故AC面上彈力是存在的。但是如果AB面上有彈力，球就不能保持靜止?fàn)顟B(tài)，與實(shí)際情況不符，故AB面對(duì)球的彈力是不存在的。(3)關(guān)于彈力方向的判定彈力是接觸力，不同的物體接觸，彈力方向的判斷方法不同：例如，繩子只能產(chǎn)生拉力，物體受繩子拉力的方向總是沿繩子指向其收縮的方向。桌面產(chǎn)生的支持力的方向總是垂直于支持面指向被支持的物體。桿的彈力比較復(fù)雜，不一定沿桿也不一定垂直于桿，需根據(jù)受力情況或物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而定。除繩和桿所受彈力之外，還時(shí)常遇到以下三種情況：1.面面接觸：彈力的方向垂直于接觸面。2.點(diǎn)面接觸：彈力的方向通過點(diǎn)且垂直于接觸面。3.點(diǎn)點(diǎn)接觸：彈力的方向垂直于公切面?？傊簭椓Ψ较虼怪薄懊妗?，沒有面的畫“切面”。(3)摩擦力1)摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。2)產(chǎn)生條件(1)相互接觸的物體間有彈力;(2)接觸面粗糙;(3)接觸面間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。這三個(gè)條件缺一不可。3)靜摩擦力(1)定義：兩個(gè)相互接觸的物體間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，而沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)的摩擦力叫做靜摩擦力。(2)靜摩擦力的方向：總是沿著接觸面，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。(3)靜摩擦力的特點(diǎn)：靜摩擦力與外力有關(guān)，在兩物體接觸面上的彈力一定的情況下，靜摩擦力有一個(gè)最大值，叫做最大靜摩擦力，兩物體間實(shí)際的靜摩擦力F在零與最大靜摩擦力之間，即。4)滑動(dòng)摩擦力(1)定義：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)，會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。(2)滑動(dòng)摩擦力的方向：總是沿著接觸面，并且跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。(3)滑動(dòng)摩擦力的大小跟正壓力成正比。用表示正壓力的大小，則有，其中是比例常數(shù)(沒有單位)，叫做動(dòng)摩擦因數(shù)。

高一物理學(xué)習(xí)方法一、要善于觀察，將實(shí)際與理論相結(jié)合物理學(xué)得比較好的同學(xué)，大多是勤于觀察，善于觀察的。因而，他們具有很強(qiáng)的好奇心和求知欲。例如，在緒言課中，我們演示了小鐵球的碰撞現(xiàn)象，有的同學(xué)不僅單純地觀察到了一個(gè)球碰撞另一個(gè)球的現(xiàn)象，而且提出如果兩個(gè)球碰撞兩個(gè)球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?三個(gè)球碰撞兩個(gè)球又出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么會(huì)這樣?勤于觀察，善于提出問題必將使自己對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的興趣，推動(dòng)自己去看書，去研究，去探索。這樣才能對(duì)物理真正產(chǎn)生興趣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)了摩擦力之后，就應(yīng)在平時(shí)觀察生活中接觸物體接觸面的情況(物質(zhì)的材料、粗糙程度等)，以及賽車與平常汽車的輪子與地面間的摩擦有什么不同，使平時(shí)生活中的現(xiàn)象與摩擦力的相關(guān)知識(shí)結(jié)合起來。學(xué)習(xí)了慣性后，當(dāng)看到汽車啟動(dòng)或剎車時(shí)，車上的人向后或向前傾倒，或者汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，車上的人向彎外傾斜，看到這一現(xiàn)象就應(yīng)當(dāng)與慣性聯(lián)系起來，這樣觀察具有針對(duì)性和目標(biāo)性，大腦中必然存儲(chǔ)了大量的物理現(xiàn)象以及與之有關(guān)的物理知識(shí)。二、要勤于思考，培養(yǎng)物理思維能力高中物理具有很強(qiáng)的規(guī)律性和邏輯性，聯(lián)系實(shí)際多，靈活性強(qiáng)，學(xué)好物理單靠死記硬背是不行的，一定要勤于思考，增加理解，掌握其規(guī)律。做物理題目首先要弄清它的物理過程，建立起正確的物理情景，分析它滿足的條件，從而正確地選用物理規(guī)律，不能把物理題簡單當(dāng)作數(shù)學(xué)題去解。在高一剛開始的階段，我們所學(xué)的基本概念和基本公式較多，每學(xué)過一個(gè)概念，要弄清楚：這個(gè)概念是如何得來的?如何定義的?物理意義是什么?和其他物理量之間有什么關(guān)系……每學(xué)過一個(gè)公式，要力圖搞清：這個(gè)公式是如何得來的?適用條件和范圍是什么?和其他公式之間有什么關(guān)系……每做一道習(xí)題，首先審題要清晰，研究對(duì)象是誰?物理情景是什么?選取哪個(gè)物理過程進(jìn)行研究?該選用哪個(gè)公式去解題?將物理規(guī)律與數(shù)學(xué)知識(shí)緊密聯(lián)系，勤于思考，善于總結(jié)，就一定會(huì)不斷提高分析、判斷、推理、歸納和想象的能力，從而更好地學(xué)習(xí)物理。三、要重視實(shí)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多物理概念、物理規(guī)律都是從自然現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出來的。多做實(shí)驗(yàn)可以幫助我們形成正確的概念，增強(qiáng)分析問題解決問題的能力，加深對(duì)物理規(guī)律的理解。高中物理課標(biāo)中，有不少的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，對(duì)于高一新生，注重把這兩種實(shí)驗(yàn)做好，對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)，在老師演示的過程中，學(xué)生要根據(jù)老師的引導(dǎo)認(rèn)真觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，弄清每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的、原理，了解一些儀器的性能與使用。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)一定要強(qiáng)調(diào)人人動(dòng)手，不能做“聽眾”;做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵守操作規(guī)程，明確實(shí)驗(yàn)步驟，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)記錄數(shù)據(jù)，通過正確的處理和分析，從而得出正確的結(jié)論。在課后學(xué)生可以根據(jù)教材上的小實(shí)驗(yàn)(如“懸掛法”找重心)或“做一做：測(cè)定反應(yīng)時(shí)間”主動(dòng)積極地去動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，提高自己的動(dòng)手能力。

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運(yùn)動(dòng)8.實(shí)驗(yàn)用推論Δs=aT?{Δs為連續(xù)相鄰相等時(shí)間(T)內(nèi)位移之差｝注：(1)平均速度是矢量;(2)物體速度大,加速度不一定大;(4)其它相關(guān)內(nèi)容:質(zhì)點(diǎn).位移和路程.參考系.時(shí)間與時(shí)刻;速度與速率.瞬時(shí)速度。自由落體運(yùn)動(dòng)注:(1)自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，遵循勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下)。豎直上拋運(yùn)動(dòng)注:(1)全過程處理:是勻減速直線運(yùn)動(dòng)，以向上為正方向，加速度取負(fù)值;(2)分段處理：向上為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，向下為自由落體運(yùn)動(dòng)，具有對(duì)稱性;(3)上升與下落過程具有對(duì)稱性,如在同點(diǎn)速度等值反向等。力1.重力G=mg(方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點(diǎn)在重心，適用于地球表面附近)2.胡克定律F=kx{方向沿恢復(fù)形變方向，k：勁度系數(shù)(N/m)，x：形變量(m)｝3.滑動(dòng)摩擦力F=μFN{與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，μ：摩擦因數(shù)，F(xiàn)N：正壓力(N)｝4.靜摩擦力0≤f靜≤fm(與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，fm為最大靜摩擦力)注:(1)勁度系數(shù)k由彈簧自身決定;(2)摩擦因數(shù)μ與壓力大小及接觸面積大小無關(guān)，由接觸面材料特性與表面狀況等決定;(3)其它相關(guān)內(nèi)容：靜摩擦力(大小、方向);2)力的合成與分解1.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2，反向：F=F1-F2(F1>F2)2.互成角度力的合成：F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理)F1⊥F2時(shí):F=(F12+F22)1/23.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，F(xiàn)y=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)注：(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時(shí)要選擇標(biāo)度,嚴(yán)格作圖;(4)F1與F2的值一定時(shí),F1與F2的夾角(α角)越大，合力越小;(5)同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負(fù)號(hào)表示力的方向，化簡為代數(shù)運(yùn)算。動(dòng)力學(xué)(運(yùn)動(dòng)和力)1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止2.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}3.牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律:F=-F′{負(fù)號(hào)表示方向相反,F、F′各自作用在對(duì)方,平衡力與作用力反作用力區(qū)別,實(shí)際應(yīng)用:反沖運(yùn)動(dòng)}4.共點(diǎn)力的平衡F合=0，推廣{正交分解法、三力匯交原理｝5.超重:FN>G,失重:FN6.牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用條件:適用于解決低速運(yùn)動(dòng)問題,適用于宏觀物體,不適用于處理高速問題,不適用于微觀粒子

注:平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線狀態(tài),或者是勻速轉(zhuǎn)動(dòng)高一物理知識(shí)點(diǎn)1運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本概念1、參考系：描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來作為標(biāo)準(zhǔn)的的另外的物體。運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，都是相對(duì)于參考系在而言的。參考系的選擇是任意的，被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的。選擇不同的物體作為參考系，可能得出不同的結(jié)論，但選擇時(shí)要使運(yùn)動(dòng)的描述盡量的簡單。通常以地面為參考系。2、質(zhì)點(diǎn)：①定義：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型，是科學(xué)的抽象。②物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件：研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體的大小和形狀對(duì)研究結(jié)果的影響可以忽略。且物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，要具體問題具體分析。③物體可被看做質(zhì)點(diǎn)的幾種情況:(1)平動(dòng)的物體通常可視為質(zhì)點(diǎn).(2)有轉(zhuǎn)動(dòng)但相對(duì)平動(dòng)而言可以忽略時(shí)，也可以把物體視為質(zhì)點(diǎn).(3)同一物體，有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不能.當(dāng)物體本身的大小對(duì)所研究問題的影響不能忽略時(shí)，不能把物體看做質(zhì)點(diǎn)，反之，則可以.注(1)不能以物體的大小和形狀為標(biāo)準(zhǔn)來判斷物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵要看所研究問題的性質(zhì).當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題的影響可以忽略不計(jì)時(shí)，物體可視為質(zhì)點(diǎn).(2)質(zhì)點(diǎn)并不是質(zhì)量很小的點(diǎn)，要區(qū)別于幾何學(xué)中的“點(diǎn)”.3、時(shí)間和時(shí)刻：時(shí)刻是指某一瞬間，用時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示，它與狀態(tài)量相對(duì)應(yīng);時(shí)間是指起始時(shí)刻到終止時(shí)刻之間的間隔，用時(shí)間軸上的一段線段來表示，它與過程量相對(duì)應(yīng)。4、位移和路程：位移用來描述質(zhì)點(diǎn)位置的變化，是質(zhì)點(diǎn)的由初位置指向末位置的有向線段，是矢量;路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，是標(biāo)量。5、速度：用來描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量，是矢量。(1)平均速度：是位移與通過這段位移所用時(shí)間的比值，其定義式為，方向與位移的方向相同。平均速度對(duì)變速運(yùn)動(dòng)只能作粗略的描述。(2)瞬時(shí)速度：是質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻或通過某一位置的速度，瞬時(shí)速度簡稱速度，它可以精確變速運(yùn)動(dòng)。瞬時(shí)速度的大小簡稱速率，它是一個(gè)標(biāo)量。6、加速度：用量描述速度變化快慢的的物理量。加速度是矢量，其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度的方向沒有關(guān)系)，大小由兩個(gè)因素決定。易錯(cuò)現(xiàn)象1、忽略位移、速度、加速度的矢量性，只考慮大小，不注意方向。2、混淆速度、速度的增量和加速度之間的關(guān)系。高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用：1、定義：在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化都相等的直線運(yùn)動(dòng)2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律(1)任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間T內(nèi)的位移之差為恒量(2)某段時(shí)間內(nèi)時(shí)間中點(diǎn)瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度4、初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的比例式(2)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)重要結(jié)論①1T末，2T末，3T末……瞬時(shí)速度之比為：v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n②1T內(nèi)，2T內(nèi)，3T內(nèi)……位移之比為：x1∶x2∶x3∶……∶xn=1∶3∶5∶……∶(2n-1)③第一個(gè)T內(nèi)，第二個(gè)T內(nèi)，第三個(gè)T內(nèi)……第n個(gè)T內(nèi)的位移之比為：xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……∶xN=1∶4∶9∶……∶n2④通過連續(xù)相等的位移所用時(shí)間之比為：易錯(cuò)現(xiàn)象：1、在一系列的公式中，不注意的v、a正、負(fù)。2、紙帶的處理，是這部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是易錯(cuò)問題。3、濫用初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的特殊公式。高一物理知識(shí)點(diǎn)2自由落體運(yùn)動(dòng)，豎直上拋運(yùn)動(dòng)1、自由落體運(yùn)動(dòng)：只在重力作用下由靜止開始的下落運(yùn)動(dòng)，因?yàn)楹雎粤丝諝獾淖枇?，所以是一種理想的運(yùn)動(dòng)，是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。2、自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律3、豎直上拋運(yùn)動(dòng)：可以看作是初速度為v0，加速度方向與v0方向相反，大小等于的g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，可以把它分為向上和向下兩個(gè)過程來處理。(2)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性物體以初速度v0豎直上拋，A、B為途中的任意兩點(diǎn)，C為最高點(diǎn)，則：(1)時(shí)間對(duì)稱性物體上升過程中從A→C所用時(shí)間tAC和下降過程中從C→A所用時(shí)間tCA相等，同理tAB=tBA.(2)速度對(duì)稱性物體上升過程經(jīng)過A點(diǎn)的速度與下降過程經(jīng)過A點(diǎn)的速度大小相等.[關(guān)鍵一點(diǎn)]在豎直上拋運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)物體經(jīng)過拋出點(diǎn)上方某一位置時(shí)，可能處于上升階段，也可能處于下降階段，因此這類問題可能造成時(shí)間多解或者速度多解.易錯(cuò)現(xiàn)象1、忽略自由落體運(yùn)動(dòng)必須同時(shí)具備僅受重力和初速度為零2、忽略豎直上拋運(yùn)動(dòng)中的多解3、小球或桿過某一位置或圓筒的問題高一物理知識(shí)點(diǎn)3運(yùn)動(dòng)的圖象運(yùn)動(dòng)的相遇和追及問題1、圖象：圖像在中學(xué)物理中占有舉足輕重的地位，其優(yōu)點(diǎn)是可以形象直觀地反映物理量間的函數(shù)關(guān)系。位移和速度都是時(shí)間的函數(shù)，在描述運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，常用x—t圖象和v—t圖象.(1)x—t圖象①物理意義：反映了做直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律。②表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)②圖線斜率的意義①圖線上某點(diǎn)切線的斜率的大小表示物體速度的大小.②圖線上某點(diǎn)切線的斜率的正負(fù)表示物體方向.③兩種特殊的x-t圖象(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象是一條過原點(diǎn)的直線.(2)若x-t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線，則表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)(2)v—t圖象①物理意義：反映了做直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.②圖線斜率的意義a圖線上某點(diǎn)切線的斜率的大小表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小.b圖線上某點(diǎn)切線的斜率的正負(fù)表示加速度的方向.③圖象與坐標(biāo)軸圍成的“面積”的意義a圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的數(shù)值表示相應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移的大小。b若此面積在時(shí)間軸的上方，表示這段時(shí)間內(nèi)的位移方向?yàn)檎较?若此面積在時(shí)間軸的下方，表示這段時(shí)間內(nèi)的位移方向?yàn)樨?fù)方向.③常見的兩種圖象形式(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是與橫軸平行的直線.(2)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條傾斜的直線.2、相遇和追及問題：這類問題的關(guān)鍵是兩物體在運(yùn)動(dòng)過程中，速度關(guān)系和位移關(guān)系，要注意尋找問題中隱含的臨界條件。1、混淆x—t圖象和v-t圖象，不能區(qū)分它們的物理意義2、不能正確計(jì)算圖線的斜率、面積3、在處理汽車剎車、飛機(jī)降落等實(shí)際問題時(shí)注意，汽車、飛機(jī)停止后不會(huì)后退高一物理知識(shí)點(diǎn)4力重力彈力摩擦力1、力：力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。按照力命名的依據(jù)不同，可以把力分為①按性質(zhì)命名的力(例如：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。)②按效果命名的力(例如：拉力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力等)。力的作用效果：①形變;②改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài).2、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg，方向豎直向下。作用點(diǎn)叫物體的重心;重心的位置與物體的質(zhì)量分布和形狀有關(guān)。質(zhì)量均勻分布，形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類物體的重心可用懸掛法確定，注意：重力是萬有引力的一個(gè)分力，另一個(gè)分力提供物體隨地球自轉(zhuǎn)所需的向心力，在兩極處重力等于萬有引力.由于重力遠(yuǎn)大于向心力，一般情況下近似認(rèn)為重力等于萬有引力.3、彈力：(1)內(nèi)容：發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，會(huì)對(duì)跟它接觸的且使其發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。(2)條件：①接觸;②形變。但物體的形變不能超過彈性限度。(3)彈力的方向和產(chǎn)生彈力的那個(gè)形變方向相反。(平面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于接觸面;曲面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于過研究點(diǎn)的曲面的切面;點(diǎn)面接觸處產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于面、繩子產(chǎn)生的彈力的方向沿繩子所在的直線。)(4)大?。孩購椈傻膹椓Υ笮∮蒄=kx計(jì)算，②一般情況彈力的大小與物體同時(shí)所受的其他力及物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)，應(yīng)結(jié)合平衡條件或牛頓定律確定.4、摩擦力：(1)摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙、有彈力作用、有相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))，三者缺一不可.(2)摩擦力的方向：跟接觸面相切，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反.但注意摩擦力的方向和物體運(yùn)動(dòng)方向可能相同，也可能相反，還可能成任意角度.(3)摩擦力的大?。赫f明：a、FN為接觸面間的彈力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于Gb、為滑動(dòng)摩擦系數(shù)，只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān)，與接觸面積大小、