泰州市海陵區(qū)八年級下學(xué)期期末語文試題及答案

海陵區(qū)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期期末考試A年級語文試題（考試時間：150分鐘，滿分150分） 得分一、積累與運用（26分）.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。 （4分）有書為伴，孤獨也是一種xiSg受，深刻而豐富；閑暇將zhu6有成效；y3靜將變得爛漫多彩；嘈雜也可以變得寧靜和 xi6。.下列各句中標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是 （2分）（）A.錯過，即“有所失”，我們要習(xí)慣它。B.不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個人 ？能有幸觀賞到窗外的一切？C.“不對，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說， “將軍家里沒有這樣的狗?！盌.花朵的紅色是熱情的色彩，它強烈，奔放，令人精神振奮。3、下列句子沒有語病的一句是（2分）（ ）A、自從實施素質(zhì)教育以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。B、不管天晴下雨，還是刮風(fēng)飄雪，他卻能按時到 t校。C、通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。D、人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。4、下列句子中加點的成語使用正確的一項是 （2分）（ ）A、要善于抓住機遇，經(jīng)過拼搏，才能取得成功，否則，一旦失去機遇，便會一失足成千古恨。B畫家以酣暢淋漓的筆墨，描繪出江南的一片新綠，真使人有妙手回春之感。C敢于仗義執(zhí)言的人，即使有些缺點，也不可與那些少說為佳、明哲保身的好好先生同日而語。D歷史上不少忠臣義士，盡忠進諫，結(jié)果卻是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲慘的故事千古二流芳。5.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。 （每空一分，計10分）,小橋流水人家。（《天靜沙秋思》）,相伴過年華。（《迎燕》）③濁酒一杯家萬里，。（《漁家傲》）④,病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）⑤祗辱于奴隸人之手，,不以千里稱也。（《馬說》）⑥其為人也，,,不知老之將至云爾。（《論語》）⑦只要春風(fēng)吹到的地方，（《有的人》）（8）學(xué)了《葉》這個專題，你搜集古詩詞中描寫有關(guān)“葉”的名句了嗎 ？請寫出兩句來。①②E.名著閱讀。（6分）《水滸傳》通過緊張、生動、富于傳奇性的故事情節(jié)塑造了很多人物形象， 請完成下面表格。水滸傳人物人物綽號故事，［f節(jié)人物性格形象花和尚見義勇為吳用足智多謀二、閱讀理解（64分）（一）閱讀王冕的《白梅》，完成7、8、9三題。 （7分）白梅。（元）王冕冰雪林中著此身，不用桃杏混芳塵。忽然一夜清蒸發(fā)，散作乾坤萬里春。.第一句寫白梅生長的環(huán)境，意在表現(xiàn)梅花。（2分）.第二句運用手法，進一步寫梅花。（2分）.三、四句是寫的想象之景，詩人借梅寫已，表現(xiàn)了詩人怎樣的思想？（ 3分）（二）閱讀《古鏡》一文，完成10-13題。（14分）古鏡（宋）沈括［甲］古人鑄鑒①，鑒大則平鑒小則凸。凡鑒凹則照人而大，凸則照人面小。小鑒不能全視人面，故令微凸，收人面令小，則鑒雖小而能全納。人面。此工之巧智，后人不能造。［乙］世有透光鑒，鑒背有銘文，凡二十字，字極古，莫能讀。以鑒承日光，則背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原②其理，以謂鑄時薄處先冷，唯背文上差③厚，后冷而銅縮多；文雖在背，而鑒面隱然有跡，所以于光中現(xiàn)。予觀之，理誠如是。然予家有三鑒，又見他家所藏，皆是一樣，文畫銘字無纖異者，形制甚古，唯此鑒光透其他鑒雖至薄者莫能透。意古人別自有術(shù)。（選自《夢溪筆談》，有刪節(jié)）［注釋］①鑒：鏡子。②原：推究。③差：略微。.下列給【乙】段中畫波浪線的句子所加標(biāo)點正確的一項是（ ）（2分）A.唯此鑒光透，其他鑒雖至薄者，莫能透。B.唯此鑒，光透其他鑒，雖至薄者莫能透。C.唯此，鑒光透。其他鑒雖至薄者，莫能透。D.唯此鑒光透。其他，鑒雖至薄者莫能透。.解釋下列加點字意思（4分）A.收人而令?。?） B.予觀之（ ）C.又見他家所藏（ ） D. 文畫銘字無纖異者（ ）.用現(xiàn)代漢語一翻譯下面句子。（4分）（1）文雖在背，而鑒面隱然有跡，所以于光中現(xiàn)。（2）天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。.根據(jù)文段內(nèi)容，完成下面題目（4分）（1）古人制鏡，使鏡面略凸，能收到“”的效果（用文中原句填空，1分）；制造的透光鏡，能在日光下透射出背面的花紋和文字。由此可見古代鑄鏡技藝很（用一個詞語概括，1分）（2）有人推究透光鏡能透光的原因， 作者原先贊同，后來產(chǎn)生了懷疑。他懷疑的依據(jù)是什么？（2分） （ 三）閱讀《高山上的守望者一岳樺》，回答14-17題。（12分）高山上的守望者一岳樺①巍峨的長白山上，大森林垂直綿延2000多來。1100米以下是針闊混交林。金秋時節(jié)，絢爛繽紛；1100米-1800米之間是竹葉林，樹木挺拔參天，氣勢磅礴；過了1800米，森林放慢了腳步，這里惡劣的自然條件，使大部分樹木沒有膽 量穿越，即便是做風(fēng)斗雪的青松也望而步.桃而岳樺卻以勇敢和堅款不屈的精神，赧強地在這里扎下了根，成為在藍天白雪之間悄情集結(jié)、靜靜展開的高山上的守望者.②岳樺在植物分類上屬干樺木科,樺木雇，遍葉喬木植枷,樹皮呈灰黃白色.枝暗紅褐色,幼枝暗綠色】備芽呈矩扇形或卵球形，葉片薄，較硬，邊線呈不規(guī)刖的鋸齒狀！花期為每年的「日月，采期在8T月.岳樺生長在寒濕地帶的半陽坡山脊上口在我國分布于大d詼安嶺、長白山等地，在俄羅斯東部“朝鮮’日本也有分布.③岳樺生長地屬于濕潤性亞高山氣候.冬季寒冷多風(fēng)，亶季濕潤多雨.降水量大而蒸發(fā)量小;年平均氣溫低，無霜期不足TO天，生長季節(jié)短；風(fēng)力強勁，每年有段。多天的風(fēng)力超過或.這里土麋鋪瘠.雖然土堵表層有機昉臺量較高，但1。厘米跳下土?xí)P疏松，腐殖質(zhì)校少,俅礫較多.④在低海撥地區(qū)，盡管條件優(yōu)越■但岳梓競爭不過云杉、冷杉等，只呈零星分布.隨著海拔的井高，岳樺越來越占據(jù)優(yōu)勢地位，并在海拔1TOO米、210Q米處形成東亞地區(qū)保存最為完整的岳梓搟帶，幾乎為純林.當(dāng)海拔高于￡100米，由于受風(fēng)、害等因素的當(dāng)響，岳樺以斑塊狀分布于高山苔原帶n⑤岳樺一年之內(nèi)只有兩個多月的生長期，生長期內(nèi)又常常遭遇名圾夙上大風(fēng)，因此】岳梓生長得十分謹(jǐn)慎也十分鍛慢.一根看起來只有手腕粗的缶樺，往往已有十幾歲甚至幾十歲.岳樺的兄弟姐妹（紅樺、碩樺、黑樺等）高大葷直，在人們面前一直是美麗而又充滿靈性的耦靈.而岳梓幾乎不足3米高，不過數(shù)寸粗，枝條蟲曲，枝干大幅度頸斜1顯得蕊小卑微，彎曲丑隨口但岳樺的木后卻異常的細(xì)密堅硬，成齡的岳樺木堅如磐石，入水目取，其超乎尋常的通度常常令初識者瞠目結(jié)舌.⑥處在高海拔地區(qū)的岳樺林作為獨特的自然生態(tài)系統(tǒng)， 具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候以及維護物種多樣性等方面的生態(tài)功能。它們在忍受悲劣生存環(huán)境所帶來的苦難的同時，用自己的根須牢牢地攏住了土壤， 用自己的生命精心地護養(yǎng)著水源， 用自己的身軀無私地庇護著動物。⑦這就是高山上的守望者一一岳樺。它在艱難的磨看中體現(xiàn)自己獨特的魅力，以超凡脫俗的修煉證明了身形弱小未必就是卑微。.第①段在文中起什么作用？（2分）L5.第②-⑥段從五個方而介紹了岳樺，請將相關(guān)內(nèi)容填寫在下面空格處。 （3分）第②段：岳樺的屬性及地理分布 第③段：第④段： 第⑤段：笫⑥段：岳樺林的生態(tài)功能16.第④段運用了多種說明方法，請寫出兩種井分析其作用。 （4分）17。本文的語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象。任選一個方面，結(jié)合第⑤段的內(nèi)容加以分析。 （3分）（四）閱讀《談禮貌》，完成18-20題。.（12分）談禮貌季羨林①眼下，即使不是百分之百的人，也是絕?大多數(shù)的人，都抱怨現(xiàn)在社會上不講禮貌。這是完全有事實做根據(jù)的。前許多年，當(dāng)時我腿腳尚稱靈便， 出門乘公共汽車的時候多，幾乎每一次我都看到在車上吵架的人， 甚至動武的人。起因都是微不足道的：你碰了我一下，我踩了你的腳，如此等等。試想，在擁擁擠擠的公共汽車上，誰能不碰誰呢？這樣的事情也值得大動干戈嗎？②曾經(jīng)有一段時間，有關(guān)的機關(guān)號召大家學(xué)習(xí)幾句話；.謝謝!”“對不起!”等就是辛?寸上述的情況而發(fā)的.其用心良苦，然而我心里卻覺得不是滋味.一個有五千年文明的堂堂大國竟要學(xué)習(xí)^兒園茂子小學(xué)說的話，豈不大可哀哉！③有人把不講禮貌的行為歸咎于新人類或新新人類，我并無資格成為新人類的同黨1我已經(jīng)是屬于博物宵的人物了.但是p稅卻要為他們打抱不平,在他們誕生以前，有人早看了先鞭【注L不過，話又要說了回來.新人類或新新人類確實在不講禮貌方面有所創(chuàng)造.有所前進，他們發(fā)揚光大了這種并不美妙的傳統(tǒng)，他們（往往是一雙勇文）在光天化日之下，軍水馬龍之中，擁抱接吻，若若無人，洋洋自得，連在這方面上取不拘細(xì)節(jié)的老外看了都目瞪口呆，驚詫不已,古人說m“閨居之內(nèi),有甚于畫眉者「這是兩口子的私事，譙也管不著.但這是在閏居之內(nèi)的事，現(xiàn)在竟幾乎要搬到大街上來，雖然還沒有到“甚于畫眉"的水平，可是已經(jīng)很可現(xiàn)了.新匠還要新到什么程度呢？④如果一個人孤身住在深山老林中，你愿意怎樣看府.可我們是處在社會中，這就要講究點人際關(guān)系.人生自愛而后人愛沒尋禮需呆目中無人的一種表現(xiàn)，暴自私自利的一種表現(xiàn)，如果這樣的人多了，必然產(chǎn)生與社會不協(xié)調(diào)的后果。千萬不要認(rèn)為這是個人小事而掉以輕心。⑤現(xiàn)在國際交往日益頻繁，不講禮貌的惡習(xí)所產(chǎn)生的惡劣影響已經(jīng)不局限于國內(nèi)， 而是會流布全世界。前幾年，我看到過一個什么電視片，是由一個意大利著名攝影家拍攝的，主題是介紹北京情況的。北京的名勝古跡當(dāng)然都包羅無遺，但是， 我的眼前忽然一亮：一個光著膀子的胖大漢子騎自行車雙手撒把做打太極拳狀， 飛馳在天安門前寬廣的大馬路上。 給人的形象是野蠻無禮。這樣的形象并不多見。然而卻沒有逃過一個老外的眼光。我相信， 這個電視片是會在全世界都放映的。它在外國人心目中會產(chǎn)生什么影響，不是一清二楚了嗎？⑥最后，我想當(dāng)一個文抄公，抄一段香港《公正報》上的話：⑦富者有禮高質(zhì)，貧者有禮免辱，父子有禮慈孝，兄弟有禮和睦，夫妻有禮情長，朋友有禮義篤，社會有禮祥和。【注】著先鞭：比喻先人一步。TOC\o"1-5"\h\z.聯(lián)系上下文，說說第②段中作者為什么對有關(guān)部門的“用心良苦”感到“不是滋味” 。(4分).作者對“有人把不講禮貌的行為歸咎于新人類”持什么態(tài)度？為什么？( 4分).第⑤段主要運用了什么論證方法，有何作用？( 4分)(五)閱讀《九步之暖》，完成21-26題。(19分)九步之暖(1)我負(fù)責(zé)的1136號病房里來了新病人，叫露露，是個小女孩兒。 她的到來讓一向沉寂的病房有了笑聲。只有15歲的少年一哲，依舊躺在床上看自己的書，一言不發(fā)。(2)露露入院第三天，醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到診斷結(jié)果之后，露露的媽媽守在女兒床邊，緊握著熟睡中的女兒的小手，黯然垂淚；露露的爸爸站在女兒病 床前如靈魂出殼般，目光呆滯，反應(yīng)遲鈍。(3)但對此一無所知的露露還是孀居樣快活，她常常常 .常隔著一張床和一哲說話，問這問那。有時，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲畫畫，讓一哲給她講故事。自從有了露露，一哲明顯開朗了許多。(4)一哲這個一米八二的大男孩，在打籃球摔倒 ..后，膝關(guān)節(jié)腫痛，到省醫(yī)院就醫(yī)，被確診為骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情嚴(yán)重，醫(yī)生要對他進行截肢手術(shù)。(5)巨大的打擊使一家人幾欲崩潰，這個能將喬丹的籃球生涯講上幾天幾夜的大男孩，更是無法接受這一現(xiàn)實，如一頭受傷的小豹，憤怒地嘶吼咆哮， 拒絕截肢。然而當(dāng)父親顫抖著身體，跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時， 這個暴戾的男孩的固執(zhí)倔奉瞬間土崩瓦解， 他閉著眼睛，一言不發(fā)，汩汩的淚水像永不干涸的小溪，爬了滿臉滿頸。父子倆終于達成協(xié)議:父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院，如果這個全國頂尖的專業(yè)醫(yī)院的診斷和省醫(yī)院一致的話， 一哲答應(yīng)接受醫(yī)院的所有安排。(6)臨行前的那個夜晚，已經(jīng)快12點了，許多病房都熄了燈，我正在護士辦公室里看書，聽到有人敲門。打開門，是一哲的父親，用輪椅推著一哲。一哲的父親問我： “一哲是不是可以短暫地走幾步？”一哲笑了，靦腆地說：“如果我能‘走‘出病房，露露就會相信，我的病‘好‘了，這樣，以后當(dāng)她面對化療的痛苦時，就會有一份真實的希望支撐著她。 ”一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起，我扭頭去看一哲的父親，一哲的父親沖我點了點頭，低聲地說：“護士長，求您，答應(yīng)孩子吧，我量過，從一哲的床到門口，只需要走九步……”一股殷殷的溫潤漫過我的心，我輕輕地俯身，擁抱了一哲。(9)第二天上午9點多，我讓護士把輪椅放在門口，然后走進 1136號病房，大聲地對一哲說：“祝賀你小伙子，你的病完全好了，終于可以出院了。 ”聽到我的聲音，一哲站起來，看上去神清氣爽，英姿勃-發(fā)。一哲笑著和眾人說再見。(10)露露躺在爸爸的懷里，一臉羨慕地對一哲說： “一哲哥哥，等我也跟你一樣把病治好了，就讓爸爸帶我去你家，你答應(yīng)過我的，一定要帶我去看大海哦 ！”一哲笑著點了點頭，“露露，聽醫(yī)生阿姨的話，你一定要堅強，記住，我在大海邊等你哦 ！”(11)眾人有說有笑，露露的父親摟著女兒，下巴抵在女兒的頭上，一言不發(fā)。這個知情的粗獷男人目送著一哲離開，緊咬著嘴唇，大口大口葉喘著長氣，不讓眼淚掉下來。 一哲向露露揮手，然后，一步一步地向外走……只走了幾步，眾人便不約而同地從后面圍攏上去，用人墻擋住了露露的視線。沒有人愿意讓小女孩兒看到， 那個少年走到門口，滿頭大汗地?fù)湎蜉喴螘r的痛苦模樣。我在一個 15歲少年的背影里淚流滿面。(12)這個堅強的少年，面對噩運，不是悲傷地?zé)o所事事，絕望地將痛苦的塵屑撤向身邊的每一個人，而是選擇在疼痛中開花，將暗淡的際遇轉(zhuǎn)變成生命中燦爛的瞬間。(13)那一天，那個少年，用他的九步之暖，溫潤了在場的每一個人，將大家靈魂里的某根弦，輕輕地?fù)軇印?用簡潔的語言概括選文的主要事件。 (3分).選出對文章理解有誤.的一項（ ）（2分）A.“我”是文章的線索人物，貫穿全文。B.文章對露露爸爸的描寫，是為了表現(xiàn)他樂觀的性格。C.文章（4）段運用了插敘，交代了一哲入院的原因及嚴(yán)重的病情。D.一哲的“九步”既溫暖了露露，又溫暖了眾人。TOC\o"1-5"\h\z.選文（5）段畫線的句子表現(xiàn)了一哲怎樣的心情？（ 3分）.選文（7）段運用了哪兩種人物描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點 ？（4分）.比較下面的原句和改句，哪一句表達效果更好？說說理由。 （4分）原句：一哲向露露揮揮手，然后，一步一步地向外走……改句：一哲向露露揮揮手，然后，向外走去…….讀了選文（13）段，你獲得了哪些人生啟示？答出兩點即可。（3分）三、作文（60分）題目：我作了一回主在生活中，我們做事常身不由己。在家中我們要聽父母的；在學(xué)校中我們要聽老師的……當(dāng)然，這許多教誨與忠告無疑對我們是有益的， 但卻常常忽視了我們的個性。我們終于不滿了,不顧他人反對，自己獨立做了某件事，無論結(jié)果如何，我們都體會到了作為一個獨立的人的尊嚴(yán)與價值。同學(xué)們，你有過類似的經(jīng)歷嗎？請以“我作了一回主”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，題材不限。②不少于 600字③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。

海陵區(qū)2012?2013學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級語文試題（參考答案）L享％卓.幽，諧2、B3、D4、C5、枯藤老樹昏鴉 巢成就長大 燕然未勒歸天葉沉舟側(cè)畔千帆過 駢死于槽斯之間 發(fā)憤忘食，樂以忘憂到處是青音的野草 但〕暗S魯智深或魯達C1分），魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（解救金氏父女悲打雨關(guān)『汗合即可.）（Z分）智多星（1分） 智取生辰綱（吳用智賺玉題麟：吳學(xué)究智策工發(fā)且等符￡就可.）5小）心不畏嚴(yán)寒、傲然不屈的性格㈡分L《對比孤傲清高、不同塵洛的品質(zhì)（2分，9、9、為家社會建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。孺分））10.（2分）A11《4分）便、我、看見、不同.1N（4分）＜1）花紋《文字）雖在背面，但鏡面上有隱隱約約的痕跡，所以在日光下就顯現(xiàn)出來了.（每小句1分）（2）天氣非常寒冷，現(xiàn)池里（的水）結(jié)成了很厚的冰，手指（凍僵）不能彎曲,、伸直，也不放松抄書.（3分口意思對目呵口）.M分）（1）鑒雖小而能亳內(nèi)人面（1分）精湛（高超）（1分）（2）別的形制相同的鏡子都不能透光，只有這面透光C2分））.①照應(yīng)題目，引出說明對象一一岳樺。②生動形象，弓I起讀者的閱謨興趣.②簡要介紹缶樺的生長環(huán)境，強倜其生命力的麗強.④引起下文.（答出任意兩點，意廚才即可口一點1分口共2分）.第③段：岳樺生長地的氣候和土壤條件.第④段二岳梓在不同海拔地區(qū)的分布狀態(tài).第⑤鼠,岳樺的外運木質(zhì)特點.（意思對即可.一空1分.共3分）16,①作比較.把岳樺與云杉、冷杉等進行比較，說明在低海拔地區(qū)岳樣生長不占優(yōu)勢,②列數(shù)字?用51700米-2L00米”具體、準(zhǔn)布地說明適合