人教版小學(xué)乘法的初步認(rèn)識完美版1課件

4單元表內(nèi)乘法（一）人教版數(shù)學(xué)二年級上冊1乘法的初步認(rèn)識4單元表內(nèi)乘法（一）人教版數(shù)學(xué)二年級上冊1乘法的初1情景導(dǎo)入讓我們來看看這是什么地方呀？你最愛玩什么項(xiàng)目？情景導(dǎo)入讓我們來看看這是什么地方呀？你最愛玩什么項(xiàng)目？2探索新知一（1）小飛機(jī)里共有多少人？3+3+3+3+3=15（人）每駕小飛機(jī)里有3人，有5駕小飛機(jī)。探索新知一（1）小飛機(jī)里共有多少人？3+3+3+3+3=153（2）小火車?yán)锕灿卸嗌偃耍?+6+6+6=24（人）每節(jié)車廂里有6人，有4節(jié)車廂。（2）小火車?yán)锕灿卸嗌偃耍?+6+6+6=24（人）每節(jié)車廂4每排座位坐2人，一共有7排。（3）過山車?yán)锕灿卸嗌偃耍?+2+2+2+2+2+2=14（人）每排座位坐2人，一共有7排。（3）過山車?yán)锕灿卸嗌偃耍?+25加數(shù)都相同2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（人）3+3+3+3+3=15（人）觀察這幾個(gè)加法算式有什么特征？加數(shù)都是3，5個(gè)3相加加數(shù)都是6，4個(gè)6相加加數(shù)都是2，7個(gè)2相加加數(shù)都相同2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+62+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（人）3+3+3+3+3=15（人）像這種加數(shù)都相同的加法算式，還可以用一種新的運(yùn)算——乘法來表示。加數(shù)都是3，5個(gè)3相加加數(shù)都是6，4個(gè)6相加加數(shù)都是2，7個(gè)2相加2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（73+3+3+3+3=15（人）加數(shù)都是3，5個(gè)3相加乘法算式：3×5=15讀作：3乘5等于15。

或5×3=15讀作：5乘3等于15。乘號二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版3+3+3+3+3=15（人）加數(shù)都是3，5個(gè)3相加乘法算式86+6+6+6=24（人）加數(shù)都是6，4個(gè)6相加乘法算式：6×4=24讀作：6乘4等于24。

或4×6=24讀作：4乘6等于24。你能把其他兩個(gè)加法算式改寫成乘法算式嗎？二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版6+6+6+6=24（人）加數(shù)都是6，4個(gè)6相加乘法算式：692+2+2+2+2+2+2=14（人）加數(shù)都是2，7個(gè)2相加乘法算式：2×7=14讀作：2乘7等于14。

或7×2=14讀作：7乘2等于14。求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法來表示。二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版2+2+2+2+2+2+2=14（人）加數(shù)都是2，7個(gè)2相加10探索新知二5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘數(shù)…乘數(shù)…積一共有多少個(gè)氣球？二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版探索新知二5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘…乘…11先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P48第1題）。我會用4個(gè)22+2+2+2=8二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P48第1題）。我會用412先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P41第1題）。3個(gè)44+4+4=12二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P41第1題）。3個(gè)13先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P41第1題）。5個(gè)33+3+3+3+3=15二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P41第1題）。5個(gè)141.求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡便。2.讀乘法算式時(shí)，要從左向右依次讀。3.把加法算式寫成乘法算式時(shí)，表示為：相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)4.乘法算式各部分的名稱可以記為：

乘數(shù)×乘數(shù)=積歸納總結(jié)：二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版1.求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡便。2.讀乘法算式時(shí)151.（教材P48第2題）新知應(yīng)用

844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝32二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版1.（教材P48第2題）新知應(yīng)用844＋4＋4＋41675571533152.（教材P48第3題）二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版7557153315217這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識？二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識？二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.18課堂小結(jié)

乘法初步認(rèn)識2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（人）3+3+3+3+3=15（人）加數(shù)都是3，5個(gè)3相加加數(shù)都是6，4個(gè)6相加加數(shù)都是2，7個(gè)2相加乘法算式：3×5=15讀作：3乘5等于15。

或：5×3=15讀作：5乘3等于15。乘號二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版課堂小結(jié)乘法初步認(rèn)識2+2+2+2+2+2+2=14（人）19課后作業(yè)作業(yè)：完成教材P49練習(xí)九第1、2題。二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版課后作業(yè)作業(yè)：完成教材P49練習(xí)九第1、2題。二年級上冊數(shù)204單元表內(nèi)乘法（一）人教版數(shù)學(xué)二年級上冊1乘法的初步認(rèn)識4單元表內(nèi)乘法（一）人教版數(shù)學(xué)二年級上冊1乘法的初21情景導(dǎo)入讓我們來看看這是什么地方呀？你最愛玩什么項(xiàng)目？情景導(dǎo)入讓我們來看看這是什么地方呀？你最愛玩什么項(xiàng)目？22探索新知一（1）小飛機(jī)里共有多少人？3+3+3+3+3=15（人）每駕小飛機(jī)里有3人，有5駕小飛機(jī)。探索新知一（1）小飛機(jī)里共有多少人？3+3+3+3+3=1523（2）小火車?yán)锕灿卸嗌偃耍?+6+6+6=24（人）每節(jié)車廂里有6人，有4節(jié)車廂。（2）小火車?yán)锕灿卸嗌偃耍?+6+6+6=24（人）每節(jié)車廂24每排座位坐2人，一共有7排。（3）過山車?yán)锕灿卸嗌偃耍?+2+2+2+2+2+2=14（人）每排座位坐2人，一共有7排。（3）過山車?yán)锕灿卸嗌偃耍?+225加數(shù)都相同2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（人）3+3+3+3+3=15（人）觀察這幾個(gè)加法算式有什么特征？加數(shù)都是3，5個(gè)3相加加數(shù)都是6，4個(gè)6相加加數(shù)都是2，7個(gè)2相加加數(shù)都相同2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+262+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（人）3+3+3+3+3=15（人）像這種加數(shù)都相同的加法算式，還可以用一種新的運(yùn)算——乘法來表示。加數(shù)都是3，5個(gè)3相加加數(shù)都是6，4個(gè)6相加加數(shù)都是2，7個(gè)2相加2+2+2+2+2+2+2=14（人）6+6+6+6=24（273+3+3+3+3=15（人）加數(shù)都是3，5個(gè)3相加乘法算式：3×5=15讀作：3乘5等于15。

或5×3=15讀作：5乘3等于15。乘號二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版3+3+3+3+3=15（人）加數(shù)都是3，5個(gè)3相加乘法算式286+6+6+6=24（人）加數(shù)都是6，4個(gè)6相加乘法算式：6×4=24讀作：6乘4等于24。

或4×6=24讀作：4乘6等于24。你能把其他兩個(gè)加法算式改寫成乘法算式嗎？二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版6+6+6+6=24（人）加數(shù)都是6，4個(gè)6相加乘法算式：6292+2+2+2+2+2+2=14（人）加數(shù)都是2，7個(gè)2相加乘法算式：2×7=14讀作：2乘7等于14。

或7×2=14讀作：7乘2等于14。求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法來表示。二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版2+2+2+2+2+2+2=14（人）加數(shù)都是2，7個(gè)2相加30探索新知二5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘數(shù)…乘數(shù)…積一共有多少個(gè)氣球？二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版探索新知二5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘…乘…31先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P48第1題）。我會用4個(gè)22+2+2+2=8二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P48第1題）。我會用432先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P41第1題）。3個(gè)44+4+4=12二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P41第1題）。3個(gè)33先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P41第1題）。5個(gè)33+3+3+3+3=15二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版先用小棒擺一擺，再填寫加法算式（教材P41第1題）。5個(gè)341.求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡便。2.讀乘法算式時(shí)，要從左向右依次讀。3.把加法算式寫成乘法算式時(shí)，表示為：相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)4.乘法算式各部分的名稱可以記為：

乘數(shù)×乘數(shù)=積歸納總結(jié)：二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版1.求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡便。2.讀乘法算式時(shí)351.（教材P48第2題）新知應(yīng)用

844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝32二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版1.（教材P48第2題）新知應(yīng)用844＋4＋4＋43675571533152.（教材P48第3題）二年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1乘法的初步認(rèn)識(共20張PPT)人教版二年