人教版六年級上冊數(shù)學課件 分數(shù)的乘除法練習

空白演示在此輸入您的封面副標題分數(shù)乘法，除法空白演示在此輸入您的封面副標題分數(shù)乘法，除法1.分數(shù)乘整數(shù)的計算方法：用分數(shù)的分子和整數(shù)的積相乘做分子，分母不變，計算結果必須是最簡分數(shù)。如果分母和整數(shù)能約分，可以先約分。2.一個數(shù)乘分數(shù)的意義就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。3.分數(shù)乘分數(shù)的計算方法：用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母，能約分的可以先約分，計算結果是最簡分數(shù)。4.小數(shù)乘以分數(shù)可以把小數(shù)化成分數(shù)來計算，也可以把分數(shù)化成小數(shù)來計算，能約分的先約分再計算比較簡便。5.分數(shù)乘加、乘減運算順序，和整數(shù)混合運算順序相同。先算乘法，再算加減；有括號的要先算括號。6.整數(shù)乘法的交換律、分配律和結合律，對于分數(shù)乘法同樣適用。1.分數(shù)乘整數(shù)的計算方法：用分數(shù)的分子和整數(shù)的積相乘做分子，空白演示Speakernameandtitlehere分數(shù)計算并不難，運算順序記心間。運算定律很有用，使用恰當變簡單。碰到加減忙通分，分數(shù)乘法先約分，遇到除法想乘法，得數(shù)最簡記心田。分數(shù)乘除法空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere分數(shù)四則混合運算的運算順序：

分數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的運算順序相同。有括號的要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的；在沒有括號的算式里，要先算乘、除法，再算加、減法；一個算式里只有乘、除法或者只有加、減法，要按照從左到右的順序依次進行計算。空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示在此輸入您的封面副標題人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)空白演示在此輸入您的封面副標題①這個數(shù)是0，0與任何數(shù)相乘都得0，這時積與原來的數(shù)相等；②這個分數(shù)小于1時，一個數(shù)乘一個真分數(shù)，積小于原數(shù)；③當這個分數(shù)等于1是，任何數(shù)乘1，仍得原數(shù)，即積等于原數(shù)；④當這個分數(shù)大于1時，積大于原數(shù)；人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題①這個數(shù)是0，0與任何數(shù)相乘都空白演示在此輸入您的封面副標題根據(jù)分數(shù)意義可知，一個非零的自然數(shù)乘以一個真分數(shù)，積一定小于被乘數(shù)，乘積為1的兩個數(shù)互倒數(shù)人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題根據(jù)分數(shù)意義可知，一個非零的自空白演示在此輸入您的封面副標題一臺拖拉機每小時耕地?公頃，小時可耕地多少公頃？

×=（公頃）

答：略人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題一臺拖拉機每小時耕地?公頃，空白演示在此輸入您的封面副標題學校圖書室科技書的本數(shù)是故事書的?，故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的，圖書室共有圖書4500本，其中科技書有多少本？4500××?=1800（本）答：科技書有1800本。這道題我們要先求出故事書的本數(shù)，在求出科技書的本數(shù)。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題學校圖書室科技書的本數(shù)是故事書空白演示在此輸入您的封面副標題做一個零件需鋼材米，用一段長1米的鋼材做5個這樣的零件，這段鋼材還剩多少米？1-5×=?（米）答：這段鋼管還剩?米。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題做一個零件需鋼材米，用空白演示在此輸入您的封面副標題一輛摩托車原價2800元，現(xiàn)在的價格比原來降低了，現(xiàn)在的價格是多少元？（用兩種方法）解法一：2800-2800×=2240（元）解法二：設現(xiàn)在的價格是x元x÷（1-）=2800x=2240x÷2800=1-x=2240答：現(xiàn)在的價格是2240元。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題一輛摩托車原價2800元，現(xiàn)在空白演示在此輸入您的封面副標題某村要修一條4500米的公路，已修了1020米，還要修多少米正好修這條路的?？4500×?-1020=1980（米）答：還要修1980米正好修這條路的?。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題某村要修一條4500米的公路，空白演示在此輸入您的封面副標題新宇看一本124頁的書，已經(jīng)看了全書的?，再看多少頁就正好看了這本書的一半？看了?就相當于看了：124×1/4=31（頁）全書的一半是：124÷2=62（頁）再看：62-31=31（頁）120÷2-124×?=31（頁）答：再看31頁就正好看了這本書的一半.人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題新宇看一本124頁的書，已經(jīng)看空白演示在此輸入您的封面副標題一根繩子，第一次剪去全長的1/3,第二次剪去余下繩子的4/5,兩次共剪去26米，這根繩子原來長多少米？26÷【?+(1-?)×】=26÷（?+）=26÷=30（米）設：這根繩子原來長a米。?a+(1-?）a×=26a=30答：這根繩子原來長30米。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題一根繩子，第一次剪去全長的1/空白演示在此輸入您的封面副標題有一批水果，賣出原來的2/5以后，又運來1200千克。這時的水果恰好是原來的2/3，你知道賣出了多少千克水果嗎？設水果原來有x千克,則(1-)x+1200=*xx=18000

*18000=7200（千克）答：賣出了7200千克水果。把這批水果總量看作單位“1”，賣出原來的以后，還剩．由“又運來1200千克，這時的水果恰好是原來的，可知1200千克占總數(shù)的（-），因而求出總數(shù)，進一步解決問題．1200÷[-（1-）]×=7200（千克）人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題有一批水果，賣出原來的2/5以空白演示在此輸入您的封面副標題一個數(shù)的倍比30的40%少0.3，求這個數(shù)。（列方程）設這個數(shù)為X.2.5X=30×0.4-0.3X=(12-0.3)÷2.5X=11.7÷2.5X=4.68設這個數(shù)為X。30×40%-X=0.3X=X=答：這個數(shù)是4.68.人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題一個數(shù)的倍比30的40空白演示Speakernameandtitlehere求直角三角形中陰影部分的面積。（單位dm)三角形的面積-兩個半徑為2的扇形?×7×7-?π22=21.36（dm2）等腰直角三角形各個內(nèi)角的關系，等腰之間三角形兩個腰的關系。三角形的面積圓形的面積人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第一類、一個數(shù)的幾分之幾。已知單位“1”，用乘法?！笆恰薄氨取薄罢肌焙竺媸菃挝?，已知單位“1”，用乘法。“是比占”相當于“=”“的”相當于“×”例1:已知甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)是25，求甲數(shù)是多少？甲數(shù)=乙數(shù)×即25×=15某校有男生240人，女生是男生的，女生有多少人？240×=200（人）答：女生有200人。分數(shù)應用題解題口訣：找出關鍵句，判斷單位“1”。已知單位“1”，直接用乘法。不知單位“1”，用除法分數(shù)應用題的分類人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第二類、一個數(shù)的幾分之幾。未知單位“1”，用除法?！笆恰薄氨取薄罢肌焙竺媸菃挝?，未知單位“1”，用除法?！笆潜日肌毕喈斢凇?”“的”相當于“×”例:甲數(shù)是乙數(shù)的，甲數(shù)是15，求乙是多少？甲=乙×即：15÷=25果園里有桃樹120棵，桃樹的棵數(shù)是梨樹的?，果園里有桃樹多少棵？120÷?=480（棵）答:略人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第三類、兩步乘除此類型的題是第一第二類題目綜合運用，一般要經(jīng)過兩步才能得到答案。例題：小明有圖書48本，小芳的圖書是小明的，小利的圖書是小芳的，小利有圖書多少本？分析：這種類型的題目要倒著分析，從問題開始分析。思路：a看問題求小利有圖書多少本；b小利的圖書是小芳的3/4；從ab看，如果知道小芳的圖書本數(shù)，即可求出小利有多少本圖書，小芳的圖書是單位‘1’，小利圖書=小芳圖書×1/4，從題目看，小芳的圖書本數(shù)沒有直接給出，現(xiàn)在還不能求出小利的圖書本數(shù)，接著看題目。c小芳的圖書是小明的5/6；如果知道小明的圖書本數(shù)即可求出小芳的圖書本數(shù)，小明的圖書是單位‘1’，小芳圖書=小明圖書×5/6，隨之可求出小利的圖書本數(shù)；d最后，彩蛋來了，“小明有圖書48本”有了這個條件，根據(jù)c可求出小芳的圖書本數(shù)，根據(jù)b可求出小利圖書本數(shù)。48××=30(本）小利有圖書45本，小芳的圖書是小明的，小利的圖書是小芳的，小明有圖書多少本？45÷÷=72（本）人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第四類、比單位“1”多或者少，已知單位“1”.甲比乙多幾分之幾，已知乙，求甲。甲=乙×（1+幾分之幾）林場有400棵楊樹，槐樹的棵數(shù)比楊樹多，林場有多少棵槐樹？甲比乙少幾分之幾，已知乙，求甲。甲=乙×（1-幾分之幾）某校有男生240人，女生比男生少，女生有多少人？400×（1+）=450（棵）240×（1-）=200（人）答：略。答：略。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere甲比乙多幾分之幾，已知甲，求乙。乙=甲÷（1+幾分之幾）第五類、比單位“1”多或者少，求單位“1”.甲比乙少幾分之幾，已知甲，求乙。乙=甲÷（1－幾分之幾）商店運來一批水果，其中梨有20kg,梨比蘋果多，蘋果多少千克？某校有女生200人，女生比男生少，男生有多少人？20÷（1+）=18（千克）200÷（1-）=240（人）答：蘋果有18千克。答：男生有240人。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher第六類、分數(shù)的和倍、差倍問題已知兩個數(shù)的和（或差）及這兩個數(shù)的倍數(shù)關系，求這兩個數(shù)。方法一、和倍問題：單位1=和÷（1+倍數(shù)）另一個數(shù)=和－單位1差倍問題：單位1=和÷（1－倍數(shù)）另一個數(shù)=差+單位1方法二、列方程，設單位1為x方法三、轉(zhuǎn)化為比，再計算某單位四、五月份一共用電1680千瓦時，已知四月份的用電量是五月份的3/4。五月份用電多少千瓦時？方法一：設五月份用電x千瓦時，則四月份用電x千瓦時，由題意得：x+x=1680，解此方程即可．解得x=960

x=720方法二：已知四月份的用電量是五月份的，則四、五月份的用電量相當于五月份用電量的（1+），根據(jù)已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法求出五月份的用電量，進而求出四月份的用電量．1680÷（1+）=960（千瓦時）1680-960=720（千瓦時）方法三：已知四月份的用電量是五月份的，也就是四月份與五月份用電量的比是3：4，先求出總份數(shù)，再求出四月份、五月份的用電量各占總量的幾分之幾，然后根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法解答．3+4=71680×=720（千瓦時）1680×=960（千瓦時）答：四月份用電720千瓦時，五月份用電960千瓦時。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習第六類、分數(shù)的和倍、差倍問題某單位四、五月份一共用電1680空白演示Speakernameandtitlehere工程問題工程問題的特點：

一般工程問題都是，已知獨做的工作時間（或合作的工作時間），求合作的時間（或獨做的工作時間）數(shù)量關系：工作效率×工作時間=工作總量

工作總量÷工作時間=工作效率

工作總量÷工作效率=工作時間一個蓄水池裝有兩個進水管，單開甲管10分鐘可以將水池注滿，單開乙管12分鐘可以將水池注滿。如果同時打開兩管，多少分鐘可以將水池注滿？1÷（-）==（分鐘）答：略?？瞻籽菔維peakernameandtitleher完成一項工程，甲隊獨做要15天，乙隊獨做要20天，丙隊獨做要12天。

（1）三個隊每天各完成這項工程的幾分之幾？

（2）三隊合做多少天可以完成這項工程？

（3）三隊合做多少天可以完成這項工程的3/4？

（4）甲乙合做3天后還余下工程的幾分之幾？

（5）三隊合做多少天后可余下這項工程的1/2

？

（6）三隊合做兩天后余下的由甲隊獨做，還要多少天可以完成？

（7）甲乙合做2天后余下的由乙丙合做，還要多少天可以完成？（8）甲隊先做3天后，余下的由三隊合做還要多少天可以完成？

（9）甲丙合做2天后，余下的由乙隊獨做，還要多少天可以完成？（1）甲：乙：丙：完成一項工程，甲隊獨做要15天，乙隊獨做要20天，丙隊獨做要空白演示在此輸入您的封面副標題分數(shù)乘法，除法空白演示在此輸入您的封面副標題分數(shù)乘法，除法1.分數(shù)乘整數(shù)的計算方法：用分數(shù)的分子和整數(shù)的積相乘做分子，分母不變，計算結果必須是最簡分數(shù)。如果分母和整數(shù)能約分，可以先約分。2.一個數(shù)乘分數(shù)的意義就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。3.分數(shù)乘分數(shù)的計算方法：用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母，能約分的可以先約分，計算結果是最簡分數(shù)。4.小數(shù)乘以分數(shù)可以把小數(shù)化成分數(shù)來計算，也可以把分數(shù)化成小數(shù)來計算，能約分的先約分再計算比較簡便。5.分數(shù)乘加、乘減運算順序，和整數(shù)混合運算順序相同。先算乘法，再算加減；有括號的要先算括號。6.整數(shù)乘法的交換律、分配律和結合律，對于分數(shù)乘法同樣適用。1.分數(shù)乘整數(shù)的計算方法：用分數(shù)的分子和整數(shù)的積相乘做分子，空白演示Speakernameandtitlehere分數(shù)計算并不難，運算順序記心間。運算定律很有用，使用恰當變簡單。碰到加減忙通分，分數(shù)乘法先約分，遇到除法想乘法，得數(shù)最簡記心田。分數(shù)乘除法空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere分數(shù)四則混合運算的運算順序：

分數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的運算順序相同。有括號的要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的；在沒有括號的算式里，要先算乘、除法，再算加、減法；一個算式里只有乘、除法或者只有加、減法，要按照從左到右的順序依次進行計算?？瞻籽菔維peakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示在此輸入您的封面副標題人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)空白演示在此輸入您的封面副標題①這個數(shù)是0，0與任何數(shù)相乘都得0，這時積與原來的數(shù)相等；②這個分數(shù)小于1時，一個數(shù)乘一個真分數(shù)，積小于原數(shù)；③當這個分數(shù)等于1是，任何數(shù)乘1，仍得原數(shù)，即積等于原數(shù)；④當這個分數(shù)大于1時，積大于原數(shù)；人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題①這個數(shù)是0，0與任何數(shù)相乘都空白演示在此輸入您的封面副標題根據(jù)分數(shù)意義可知，一個非零的自然數(shù)乘以一個真分數(shù)，積一定小于被乘數(shù)，乘積為1的兩個數(shù)互倒數(shù)人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題根據(jù)分數(shù)意義可知，一個非零的自空白演示在此輸入您的封面副標題一臺拖拉機每小時耕地?公頃，小時可耕地多少公頃？

×=（公頃）

答：略人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題一臺拖拉機每小時耕地?公頃，空白演示在此輸入您的封面副標題學校圖書室科技書的本數(shù)是故事書的?，故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的，圖書室共有圖書4500本，其中科技書有多少本？4500××?=1800（本）答：科技書有1800本。這道題我們要先求出故事書的本數(shù)，在求出科技書的本數(shù)。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題學校圖書室科技書的本數(shù)是故事書空白演示在此輸入您的封面副標題做一個零件需鋼材米，用一段長1米的鋼材做5個這樣的零件，這段鋼材還剩多少米？1-5×=?（米）答：這段鋼管還剩?米。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題做一個零件需鋼材米，用空白演示在此輸入您的封面副標題一輛摩托車原價2800元，現(xiàn)在的價格比原來降低了，現(xiàn)在的價格是多少元？（用兩種方法）解法一：2800-2800×=2240（元）解法二：設現(xiàn)在的價格是x元x÷（1-）=2800x=2240x÷2800=1-x=2240答：現(xiàn)在的價格是2240元。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題一輛摩托車原價2800元，現(xiàn)在空白演示在此輸入您的封面副標題某村要修一條4500米的公路，已修了1020米，還要修多少米正好修這條路的?？4500×?-1020=1980（米）答：還要修1980米正好修這條路的?。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題某村要修一條4500米的公路，空白演示在此輸入您的封面副標題新宇看一本124頁的書，已經(jīng)看了全書的?，再看多少頁就正好看了這本書的一半？看了?就相當于看了：124×1/4=31（頁）全書的一半是：124÷2=62（頁）再看：62-31=31（頁）120÷2-124×?=31（頁）答：再看31頁就正好看了這本書的一半.人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題新宇看一本124頁的書，已經(jīng)看空白演示在此輸入您的封面副標題一根繩子，第一次剪去全長的1/3,第二次剪去余下繩子的4/5,兩次共剪去26米，這根繩子原來長多少米？26÷【?+(1-?)×】=26÷（?+）=26÷=30（米）設：這根繩子原來長a米。?a+(1-?）a×=26a=30答：這根繩子原來長30米。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題一根繩子，第一次剪去全長的1/空白演示在此輸入您的封面副標題有一批水果，賣出原來的2/5以后，又運來1200千克。這時的水果恰好是原來的2/3，你知道賣出了多少千克水果嗎？設水果原來有x千克,則(1-)x+1200=*xx=18000

*18000=7200（千克）答：賣出了7200千克水果。把這批水果總量看作單位“1”，賣出原來的以后，還剩．由“又運來1200千克，這時的水果恰好是原來的，可知1200千克占總數(shù)的（-），因而求出總數(shù)，進一步解決問題．1200÷[-（1-）]×=7200（千克）人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題有一批水果，賣出原來的2/5以空白演示在此輸入您的封面副標題一個數(shù)的倍比30的40%少0.3，求這個數(shù)。（列方程）設這個數(shù)為X.2.5X=30×0.4-0.3X=(12-0.3)÷2.5X=11.7÷2.5X=4.68設這個數(shù)為X。30×40%-X=0.3X=X=答：這個數(shù)是4.68.人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示在此輸入您的封面副標題一個數(shù)的倍比30的40空白演示Speakernameandtitlehere求直角三角形中陰影部分的面積。（單位dm)三角形的面積-兩個半徑為2的扇形?×7×7-?π22=21.36（dm2）等腰直角三角形各個內(nèi)角的關系，等腰之間三角形兩個腰的關系。三角形的面積圓形的面積人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第一類、一個數(shù)的幾分之幾。已知單位“1”，用乘法?！笆恰薄氨取薄罢肌焙竺媸菃挝?，已知單位“1”，用乘法。“是比占”相當于“=”“的”相當于“×”例1:已知甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)是25，求甲數(shù)是多少？甲數(shù)=乙數(shù)×即25×=15某校有男生240人，女生是男生的，女生有多少人？240×=200（人）答：女生有200人。分數(shù)應用題解題口訣：找出關鍵句，判斷單位“1”。已知單位“1”，直接用乘法。不知單位“1”，用除法分數(shù)應用題的分類人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第二類、一個數(shù)的幾分之幾。未知單位“1”，用除法?！笆恰薄氨取薄罢肌焙竺媸菃挝?，未知單位“1”，用除法。“是比占”相當于“=”“的”相當于“×”例:甲數(shù)是乙數(shù)的，甲數(shù)是15，求乙是多少？甲=乙×即：15÷=25果園里有桃樹120棵，桃樹的棵數(shù)是梨樹的?，果園里有桃樹多少棵？120÷?=480（棵）答:略人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第三類、兩步乘除此類型的題是第一第二類題目綜合運用，一般要經(jīng)過兩步才能得到答案。例題：小明有圖書48本，小芳的圖書是小明的，小利的圖書是小芳的，小利有圖書多少本？分析：這種類型的題目要倒著分析，從問題開始分析。思路：a看問題求小利有圖書多少本；b小利的圖書是小芳的3/4；從ab看，如果知道小芳的圖書本數(shù)，即可求出小利有多少本圖書，小芳的圖書是單位‘1’，小利圖書=小芳圖書×1/4，從題目看，小芳的圖書本數(shù)沒有直接給出，現(xiàn)在還不能求出小利的圖書本數(shù)，接著看題目。c小芳的圖書是小明的5/6；如果知道小明的圖書本數(shù)即可求出小芳的圖書本數(shù)，小明的圖書是單位‘1’，小芳圖書=小明圖書×5/6，隨之可求出小利的圖書本數(shù)；d最后，彩蛋來了，“小明有圖書48本”有了這個條件，根據(jù)c可求出小芳的圖書本數(shù)，根據(jù)b可求出小利圖書本數(shù)。48××=30(本）小利有圖書45本，小芳的圖書是小明的，小利的圖書是小芳的，小明有圖書多少本？45÷÷=72（本）人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第四類、比單位“1”多或者少，已知單位“1”.甲比乙多幾分之幾，已知乙，求甲。甲=乙×（1+幾分之幾）林場有400棵楊樹，槐樹的棵數(shù)比楊樹多，林場有多少棵槐樹？甲比乙少幾分之幾，已知乙，求甲。甲=乙×（1-幾分之幾）某校有男生240人，女生比男生少，女生有多少人？400×（1+）=450（棵）240×（1-）=200（人）答：略。答：略。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere甲比乙多幾分之幾，已知甲，求乙。乙=甲÷（1+幾分之幾）第五類、比單位“1”多或者少，求單位“1”.甲比乙少幾分之幾，已知甲，求乙。乙=甲÷（1－幾分之幾）商店運來一批水果，其中梨有20kg,梨比蘋果多，蘋果多少千克？某校有女生200人，女生比男生少，男生有多少人？20÷（1+）=18（千克）200÷（1-）=240（人）答：蘋果有18千克。答：男生有240人。人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習人教版六年級上冊數(shù)學課件-分數(shù)的乘除法練習空白演示Speaker