滬科版八年級(jí)物理《第九章 浮力》復(fù)習(xí)課件

小結(jié)與復(fù)習(xí)第九章浮力小結(jié)與復(fù)習(xí)第九章浮力浮力產(chǎn)生原因阿基米德原理浮沉條件阿基米德原理法壓強(qiáng)應(yīng)用稱重法壓力差法比較力求浮力二力平衡法比較密度知識(shí)結(jié)構(gòu)浮力產(chǎn)生原因阿基米德原理浮沉條件阿基米德原理法壓強(qiáng)應(yīng)用稱重法1．浮力(1)定義：液體和氣體對(duì)浸在其中的物體有

的托力，物理學(xué)中把這個(gè)托力叫做浮力。浮力產(chǎn)生的原因(實(shí)質(zhì))：液(氣)體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力，即向上、向下的力存在

。(2)測(cè)量：把物體掛在測(cè)力計(jì)下，讀出測(cè)力計(jì)在空氣中的示數(shù)F1；然后將物體浸入液體中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，則浮力F?。?/p>

。(3)影響因素：物體在液體中所受浮力的大小不僅與液體的

有關(guān)，還與物體排開液體的

有關(guān)，而與浸沒在液體中的

無關(guān)。豎直向上壓力差F1-F2密度體積深度知識(shí)梳理1．浮力豎直向上壓力差F1-F2密度體積深度知識(shí)梳理2．阿基米德原理：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于

所受的重力，這便是著名的阿基米德原理。用公式表示是：F?。?/p>

＝

。液體對(duì)物體的浮力與液體的

和物體

有關(guān)，而與物體物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。

ρ液gV排被排開的液體G排密度排開液體的體積2．阿基米德原理：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于3．物體的浮沉現(xiàn)象：浸在液體中的物體，其浮沉取決于物體所受到的

和

的大小。(1)當(dāng)

大于

時(shí)，物體上浮。(2)當(dāng)

小于

時(shí)，物體下沉。(3)當(dāng)

等于

時(shí)，物體處于懸浮或漂浮狀態(tài)。浮力重力重力浮力浮力浮力重力重力3．物體的浮沉現(xiàn)象：浸在液體中的物體，其浮沉取決于物體所受到4.浮沉條件的應(yīng)用(1)密度計(jì)：測(cè)量液體密度的工具，用密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)，密度計(jì)處于

狀態(tài)，密度計(jì)所受的浮力總是

它所受的重力。

(2)鹽水選種：我國(guó)農(nóng)民用鹽水選種，把種子放入濃度適宜的鹽水中，干癟、蟲蛀的種子就會(huì)

直至

，而飽滿的種子則

到容器底部。漂浮等于下沉上浮漂浮4.浮沉條件的應(yīng)用漂浮等于下沉上浮漂浮(3)潛水艇：潛水艇有壓力艙，它可以充入空氣，也可以充入海水。壓力艙充滿空氣，閥門關(guān)閉時(shí)，潛水艇將

在水面；閥門打開，海水進(jìn)入壓力艙，潛水艇將

，甚至沉到海底；打開壓力艙充入空氣，將海水排出，潛水艇將

。

(4)熱氣球：熱氣球的升降與熱氣球的體積和熱氣球內(nèi)部氣體的密度有關(guān)。當(dāng)熱氣球內(nèi)部氣體的密度比其外部氣體的密度小到一定程度時(shí)，熱氣球便

。

漂浮下沉上浮上浮(3)潛水艇：潛水艇有壓力艙，它可以充入空氣，也可以1.下列關(guān)于浮力的有關(guān)說法中，正確的是(

)A.液體的密度越大，物體受到的浮力就一定越大B.物體的體積越大，物體受到的浮力就一定越大C.阿基米德原理只適合于液體，不適合于氣體D.浸在液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體的重力，與物體的形狀及浸在液體中的深度無關(guān)D

1.對(duì)阿基米德原理的理解

1.下列關(guān)于浮力的有關(guān)說法中，正確的是()D1.對(duì)阿基

方法點(diǎn)撥：對(duì)于阿基米德原理要明確：①浮力的大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積這兩個(gè)因素有關(guān)，而跟物體本身的體積、密度、形狀、在液體中的深度、在液體中是否運(yùn)動(dòng)、液體的多少等因素?zé)o關(guān)；②阿基米德原理也適用于氣體，其計(jì)算公式是：F?。溅褮鈍V排。方法點(diǎn)撥：

在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示。2.浮力的探究

在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次(1)測(cè)出鐵塊所受到的重力G鐵；(2)將水倒入溢水杯中；(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F；(4)測(cè)出小桶和被排開水的總重G；(5)記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材；分析評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問題并修正。答案：存在問題：(1)沒有測(cè)空小桶的重力；(2)溢水杯的水量不足。修正措施：(1)測(cè)空小桶的重力G桶；(2)將溢水杯中的水加至溢水口處(其他說法正確均可)。(1)測(cè)出鐵塊所受到的重力G鐵；答案：存在問題：(1)沒有測(cè)方法點(diǎn)撥：本題利用分析評(píng)估方式將“稱量法”測(cè)浮力與阿基米德原理知識(shí)內(nèi)容巧妙結(jié)合，命題即要求學(xué)生能發(fā)現(xiàn)問題，又要求學(xué)生解決問題，對(duì)相應(yīng)知識(shí)的應(yīng)用能力進(jìn)行了深度考查，但考查形式又簡(jiǎn)單、明了，是中考命題的一個(gè)方向?！胺Q量法”是測(cè)量浮力的常用方法，中考中往往還將其密度與知識(shí)相結(jié)合進(jìn)行考查。方法點(diǎn)撥：

把一個(gè)蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去，則余下的部分(

)

A．沉入水底B．仍然漂浮C．剛好懸浮D．無法判斷B3.運(yùn)用密度判斷物體的浮沉

把一個(gè)蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面方法點(diǎn)撥：本題考查了物體的浮沉條件，解答時(shí)應(yīng)首先清楚密度是物體本身的一種特性，同一蘋果的整體與部分其密度是相同的，然后再通過比較密度的方法判斷物體的沉浮。方法點(diǎn)撥：1.小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉。在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是圖中的(

)D隨堂訓(xùn)練1.小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯壁緩慢2．把重8N、體積為1.0×10－3m3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)和所受浮力是(

)A．漂浮，F(xiàn)?。?0NB．懸浮，F(xiàn)?。?NC．漂浮，F(xiàn)浮＝8ND．沉在水底，F(xiàn)浮＝10NC2．把重8N、體積為1.0×10－3m3的物體投3．小竹將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，溢水杯中溢出了100cm3的水，則物體(g取10N/kg)(

)

A．漂浮在水面上B．懸浮在水中C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力C3．小竹將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，4．分別用木頭、銅、鐵制成甲、乙、丙三個(gè)小球，將它們放入水中，三個(gè)小球靜止時(shí)位置如圖所示，以下判斷正確的是(

)

A．甲小球一定是空心的B．乙小球一定是空心的C．丙小球一定是空心的D．三個(gè)小球都是實(shí)心的B4．分別用木頭、銅、鐵制成甲、乙、丙三個(gè)小球，將它們

5．如圖所示，將重為2N的木塊放入燒杯中，靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為

N，浮力的方向

。木塊排開水的體積為

m3。(g取10N/kg)2豎直向上2×10－4

5．如圖所示，將重為2N的木塊放入燒杯中，靜止時(shí)木塊6．在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠在空氣中稱時(shí)重5N，浸沒在水中稱時(shí)重4.7N，則這頂王冠浸沒在水中所受的浮力為

N，它排開的水重為

N。0.30.36．在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠在空氣小結(jié)與復(fù)習(xí)第九章浮力小結(jié)與復(fù)習(xí)第九章浮力浮力產(chǎn)生原因阿基米德原理浮沉條件阿基米德原理法壓強(qiáng)應(yīng)用稱重法壓力差法比較力求浮力二力平衡法比較密度知識(shí)結(jié)構(gòu)浮力產(chǎn)生原因阿基米德原理浮沉條件阿基米德原理法壓強(qiáng)應(yīng)用稱重法1．浮力(1)定義：液體和氣體對(duì)浸在其中的物體有

的托力，物理學(xué)中把這個(gè)托力叫做浮力。浮力產(chǎn)生的原因(實(shí)質(zhì))：液(氣)體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力，即向上、向下的力存在

。(2)測(cè)量：把物體掛在測(cè)力計(jì)下，讀出測(cè)力計(jì)在空氣中的示數(shù)F1；然后將物體浸入液體中，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，則浮力F?。?/p>

。(3)影響因素：物體在液體中所受浮力的大小不僅與液體的

有關(guān)，還與物體排開液體的

有關(guān)，而與浸沒在液體中的

無關(guān)。豎直向上壓力差F1-F2密度體積深度知識(shí)梳理1．浮力豎直向上壓力差F1-F2密度體積深度知識(shí)梳理2．阿基米德原理：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于

所受的重力，這便是著名的阿基米德原理。用公式表示是：F浮＝

＝

。液體對(duì)物體的浮力與液體的

和物體

有關(guān)，而與物體物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。

ρ液gV排被排開的液體G排密度排開液體的體積2．阿基米德原理：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于3．物體的浮沉現(xiàn)象：浸在液體中的物體，其浮沉取決于物體所受到的

和

的大小。(1)當(dāng)

大于

時(shí)，物體上浮。(2)當(dāng)

小于

時(shí)，物體下沉。(3)當(dāng)

等于

時(shí)，物體處于懸浮或漂浮狀態(tài)。浮力重力重力浮力浮力浮力重力重力3．物體的浮沉現(xiàn)象：浸在液體中的物體，其浮沉取決于物體所受到4.浮沉條件的應(yīng)用(1)密度計(jì)：測(cè)量液體密度的工具，用密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)，密度計(jì)處于

狀態(tài)，密度計(jì)所受的浮力總是

它所受的重力。

(2)鹽水選種：我國(guó)農(nóng)民用鹽水選種，把種子放入濃度適宜的鹽水中，干癟、蟲蛀的種子就會(huì)

直至

，而飽滿的種子則

到容器底部。漂浮等于下沉上浮漂浮4.浮沉條件的應(yīng)用漂浮等于下沉上浮漂浮(3)潛水艇：潛水艇有壓力艙，它可以充入空氣，也可以充入海水。壓力艙充滿空氣，閥門關(guān)閉時(shí)，潛水艇將

在水面；閥門打開，海水進(jìn)入壓力艙，潛水艇將

，甚至沉到海底；打開壓力艙充入空氣，將海水排出，潛水艇將

。

(4)熱氣球：熱氣球的升降與熱氣球的體積和熱氣球內(nèi)部氣體的密度有關(guān)。當(dāng)熱氣球內(nèi)部氣體的密度比其外部氣體的密度小到一定程度時(shí)，熱氣球便

。

漂浮下沉上浮上浮(3)潛水艇：潛水艇有壓力艙，它可以充入空氣，也可以1.下列關(guān)于浮力的有關(guān)說法中，正確的是(

)A.液體的密度越大，物體受到的浮力就一定越大B.物體的體積越大，物體受到的浮力就一定越大C.阿基米德原理只適合于液體，不適合于氣體D.浸在液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體的重力，與物體的形狀及浸在液體中的深度無關(guān)D

1.對(duì)阿基米德原理的理解

1.下列關(guān)于浮力的有關(guān)說法中，正確的是()D1.對(duì)阿基

方法點(diǎn)撥：對(duì)于阿基米德原理要明確：①浮力的大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積這兩個(gè)因素有關(guān)，而跟物體本身的體積、密度、形狀、在液體中的深度、在液體中是否運(yùn)動(dòng)、液體的多少等因素?zé)o關(guān)；②阿基米德原理也適用于氣體，其計(jì)算公式是：F?。溅褮鈍V排。方法點(diǎn)撥：

在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示。2.浮力的探究

在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次(1)測(cè)出鐵塊所受到的重力G鐵；(2)將水倒入溢水杯中；(3)把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F；(4)測(cè)出小桶和被排開水的總重G；(5)記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材；分析評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問題并修正。答案：存在問題：(1)沒有測(cè)空小桶的重力；(2)溢水杯的水量不足。修正措施：(1)測(cè)空小桶的重力G桶；(2)將溢水杯中的水加至溢水口處(其他說法正確均可)。(1)測(cè)出鐵塊所受到的重力G鐵；答案：存在問題：(1)沒有測(cè)方法點(diǎn)撥：本題利用分析評(píng)估方式將“稱量法”測(cè)浮力與阿基米德原理知識(shí)內(nèi)容巧妙結(jié)合，命題即要求學(xué)生能發(fā)現(xiàn)問題，又要求學(xué)生解決問題，對(duì)相應(yīng)知識(shí)的應(yīng)用能力進(jìn)行了深度考查，但考查形式又簡(jiǎn)單、明了，是中考命題的一個(gè)方向?！胺Q量法”是測(cè)量浮力的常用方法，中考中往往還將其密度與知識(shí)相結(jié)合進(jìn)行考查。方法點(diǎn)撥：

把一個(gè)蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去，則余下的部分(

)

A．沉入水底B．仍然漂浮C．剛好懸浮D．無法判斷B3.運(yùn)用密度判斷物體的浮沉

把一個(gè)蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面方法點(diǎn)撥：本題考查了物體的浮沉條件，解答時(shí)應(yīng)首先清楚密度是物體本身的一種特性，同一蘋果的整體與部分其密度是相同的，然后再通過比較密度的方法判斷物體的沉浮。方法點(diǎn)撥：1.小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉。在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是圖中的(

)D隨堂訓(xùn)練1.小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯壁緩慢2．把重8N、體積為1.0×10－3m3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)和所受浮力是(

)A．漂浮，F(xiàn)?。?0NB．懸浮，F(xiàn)?。?NC．漂浮，F(xiàn)?。?ND．沉在水底，F(xiàn)?。?