人教版必修中外歷史綱要上 第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件_第1頁
人教版必修中外歷史綱要上 第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件_第2頁
人教版必修中外歷史綱要上 第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件_第3頁
人教版必修中外歷史綱要上 第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件_第4頁
人教版必修中外歷史綱要上 第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中語文教研組工作計(jì)劃范文_1初中語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1、以課文為有效載體,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。2、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、感知能力的同時(shí),側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接。3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程,為學(xué)生營造主動(dòng)、自主、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。4、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。5、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。6、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動(dòng)。7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作,提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī),營造教研氛圍。8、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充初中語文教研組工作計(jì)劃范文_11人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件2人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件3皇帝制度有哪些特征?皇帝制度有哪些特征?4人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件5人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件6人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件7人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件8人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件9人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件10人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件11人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件12人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件13人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件14人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件15人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件16人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件17(陳勝召集九百戍卒)曰:“天下苦秦久矣?!肮扔鲇?,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!保悇僬偌虐偈洌┰唬骸疤煜驴嗲鼐靡印!肮扔鲇?,皆18人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件19公元前207年,章邯率30萬大軍圍攻在巨鹿的起義軍。起義軍向集結(jié)在彭城的義軍求援。彭城義軍兵分兩路,一路有宋義為上將,項(xiàng)羽為次將,率軍7萬解巨鹿之圍,另一路有劉邦率領(lǐng)向西挺進(jìn)。約定,誰先入關(guān),誰為關(guān)中王。公元前207年,章邯率30萬大軍圍攻在巨鹿的起義軍。起義軍向20人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件21人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件22人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件23人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件24天下統(tǒng)一專制集權(quán)官僚政治三公郡縣統(tǒng)一貨幣度量衡器交通發(fā)達(dá)服務(wù)經(jīng)濟(jì)法家理論專制根基焚書坑儒思想統(tǒng)一編制戶籍整頓風(fēng)俗賦役沉重苛政暴行天下統(tǒng)一統(tǒng)一貨幣法家理論編制戶籍25人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件26初中語文教研組工作計(jì)劃范文_1初中語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1、以課文為有效載體,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。2、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、感知能力的同時(shí),側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接。3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程,為學(xué)生營造主動(dòng)、自主、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。4、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。5、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。6、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極的開展各項(xiàng)語文教學(xué)活動(dòng)。7、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作,提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī),營造教研氛圍。8、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,充初中語文教研組工作計(jì)劃范文_127人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件28人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件29皇帝制度有哪些特征?皇帝制度有哪些特征?30人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件31人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件32人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件33人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件34人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件35人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件36人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件37人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件38人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件39人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件40人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件41人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件42人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件43(陳勝召集九百戍卒)曰:“天下苦秦久矣?!肮扔鲇?,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!保悇僬偌虐偈洌┰唬骸疤煜驴嗲鼐靡??!肮扔鲇?,皆44人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件45公元前207年,章邯率30萬大軍圍攻在巨鹿的起義軍。起義軍向集結(jié)在彭城的義軍求援。彭城義軍兵分兩路,一路有宋義為上將,項(xiàng)羽為次將,率軍7萬解巨鹿之圍,另一路有劉邦率領(lǐng)向西挺進(jìn)。約定,誰先入關(guān),誰為關(guān)中王。公元前207年,章邯率30萬大軍圍攻在巨鹿的起義軍。起義軍向46人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件47人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件48人教版必修中外歷史綱要上第3課秦漢大一統(tǒng)國家的建立和鞏固課件49人教版必修中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論