2020春六年級數(shù)學(xué)下冊三圖形的運動復(fù)習(xí)課件北師大版

三圖形的運動

復(fù)習(xí)課件三圖形的運動復(fù)習(xí)課件圖形變換全等變換相似變換平移旋轉(zhuǎn)軸對稱圖形的放大圖形的縮?。ㄐ螤畈蛔儯笮「淖?。）（形狀不變，大小不變。）要素：方向距離畫法：所有點向相同方向，移動相同距離。要素：畫法：繞一個點，按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度。中心點，方向和角度。對折，能夠完全重合。畫法：對應(yīng)點到對稱軸的距離相等。比值大于1（如2:1）比值小于1（如1:3）圖形的運動圖形變換全等變換相似變換平移旋轉(zhuǎn)軸對稱圖形的放大圖形的縮小（

這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘，為什么？在地圖上爬這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘，為什么？在地圖上圖形對稱軸數(shù)量圖形對稱軸數(shù)量等腰三角形1條圓無數(shù)條等邊三角形3條環(huán)形無數(shù)條長方形2條扇形1條正方形4條半圓1條菱形2條等腰梯形1條常見軸對稱圖形的對稱軸數(shù)量圖形對稱軸數(shù)量圖形對稱軸數(shù)量等腰三角形1條圓無數(shù)條等邊三角形圖形操作練習(xí)圖形操作練習(xí)鞏固練習(xí)拓展提高由A到B是經(jīng)過向右平移5個格得到的。由B到C先向右平移5個格，再繞中心點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的。或者先逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移5個格得到的。由C到D先向右平移5個格,再繞中心點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的?；蛘呦壤@中心點旋轉(zhuǎn)90°，在向右平移5個格得到的。1.圖中A→B→C→D是怎樣變過來的？ABCD鞏固練習(xí)拓展提高由A到B是經(jīng)過向右平移5個格得到的。畫出小旗子向左平移8格后的圖形。888畫出小旗子向左平移8格后的圖形。888323畫出小旗子按順時針方向繞O旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。323畫出小旗子按順時針方向繞O旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫出三角形ABC的軸對稱圖形。軸對稱圖形ABCA′B′C

′225577畫出三角形ABC的軸對稱圖形。軸對稱圖形ABCA′B′C′323466畫出小旗子按2:1放大后的圖形。323466畫出小旗子按2:1放大后的圖形。平移、旋轉(zhuǎn)放大（縮?。┻@個圖形的制作采用了哪些技巧？平移、旋轉(zhuǎn)放大（縮?。┻@個圖形的制作采用了哪些技巧？平移平移三、鞏固練習(xí)拓展提高提問：看誰完成的又對又快？完成的同學(xué)繼續(xù)想一想：你有什么經(jīng)驗和大家分享嗎？重點：找準關(guān)鍵點、對應(yīng)點到對稱軸的距離相等、要用尺子連接等。2.根據(jù)給定的對稱軸畫出圖形的另一半。三、鞏固練習(xí)拓展提高提問：看誰完成的又對又快？完成三、鞏固練習(xí)拓展提高4個圖形的涂色部分面積相等。3.下面4個圖形的涂色部分面積相等嗎？為什么？小結(jié)：從表面上看涂色部分的面積不相等，但是通過平移、旋轉(zhuǎn)、拼接等方法都可以轉(zhuǎn)化得到最后一幅圖。三、鞏固練習(xí)拓展提高4個圖形的涂色部分面積相等。3.下面三圖形的運動

復(fù)習(xí)課件三圖形的運動復(fù)習(xí)課件圖形變換全等變換相似變換平移旋轉(zhuǎn)軸對稱圖形的放大圖形的縮?。ㄐ螤畈蛔?，大小改變。）（形狀不變，大小不變。）要素：方向距離畫法：所有點向相同方向，移動相同距離。要素：畫法：繞一個點，按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度。中心點，方向和角度。對折，能夠完全重合。畫法：對應(yīng)點到對稱軸的距離相等。比值大于1（如2:1）比值小于1（如1:3）圖形的運動圖形變換全等變換相似變換平移旋轉(zhuǎn)軸對稱圖形的放大圖形的縮?。?/p>

這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘，為什么？在地圖上爬這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘，為什么？在地圖上圖形對稱軸數(shù)量圖形對稱軸數(shù)量等腰三角形1條圓無數(shù)條等邊三角形3條環(huán)形無數(shù)條長方形2條扇形1條正方形4條半圓1條菱形2條等腰梯形1條常見軸對稱圖形的對稱軸數(shù)量圖形對稱軸數(shù)量圖形對稱軸數(shù)量等腰三角形1條圓無數(shù)條等邊三角形圖形操作練習(xí)圖形操作練習(xí)鞏固練習(xí)拓展提高由A到B是經(jīng)過向右平移5個格得到的。由B到C先向右平移5個格，再繞中心點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的?；蛘呦饶鏁r針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移5個格得到的。由C到D先向右平移5個格,再繞中心點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的?；蛘呦壤@中心點旋轉(zhuǎn)90°，在向右平移5個格得到的。1.圖中A→B→C→D是怎樣變過來的？ABCD鞏固練習(xí)拓展提高由A到B是經(jīng)過向右平移5個格得到的。畫出小旗子向左平移8格后的圖形。888畫出小旗子向左平移8格后的圖形。888323畫出小旗子按順時針方向繞O旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。323畫出小旗子按順時針方向繞O旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫出三角形ABC的軸對稱圖形。軸對稱圖形ABCA′B′C

′225577畫出三角形ABC的軸對稱圖形。軸對稱圖形ABCA′B′C′323466畫出小旗子按2:1放大后的圖形。323466畫出小旗子按2:1放大后的圖形。平移、旋轉(zhuǎn)放大（縮?。┻@個圖形的制作采用了哪些技巧？平移、旋轉(zhuǎn)放大（縮?。┻@個圖形的制作采用了哪些技巧？平移平移三、鞏固練習(xí)拓展提高提問：看誰完成的又對又快？完成的同學(xué)繼續(xù)想一想：你有什么經(jīng)驗和大家分享嗎？重點：找準關(guān)鍵點、對應(yīng)點到對稱軸的距離相等、要用尺子連接等。2.根據(jù)給定的對稱軸畫出圖形的另一半。三、鞏固練習(xí)拓展提高提問：看誰完成的又對又快？完成三、鞏