新部編人教版七年級下冊初中道德與法治 第6課“我”和“我們”期末復習課件

期末復習課件第六課“我”和“我們”（知識框架+重點題型）新部編版七年級下冊道德與法治期末復習課件新部編版七年級下冊道德與法治新部編人教版七年級下冊初中道德與法治第6課“我”和“我們”期末復習課件1.集體生活邀請我集體的溫暖集體的含義集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。感受集體溫暖①個人在集體中獲得安全感和歸屬感。②個人在集體中傳遞關愛和溫暖。集體榮譽感①來源：當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。②作用：集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。③集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。1.集體生活邀請我集體的溫暖集體的含義集體是人們聯(lián)合起來的有集體的力量來源成員共同的目標和團結協(xié)作。特點①匯聚個人力量，集體的力量就會變得強大。②通過優(yōu)化組合個人力量，集體可以產生巨大的合力。作用①可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。②在某種程度上可以影響甚至改變一個人。1.集體生活邀請我集體的力量來源成員共同的目標和團結協(xié)作。特點①匯聚個人力量，2.集體生活成就我涵養(yǎng)品格培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力①在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；②我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜恕Ｅ囵B(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力①在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點。②我們在交往中可以學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。2.集體生活成就我涵養(yǎng)品格培養(yǎng)負責任的①在集體中，每個人有不發(fā)展個性搭建交往平臺①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。②在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。每個人的個性特點不同①人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。②包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。參與共同生活①實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。②作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。2.集體生活成就我發(fā)展個性搭建交往平臺①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界1．在文明有序的班集體中生活，可以讓我們(

)①養(yǎng)成良好的行為習慣②有更多的精力投入學習③不需付出就能獲得別人的幫助④做自己想做的一切事情A．①②B．①③C．②③D．③④A說法錯誤。??說法錯誤。1．在文明有序的班集體中生活，可以讓我們()A說法錯誤。2．美好的集體充滿了關懷與友愛，在集體生活中，人與人之間應(

)①友善相待，關心彼此②禮讓他人，樂于分享③相互包容和理解④平等尊重A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D????2．美好的集體充滿了關懷與友愛，在集體生活中，人與人之間應(3．下面漫畫告訴我們(

)A．個人的努力永遠無法取得成功B．與人合作將會扼殺自己的才華C．與人合作不利于實現(xiàn)自身價值D．只有團結協(xié)作，才能克服困難D觀點錯誤。觀點錯誤。觀點錯誤。3．下面漫畫告訴我們()D觀點錯誤。觀點錯誤。觀點錯誤。4．如果把班集體比喻為一個大火爐，班里的每個同學則像一塊塊煤炭。溫暖的班集體不是一個人努力的結果，而是靠全班同學的熱情和愛匯聚起來的。這說明(

)A．個人的力量是可以忽視的B．集體的力量取決于個體人數(shù)的多少C．集體是由無數(shù)個體組成的D．良好集體的建立需要每個成員的共同努力D材料未體現(xiàn)。與題意不符。與題意不符。4．如果把班集體比喻為一個大火爐，班里的每個同學則像一塊塊煤5．小梅因家庭變故而受到嚴重打擊，情緒非常低落，成績也一落千丈。同學們知道之后主動關心她、幫助她，漸漸地，她的內心溫暖了，學習也進步了不少。這說明(

)A．每個人都要積極維護集體的利益B．個人離開了集體就無法生存和發(fā)展C．不團結的集體就沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力D．良好的集體有利于我們健康成長材料未體現(xiàn)。D材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。5．小梅因家庭變故而受到嚴重打擊，情緒非常低落，成績也一落千6．“不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。”這句話主要強調(

)A．個人離不開集體B．堅持集體主義意味著不顧個人利益C．集體可以離開個人而存在D．團結的集體具有凝聚力和戰(zhàn)斗力A與題意不符。觀點錯誤。材料未體現(xiàn)。6．“不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。7．“眾人一條心，黃土變成金”“單絲不成線，獨木不成林”。這些俗語對我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的啟示主要是(

)A．和而不同，求同存異B．熱愛集體，樂于奉獻C．團結協(xié)作，共同進步D．理解他人，善待師友C材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。7．“眾人一條心，黃土變成金”“單絲不成線，獨木不成林”。這8．在我們的班級里面，有的同學相貌出眾，有的同學則相貌平平；有的同學天資聰穎，有的同學則反應較慢；有的同學善于交往，有的同學則怯懦拘謹。對此，我們應采取的態(tài)度是(

)①增強平等意識 ②平等對待他人③互相取長補短 ④拒絕歧視侮辱A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D????8．在我們的班級里面，有的同學相貌出眾，有的同學則相貌平平；9．“集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬萬的人中，聯(lián)合起來有組織的整體，這就是集體！而集體帶來的溫暖，是不言而喻的。你認為集體的溫暖表現(xiàn)在(

)①在集體中被認可和接納②在集體中得到尊重和理解③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④A????9．“集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬萬的人中，聯(lián)合起來有組織10．[2019?黃石]下列名言警句與“集體的力量是強大的”觀點相一致的是(

)①“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”②“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！雹邸澳苡帽娏?，則無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人矣”④“天行健，君子以自強不息”A．①②B．①③C．②④D．③④B??與題意不符。與題意不符。10．[2019?黃石]下列名言警句與“集體的力量是強大的”11．針對完善個性與集體生活的話題，同學們展開了熱烈討論。以下觀點中，你認為正確的是(

)①個性是一成不變的，沒有必要完善個性②集體生活中，人與人之間的差異是我們重要的學習資源③良好的個性特點，有助于我們在集體中找到自己的恰當位置，促進自己的發(fā)展④集體生活中，包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，能完善我們的個性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B???說法錯誤。11．針對完善個性與集體生活的話題，同學們展開了熱烈討論。以12．閱讀材料，回答問題。在七年級籃球比賽中，(2)班和(3)班最終進入了決賽。老師和同學們普遍認為，(2)班隊員的水平明顯高于(3)班，但是比賽的結果卻出乎所有人的意料。(3)班隊員憑借團結協(xié)作的精神，頑強地戰(zhàn)勝了(2)班。賽后，學?；@球教練明確指出這是“團隊戰(zhàn)勝了個人”。12．閱讀材料，回答問題。(1)你對教練的話是怎樣理解的？本題考查對集體的力量相關的知識點，結合教材中的內容進行回答。①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(1)你對教練的話是怎樣理解的？本題考查對集體的力量相關的知(2)集體對個人的成長有何影響？本題考查集體生活對個人發(fā)展的知識點，根據所學知識進行回答即可。①個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。③集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力。④我們在集體生活中發(fā)展個性，不斷認識和完善自我。(2)集體對個人的成長有何影響？本題考查集體生活對個人發(fā)展的13．實踐探究題為了讓七年級各班同學能積極參與建設溫暖團結的班集體，七年級學生會決定舉行下列活動，請你參與完成相關任務?；顒右唬浩吣昙墝W生會決定開展“集體溫暖我感受”的活動，但是有部分同學產生了異議，認為大家沒有必要感受集體的溫暖。于是他們決定就“我們是否有必要感受班集體的溫暖”這一問題，對七年級的同學進行了一次隨機采訪。13．實踐探究題(1)假如你是被采訪者，你是怎樣回答這一問題的？為什么？本題考查集體生活對個人的影響以及作用，根據所學知識進行回答即可。我們很有必要感受班集體的溫暖。我們每個人都有過集體生活的情感需要。感受集體的溫暖，能提高集體的聯(lián)結度，增強熱愛集體的情感；感受集體的溫暖，有利于我們被集體認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，更好地散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。(1)假如你是被采訪者，你是怎樣回答這一問題的？為什么？本題活動二：在討論我們的個性與集體目標的關系時，七年級的學生對這一問題產生了很大的爭執(zhí)。(2)對此，請你發(fā)表自己的看法。本題考查集體生活與個性發(fā)展的知識點，依據教材中的內容，結合題干合理回答。①在為集體目標共同奮斗的過程中，我們不斷完善自己的個性，這有利于集體的發(fā)展。②集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。③在集體生活中包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。④實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。活動二：在討論我們的個性與集體目標的關系時，七年級的學生對這活動三：為了讓同學們更好地感受集體的溫暖，七年級學生會的成員決定就以下問題在QQ群上交流。問題你的看法為什么說在集體中能涵養(yǎng)品格？(3)請你針對以上問題，發(fā)表自己的看法。結合所學的關于集體的相關知識進行合理回答即可。集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力?；顒尤簽榱俗屚瑢W們更好地感受集體的溫暖，七年級學生會的成員期末復習課件第六課“我”和“我們”（知識框架+重點題型）新部編版七年級下冊道德與法治期末復習課件新部編版七年級下冊道德與法治新部編人教版七年級下冊初中道德與法治第6課“我”和“我們”期末復習課件1.集體生活邀請我集體的溫暖集體的含義集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。感受集體溫暖①個人在集體中獲得安全感和歸屬感。②個人在集體中傳遞關愛和溫暖。集體榮譽感①來源：當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。②作用：集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。③集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。1.集體生活邀請我集體的溫暖集體的含義集體是人們聯(lián)合起來的有集體的力量來源成員共同的目標和團結協(xié)作。特點①匯聚個人力量，集體的力量就會變得強大。②通過優(yōu)化組合個人力量，集體可以產生巨大的合力。作用①可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。②在某種程度上可以影響甚至改變一個人。1.集體生活邀請我集體的力量來源成員共同的目標和團結協(xié)作。特點①匯聚個人力量，2.集體生活成就我涵養(yǎng)品格培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力①在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；②我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜?。培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力①在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經歷和性格特點。②我們在交往中可以學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。2.集體生活成就我涵養(yǎng)品格培養(yǎng)負責任的①在集體中，每個人有不發(fā)展個性搭建交往平臺①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。②在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。每個人的個性特點不同①人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。②包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。參與共同生活①實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。②作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。2.集體生活成就我發(fā)展個性搭建交往平臺①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界1．在文明有序的班集體中生活，可以讓我們(

)①養(yǎng)成良好的行為習慣②有更多的精力投入學習③不需付出就能獲得別人的幫助④做自己想做的一切事情A．①②B．①③C．②③D．③④A說法錯誤。??說法錯誤。1．在文明有序的班集體中生活，可以讓我們()A說法錯誤。2．美好的集體充滿了關懷與友愛，在集體生活中，人與人之間應(

)①友善相待，關心彼此②禮讓他人，樂于分享③相互包容和理解④平等尊重A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D????2．美好的集體充滿了關懷與友愛，在集體生活中，人與人之間應(3．下面漫畫告訴我們(

)A．個人的努力永遠無法取得成功B．與人合作將會扼殺自己的才華C．與人合作不利于實現(xiàn)自身價值D．只有團結協(xié)作，才能克服困難D觀點錯誤。觀點錯誤。觀點錯誤。3．下面漫畫告訴我們()D觀點錯誤。觀點錯誤。觀點錯誤。4．如果把班集體比喻為一個大火爐，班里的每個同學則像一塊塊煤炭。溫暖的班集體不是一個人努力的結果，而是靠全班同學的熱情和愛匯聚起來的。這說明(

)A．個人的力量是可以忽視的B．集體的力量取決于個體人數(shù)的多少C．集體是由無數(shù)個體組成的D．良好集體的建立需要每個成員的共同努力D材料未體現(xiàn)。與題意不符。與題意不符。4．如果把班集體比喻為一個大火爐，班里的每個同學則像一塊塊煤5．小梅因家庭變故而受到嚴重打擊，情緒非常低落，成績也一落千丈。同學們知道之后主動關心她、幫助她，漸漸地，她的內心溫暖了，學習也進步了不少。這說明(

)A．每個人都要積極維護集體的利益B．個人離開了集體就無法生存和發(fā)展C．不團結的集體就沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力D．良好的集體有利于我們健康成長材料未體現(xiàn)。D材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。5．小梅因家庭變故而受到嚴重打擊，情緒非常低落，成績也一落千6．“不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力?！边@句話主要強調(

)A．個人離不開集體B．堅持集體主義意味著不顧個人利益C．集體可以離開個人而存在D．團結的集體具有凝聚力和戰(zhàn)斗力A與題意不符。觀點錯誤。材料未體現(xiàn)。6．“不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。7．“眾人一條心，黃土變成金”“單絲不成線，獨木不成林”。這些俗語對我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的啟示主要是(

)A．和而不同，求同存異B．熱愛集體，樂于奉獻C．團結協(xié)作，共同進步D．理解他人，善待師友C材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。7．“眾人一條心，黃土變成金”“單絲不成線，獨木不成林”。這8．在我們的班級里面，有的同學相貌出眾，有的同學則相貌平平；有的同學天資聰穎，有的同學則反應較慢；有的同學善于交往，有的同學則怯懦拘謹。對此，我們應采取的態(tài)度是(

)①增強平等意識 ②平等對待他人③互相取長補短 ④拒絕歧視侮辱A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D????8．在我們的班級里面，有的同學相貌出眾，有的同學則相貌平平；9．“集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬萬的人中，聯(lián)合起來有組織的整體，這就是集體！而集體帶來的溫暖，是不言而喻的。你認為集體的溫暖表現(xiàn)在(

)①在集體中被認可和接納②在集體中得到尊重和理解③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④A????9．“集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬萬的人中，聯(lián)合起來有組織10．[2019?黃石]下列名言警句與“集體的力量是強大的”觀點相一致的是(

)①“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”②“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！雹邸澳苡帽娏?，則無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人矣”④“天行健，君子以自強不息”A．①②B．①③C．②④D．③④B??與題意不符。與題意不符。10．[2019?黃石]下列名言警句與“集體的力量是強大的”11．針對完善個性與集體生活的話題，同學們展開了熱烈討論。以下觀點中，你認為正確的是(

)①個性是一成不變的，沒有必要完善個性②集體生活中，人與人之間的差異是我們重要的學習資源③良好的個性特點，有助于我們在集體中找到自己的恰當位置，促進自己的發(fā)展④集體生活中，包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，能完善我們的個性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B???說法錯誤。11．針對完善個性與集體生活的話題，同學們展開了熱烈討論。以12．閱讀材料，回答問題。在七年級籃球比賽中，(2)班和(3)班最終進入了決賽。老師和同學們普遍認為，(2)班隊員的水平明顯高于(3)班，但是比賽的結果卻出乎所有人的意料。(3)班隊員憑借團結協(xié)作的精神，頑強地戰(zhàn)勝了(2)班。賽后，學?；@球教練明確指出這是“團隊戰(zhàn)勝了個人”。12．閱讀材料，回答問題。(1)你對教練的話是怎樣理解的？本題考查對集體的力量相關的知識點，結合教材中的內容進行回答。①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(1)你對教練的話是怎樣理解的？本題考查對集體的力量相關的知(2)集體對個人的成長有何影響？本題考查集體生活對個人發(fā)展的知識點，根據所學知識進行回答即可。①個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。③集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力。④我們在集