初中數(shù)學(xué) 71 幾何圖形課件

7.1幾何圖形7.1幾何圖形杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件正(立)方體長(zhǎng)方體球體圓柱體圓錐體presents(禮物）正(立)方體長(zhǎng)方體球體圓柱體圓錐體presents(禮物）你能舉出一些在日常生活中與上述幾何體類似的物體嗎?暢所欲言正(立)方體長(zhǎng)方體球體圓柱體圓錐體你能舉出一些在日常生活中與上述幾何體類似的物體嗎?暢所欲言正觀察下面的物體或情景,你看到了哪些面?平面曲面(是無(wú)限伸展的)哪些面是平的?哪些面是曲的?觀察下面的物體或情景,你看到了哪些面?平面曲面(是無(wú)限伸展的點(diǎn)曲線點(diǎn)曲線點(diǎn)、線、面、體這些基本圖形可以幫助人們有效地刻畫錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界,它們都稱為幾何圖形點(diǎn)、線、面、體這些基本圖形可以幫助人們有你能把下列幾何圖形分成兩類嗎?(1),(6)(2),(3),(4),(5)立體圖形:平面圖形:各個(gè)部分不在同一個(gè)平面內(nèi).各個(gè)部分都在同一個(gè)平面內(nèi).試一試(1)(2)(3)(4)(5)(6)

幾何圖形:(點(diǎn),線,面,體)

你能把下列幾何圖形分成兩類嗎?(1),(6)(2),(3)立體圖形平面圖形小試牛刀請(qǐng)給下列圖形分類立體圖形平面圖形小試牛刀請(qǐng)給下列圖形分類練一練

一個(gè)長(zhǎng)方體如圖.(1)它有多少個(gè)面?多少條棱(線段)?

多少個(gè)頂點(diǎn)?(2)從它的表面上,你觀察到哪些平面圖形?有6個(gè)面,12條棱,8個(gè)頂點(diǎn);點(diǎn),線段,角,長(zhǎng)方形.練一練一個(gè)長(zhǎng)方體如圖.(2)從它的表面上,你觀察到哪些平面如圖所示的字母是怎樣形成的？考考你如圖所示的字母是怎樣形成的？考考你1.圖中的杯子是什么幾何圖形?海底世界圓柱體2.是平面圖形還是立體圖形?3.圓柱體由幾個(gè)面圍成的?這些面是平面還是曲面?立體圖形3上底面、下底面是平面；側(cè)面是曲面haveatry!1.圖中的杯子是什么幾何圖形?海底世界圓柱體2.是平面圖形還點(diǎn)動(dòng)成___,線動(dòng)成___,面動(dòng)成____.觀察三幅運(yùn)動(dòng)的圖片,分別可以看成什么幾何圖形在運(yùn)動(dòng)?它們的運(yùn)動(dòng)又形成了什么幾何圖形呢?線面體生活中有沒有類似這樣的例子呢?暢所欲言點(diǎn)動(dòng)成___,線動(dòng)成___,面動(dòng)成____.觀察初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件如圖:第二行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第一行的某個(gè)幾何體.用線連一連.練一練如圖:第二行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第一行的某個(gè)幾何體議一議圖中你熟悉的物體類似于哪些幾何圖形呢?議一議圖中你熟悉的物體類似于哪些幾何圖形呢?火眼金睛

這幅圖片里有哪些你熟悉的幾何圖形?火眼金睛這幅圖片里有哪些你熟悉的幾何圖形?動(dòng)成動(dòng)成動(dòng)成點(diǎn)——線———面———體———幾何圖形平面圖形立體圖形這節(jié)課你學(xué)到了什么？平面曲面動(dòng)動(dòng)動(dòng)點(diǎn)——線———面———體———幾何圖形平面圖形立體圖形課堂小結(jié)你有哪些收獲呢?

幾何圖形:(點(diǎn),線,面,體)平面圖形立體圖形課堂小結(jié)你有哪些收獲呢?幾何圖形:平面圖形

七巧板是我國(guó)民間流傳最廣、也是最常見的一種古典智力玩具。他雖然只由七塊板組成，但用它們可以拼出人、動(dòng)物等各種圖形。你能指出你所熟悉的圖形?活動(dòng)探究：七巧板是我國(guó)民間流傳最廣、也是最常見的一種古初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件作業(yè):1.作業(yè)本(2)33頁(yè).2.用各種平面圖形設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案,并配上解說(shuō)詞.溫馨提醒作業(yè):溫馨提醒知識(shí)大沖浪知識(shí)大沖浪如圖，下列各幾何圖形哪些表示平面圖形？哪些表示立體圖形？第一浪⑺⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑻如圖，下列各幾何圖形哪些表示平面圖形？哪些表示立體圖形？第一(1)這個(gè)圖形是平面圖形還是立體圖形？(2)它有多少個(gè)面?多少條棱?多少個(gè)頂點(diǎn)?(3)從它的表面上,你觀察到哪些平面圖形?三棱錐第二浪(1)這個(gè)圖形是平面圖形(3)從它的表面上,你觀察到哪些平面以、、(兩個(gè)圓,兩個(gè)三角形,兩條線段)為條件,試著畫一些獨(dú)特且有意義的圖形,并寫上一兩句貼切、詼諧的解說(shuō)語(yǔ)。eg、

三毛的哥哥二毛小雞啄米圖第三浪限時(shí)創(chuàng)作以、、(兩個(gè)圓,兩七巧板的七塊板分別是什么形狀?七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,在19世紀(jì)曾極為流行,七巧板雖然只有七塊板組成,但用它們可以拼出人,動(dòng)物,交通工具等各種圖形.探究活動(dòng)問(wèn)題17564321七巧板的七塊板分別是七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,在19世七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,在19世紀(jì)曾極為流行,七巧板雖然只有七塊板組成,但用它們可以拼出人,動(dòng)物,交通工具等各種圖形.探究活動(dòng)問(wèn)題2能用七巧板拼出下圖嗎?長(zhǎng)征2號(hào)F型火箭七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,在19世紀(jì)曾極為流行,七巧板七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,在19世紀(jì)曾極為流行,七巧板雖然只有七塊板組成,但用它們可以拼出人,動(dòng)物,交通工具等各種圖形.探究活動(dòng)7564321問(wèn)題３發(fā)揮你們的創(chuàng)造性，用七巧板拼圖，并配上一句解說(shuō)詞．重速度也重質(zhì)量,最佳合作獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,在19世紀(jì)曾極為流行,七巧板初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件例如圖下列兩個(gè)圖形中，哪個(gè)是立體圖形，哪個(gè)是平面圖形？甲乙例如圖下列兩個(gè)圖形中，哪個(gè)是立體圖形，哪個(gè)是平面圖形？甲7.1幾何圖形7.1幾何圖形杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件正(立)方體長(zhǎng)方體球體圓柱體圓錐體presents(禮物）正(立)方體長(zhǎng)方體球體圓柱體圓錐體presents(禮物）你能舉出一些在日常生活中與上述幾何體類似的物體嗎?暢所欲言正(立)方體長(zhǎng)方體球體圓柱體圓錐體你能舉出一些在日常生活中與上述幾何體類似的物體嗎?暢所欲言正觀察下面的物體或情景,你看到了哪些面?平面曲面(是無(wú)限伸展的)哪些面是平的?哪些面是曲的?觀察下面的物體或情景,你看到了哪些面?平面曲面(是無(wú)限伸展的點(diǎn)曲線點(diǎn)曲線點(diǎn)、線、面、體這些基本圖形可以幫助人們有效地刻畫錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界,它們都稱為幾何圖形點(diǎn)、線、面、體這些基本圖形可以幫助人們有你能把下列幾何圖形分成兩類嗎?(1),(6)(2),(3),(4),(5)立體圖形:平面圖形:各個(gè)部分不在同一個(gè)平面內(nèi).各個(gè)部分都在同一個(gè)平面內(nèi).試一試(1)(2)(3)(4)(5)(6)

幾何圖形:(點(diǎn),線,面,體)

你能把下列幾何圖形分成兩類嗎?(1),(6)(2),(3)立體圖形平面圖形小試牛刀請(qǐng)給下列圖形分類立體圖形平面圖形小試牛刀請(qǐng)給下列圖形分類練一練

一個(gè)長(zhǎng)方體如圖.(1)它有多少個(gè)面?多少條棱(線段)?

多少個(gè)頂點(diǎn)?(2)從它的表面上,你觀察到哪些平面圖形?有6個(gè)面,12條棱,8個(gè)頂點(diǎn);點(diǎn),線段,角,長(zhǎng)方形.練一練一個(gè)長(zhǎng)方體如圖.(2)從它的表面上,你觀察到哪些平面如圖所示的字母是怎樣形成的？考考你如圖所示的字母是怎樣形成的？考考你1.圖中的杯子是什么幾何圖形?海底世界圓柱體2.是平面圖形還是立體圖形?3.圓柱體由幾個(gè)面圍成的?這些面是平面還是曲面?立體圖形3上底面、下底面是平面；側(cè)面是曲面haveatry!1.圖中的杯子是什么幾何圖形?海底世界圓柱體2.是平面圖形還點(diǎn)動(dòng)成___,線動(dòng)成___,面動(dòng)成____.觀察三幅運(yùn)動(dòng)的圖片,分別可以看成什么幾何圖形在運(yùn)動(dòng)?它們的運(yùn)動(dòng)又形成了什么幾何圖形呢?線面體生活中有沒有類似這樣的例子呢?暢所欲言點(diǎn)動(dòng)成___,線動(dòng)成___,面動(dòng)成____.觀察初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件如圖:第二行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第一行的某個(gè)幾何體.用線連一連.練一練如圖:第二行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第一行的某個(gè)幾何體議一議圖中你熟悉的物體類似于哪些幾何圖形呢?議一議圖中你熟悉的物體類似于哪些幾何圖形呢?火眼金睛

這幅圖片里有哪些你熟悉的幾何圖形?火眼金睛這幅圖片里有哪些你熟悉的幾何圖形?動(dòng)成動(dòng)成動(dòng)成點(diǎn)——線———面———體———幾何圖形平面圖形立體圖形這節(jié)課你學(xué)到了什么？平面曲面動(dòng)動(dòng)動(dòng)點(diǎn)——線———面———體———幾何圖形平面圖形立體圖形課堂小結(jié)你有哪些收獲呢?

幾何圖形:(點(diǎn),線,面,體)平面圖形立體圖形課堂小結(jié)你有哪些收獲呢?幾何圖形:平面圖形

七巧板是我國(guó)民間流傳最廣、也是最常見的一種古典智力玩具。他雖然只由七塊板組成，但用它們可以拼出人、動(dòng)物等各種圖形。你能指出你所熟悉的圖形?活動(dòng)探究：七巧板是我國(guó)民間流傳最廣、也是最常見的一種古初中數(shù)學(xué)71幾何圖形課件作業(yè):1.作業(yè)本(2)33頁(yè).2.用各種平面圖形設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案,并配上解說(shuō)詞.溫馨提醒作業(yè):溫馨提醒知識(shí)大沖浪知識(shí)大沖浪如圖，下列各幾何圖形哪些表示平面圖形？哪些表示立體圖形？第一浪⑺⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑻如圖，下列各幾何圖形哪些表示平面圖形？哪些表示立體圖形？第一(1)這個(gè)圖形是平面圖形還是立體圖形？(2)它有多少個(gè)面?多少條棱?多少個(gè)頂點(diǎn)?(3)從它的表面上,你觀察到哪些平面圖形?三棱錐第二浪(1)這個(gè)圖形是平面圖形(3)從它的表面上,你觀察到哪些平面以、、(兩個(gè)圓,兩個(gè)三角形,兩條線段)為條件,試著畫一些獨(dú)特且有意義的圖形,并寫上一兩句貼切、詼諧的解說(shuō)語(yǔ)。eg、

三毛的哥哥二毛小雞啄米圖第三浪限時(shí)創(chuàng)作以、、(兩個(gè)圓,兩七巧板的七塊板分別是什么形狀?七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,在19世紀(jì)曾極為流行,七巧板雖然只有七塊板組成,但用它們可以拼出人,動(dòng)物,交通工具等各種圖形.探究活動(dòng)問(wèn)題17564321七巧板的七塊板分別是七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,在19世七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,在19世紀(jì)曾極為流行,七巧板雖然只有七塊板組成,但用它們可以拼出人,動(dòng)物,交通工具等各種圖形.探究活動(dòng)問(wèn)題2能用七巧板拼出下圖嗎?長(zhǎng)征2號(hào)F型火箭七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,在19世紀(jì)