初中物理知識點計算公式總結(jié)與學(xué)習(xí)方法

初中物理知識點計算公式總結(jié)與學(xué)習(xí)方法對于學(xué)校物理學(xué)問的整理梳理厘清和復(fù)習(xí)來說，最重要的是一份具體的學(xué)問點清單，其中需要包含考試的重點，我在這里整理了相關(guān)資料，盼望能關(guān)心到您。

學(xué)校物理學(xué)問點計算公式總結(jié)

一、必記的物理常數(shù)

l真空中光速=電磁波的傳播速度=c=3108m/s

l15℃空氣中聲速為340m/s

l重力與質(zhì)量的比值：g=9.8N/kg(不要求精確計算的前提下，g可取10N/kg)

l1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：p0=760mmHg=1.013105Pa

l水的密度：水=1.0g/cm3=1.0103kg/m3

l水的比熱容：c水=4.2103J/(kg℃)

l冰水混合物的溫度、冰的熔點、水的凝固點：0℃

l1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點：100℃

l1節(jié)干電池的電壓：1.5V

l1節(jié)蓄電池的電壓：2V(探究題中的蓄電池一般是三節(jié)串聯(lián)，也就是6V)

l家庭電路電壓：220V

l對人體的平安電壓：不高于36V

二、常見的物理數(shù)值(估算用)

紙的厚度

幾十微米

頭發(fā)粗細(xì)

幾十微米

窗玻璃厚度

幾毫米

新鉛筆的長度

18cm

手掌寬度

10cm

一層樓高度

3m

乒乓球直徑

4cm

課桌面積

2400cm課本面積

480cm一元硬幣的厚度

1.9mm

一元硬幣的面積

4.5cm一元硬幣的直徑

2.5cm

一元硬幣的質(zhì)量

6g

課桌高度

80cm

課桌長度

60cm

同學(xué)步距

50cm

步行的速度

1.1m/s（5km/h）

自行車行駛的速度

5m/s（15km/h）

運動員跑百米的速度

約10m/s

礦泉水瓶容積

500mL

教室空氣的質(zhì)量

200kg（百）

熱水瓶容積

2L

純潔水桶的容積

18.9L

墨水瓶容積

50mL

一只雞蛋的質(zhì)量

50g

一本課本的質(zhì)量

350g

一枚郵票的質(zhì)量

50mg

大象的質(zhì)量

2～6t

雞的質(zhì)量

2～2.5kg

蘋果的質(zhì)量

150g

中同學(xué)質(zhì)量

50kg

中同學(xué)體重

500N

中同學(xué)體積

50dm站立對地面的壓強(qiáng)

10一只雞蛋的重量

0.5N

人的密度

1010課本對桌面壓強(qiáng)

60～80Pa

室溫

20℃

洗澡水溫

45℃

正常體溫

37℃

高燒

38～42℃

白熾燈電流

0.1～0.3A

三、物理量及其單位物理量（符號）

主單位（符號）

備注

長度、路程（L、s）

米（m）

10面積（S）

平方米（m1m體積（V）

立方米（m1m質(zhì)量（m）

千克（kg）

10時間（t）

秒（s）

1h＝60min＝3600s

攝氏溫度（t）

攝氏度（℃）

速度（v）

米每秒（m/s）

定義式：

1m/s＝3.6km/h

密度（）

千克每立方米（kg/m定義式：

1g/cm力（F）、重力（G）

牛頓（N）

G＝mg

壓強(qiáng)（p）

帕斯卡（Pa）

定義式：

功（W）

焦耳（J）

定義式：W＝Fs

功率（P）

瓦特（W）

定義式：

聲強(qiáng)級

分貝（dB）

只需了解不同分貝的聲音對人影響不同，不用把握

熱量（Q）

焦耳（J）

全部能量的單位都是焦耳

比熱容（c）

焦耳每千克攝氏度（J/(kg℃)）

比熱容是物體本身的一種性質(zhì)

熱值（q）

焦每千克（J/kg）

焦每立方米（J/m詳細(xì)狀況請詳細(xì)對待

電量（Q）

庫侖（C）

不要求把握

電流（I）

安培（A）

定義式：

1A＝10電壓（U）

伏特（V）

10電阻（R）

歐姆（）

10電功（W）

焦耳（J）

千瓦時（kWh）

1kWh＝3.610電功率（P）

瓦特（W）

定義式：

1kW＝10頻率（f）

赫茲（Hz）

1MHz＝103kHz＝106Hz

四、物理公式

名稱

公式

備注

重力

G＝mg

速度

v=s/t單位有兩種：m/s、m、s

km/h、km、h

密度

=m/v是物體本身的性質(zhì)，它不與m成正比，不與V成反比

單位有兩種：g/cm3、g、cm3

kg/m3、kg、m3

壓強(qiáng)

P=F/s“萬能公式”

液體壓強(qiáng)

p＝gh

僅用于液體

阿基米德原理

F浮＝G排＝液gV排

“萬能公式”

浮力的計算

①F?。紽向上－F向下

②F浮＝G－F拉

③F浮＝G排＝液gV排

④F?。紾

①定義式

②示數(shù)法，一般用彈簧測力計協(xié)作

③阿基米德原理

④僅用于漂移和懸浮

物體浮沉條件

上?。篎?。綠、液＞物

下沉：F?。糋、液＜物

懸?。篎浮＝G、液＝物

漂移：F?。紾、液＞物

漂移物體只浸入一部分，其余狀況是全部浸入（浸沒）

杠桿平衡條件

F1l1＝F2l2

單位要統(tǒng)一

功

W＝Fs

[W＝Pt]

千瓦時是電學(xué)單位，不能用于力學(xué)

功率

[P＝Fv]

其次個公式由P＝W/t、W＝Fs、v＝s/t推導(dǎo)而來

機(jī)械效率

=W有用/W總＜1

熱量計算

Q吸＝cm（t－t0）

Q放＝cm（t0－t）

Q放＝qm＝qV

留意是“上升到t℃”還是“上升了t℃”，后者的公式是Q＝cmt

熱平衡方程

Q吸＝Q放

無熱損失（或不考慮熱損失）時適用

電磁波

c＝f

c＝3108m/s

電流

I=Q/t歐姆定律

I=U/R必需是同一導(dǎo)體在同一時刻的物理量

該公式在電動機(jī)（轉(zhuǎn)動的線圈）、超導(dǎo)體中不適用

電壓

[U＝IR]

電阻

[R=U/I]

電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與U、I無關(guān)

電功

[W＝UIt＝I2Rt＝]

[W＝Pt]

討論時抓住不變的量

電功率

P＝UI

[P＝I2R＝]

討論時抓住不變的量

焦耳定律

Q＝I2Rt

[Q＝W＝UIt＝＝Pt]

①“萬能公式”

②只能用于純電阻電路

串聯(lián)電路特點

I=I1=I2=I3討論時抓住電流相等的特點

并聯(lián)電路特點

U=U1=U2=U3討論時抓住電壓相等的特點

還~~~~沒~~~~完~~~~呢~~~~

五、做計算題的留意事項

l必需寫“解：”，必需有公式和計算過程，必需下結(jié)論(“”或“答：”)。

l讀題時留意思索各物理量之間的關(guān)系，并且思索應(yīng)當(dāng)使用什么樣的公式。

電學(xué)題要做電路分析，力學(xué)題要做受力分析。

l上面沒有加括號的公式都可以直接使用，其他公式必需先推導(dǎo)才能使用(“由得U=IR=”)。

l絕大多數(shù)公式的單位都是已經(jīng)確定的(國際主單位)。上面有三個公式可以使用兩種單位。杠桿平衡條件可以不使用主單位，但是必需使用統(tǒng)一的單位。

l代入時數(shù)的挨次不能顛倒。

l數(shù)字后面必需帶單位，只有倍數(shù)、比例、機(jī)械效率除外。

l對于有許多“0”的數(shù)字，最好用科學(xué)計數(shù)法。用kg/m3作為密度單位時，必需寫成“△103kg/m3”(固體、液體)和“△kg/m3”。

l留意g的取值。

l最終的計算結(jié)果不能寫成分?jǐn)?shù)。對于除不開的數(shù)，一般保留兩位小數(shù)(不要寫約等于“”)。

l解答一道題的不同部分時，最好標(biāo)清題號。這是對自己、對評卷老師都有好處的事情。.

學(xué)習(xí)物理概念的方法有五種：

1、分類法

對所學(xué)概念進(jìn)行分類，找出它們的相同點和不同點，學(xué)校物理學(xué)的概念可分為四小類①概念的物理量是幾個物理量的積，例如：功、熱量;②概念是幾個物理量的比值，如：速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率;

③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數(shù)等;④概念沒有定義式，只是描述性的，如力、沸點、溫度。

2、對比法

對于反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

3、比較法

對于概念中有相同字眼的相像相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點和不同點，建立內(nèi)在聯(lián)系。例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強(qiáng)”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實像”、“放大與變大”等。

4、歸類法

把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成學(xué)問系統(tǒng)。例如：①力、重力、壓力、浮力、平衡