2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)檢測題（化學(xué)）

2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)檢測題(化學(xué))一、單選題：本題包括15小題，每題3分，共45分。認(rèn)識()是產(chǎn)生新物質(zhì)的過程，常伴隨生成沉淀、產(chǎn)生氣體、發(fā)生顏色變化、發(fā)光等現(xiàn)象。[單選題]*A.化學(xué)性質(zhì)B.化學(xué)變化(正確答案)C.物理性質(zhì)D.物理變化2.學(xué)業(yè)水平考試以學(xué)業(yè)質(zhì)量為命題依據(jù)，考試成績是初中生畢業(yè)和高一級學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。下列不屬于試題命制原則的是()[單選題]*A.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)B.依據(jù)考試大綱(正確答案)C.堅持核心素養(yǎng)立意D.保證科學(xué)性和規(guī)范性3.下列哪項(xiàng)不是本次修訂課程標(biāo)準(zhǔn)的意義()[單選題]*A.細(xì)化學(xué)校課程實(shí)施方案，建立高質(zhì)量育人體系B.做好學(xué)段銜接，為完整的人的培養(yǎng)創(chuàng)造更加通暢的成長壞境C.探索跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，提升不同課程對核心素養(yǎng)發(fā)展的貢獻(xiàn)度D.完善知識體系，構(gòu)建更加龐大的化學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)(正確答案)4.義務(wù)教育化學(xué)課程以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為導(dǎo)向，設(shè)置五個學(xué)習(xí)主題，其中側(cè)重科學(xué)的方法論的是()[單選題]*A.科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)(正確答案)B.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)D.物質(zhì)的化學(xué)變化5.大概念可以反映學(xué)科的本質(zhì)，下列不屬于大概念的性質(zhì)的是()[單選題]*A.高度概括性B.統(tǒng)攝性TM)與原子操縱技術(shù)，盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)史實(shí)，科學(xué)家探究水的組成的歷史,我國化學(xué)家張青蓮等人對相對原子質(zhì)量測定的貢獻(xiàn)等內(nèi)容，它們屬于下列哪個學(xué)習(xí)主題()[單選題]*A.科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)B.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)(正確答案)D.物質(zhì)的化學(xué)變化技術(shù)手段表征化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化，交流、分享化學(xué)反應(yīng)對促進(jìn)社會發(fā)展和提高人們生活質(zhì)量的貢獻(xiàn)，討論合理利用化學(xué)反應(yīng)的重要性等內(nèi)容，它們屬于下列哪個學(xué)習(xí)主題()[單選題]*B.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)D.物質(zhì)的化學(xué)變化(正確答案)8.每個學(xué)習(xí)主題由五個維度的內(nèi)容構(gòu)成，包括大概念、核心知識、基本思路與方法、重要態(tài)度、必做實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐活動，圍繞()構(gòu)建學(xué)習(xí)主題的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，將課程目標(biāo)具體化為各學(xué)習(xí)主題的內(nèi)容要求。[單選題]*A.大概念(正確答案)B.核心知識C.基本思路與方法D.必做實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐活動9.下列不屬于學(xué)生八個必做實(shí)驗(yàn)的是()。[單選題]*A.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除B.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)C.水質(zhì)檢測及自制凈水器(正確答案)D.燃燒條件的探究10.下列不屬于《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》修訂原則的是()[單選題]*A.堅持目標(biāo)導(dǎo)向B.堅持問題導(dǎo)向C.堅持創(chuàng)新導(dǎo)向D.堅持素養(yǎng)導(dǎo)向(正確答案)養(yǎng)導(dǎo)向的化學(xué)教學(xué)，落實(shí)化學(xué)課程所要求的核心素養(yǎng)。下列不屬于義務(wù)教育化學(xué)課程教學(xué)新變化的是()[單選題]*A.注重基于大概念整體設(shè)計單元教學(xué)B.重視探究與實(shí)踐活動的設(shè)計與實(shí)施C.開展基于教學(xué)系統(tǒng)有效實(shí)施素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)D.基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展優(yōu)化過程性評價和終結(jié)性評價(正確答案)12.核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)而逐漸形成的適應(yīng)()和社會發(fā)展所需要的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。[單選題]*A.個人身心發(fā)展C.個人智力發(fā)展D.社會分工13.評價是教學(xué)系統(tǒng)不可或缺的重要組成部分，主要功能是()、改進(jìn)程目標(biāo)的落實(shí)[單選題]*A.反饋教學(xué)目標(biāo)B.引導(dǎo)教學(xué)研究D.完成教學(xué)內(nèi)容14.《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見(教基〔2019〕15號)》:考試命題要注重引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，引導(dǎo)教師積極探索()、問題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式。[單選題]*15.《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ?教基〔2021)34號〕》:義務(wù)教育學(xué)校考試要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用性、探究性試題比例，體現(xiàn)()導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過大等。[單選題]*A.生本教育B.生存教育C.愉快教育D.素質(zhì)教育(正確答案)1.義務(wù)教育課程規(guī)定了(),體現(xiàn)國家意志，在立德樹人中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。*A.教育目標(biāo)(正確答案)B.教育內(nèi)容(正確答案)D.教學(xué)評價2.義務(wù)教育化學(xué)課程從()三個層次對學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展提出的具體要求，是化學(xué)課程育人功能和價值的高度凝練。*B.社會D.跨領(lǐng)域(正確答案)3.化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括()*A.化學(xué)觀念(正確答案)C.科學(xué)探究與實(shí)踐(正確答案)D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任(正確答案)4.義務(wù)教育化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試由()三部分組成。*A.紙筆測試(正確答案)B.實(shí)驗(yàn)操作性考試(正確答案)D.家庭實(shí)踐活動5.義務(wù)教育化學(xué)課程以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)()的時代新人。*B.有本領(lǐng)(正確答案)C.有擔(dān)當(dāng)(正確答案)D.有文化6.積極創(chuàng)造條件，開足、開好必做實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科實(shí)踐活動，倡導(dǎo)(),充分發(fā)揮必做實(shí)驗(yàn)和跨學(xué)科實(shí)踐活動的教學(xué)功能及育人價值。*A.做中學(xué)(正確答案)B.學(xué)中學(xué)C.用中學(xué)(正確答案)D.創(chuàng)中學(xué)(正確答案)7.義務(wù)教育化學(xué)課程以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為導(dǎo)向，設(shè)置五個學(xué)習(xí)主題。五個學(xué)習(xí)主題之間既相對獨(dú)立又具有實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。其中，()三個學(xué)習(xí)主題，是化學(xué)科學(xué)的重要研究領(lǐng)域。*A.科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)B.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用(正確答案)D.物質(zhì)的化學(xué)變化(正確答案)評”一體化，構(gòu)建每一學(xué)習(xí)主題的內(nèi)容呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)。每個學(xué)習(xí)主題()三個方面。*B.情境素材建議(正確答案)C.學(xué)習(xí)活動建議(正確答案)D.考試評價建議9.義務(wù)教育化學(xué)課程圍繞核心素養(yǎng)，基于課程性質(zhì)和課程理念確立了化學(xué)課程目標(biāo)，體現(xiàn)出()三個方面的變化。*A.以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為主旨(正確答案)B.整體規(guī)劃核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求(正確答案)C.化學(xué)課程目標(biāo)要求與化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)相匹配(正確答案)D.注重大概念統(tǒng)領(lǐng)化學(xué)學(xué)習(xí)主題育人功能、發(fā)展核心素養(yǎng)、大概念統(tǒng)領(lǐng)、核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)和發(fā)展性評價等方面凝練了五個課程新理念*A.為誰培養(yǎng)人(正確答案)B.為何培養(yǎng)人C.培養(yǎng)什么人(正確答案)D.怎樣培養(yǎng)人(正確答案)三、判斷題：本題包括15小題，每題1分，共15分。1.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科，其特征是從分子層次認(rèn)識物質(zhì)，通過化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)。[單選題]*是(正確答案)否2.義務(wù)教育化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，只能由省級教育行政部門組織實(shí)施的考試。[單選題]*是否(正確答案)3.義務(wù)教育化學(xué)課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。[單選題]*4.教師應(yīng)緊緊圍繞發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)這一主旨，積極開展核心素養(yǎng)導(dǎo)向的化學(xué)教學(xué)，充分發(fā)揮化學(xué)課程的育人功能，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。[單選題]*6.紙筆測試是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的主渠道，教師應(yīng)秉持紙筆測試的核心素養(yǎng)導(dǎo)向理念。[單選題]*7.科學(xué)探究是一種重要的科學(xué)實(shí)踐活動，是化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)不可或缺的組成部分。[單選題]*以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)是化學(xué)學(xué)科的重要特征之一，化學(xué)實(shí)驗(yàn)對全面發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)有著極為重要的作用。[單選題]*9.依據(jù)《義務(wù)教育課程方案》,學(xué)校只可在九年級確定化學(xué)課程的具體開課年級。[單選題]*10.義務(wù)教育化學(xué)課程作為一門自然科學(xué)課程，具有基礎(chǔ)性和實(shí)踐性，對落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重要價值。[單選題]*否11.堅持智育為先，提升德育水平，加強(qiáng)體育美育，落實(shí)勞動教育。[單選題]*12.知識需要情境來承載，課堂教學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)生解決模式情境下的真實(shí)問題，情境素材可來源于日常生活情境、生產(chǎn)環(huán)保情境、學(xué)術(shù)探索情境、實(shí)驗(yàn)探索情境和化學(xué)史料情境。[單選題]*是(正確答案)否13.《義務(wù)教育課程方案》規(guī)定，各學(xué)科用不少于本學(xué)科總課時的20%開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。[單選題]*