2.3與人為善第2課時公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件

故事感悟一從前有個國王，非常溺愛他兒子。這位年輕王子過著衣來伸手、飯來張口日子，要什么有什么?？墒撬麖膩頉]有開心地笑過一回，天天都愁眉苦臉。有一天，一位魔術(shù)師走進(jìn)王宮對國王說，他能讓王子高興起來。國王興奮地說：“假如你能辦成這件事，宮里金銀財寶隨你拿?！蹦g(shù)師帶著王子進(jìn)了一間密室，他用白色東西在一張紙上涂了些筆畫，然后交給王子，并囑咐他點亮蠟燭，看紙上會出現(xiàn)什么。說完，魔術(shù)師走開了。年輕王子在燭光映照下，看見那些白色字跡化做漂亮綠色，變成這么幾個字：“天天為他人做一件善事?！蓖踝右来俗鱿氯ィ芸?，他果然成了一個高興少年。這個故事告訴我們什么道理呢？2.3與人為善幫助他人，體驗生命高興故事感悟二

有一個人想看看天堂和地獄區(qū)分。他首先來到地獄。地獄人們正在吃飯，但奇怪事，他們一個個面黃肌瘦，餓嗷嗷直叫。原來，他們用筷子有一米長，即使個個爭先恐后夾著食物往自己嘴里送，但因為筷子比手長，就是吃不著。

這人嘆道：“地獄真是太悲慘了?！?/p>

他又來到了天堂，這里人恰好也在吃飯，他們用筷子也有一米長，卻一個個容光煥發(fā)，處處歡聲笑語。給予會比接收更加快樂助人既是付出，也是收獲（1）請你猜猜這是什么原因？原來他們都拿著筷子在喂對方。

（2）這說明了什么？

二、幫助他人，體驗生命高興1、給予會比接收更加快樂在給予行為中，表達(dá)了我們力量和能力；在幫助他人時候，我們會發(fā)覺世界對我們需要，我們價值。在一場激烈戰(zhàn)斗中，連長突然發(fā)覺一架敵機(jī)向他們俯沖下來，可他并沒有立刻臥倒，而是一個魚躍飛身將離他4米遠(yuǎn)小戰(zhàn)士壓在身下。一聲巨響后，連長回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所在那個位置被炸成了一個大坑。請思索：這個故事揭示了什么道理？為何？故事感悟三

二、幫助他人，體驗生命高興2、助人既是付出，也是收獲在生活中應(yīng)處處與人為善，用一顆真心來對待他人，當(dāng)我們在幫助他人同時，我們也能收獲高興，甚至生命。

我是人民勤務(wù)員，自己辛勞點，多幫他人做點好事，這就是我最大幸福和高興。--雷鋒盲人提燈有一個盲人，晚上出門總提著一個明亮燈籠。他人看到了，很是奇怪，就問他：“你又看不見，為何還要提著燈籠走路？”

二、幫助他人，體驗生命高興3、助人是高興。送人玫瑰，手留余香幫助他人，高興自己！愛心是一個特殊財富，它不會因為付出而降低，相反，它像泉水源源不停，因為流淌而更清澈、更充盈。請看對話：老爺爺：對不起，我眼睛不好使，小同學(xué)，快來扶我一把！某同學(xué)：對不起了，老爺爺，學(xué)雷鋒活動已經(jīng)結(jié)束，我們收隊了，您當(dāng)心點啊！請問：以上對話反應(yīng)了什么問題？你從中得到什么啟示？反應(yīng)了有些人學(xué)雷鋒，做好事只是流于形式，并不是發(fā)自內(nèi)心關(guān)心。我們應(yīng)該在實踐中真正做到無私幫助他人，而不能把學(xué)雷鋒，做好事看成要求任務(wù)來完成。請看新聞：海南省瓊海市某中學(xué)生王海香和她弟弟王會書，自幼母親出走，父親逝世，家庭生活非常困難。消息在網(wǎng)上公布后，社會上很多好心人都自愿出資支持這兩位失學(xué)孤兒。請問：你是怎樣對待這件事情？有了貢獻(xiàn)愛心行動，才能組成友好社會。假如人人都能以溫暖態(tài)度和方式分擔(dān)他人不幸和痛苦，那么，這個世界將會愈加美好和溫暖。為何與人為善是什么怎么辦與人為善要是非分明善良是無私是真誠廣博愛心善良是克己、為人等各種美德善良之心是博大善良要見諸行動幫助他人，體驗生命高興善良是各種美德基礎(chǔ)和表達(dá)給予會比接收更加快樂助人既是付出，也是收獲心理測驗：在原始森林里，四面環(huán)境危險重重。假如你能夠帶著4種動物，它們分別是老虎、孔雀、大象和狗。你會優(yōu)先選擇帶哪種動物？請你列出它們先后次序。注意：想想你做出這么選擇理由？

游戲答案：孔雀代表伴侶和兒女；老虎代表金錢和權(quán)利欲望；大象代表父母；狗代表朋友。不過，這不是游戲真正結(jié)果哦。

這個游戲真正意義在于：你考慮事情過程中，是過多地考慮他人對自己幫助，還是想到他人需要我們有什么樣付出。想想看你答案表明，你老是想著自己，還是會想到他人呢？三、將心比心，己所不欲，勿施于人四面環(huán)境危險重重，你不可能都將它們帶到最終，不得不一一地放棄。心理測驗

這是一個真實故事，故事發(fā)生在非洲某個國家內(nèi)。那個國家白人政府實施“種族隔離”政策，不允許黑皮膚人進(jìn)入白人專用公共場所。白人也不喜歡與黑人來往，認(rèn)為他們是低賤種族，避之惟恐不及。

有一天，有個長發(fā)洋妞在沙灘上日光浴，因為過分疲勞，她睡著了。當(dāng)她醒來時，太陽已經(jīng)下山了。

此時．她以為肚子餓，便走進(jìn)沙灘附近一家餐館。她推門而入，選了張靠窗椅子坐下。她坐了約15分鐘。沒有侍者前來招待她。她看著那些招待員都忙著侍候比她來還遲用戶，對她則不屑一顧。她頓時怒氣滿腔。想走向前往責(zé)問那些招待員。

當(dāng)她站起身來，正想向前時，眼前有一面大鏡子。她看著鏡中自己，眼淚不由奪眶而出。

原來，她已被太陽曬黑了。

此時，她才真正體會到黑人被白人歧視滋味!真實故事感悟：將心比心——與人為善思索方式和行為方式結(jié)合以下情景，感悟：哪些行為是將心比心做法?看了以上照片，你有何感受？將心比心——急人所難怎樣了解孟子說：“無惻隱之心，非人也”？故事感悟

第一次登陸月球太空人，其實共有兩位，除了大家所熟知阿姆斯特朗外，還有一位是奧德倫。當(dāng)阿姆斯特朗所說一句話：“我個人一小步，是全人類一大步。早已是全世界家喻戶曉名言。在慶賀登陸月球成功記者會中，有一個記者突然問奧德倫一個很特別問題：“由阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球第一個人，你會不會以為有點遺憾？”在全場有點尷尬注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地球時，我可是最先出太空艙?！彼h(huán)視四面笑著說：“所以我是由別星球來到地球第一個人?！?/p>

大家在笑聲中，都給予他最熱烈掌聲。

依據(jù)奧德倫回答，你認(rèn)為他是怎樣一個人？從中你受到什么啟發(fā)？

將心比心——成人之美《論語》中說，“君子成人之美，不成人之惡，小人反是。”怎樣了解？與人為善者，以成人之美為樂，能夠觀賞他人成功，也愿意幫助他人成功；樂見他人幸福，也愿意幫助他人幸福。而心胸狹窄、目光短淺、自私自利“小人”沒有這種涵養(yǎng)，嫉妒他人成功和幸福，對他人失敗、不幸卻幸災(zāi)樂禍。故事感悟一個暴風(fēng)雨早晨，一位老人在海邊看到許多小魚被拋到沙灘上。老人想到太陽一曬這些魚都會死，嘆息一聲朝前走了。返回時，卻見一個七八歲男孩把魚撿回海里。老人很感動，也彎腰來幫忙。老人說你救了他們，誰也不知道，誰也不會在意！男孩卻說：________________請你猜猜男孩會怎么說？“小魚在意，知道我救了它們命。”小孩善良心靈，給人以漂亮感動。小魚不通人性，也不懂回報，但那卻是上千條鮮活生靈，有人不在意，而善良心卻一定在意。《永遠(yuǎn)內(nèi)疚》作者為何感到永遠(yuǎn)內(nèi)疚？這個故事讓你明白了什么道理？閱讀與感悟了解他人想法、感受，從對方立場來看事、看人。關(guān)心他人、尊重他人、了解他人是“己所不欲，勿施于人”實質(zhì)所在。只要我們時時處處都能站在他人角度思索問題，體驗他人情感世界，我們就能融洽、友善地與人相處。以上情景告訴我們什么道理？將心比心——不要傷害他人不以殘忍冷漠方式對待他人己所不欲，勿施于人將心比心己所不欲勿施于人幫助他人，體驗生命高興為何與人為善要是非分明善良是無私是真誠廣博愛心善良是各種美德基礎(chǔ)和表達(dá)善良是克己、為人等各種美德與人為善是什么怎么辦善良之心是博大善良要見諸行動給予會比接收更加快樂助人既是付出，也是收獲是與人為善思索方式和行為方式是急人所難是成人之美是不傷害他人是不以殘忍冷漠方式對待他人探究園《一只手套》社會風(fēng)景討論：從這個故事，你感悟到怎樣人生道理？善良之心是博大！善良要見諸行動！助人不但是付出，也是收獲。助人是高興。付出得越多，內(nèi)心也就越充盈，幸福感就越強(qiáng)！

歌曲觀賞：善良人有一個人總是崇尚好人

有一個人總是幫助窮人

有一個人總是不忘恩人

有一個人總是心疼老人

我看這么人有顆善良心

我說這么人是善良人

要做就做善良人

要愛就愛善良人

善良是春比春還暖

善良是金比金還純

善良是金比金還純有一個人總是關(guān)心友人

有一個人總是善待生人

有一個人總是體諒他人

有一個人總是牽掛親人我看這么人有顆善良心

我說這么人是善良人

要做就做善良人

要愛就愛善良人

善良是春比春還暖

善良是金比金還純

善良是金比金還純

要做就做善良人

要愛就愛善良人

善良是春比春還暖

善良是金比金還純

善良是金比金還純

要做就做善良人

要愛就愛善良人再見

多年前一天，一位女士正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴聲音：“你家小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩哭鬧聲和旁人呵斥聲。她回頭望著正在看電視惟一女兒，心中立刻明白過來假如你是這位女士，面對這種情況，你是“幫”還是“不幫”？為何？

在書店里站著一個滿臉淚痕小女孩，而旁邊大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。

她一下子沖了上去，將那個可憐小女孩摟在懷里：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意囑咐道，假如你要看書，就到阿姨這里來吧。

驚魂未定小女孩，深深地看了她一眼，便飛普通地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。

一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲………………她打開房門后，看到了一位年輕漂亮陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不輕易，她才從那陌生女孩敘述中，恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個偷書小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來探望自己。