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2017年春季五年級下學期班主任工作計劃2017年春季五年級下學期班主任工作計劃2017年春季五年級下學期班主任工作計劃V:1.0精細整理,僅供參考2017年春季五年級下學期班主任工作計劃日期:20xx年X月2017年春季五年級下學期班主任工作計劃李琳在這萬物復出的春日里,我們又迎來了一個嶄新的學期.六年的班主任工作使我深知本學期工作的重要性.本學期開始,學生生理和心理的變化都會有輕微變化,他們開始對事物有自己見解.所以,本學期工作我從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風建設。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化,努力使班主任工作再上一個新臺階?,F(xiàn)將本學期班主任工作制定如下:一、本班學生基本情況分析:本班共有24名學生,每個孩子都活潑可愛,思維活躍,個性張揚,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在學習方面,本班成績兩極分化嚴重,學困生占了班級的三分之一。針對班級管理中的不足之處,這學期我狠下功夫,和孩子們一起快樂的成長.二.加強班風建設:根據(jù)學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。(1)布置教室環(huán)境,培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識與行為習慣。(2)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神(3)指導培養(yǎng)小干部。班干部是班主任的左右手,要認真選拔并精心培養(yǎng)。幫助小干部樹立威信,指點他們工作方法;要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;三.加強學生的德育教育。充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,利用一些隊會活動,對學生進行思想教育。四.做好后進生的轉化工作:轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。五.家教結合:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。了解每個學生的特點及家庭情況,經常保持與學生家長的聯(lián)系.使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。六、安全教育安全教育是學校工作重中之重,逢課必講:安全第一,其它第二。如果沒有了師生的安全,何來教學質量而言?因此,只有抓好了安全,師生安全有了保證,才能談如何抓好教學質量。作為班主任應該從方方面面地對學生進行安全教育,讓學生明白小學生從上學、放學、課間活動、上課紀律、節(jié)假日期間應做什么,不能做什么,嚴禁做什么,以此來規(guī)范學生的行為。如“地震來了怎么辦”,“在課間活動中應該注意哪些事項”。但我在班上卻制定一條規(guī)章制度:凡打一次架或者私自出校門一次者,罰打掃廁所一個月。七、工作安排:二、三月份:1、班級日常規(guī)范教育,開學報到工作及假期作業(yè)評比.2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、公區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。四月份:1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。3、做好期中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。4、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。五月份:1、組織學生籌備六一節(jié)活動。2、召開學生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。3、組織學生開展主題班會:學習經驗交流。4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。六月份:1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。2、做好學生評語及成績入冊等工作。3、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。七月份:1、學期工作總結。2、對學生進行假期法制和各項安全教育總之在今后的具體工作中還需要不斷探索,不斷追
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