人教版初中化學(xué)《二氧化碳制取的研究》優(yōu)秀課件1

猜猜我！人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）猜猜我！人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制1二氧化碳的用途化工產(chǎn)品的原料制碳酸飲料滅火氣體肥料人工降雨制冷劑二氧化碳的用途化工產(chǎn)品的原料制碳酸飲料滅火氣體肥料人工降雨制2Thankyou課題2：二氧化碳制取的研究Thank課題2：31.初步學(xué)會實驗室制取二氧化碳;學(xué)習(xí)目標(biāo)

2.掌握實驗室制取氣體的一般思路和方法；

3.學(xué)會與他人合作制取二氧化碳?xì)怏w。1.初步學(xué)會實驗室制取二氧化碳;學(xué)習(xí)目標(biāo)4實驗室制取氧氣的知識回顧

藥品KMnO4

H2O2溶液和MnO2反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置檢驗方法

驗滿方法ABC或D用帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中，木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣。用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑＝＝△MnO2實驗室制取氧氣的知識回顧藥品KMnO4H2O25活動一：實驗室制取二氧化碳原理的探究溫馨提示：實驗室制取二氧化碳藥品選取原則是：①反應(yīng)條件是否容易達(dá)到；②產(chǎn)生氣體的速率是否合適；③收集的氣體是否純凈；④裝置、操作是否簡單；⑤原料是否易得、價廉?；顒右唬簻剀疤崾荆?含有碳酸根離子（CO32-）的化合物能與稀鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)等在常溫下反應(yīng)生成CO2氣體。其原理為：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（CaCl2、NaCl易溶于水，CaSO4微溶于水）

知識小卡片含有碳酸根離子（CO32-）的化合物能與稀鹽酸7相信你們會探究：稀鹽酸稀硫酸碳酸鈉粉末石灰石1.稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)；2.稀鹽酸與石灰石反應(yīng)；3.稀硫酸與石灰石反應(yīng)。溫馨提示：1.藥品的取用以最少量，液體藥品不要超過井穴板！2.注意觀察現(xiàn)象、比較反應(yīng)速率?、佗冖巯嘈拍銈儠骄浚合←}酸稀硫酸碳酸鈉粉末石灰石1.稀鹽酸與碳酸8石灰石（或大理石）和稀鹽酸藥品：原理：實驗室制取ＣＯ２的反應(yīng)原理知識小結(jié)碳酸鈣+稀鹽酸=氯化鈣+水+二氧化碳

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2石灰石（或大理石）和稀鹽酸藥品：原理：實驗室制?。茫希驳姆磻?yīng)9活動二：實驗室制取二氧化碳裝置的探究活動二：10(向上排空氣法)(向下排空氣法)

(排水法)相信你們會分析：(向上排空氣法)(向下排空氣法)(排水法)相信你們11相信你們會選擇：發(fā)生裝置收集裝置制O2制CO2反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件裝置圖氣體密度氣體溶解性2H2O2===2H2O+O2↑MnO2

2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2

↑

△CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑能溶于水且能與水反應(yīng)固+液不需加熱固加熱固+液不需加熱比空氣略大不易溶于水比空氣大不適宜用排水法相信你們會選擇：發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件裝置圖氣體12發(fā)生裝置固體和固體

固體和液體液體和液體

收集裝置

反應(yīng)物的狀態(tài)

反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等）排空氣法

排水法

（不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)）

密度比空氣的大——向上排氣法密度比空氣的小——向下排氣法實驗室制取氣體裝置的確定知識小結(jié)發(fā)生裝置固體和固體固體和液體液體和液體收集裝置13實驗室制取CO2的裝置：我知道啦！實驗室制取CO2的裝置：我知道啦！14檢驗方法澄清石灰水變渾濁驗滿方法活動三：實驗室制取二氧化碳步驟的探究檢驗方法澄清石灰水驗滿方法活動三：15相信你們會合作：

利用老師提供的儀器制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，檢驗并驗滿二氧化碳?xì)怏w。溫馨提示：1.注意操作的規(guī)范性；2.小組之間分工合作看誰完成的最快？3.注意發(fā)現(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)。相信你們會合作：利用老師提供的儀器制取一瓶二氧化16相信你們會發(fā)現(xiàn)：ABCDE相信你們會發(fā)現(xiàn)：AB17

實驗室制取氣體的一般思路藥品反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置檢驗方法驗滿方法相信你們會歸納：活動四：實驗室制取氣體的一般思路研究人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）實驗室制取氣體的一般思路藥品反應(yīng)原理發(fā)生裝置收18相信你們會分享：我學(xué)到的知識…我學(xué)到的學(xué)習(xí)方法…我還想到知道的知識…人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）相信你們會分享：我學(xué)到的知識…我學(xué)到的學(xué)習(xí)方法…我還想到知道191.化學(xué)實驗小組用以下儀器組裝并制取氣體。小明同學(xué)在制取氣體時使用的儀器是①③

④⑤⑦⑧，他制取的氣體是

；化學(xué)方程式為

.O22KClO32KCl+3O2↑MnO2△2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△或：鐵架臺錐形瓶試管酒精燈集氣瓶①②③④⑤長頸漏斗水槽⑥⑦⑧⑨⑩相信你們會應(yīng)用：人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）1.化學(xué)實驗小組用以下儀器組裝并制取氣體。小明同學(xué)在制取氣20（1）用以上所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號

.

（2）簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)

2.在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題：

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩雙孔單孔①⑦③⑤①④⑥③⑤①⑦③⑧⑨①④⑥③⑧⑨人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）（1）用以上所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。21知識拓展：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與食醋反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳。請用所學(xué)知識利用生活用品設(shè)計一套裝置，制取二氧化碳。人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）知識拓展：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與食醋反22謝

謝！人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）謝人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研23猜猜我！人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）猜猜我！人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制24二氧化碳的用途化工產(chǎn)品的原料制碳酸飲料滅火氣體肥料人工降雨制冷劑二氧化碳的用途化工產(chǎn)品的原料制碳酸飲料滅火氣體肥料人工降雨制25Thankyou課題2：二氧化碳制取的研究Thank課題2：261.初步學(xué)會實驗室制取二氧化碳;學(xué)習(xí)目標(biāo)

2.掌握實驗室制取氣體的一般思路和方法；

3.學(xué)會與他人合作制取二氧化碳?xì)怏w。1.初步學(xué)會實驗室制取二氧化碳;學(xué)習(xí)目標(biāo)27實驗室制取氧氣的知識回顧

藥品KMnO4

H2O2溶液和MnO2反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置檢驗方法

驗滿方法ABC或D用帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中，木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣。用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已收集滿。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑＝＝△MnO2實驗室制取氧氣的知識回顧藥品KMnO4H2O228活動一：實驗室制取二氧化碳原理的探究溫馨提示：實驗室制取二氧化碳藥品選取原則是：①反應(yīng)條件是否容易達(dá)到；②產(chǎn)生氣體的速率是否合適；③收集的氣體是否純凈；④裝置、操作是否簡單；⑤原料是否易得、價廉。活動一：溫馨提示：29含有碳酸根離子（CO32-）的化合物能與稀鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)等在常溫下反應(yīng)生成CO2氣體。其原理為：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（CaCl2、NaCl易溶于水，CaSO4微溶于水）

知識小卡片含有碳酸根離子（CO32-）的化合物能與稀鹽酸30相信你們會探究：稀鹽酸稀硫酸碳酸鈉粉末石灰石1.稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)；2.稀鹽酸與石灰石反應(yīng)；3.稀硫酸與石灰石反應(yīng)。溫馨提示：1.藥品的取用以最少量，液體藥品不要超過井穴板！2.注意觀察現(xiàn)象、比較反應(yīng)速率?、佗冖巯嘈拍銈儠骄浚合←}酸稀硫酸碳酸鈉粉末石灰石1.稀鹽酸與碳酸31石灰石（或大理石）和稀鹽酸藥品：原理：實驗室制取ＣＯ２的反應(yīng)原理知識小結(jié)碳酸鈣+稀鹽酸=氯化鈣+水+二氧化碳

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2石灰石（或大理石）和稀鹽酸藥品：原理：實驗室制?。茫希驳姆磻?yīng)32活動二：實驗室制取二氧化碳裝置的探究活動二：33(向上排空氣法)(向下排空氣法)

(排水法)相信你們會分析：(向上排空氣法)(向下排空氣法)(排水法)相信你們34相信你們會選擇：發(fā)生裝置收集裝置制O2制CO2反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件裝置圖氣體密度氣體溶解性2H2O2===2H2O+O2↑MnO2

2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2

↑

△CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑能溶于水且能與水反應(yīng)固+液不需加熱固加熱固+液不需加熱比空氣略大不易溶于水比空氣大不適宜用排水法相信你們會選擇：發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件裝置圖氣體35發(fā)生裝置固體和固體

固體和液體液體和液體

收集裝置

反應(yīng)物的狀態(tài)

反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等）排空氣法

排水法

（不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)）

密度比空氣的大——向上排氣法密度比空氣的小——向下排氣法實驗室制取氣體裝置的確定知識小結(jié)發(fā)生裝置固體和固體固體和液體液體和液體收集裝置36實驗室制取CO2的裝置：我知道啦！實驗室制取CO2的裝置：我知道啦！37檢驗方法澄清石灰水變渾濁驗滿方法活動三：實驗室制取二氧化碳步驟的探究檢驗方法澄清石灰水驗滿方法活動三：38相信你們會合作：

利用老師提供的儀器制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，檢驗并驗滿二氧化碳?xì)怏w。溫馨提示：1.注意操作的規(guī)范性；2.小組之間分工合作看誰完成的最快？3.注意發(fā)現(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)。相信你們會合作：利用老師提供的儀器制取一瓶二氧化39相信你們會發(fā)現(xiàn)：ABCDE相信你們會發(fā)現(xiàn)：AB40

實驗室制取氣體的一般思路藥品反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置檢驗方法驗滿方法相信你們會歸納：活動四：實驗室制取氣體的一般思路研究人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）實驗室制取氣體的一般思路藥品反應(yīng)原理發(fā)生裝置收41相信你們會分享：我學(xué)到的知識…我學(xué)到的學(xué)習(xí)方法…我還想到知道的知識…人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）相信你們會分享：我學(xué)到的知識…我學(xué)到的學(xué)習(xí)方法…我還想到知道421.化學(xué)實驗小組用以下儀器組裝并制取氣體。小明同學(xué)在制取氣體時使用的儀器是①③

④⑤⑦⑧，他制取的氣體是

；化學(xué)方程式為

.O22KClO32KCl+3O2↑MnO2△2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△或：鐵架臺錐形瓶試管酒精燈集氣瓶①②③④⑤長頸漏斗水槽⑥⑦⑧⑨⑩相信你們會應(yīng)用：人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元課題2二氧化碳制取的研究課件（23張PPT）人