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文檔簡介
第焊接實習心得范本7篇 焊接實習心得范本篇1
最近我們到吉太公司進行了一個星期的實習,時間過得真快,忙碌的一個星期就這么過去了?;叵脒@一個星期,實習期間的快樂和苦澀仿佛就在昨天。
其實這回實習相比上次的金工實習可以算是輕松多了,主要這回學校是把實習時間提前了,所以天氣就沒暑假那么恐怖了。第一天上午由張老師給我們上理論課,在老師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下,我對低壓配電有了初步的認識。我知道了變、配電所的任務(wù)就是接受電能、分配電能和變換電能,同時對下一級負荷出現(xiàn)的事故及意外情況具有保護作用。如下一級負荷出現(xiàn)短路或過載,該級變、配電所會迅速動作,切斷對下一級負荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔負著對該車間或工段動力及照明設(shè)備的配電盒保護作用。到了下午,張老師就給我們分配任務(wù)了:設(shè)計并裝配一個車間配電柜的模型,從低壓電網(wǎng)中接受電能并分配給具體的用電設(shè)備,且具有簡單的短路、過載及欠壓保護。老師還告訴我們評分的標準是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品,大家都覺得兩天的工作時間會比較寬裕,我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡單。第一次看到這么粗這么硬的電線,而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的,所以一個下午下來同學們一個個都在叫手疼了,我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最后由于我太過注重工藝導致我沒能在規(guī)定時間里完成電路,大概又加班了一個小時,不過因為我電路良好的工藝,最終還是拿到了一個不錯的成績。
接下來就是這次實習的第二部分——電子實習。還是像電工實習那樣,先由一位老師給我們介紹的電子實習的相關(guān)知識。下午就是實戰(zhàn)了,這次我吸取了上次的教訓,從一開始就趕在了大家的前面,剪線都是好幾根一起來,所以節(jié)省了很多時間。畢竟以前都沒有接觸過電焊,所以一開始動作還是有點笨拙,不過焊多了就熟練了,還是滿有趣的一次經(jīng)歷。最后一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了,在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計一個正確合理的電路,焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是非常重要的,就像我這次,線路怎么檢查都是正確的,卻不能達到最終的效果,估計就是焊接出了問題,而焊接問題是很難檢查出來的,最后我也只能無果而終了。
由此我總結(jié)了一個教訓,在焊接的時候一定要保證焊接的成功率,否則會給檢查工作帶來很多難以預(yù)測的麻煩。
焊接實習心得范本篇2
時間說快也快說慢也慢,一轉(zhuǎn)眼間二周的電工電子實習就圓滿結(jié)束了。昔日對實習的興奮依然回蕩在腦海中。雖然這只是一次簡單的電工電子實習,但在此之中讓我學到了許多知識,不僅使我對電工電子技術(shù)知識有了初步的掌握,了解了普通元件與電路元件的結(jié)構(gòu),工作原理與組成元件的作用等,而且通過這次實習對我自己的動手能力也是一個很大的鍛煉,雖然只是在實驗室里做了四個簡單的實驗,但這些足以讓自己懂得沒有足夠的動手能力,就很難在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。
更值得一提的是在實習期間所參觀的大慶煉化公司和大慶油田歷史陳列館中同樣讓自己學到的了許多東西。在參觀大慶煉化公司的聚丙烯成產(chǎn)儲存車間時,沿著溫家寶參觀的路線不僅讓自己感受到一位偉大的國家領(lǐng)導人對普通崗位的重視,更讓自己感受到作為一個二十一世紀的青年所要面臨的重大責任和偉大的使命;在參觀大慶油田歷史陳列館時,看著陳列館中一件件充滿滄桑的珍藏品讓自己感受到了一代代石油人為了祖國的繁榮和發(fā)展所做出的巨大貢獻,也讓自己從心底里流露出作為未來石油人的一種崇高的自豪感。
昔日休閑而又刺激的美好時光已經(jīng)過去了,但能在此之中學到知識,本領(lǐng)和能力才是最重要的??偟膩碚f,首先,通過實踐讓自己真正的覺得自己可以真實的動手去做;其次,通過此次電工電子實習,加強了我的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神。作為一名生存在信息時代的大學生的基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。最后,在電工實習的這些日子里,讓我感受到了大家的團隊精神得到了很大的加強。我們現(xiàn)在是一個整體。大家都深深的感受到在大一軍訓時所唱的“團結(jié)就是力量”,這不再是一句空話,我們是集體,團結(jié)合作永遠是我們完成任務(wù)的首要指導方針!
兩周的實習時間很短,很短暫,但它讓我的毅力得到了磨練,讓我改變了很多不良的習慣。而且給我以后的人生道路指出一條明路,那就是在思考中做事,在做事中思考!加油!
焊接實習心得范本篇3
時間總是過的很快,兩周的電工實習結(jié)束了。經(jīng)過兩周的實習,我們最后完成制作了一個充電電源,雖然很累,但感覺很有成就感。
在電工實習期間,我們學習了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計,元件測試和充電器的制作,最后是Protel99課程設(shè)計。剛開始,錫焊,一個既熟悉又陌生的概念,從開始的興奮到后來的痛苦,一遍遍的焊接,看焊點,反反復復,基本上掌握了要點。如果說焊接是體力勞動,那么印制電路設(shè)計就是腦力勞動,遠比體力勞動恐怖,最后在無數(shù)次的改動中結(jié)束。然后就是充電器制作,按照老師的指點,進行的有條不紊,很順利,通過了檢測。最后是Protel99課程設(shè)計,從最初的盲目布線到有條理,收獲不小,但在最后布線時,怎么都不能將老師的要求滿足—-RL兩端都能接出去,后來請教同學,查看資料,最終解決了問題??梢哉f,兩周的電工實習,學到了不少東西,動手能力得到了提高,更重要的是有了一種精益求精的追求,獲益匪淺,而且理解了一個道理,什么都是一門學問!
兩周,需要學的東西很多,而且有些東西,比如焊錫,并不是在短時間就能掌握的,必需靠長時間的練習去把握,理解。所以任務(wù)對我們來說顯得很重。但不知道為什么,學校只給我們排了兩周的電工實習,而且其中還插了英語、復變函數(shù)和體育課,使得原本就不夠的時間更加捉肘見襟。我們不得不在實習期間犧牲休息時間,兩個星期,我們午睡是在實驗室度過,更別說課間休息了。中午基本上是吃完飯就回實驗室,有的時候遇到不好解決的問題就更不用說了。所以兩周下來,只有一個感覺,時間緊,任務(wù)重。
希望學校能合理安排實習時間,畢竟實習是一次很重要的機會。對我們動手能力的提高有極大的好處,我們都必須珍惜。
焊接實習心得范本篇4
在實驗具體操作的過程中,對理論知識(半加器和全加器)也有了更近一步的理解,真正達到了理論指導實踐,實踐檢驗理論的目的。
實驗操作中應(yīng)特別注意的幾點:
(1)剛開始創(chuàng)建工程時選擇的目標芯片一定要與實驗板上的芯片相對應(yīng)。
(2)連接電路時要注意保證線與端口連接好,并且注意不要畫到器件圖形符號的虛線框里面。
(3)頂層文件的實體名只能有一個,而且注意符號文件不能與頂層文件的實體名相同。
(4)保存波形文件時,注意文件名必須與工程名一致,因為在多次為一個工程建立波形文件時,一定要注意保存時文件名要與工程名一致,否則不能得到正確的仿真結(jié)果。
(5)仿真時間區(qū)域的設(shè)定與輸入波形周期的設(shè)定一定要協(xié)調(diào),否則得到波形可能不便于觀察或發(fā)生錯誤。
心得體會:
剛接觸使用一個新的軟件,實驗前一定要做好預(yù)習工作,在具體的實驗操作過程中一定要細心,比如在引腳設(shè)定時一定要做到“對號入座”,曾經(jīng)自己由于這一點沒做好耗費了很多時間。
實驗中遇到的各種大小問題基本都是自己獨立排查解決的,這對于自己獨立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛煉,總之這次實驗我獲益匪淺。
焊接實習心得范本篇5
數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實踐密切相關(guān)的學科,如果光靠理論,我們就會學的頭疼,如果借助實驗,效果就不一樣了,特別是數(shù)字電子技術(shù)實驗,能讓我們自己去驗證一下書上的理論,自己去設(shè)計,這有利于培養(yǎng)我們的實際設(shè)計能力和動手能力。
通過數(shù)字電子技術(shù)實驗,我們不僅僅是做了幾個實驗,不僅要學會實驗技術(shù),更應(yīng)當掌握實驗方法,即用實驗檢驗理論的方法,尋求物理量之間相互關(guān)系的方法,尋求最佳方案的方法等等,掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。
在數(shù)字電子技術(shù)實驗中,我們可以根據(jù)所給的實驗儀器、實驗原理和一些條件要求,設(shè)計實驗方案、實驗步驟,畫出實驗電路圖,然后進行測量,得出結(jié)果。
在數(shù)字電子技術(shù)實驗的過程中,我們也遇到了各種各樣的問題,針對出現(xiàn)的問題我們會采取相應(yīng)的措施去解決,比如:
1、線路不通運用邏輯筆去檢查導線是否可用;
2、芯片損壞運用芯片檢測儀器檢測芯片是否正??捎靡约八念愋?
3、在一些實驗中會使用到示波器,這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器,通過學習我們學會了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀察,如何在示波器上讀出相關(guān)參數(shù),如在最后的考試實驗《555時基電路及其應(yīng)用》中,我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時間tw,還有有時是因為接入線的問題,此時可以通過換用原裝線來解決。
同時,我們也得到了不少經(jīng)驗教訓:
1、當實驗過程中若遇到問題,不要盲目的把導線全部拆掉,然后又重新連接一遍,這樣不但浪費時間,而且也無法達到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時,我們應(yīng)該靜下心來,冷靜地分析問題的所在,有可能存在哪一環(huán)節(jié),比如實驗原理不正確,或是實驗電路需要修正等等,只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實驗過程中,要學會分工協(xié)作,不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。
3、在實驗過程中,要互相學習,學習優(yōu)秀同學的方法和長處,同時也要學會虛心向指導老師請教,當然這要建立在自己獨立思考過的基礎(chǔ)上。
數(shù)字電子技術(shù)實驗,有利于掌握知識體系與學習方法,有利于激發(fā)我們學習的主動性,增強自信心,有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力,有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過在數(shù)字電子技術(shù)實驗中的實踐,我收獲了許多!
焊接實習心得范本篇6
一、學習前
數(shù)字電路實驗是研究和檢驗數(shù)字電路理論的實驗。它也是我們電子科學與技術(shù)專業(yè)接觸到的第一門與專業(yè)相關(guān)的實驗課程。在選課的時候就感覺對于不擅長動手的我這會是一門很難的課程。
然而我清楚地明白數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實踐密切相關(guān)的學科,如果光靠理論,我們可能會二丈和尚摸不著頭腦,在毫無實踐的情況下學習這門課無疑意義的。如果借助實驗,效果就不一樣了,特別是數(shù)字電子技術(shù)實驗,能讓我自己去驗證一下書上的理論,自己去設(shè)計,這有利于培養(yǎng)我的實際設(shè)計能力和動手能力。
任何事情都是從不會到會,沒有人一出生就會,雖然我的動手能力比較差,但我是懷著認真學習的良好心態(tài)來對待這門課程。我相信通過學習,自己可以得到跟好的鍛煉。
二、學習中
數(shù)字電路實驗課,我們先學習了使用multisim軟件仿真電路。剛開始老師講的真的一點都不懂,都是靠左右的同學幫忙才能完成老師布置的實驗任務(wù),但后來做的多了慢慢就會了,雖然開始比較糟糕,但后來還是迎頭趕上了。利用這個軟件,我們設(shè)計電路的時候可以先在電腦上做一個仿真演習,要是設(shè)計出了問題我們就可以先改進,不至于不必要的燒壞元器件,大大的減少了資源的浪費。學會仿真后我們就進入了實驗室進行一系列的“真槍實戰(zhàn)”,剛開始的時候也是一樣,手忙腳亂不知所措,還燒壞了兩個元器件。主要原因還是自己太粗心了,總是把電路接反,以至于元器件發(fā)出了“惡臭”。于此,我深感抱歉!老師說“不怕你燒壞元件,就怕你不敢動手去做”。老師的這句話給了我很大的鼓勵!久而久之,在實驗中我也慢慢找到了樂趣,尤其是焊電路。以前我最討厭學習電路,很害怕接觸與“電”相關(guān)的實,哪怕只是初中學習的串并聯(lián)的簡單電路。然而在我們彭老師的帶領(lǐng)下我居然開始愿意自己動手去焊電路,開始時只是抱著試試,玩玩的態(tài)度,拿著電烙鐵的時候手都在發(fā)抖。但慢慢的,慢慢的居然玩出了樂趣。第一次焊小風扇實驗時,雖然結(jié)果失敗了,小風扇沒有轉(zhuǎn)起來,但真正的完成了一個電路耶,真的太棒了!
三、學習后
時間過得很快,數(shù)電實驗課已接近尾聲,回顧學習過程有苦有甜。通過學習有以下幾點經(jīng)驗:
1、線路不通可以運用邏輯筆去檢查導線是否可用;檢查哪里是否斷路,導線沒有接好。
2、在實驗過程中切記焦躁,在遇到問題是不要盲目的把導線全部拆掉,然后從新連接,這樣不但不能鍛煉自己動手動腦的目的而且很浪費時間。此時應(yīng)該靜下心來認真思考,冷靜分析問題所在,及時修改。
3、在實驗過程中,要互相學習,學習優(yōu)秀同學的方法和長處,同時也要學會虛心向指導老師請教,當然這要建立在自己獨立思考過的基礎(chǔ)上。
4、在實驗過程中,要學會分工協(xié)作,不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。
四、教學意見
彭老師的幽默,為課程增添了許多的樂趣,他讓我們在輕松愉快地氛圍下,完成了實驗任務(wù)。老師的悉心教導也讓我們對原本不喜歡的實驗課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,從而更好地學習了數(shù)字電路,也培養(yǎng)了我們的動手能力。相信在濃厚的興趣之下我們能更好的去完成接下來的&39;課程!
要說這么課程有什么不足,我唯有一點小小的意見,就是在分組的時候能不能兩人一組,這樣的話就不會有人濫竽充數(shù),每個人都能投身于焊電路的快樂之中。一個學期的實驗課程學習,讓我對學習專業(yè)知識又增加了一些信心,焊電路其實也不是很難,只要你足夠認真的去學習。最后感謝老師一學期的細心教導!
焊接實習心得范本篇7
本周主要進行電工實驗設(shè)計和指導,經(jīng)過一周時間,我們在輔導老師和辛勤幫助指導之下,完成了這次的實驗任務(wù),本次實驗設(shè)計一共進行了四項,在進行實驗之前,一定要把課本先復習掌握一下,以方便實驗的經(jīng)行和設(shè)計。我分別設(shè)計了對戴維南定理的驗證試驗,基本放大電路的實驗,邏輯電路四人表決器的設(shè)計實驗和六進制電路的設(shè)計實驗,首先,在進行戴維南定理實驗設(shè)計的時候,經(jīng)過自己的資料查找和反復
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