最新部編版四年級語文下冊口語交際：轉(zhuǎn)述完美課件

轉(zhuǎn)述口語交際部編版四年級語文下冊轉(zhuǎn)述口語交際部編版四年級語文下冊

有時(shí)候，我們需要把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。怎樣轉(zhuǎn)述才能讓別人聽清楚、聽明白？在轉(zhuǎn)述中要注意什么？轉(zhuǎn)述句有哪些具體形式？導(dǎo)入有時(shí)候，我們需要把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。怎樣轉(zhuǎn)述2這次口語交際要求我們把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。在交際中學(xué)會抓住要點(diǎn)，準(zhǔn)確而有條理的轉(zhuǎn)述別人的話，讓聽者聽清楚講話者的原意。

讀教材11頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？明確交際要求這次口語交際要求我們把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。在交際中學(xué)會抓住要3

通知本周五（3月23日）下午兩點(diǎn)，在本班教室召開家長會，交流家庭閱讀情況，評選“書香家庭”。溫馨提示：

1.請家長帶好紙、筆，以便記錄和填寫選票。

2.因?yàn)閷W(xué)校停車不便，建議家長選擇公共交通工具。

3.請?zhí)崆笆昼姷綍?。開會期間請自覺遵守會場秩序，關(guān)閉手機(jī)，不隨意走動，保持安靜。新華路小學(xué)四年級（3）班

3月21日通知4今天回家我要把這個(gè)通知告訴大人。今天回家我要把這個(gè)通知告訴大人。5思考定方案。想一想要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容，確定要轉(zhuǎn)述哪幾點(diǎn)？1.把通知開家長會的內(nèi)容要點(diǎn)記下來，包括會議的主題、

開會的時(shí)間、開會的地點(diǎn)、參加會議的對象等。2.把參加會議要注意的事項(xiàng)列出來。3.確定轉(zhuǎn)述的對象，即通知誰來參加會議。思考定方案。想一想要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容，確定要轉(zhuǎn)述哪幾點(diǎn)？6交際表觀點(diǎn)。

1.轉(zhuǎn)述通知內(nèi)容時(shí)，要記清關(guān)鍵要素，別弄錯；轉(zhuǎn)述的時(shí)候，要把內(nèi)容說清楚，說明白，不然就會耽誤事。2.轉(zhuǎn)述時(shí)，換成自己的語言，要注意人物的變換，語言力求簡潔、清晰、連貫。3.轉(zhuǎn)述時(shí)還要注意語氣，講究禮儀交際表觀點(diǎn)。1.轉(zhuǎn)述通知內(nèi)容時(shí)，要記清關(guān)鍵要素，別弄錯；7根據(jù)上面的情境，分小組練習(xí)轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述事情一定要記住要點(diǎn)。如果需要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容沒弄清楚，要想辦法確認(rèn)。同學(xué)之間再設(shè)計(jì)一些情境，練習(xí)轉(zhuǎn)述。弄清要點(diǎn)，轉(zhuǎn)述時(shí)不要遺漏主要信息，注意人稱的轉(zhuǎn)換。根據(jù)上面的情境，分小組練習(xí)轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述事情一定要記住要點(diǎn)。如果8爸爸、媽媽，本周五下午兩點(diǎn)，要在我們班教室召開家長會，交流家庭閱讀情況，評選“書香家庭”。學(xué)校停車不便，建議我們選擇公共交通工具去開會。您要帶好紙、筆，提前十分鐘到會場。開會期間要自覺遵守會場秩序，關(guān)閉手機(jī)，不隨意走動，保持安靜。爸爸、媽媽，本周五下午兩點(diǎn)，要在我們班教室召開家長會，交流家91.第一者(我)說的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的"我"改為"他"。如:我說:"從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績。"則可轉(zhuǎn)述為:他說，從今天起他要努力學(xué)習(xí)，取得好成績。轉(zhuǎn)述句的三種表現(xiàn)形式:1.第一者(我)說的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的"我10

2.第二者對第一者說的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者"我"不變。如:爸爸對我說:"我今天加班，晚上要晚些回來。"這句話由"我"來轉(zhuǎn)述給他人，則為:爸爸對我說，他今天加班，晚上要晚些回來。

轉(zhuǎn)述句的三種表現(xiàn)形式:2.第二者對第一者說的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者"我11

3.第二者對第一者說的話，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中"我"則要改為"他"。如:爸爸對我說:"我今天加班，晚上要晚些回來。"這句話由第三者來轉(zhuǎn)述，則為:爸爸對他說，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來。轉(zhuǎn)述句的三種表現(xiàn)形式:3.第二者對第一者說的話，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中"我"則要12

1.改標(biāo)點(diǎn)改冒號為逗號，刪掉前后引號。怎樣把陳述句改成轉(zhuǎn)述句？例：李麗說：“我一會兒就到學(xué)校?！崩铥愓f她一會兒就到學(xué)校。1.改標(biāo)點(diǎn)改冒號為逗號，刪掉前后引號。怎樣把陳述句改成轉(zhuǎn)述13

2.改人稱如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”，應(yīng)把“我”或“我們”改為第三人稱“他(她)”或“他(她)們”;如果說話內(nèi)容中是第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)把“你”或“你們”改為第一人稱“我”、“我們”或第三人稱“他(們)。怎樣把陳述句改成轉(zhuǎn)述句？例：姐姐說：“你說得對，我早就應(yīng)該這樣做?！苯憬阏f，我說得對，她早就應(yīng)該這樣做。2.改人稱如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”，應(yīng)把14

重點(diǎn)指導(dǎo)：說話內(nèi)容中如果連用同性別或同音第三人稱的，須指明其中一個(gè)，否則，就會造成對象不清。比如：孫子對祖父說：“老虎就在這里。我去把它叫醒?！?/p>

這里如果改成“他去把它叫醒”，就會讓聽話人不明白對象。那么，轉(zhuǎn)換后的句子就應(yīng)當(dāng)是：孫子對祖父說，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。重點(diǎn)指導(dǎo)：15

3.檢查改標(biāo)點(diǎn)、人稱之后的句子表述是否合理,這一步必不可少。通過添加、刪去或改換某些詞語，使句子在表述上通順、連貫、合理。“這里”、“這時(shí)候”要換成“那里”、“那時(shí)候”，“現(xiàn)在”要換成“那時(shí)”，等等。怎樣把陳述句改成轉(zhuǎn)述句？例：老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好。”老班長說，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。3.檢查改標(biāo)點(diǎn)、人稱之后的句子表述是否合理,這一步必不可16轉(zhuǎn)述小明：爸爸、媽媽，學(xué)校決定本周五下午在我們班教室召開家長會。交流家庭閱讀情況，評選“書香家庭”。老師提示你們：1.要帶好紙和筆，到時(shí)記錄老師講話內(nèi)容和填寫選票。2.因?yàn)榧议L多，學(xué)校沒有那么大的停車場地，老師中的建議你們盡量選擇交通工具。3.提前十分鐘到場，開會期間遵守會場秩序，把手機(jī)關(guān)閉。爸爸、媽媽，你們聽明白了嗎？欣賞范例轉(zhuǎn)述小明：爸爸、媽媽，學(xué)校決定本周五17

“轉(zhuǎn)述”的環(huán)節(jié)有三個(gè)。第一個(gè)是“聽”的環(huán)節(jié)，一定要聽清楚別人講了什么，是轉(zhuǎn)述的基礎(chǔ)。如，小明在聽老師講家長會要求的時(shí)候，一定聽清楚老師講的要點(diǎn)：召開家長會的時(shí)間、地點(diǎn)、目的和要求。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“說”的環(huán)節(jié)，把召開家長會時(shí)間、地點(diǎn)、目的和要求給爸爸、媽媽講清楚，不要遺漏事情的要點(diǎn)。第三個(gè)環(huán)節(jié)還是“聽”的環(huán)節(jié)，爸爸、媽媽聽孩子的轉(zhuǎn)述時(shí)要認(rèn)真，不能隨意打斷別人，不明白的地方可以詢問，但雙方都要有禮貌。點(diǎn)評:“轉(zhuǎn)述”的環(huán)節(jié)有三個(gè)。第一個(gè)是“聽”的環(huán)節(jié)，一定要聽18今天我們學(xué)習(xí)了：轉(zhuǎn)述句的幾種表現(xiàn)形式。向別人轉(zhuǎn)述時(shí)要注意什么。怎樣完成轉(zhuǎn)述句、陳述句的相互轉(zhuǎn)換。課堂小結(jié)課堂小結(jié)19同學(xué)們，再見！同學(xué)們，再見！20轉(zhuǎn)述口語交際部編版四年級語文下冊轉(zhuǎn)述口語交際部編版四年級語文下冊

有時(shí)候，我們需要把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。怎樣轉(zhuǎn)述才能讓別人聽清楚、聽明白？在轉(zhuǎn)述中要注意什么？轉(zhuǎn)述句有哪些具體形式？導(dǎo)入有時(shí)候，我們需要把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。怎樣轉(zhuǎn)述22這次口語交際要求我們把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。在交際中學(xué)會抓住要點(diǎn)，準(zhǔn)確而有條理的轉(zhuǎn)述別人的話，讓聽者聽清楚講話者的原意。

讀教材11頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？明確交際要求這次口語交際要求我們把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。在交際中學(xué)會抓住要23

通知本周五（3月23日）下午兩點(diǎn)，在本班教室召開家長會，交流家庭閱讀情況，評選“書香家庭”。溫馨提示：

1.請家長帶好紙、筆，以便記錄和填寫選票。

2.因?yàn)閷W(xué)校停車不便，建議家長選擇公共交通工具。

3.請?zhí)崆笆昼姷綍?。開會期間請自覺遵守會場秩序，關(guān)閉手機(jī)，不隨意走動，保持安靜。新華路小學(xué)四年級（3）班

3月21日通知24今天回家我要把這個(gè)通知告訴大人。今天回家我要把這個(gè)通知告訴大人。25思考定方案。想一想要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容，確定要轉(zhuǎn)述哪幾點(diǎn)？1.把通知開家長會的內(nèi)容要點(diǎn)記下來，包括會議的主題、

開會的時(shí)間、開會的地點(diǎn)、參加會議的對象等。2.把參加會議要注意的事項(xiàng)列出來。3.確定轉(zhuǎn)述的對象，即通知誰來參加會議。思考定方案。想一想要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容，確定要轉(zhuǎn)述哪幾點(diǎn)？26交際表觀點(diǎn)。

1.轉(zhuǎn)述通知內(nèi)容時(shí)，要記清關(guān)鍵要素，別弄錯；轉(zhuǎn)述的時(shí)候，要把內(nèi)容說清楚，說明白，不然就會耽誤事。2.轉(zhuǎn)述時(shí)，換成自己的語言，要注意人物的變換，語言力求簡潔、清晰、連貫。3.轉(zhuǎn)述時(shí)還要注意語氣，講究禮儀交際表觀點(diǎn)。1.轉(zhuǎn)述通知內(nèi)容時(shí)，要記清關(guān)鍵要素，別弄錯；27根據(jù)上面的情境，分小組練習(xí)轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述事情一定要記住要點(diǎn)。如果需要轉(zhuǎn)述的內(nèi)容沒弄清楚，要想辦法確認(rèn)。同學(xué)之間再設(shè)計(jì)一些情境，練習(xí)轉(zhuǎn)述。弄清要點(diǎn)，轉(zhuǎn)述時(shí)不要遺漏主要信息，注意人稱的轉(zhuǎn)換。根據(jù)上面的情境，分小組練習(xí)轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述事情一定要記住要點(diǎn)。如果28爸爸、媽媽，本周五下午兩點(diǎn)，要在我們班教室召開家長會，交流家庭閱讀情況，評選“書香家庭”。學(xué)校停車不便，建議我們選擇公共交通工具去開會。您要帶好紙、筆，提前十分鐘到會場。開會期間要自覺遵守會場秩序，關(guān)閉手機(jī)，不隨意走動，保持安靜。爸爸、媽媽，本周五下午兩點(diǎn)，要在我們班教室召開家長會，交流家291.第一者(我)說的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的"我"改為"他"。如:我說:"從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績。"則可轉(zhuǎn)述為:他說，從今天起他要努力學(xué)習(xí)，取得好成績。轉(zhuǎn)述句的三種表現(xiàn)形式:1.第一者(我)說的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的"我30

2.第二者對第一者說的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者"我"不變。如:爸爸對我說:"我今天加班，晚上要晚些回來。"這句話由"我"來轉(zhuǎn)述給他人，則為:爸爸對我說，他今天加班，晚上要晚些回來。

轉(zhuǎn)述句的三種表現(xiàn)形式:2.第二者對第一者說的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者"我31

3.第二者對第一者說的話，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中"我"則要改為"他"。如:爸爸對我說:"我今天加班，晚上要晚些回來。"這句話由第三者來轉(zhuǎn)述，則為:爸爸對他說，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來。轉(zhuǎn)述句的三種表現(xiàn)形式:3.第二者對第一者說的話，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中"我"則要32

1.改標(biāo)點(diǎn)改冒號為逗號，刪掉前后引號。怎樣把陳述句改成轉(zhuǎn)述句？例：李麗說：“我一會兒就到學(xué)校?！崩铥愓f她一會兒就到學(xué)校。1.改標(biāo)點(diǎn)改冒號為逗號，刪掉前后引號。怎樣把陳述句改成轉(zhuǎn)述33

2.改人稱如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”，應(yīng)把“我”或“我們”改為第三人稱“他(她)”或“他(她)們”;如果說話內(nèi)容中是第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)把“你”或“你們”改為第一人稱“我”、“我們”或第三人稱“他(們)。怎樣把陳述句改成轉(zhuǎn)述句？例：姐姐說：“你說得對，我早就應(yīng)該這樣做?！苯憬阏f，我說得對，她早就應(yīng)該這樣做。2.改人稱如果說話內(nèi)容中是第一人稱“我”或“我們”，應(yīng)把34

重點(diǎn)指導(dǎo)：說話內(nèi)容中如果連用同性別或同音第三人稱的，須指明其中一個(gè)，否則，就會造成對象不清。比如：孫子對祖父說：“老虎就在這里。我去把它叫醒?！?/p>

這里如果改成“他去把它叫醒”，就會讓聽話人不明白對象。那么，轉(zhuǎn)換后的句子就應(yīng)當(dāng)是：孫子對祖父說，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。重點(diǎn)指導(dǎo)：35

3.檢查改標(biāo)點(diǎn)、人稱之后的句子表述是否合理,這一步必不可少。通過添加、刪去或改換某些詞語，使句子在表述上通順、連貫、合理?！斑@里”、“這時(shí)候”要換成“那里”、“那時(shí)候”，“現(xiàn)在”要換成“那時(shí)”，等等。怎樣把陳述句改成轉(zhuǎn)述句？例：老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好?！崩习嚅L說，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。3.檢查改標(biāo)點(diǎn)、人稱之后的句子表述是否合理,這一步必不可36轉(zhuǎn)述小明：爸爸、媽媽，學(xué)校決定本周五下午在我們班教室召開家長會。交流家庭閱讀情況，評選“書香家庭”。老師提示你們：1.要帶好紙和筆，到時(shí)記錄老師講話內(nèi)容和填寫選票。2.因?yàn)榧议L多，學(xué)校沒有那么大的停車場地，老師中的建議你們盡量選擇交通工具。3.提前十分鐘到場，開會期間遵守會場秩序，把手機(jī)關(guān)閉。爸爸、媽媽，你們聽明白了嗎？欣賞范例轉(zhuǎn)述小明：爸爸、媽媽，學(xué)校決定本周五37

“轉(zhuǎn)述”的環(huán)節(jié)有三個(gè)。第一個(gè)是“聽”的環(huán)節(jié)，一定要聽清楚別人講了什么，是轉(zhuǎn)述的基礎(chǔ)。如，