人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件 分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)

空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題分?jǐn)?shù)乘法，除法空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題分?jǐn)?shù)乘法，除法1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)的積相乘做分子，分母不變，計(jì)算結(jié)果必須是最簡分?jǐn)?shù)。如果分母和整數(shù)能約分，可以先約分。2.一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。3.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母，能約分的可以先約分，計(jì)算結(jié)果是最簡分?jǐn)?shù)。4.小數(shù)乘以分?jǐn)?shù)可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)來計(jì)算，也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來計(jì)算，能約分的先約分再計(jì)算比較簡便。5.分?jǐn)?shù)乘加、乘減運(yùn)算順序，和整數(shù)混合運(yùn)算順序相同。先算乘法，再算加減；有括號的要先算括號。6.整數(shù)乘法的交換律、分配律和結(jié)合律，對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)的積相乘做分子，空白演示Speakernameandtitlehere分?jǐn)?shù)計(jì)算并不難，運(yùn)算順序記心間。運(yùn)算定律很有用，使用恰當(dāng)變簡單。碰到加減忙通分，分?jǐn)?shù)乘法先約分，遇到除法想乘法，得數(shù)最簡記心田。分?jǐn)?shù)乘除法空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：

分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算與整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。有括號的要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的；在沒有括號的算式里，要先算乘、除法，再算加、減法；一個(gè)算式里只有乘、除法或者只有加、減法，要按照從左到右的順序依次進(jìn)行計(jì)算?？瞻籽菔維peakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題①這個(gè)數(shù)是0，0與任何數(shù)相乘都得0，這時(shí)積與原來的數(shù)相等；②這個(gè)分?jǐn)?shù)小于1時(shí)，一個(gè)數(shù)乘一個(gè)真分?jǐn)?shù)，積小于原數(shù)；③當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)等于1是，任何數(shù)乘1，仍得原數(shù)，即積等于原數(shù)；④當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)大于1時(shí)，積大于原數(shù)；人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題①這個(gè)數(shù)是0，0與任何數(shù)相乘都空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題根據(jù)分?jǐn)?shù)意義可知，一個(gè)非零的自然數(shù)乘以一個(gè)真分?jǐn)?shù)，積一定小于被乘數(shù)，乘積為1的兩個(gè)數(shù)互倒數(shù)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題根據(jù)分?jǐn)?shù)意義可知，一個(gè)非零的自空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地?公頃，小時(shí)可耕地多少公頃？

×=（公頃）

答：略人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地?公頃，空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題學(xué)校圖書室科技書的本數(shù)是故事書的?，故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的，圖書室共有圖書4500本，其中科技書有多少本？4500××?=1800（本）答：科技書有1800本。這道題我們要先求出故事書的本數(shù)，在求出科技書的本數(shù)。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題學(xué)校圖書室科技書的本數(shù)是故事書空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題做一個(gè)零件需鋼材米，用一段長1米的鋼材做5個(gè)這樣的零件，這段鋼材還剩多少米？1-5×=?（米）答：這段鋼管還剩?米。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題做一個(gè)零件需鋼材米，用空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一輛摩托車原價(jià)2800元，現(xiàn)在的價(jià)格比原來降低了，現(xiàn)在的價(jià)格是多少元？（用兩種方法）解法一：2800-2800×=2240（元）解法二：設(shè)現(xiàn)在的價(jià)格是x元x÷（1-）=2800x=2240x÷2800=1-x=2240答：現(xiàn)在的價(jià)格是2240元。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一輛摩托車原價(jià)2800元，現(xiàn)在空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題某村要修一條4500米的公路，已修了1020米，還要修多少米正好修這條路的?？4500×?-1020=1980（米）答：還要修1980米正好修這條路的?。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題某村要修一條4500米的公路，空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題新宇看一本124頁的書，已經(jīng)看了全書的?，再看多少頁就正好看了這本書的一半？看了?就相當(dāng)于看了：124×1/4=31（頁）全書的一半是：124÷2=62（頁）再看：62-31=31（頁）120÷2-124×?=31（頁）答：再看31頁就正好看了這本書的一半.人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題新宇看一本124頁的書，已經(jīng)看空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一根繩子，第一次剪去全長的1/3,第二次剪去余下繩子的4/5,兩次共剪去26米，這根繩子原來長多少米？26÷【?+(1-?)×】=26÷（?+）=26÷=30（米）設(shè)：這根繩子原來長a米。?a+(1-?）a×=26a=30答：這根繩子原來長30米。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一根繩子，第一次剪去全長的1/空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題有一批水果，賣出原來的2/5以后，又運(yùn)來1200千克。這時(shí)的水果恰好是原來的2/3，你知道賣出了多少千克水果嗎？設(shè)水果原來有x千克,則(1-)x+1200=*xx=18000

*18000=7200（千克）答：賣出了7200千克水果。把這批水果總量看作單位“1”，賣出原來的以后，還剩．由“又運(yùn)來1200千克，這時(shí)的水果恰好是原來的，可知1200千克占總數(shù)的（-），因而求出總數(shù)，進(jìn)一步解決問題．1200÷[-（1-）]×=7200（千克）人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題有一批水果，賣出原來的2/5以空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一個(gè)數(shù)的倍比30的40%少0.3，求這個(gè)數(shù)。（列方程）設(shè)這個(gè)數(shù)為X.2.5X=30×0.4-0.3X=(12-0.3)÷2.5X=11.7÷2.5X=4.68設(shè)這個(gè)數(shù)為X。30×40%-X=0.3X=X=答：這個(gè)數(shù)是4.68.人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一個(gè)數(shù)的倍比30的40空白演示Speakernameandtitlehere求直角三角形中陰影部分的面積。（單位dm)三角形的面積-兩個(gè)半徑為2的扇形?×7×7-?π22=21.36（dm2）等腰直角三角形各個(gè)內(nèi)角的關(guān)系，等腰之間三角形兩個(gè)腰的關(guān)系。三角形的面積圓形的面積人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第一類、一個(gè)數(shù)的幾分之幾。已知單位“1”，用乘法?！笆恰薄氨取薄罢肌焙竺媸菃挝?，已知單位“1”，用乘法?！笆潜日肌毕喈?dāng)于“=”“的”相當(dāng)于“×”例1:已知甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)是25，求甲數(shù)是多少？甲數(shù)=乙數(shù)×即25×=15某校有男生240人，女生是男生的，女生有多少人？240×=200（人）答：女生有200人。分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題口訣：找出關(guān)鍵句，判斷單位“1”。已知單位“1”，直接用乘法。不知單位“1”，用除法分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分類人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第二類、一個(gè)數(shù)的幾分之幾。未知單位“1”，用除法。“是”“比”“占”后面是單位1，未知單位“1”，用除法?！笆潜日肌毕喈?dāng)于“=”“的”相當(dāng)于“×”例:甲數(shù)是乙數(shù)的，甲數(shù)是15，求乙是多少？甲=乙×即：15÷=25果園里有桃樹120棵，桃樹的棵數(shù)是梨樹的?，果園里有桃樹多少棵？120÷?=480（棵）答:略人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第三類、兩步乘除此類型的題是第一第二類題目綜合運(yùn)用，一般要經(jīng)過兩步才能得到答案。例題：小明有圖書48本，小芳的圖書是小明的，小利的圖書是小芳的，小利有圖書多少本？分析：這種類型的題目要倒著分析，從問題開始分析。思路：a看問題求小利有圖書多少本；b小利的圖書是小芳的3/4；從ab看，如果知道小芳的圖書本數(shù)，即可求出小利有多少本圖書，小芳的圖書是單位‘1’，小利圖書=小芳圖書×1/4，從題目看，小芳的圖書本數(shù)沒有直接給出，現(xiàn)在還不能求出小利的圖書本數(shù)，接著看題目。c小芳的圖書是小明的5/6；如果知道小明的圖書本數(shù)即可求出小芳的圖書本數(shù)，小明的圖書是單位‘1’，小芳圖書=小明圖書×5/6，隨之可求出小利的圖書本數(shù)；d最后，彩蛋來了，“小明有圖書48本”有了這個(gè)條件，根據(jù)c可求出小芳的圖書本數(shù)，根據(jù)b可求出小利圖書本數(shù)。48××=30(本）小利有圖書45本，小芳的圖書是小明的，小利的圖書是小芳的，小明有圖書多少本？45÷÷=72（本）人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第四類、比單位“1”多或者少，已知單位“1”.甲比乙多幾分之幾，已知乙，求甲。甲=乙×（1+幾分之幾）林場有400棵楊樹，槐樹的棵數(shù)比楊樹多，林場有多少棵槐樹？甲比乙少幾分之幾，已知乙，求甲。甲=乙×（1-幾分之幾）某校有男生240人，女生比男生少，女生有多少人？400×（1+）=450（棵）240×（1-）=200（人）答：略。答：略。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere甲比乙多幾分之幾，已知甲，求乙。乙=甲÷（1+幾分之幾）第五類、比單位“1”多或者少，求單位“1”.甲比乙少幾分之幾，已知甲，求乙。乙=甲÷（1－幾分之幾）商店運(yùn)來一批水果，其中梨有20kg,梨比蘋果多，蘋果多少千克？某校有女生200人，女生比男生少，男生有多少人？20÷（1+）=18（千克）200÷（1-）=240（人）答：蘋果有18千克。答：男生有240人。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher第六類、分?jǐn)?shù)的和倍、差倍問題已知兩個(gè)數(shù)的和（或差）及這兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求這兩個(gè)數(shù)。方法一、和倍問題：單位1=和÷（1+倍數(shù)）另一個(gè)數(shù)=和－單位1差倍問題：單位1=和÷（1－倍數(shù)）另一個(gè)數(shù)=差+單位1方法二、列方程，設(shè)單位1為x方法三、轉(zhuǎn)化為比，再計(jì)算某單位四、五月份一共用電1680千瓦時(shí)，已知四月份的用電量是五月份的3/4。五月份用電多少千瓦時(shí)？方法一：設(shè)五月份用電x千瓦時(shí)，則四月份用電x千瓦時(shí)，由題意得：x+x=1680，解此方程即可．解得x=960

x=720方法二：已知四月份的用電量是五月份的，則四、五月份的用電量相當(dāng)于五月份用電量的（1+），根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法求出五月份的用電量，進(jìn)而求出四月份的用電量．1680÷（1+）=960（千瓦時(shí)）1680-960=720（千瓦時(shí)）方法三：已知四月份的用電量是五月份的，也就是四月份與五月份用電量的比是3：4，先求出總份數(shù)，再求出四月份、五月份的用電量各占總量的幾分之幾，然后根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．3+4=71680×=720（千瓦時(shí)）1680×=960（千瓦時(shí)）答：四月份用電720千瓦時(shí)，五月份用電960千瓦時(shí)。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)第六類、分?jǐn)?shù)的和倍、差倍問題某單位四、五月份一共用電1680空白演示Speakernameandtitlehere工程問題工程問題的特點(diǎn)：

一般工程問題都是，已知獨(dú)做的工作時(shí)間（或合作的工作時(shí)間），求合作的時(shí)間（或獨(dú)做的工作時(shí)間）數(shù)量關(guān)系：工作效率×工作時(shí)間=工作總量

工作總量÷工作時(shí)間=工作效率

工作總量÷工作效率=工作時(shí)間一個(gè)蓄水池裝有兩個(gè)進(jìn)水管，單開甲管10分鐘可以將水池注滿，單開乙管12分鐘可以將水池注滿。如果同時(shí)打開兩管，多少分鐘可以將水池注滿？1÷（-）==（分鐘）答：略?？瞻籽菔維peakernameandtitleher完成一項(xiàng)工程，甲隊(duì)獨(dú)做要15天，乙隊(duì)獨(dú)做要20天，丙隊(duì)獨(dú)做要12天。

（1）三個(gè)隊(duì)每天各完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？

（2）三隊(duì)合做多少天可以完成這項(xiàng)工程？

（3）三隊(duì)合做多少天可以完成這項(xiàng)工程的3/4？

（4）甲乙合做3天后還余下工程的幾分之幾？

（5）三隊(duì)合做多少天后可余下這項(xiàng)工程的1/2

？

（6）三隊(duì)合做兩天后余下的由甲隊(duì)獨(dú)做，還要多少天可以完成？

（7）甲乙合做2天后余下的由乙丙合做，還要多少天可以完成？（8）甲隊(duì)先做3天后，余下的由三隊(duì)合做還要多少天可以完成？

（9）甲丙合做2天后，余下的由乙隊(duì)獨(dú)做，還要多少天可以完成？（1）甲：乙：丙：完成一項(xiàng)工程，甲隊(duì)獨(dú)做要15天，乙隊(duì)獨(dú)做要20天，丙隊(duì)獨(dú)做要空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題分?jǐn)?shù)乘法，除法空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題分?jǐn)?shù)乘法，除法1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)的積相乘做分子，分母不變，計(jì)算結(jié)果必須是最簡分?jǐn)?shù)。如果分母和整數(shù)能約分，可以先約分。2.一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。3.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母，能約分的可以先約分，計(jì)算結(jié)果是最簡分?jǐn)?shù)。4.小數(shù)乘以分?jǐn)?shù)可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)來計(jì)算，也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來計(jì)算，能約分的先約分再計(jì)算比較簡便。5.分?jǐn)?shù)乘加、乘減運(yùn)算順序，和整數(shù)混合運(yùn)算順序相同。先算乘法，再算加減；有括號的要先算括號。6.整數(shù)乘法的交換律、分配律和結(jié)合律，對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)的積相乘做分子，空白演示Speakernameandtitlehere分?jǐn)?shù)計(jì)算并不難，運(yùn)算順序記心間。運(yùn)算定律很有用，使用恰當(dāng)變簡單。碰到加減忙通分，分?jǐn)?shù)乘法先約分，遇到除法想乘法，得數(shù)最簡記心田。分?jǐn)?shù)乘除法空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：

分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算與整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。有括號的要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的；在沒有括號的算式里，要先算乘、除法，再算加、減法；一個(gè)算式里只有乘、除法或者只有加、減法，要按照從左到右的順序依次進(jìn)行計(jì)算?？瞻籽菔維peakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題①這個(gè)數(shù)是0，0與任何數(shù)相乘都得0，這時(shí)積與原來的數(shù)相等；②這個(gè)分?jǐn)?shù)小于1時(shí)，一個(gè)數(shù)乘一個(gè)真分?jǐn)?shù)，積小于原數(shù)；③當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)等于1是，任何數(shù)乘1，仍得原數(shù)，即積等于原數(shù)；④當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)大于1時(shí)，積大于原數(shù)；人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題①這個(gè)數(shù)是0，0與任何數(shù)相乘都空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題根據(jù)分?jǐn)?shù)意義可知，一個(gè)非零的自然數(shù)乘以一個(gè)真分?jǐn)?shù)，積一定小于被乘數(shù)，乘積為1的兩個(gè)數(shù)互倒數(shù)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題根據(jù)分?jǐn)?shù)意義可知，一個(gè)非零的自空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地?公頃，小時(shí)可耕地多少公頃？

×=（公頃）

答：略人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地?公頃，空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題學(xué)校圖書室科技書的本數(shù)是故事書的?，故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的，圖書室共有圖書4500本，其中科技書有多少本？4500××?=1800（本）答：科技書有1800本。這道題我們要先求出故事書的本數(shù)，在求出科技書的本數(shù)。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題學(xué)校圖書室科技書的本數(shù)是故事書空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題做一個(gè)零件需鋼材米，用一段長1米的鋼材做5個(gè)這樣的零件，這段鋼材還剩多少米？1-5×=?（米）答：這段鋼管還剩?米。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題做一個(gè)零件需鋼材米，用空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一輛摩托車原價(jià)2800元，現(xiàn)在的價(jià)格比原來降低了，現(xiàn)在的價(jià)格是多少元？（用兩種方法）解法一：2800-2800×=2240（元）解法二：設(shè)現(xiàn)在的價(jià)格是x元x÷（1-）=2800x=2240x÷2800=1-x=2240答：現(xiàn)在的價(jià)格是2240元。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一輛摩托車原價(jià)2800元，現(xiàn)在空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題某村要修一條4500米的公路，已修了1020米，還要修多少米正好修這條路的?？4500×?-1020=1980（米）答：還要修1980米正好修這條路的?。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題某村要修一條4500米的公路，空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題新宇看一本124頁的書，已經(jīng)看了全書的?，再看多少頁就正好看了這本書的一半？看了?就相當(dāng)于看了：124×1/4=31（頁）全書的一半是：124÷2=62（頁）再看：62-31=31（頁）120÷2-124×?=31（頁）答：再看31頁就正好看了這本書的一半.人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題新宇看一本124頁的書，已經(jīng)看空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一根繩子，第一次剪去全長的1/3,第二次剪去余下繩子的4/5,兩次共剪去26米，這根繩子原來長多少米？26÷【?+(1-?)×】=26÷（?+）=26÷=30（米）設(shè)：這根繩子原來長a米。?a+(1-?）a×=26a=30答：這根繩子原來長30米。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一根繩子，第一次剪去全長的1/空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題有一批水果，賣出原來的2/5以后，又運(yùn)來1200千克。這時(shí)的水果恰好是原來的2/3，你知道賣出了多少千克水果嗎？設(shè)水果原來有x千克,則(1-)x+1200=*xx=18000

*18000=7200（千克）答：賣出了7200千克水果。把這批水果總量看作單位“1”，賣出原來的以后，還剩．由“又運(yùn)來1200千克，這時(shí)的水果恰好是原來的，可知1200千克占總數(shù)的（-），因而求出總數(shù)，進(jìn)一步解決問題．1200÷[-（1-）]×=7200（千克）人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題有一批水果，賣出原來的2/5以空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一個(gè)數(shù)的倍比30的40%少0.3，求這個(gè)數(shù)。（列方程）設(shè)這個(gè)數(shù)為X.2.5X=30×0.4-0.3X=(12-0.3)÷2.5X=11.7÷2.5X=4.68設(shè)這個(gè)數(shù)為X。30×40%-X=0.3X=X=答：這個(gè)數(shù)是4.68.人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題一個(gè)數(shù)的倍比30的40空白演示Speakernameandtitlehere求直角三角形中陰影部分的面積。（單位dm)三角形的面積-兩個(gè)半徑為2的扇形?×7×7-?π22=21.36（dm2）等腰直角三角形各個(gè)內(nèi)角的關(guān)系，等腰之間三角形兩個(gè)腰的關(guān)系。三角形的面積圓形的面積人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第一類、一個(gè)數(shù)的幾分之幾。已知單位“1”，用乘法。“是”“比”“占”后面是單位1，已知單位“1”，用乘法?！笆潜日肌毕喈?dāng)于“=”“的”相當(dāng)于“×”例1:已知甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)是25，求甲數(shù)是多少？甲數(shù)=乙數(shù)×即25×=15某校有男生240人，女生是男生的，女生有多少人？240×=200（人）答：女生有200人。分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題口訣：找出關(guān)鍵句，判斷單位“1”。已知單位“1”，直接用乘法。不知單位“1”，用除法分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分類人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第二類、一個(gè)數(shù)的幾分之幾。未知單位“1”，用除法?！笆恰薄氨取薄罢肌焙竺媸菃挝?，未知單位“1”，用除法?！笆潜日肌毕喈?dāng)于“=”“的”相當(dāng)于“×”例:甲數(shù)是乙數(shù)的，甲數(shù)是15，求乙是多少？甲=乙×即：15÷=25果園里有桃樹120棵，桃樹的棵數(shù)是梨樹的?，果園里有桃樹多少棵？120÷?=480（棵）答:略人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第三類、兩步乘除此類型的題是第一第二類題目綜合運(yùn)用，一般要經(jīng)過兩步才能得到答案。例題：小明有圖書48本，小芳的圖書是小明的，小利的圖書是小芳的，小利有圖書多少本？分析：這種類型的題目要倒著分析，從問題開始分析。思路：a看問題求小利有圖書多少本；b小利的圖書是小芳的3/4；從ab看，如果知道小芳的圖書本數(shù)，即可求出小利有多少本圖書，小芳的圖書是單位‘1’，小利圖書=小芳圖書×1/4，從題目看，小芳的圖書本數(shù)沒有直接給出，現(xiàn)在還不能求出小利的圖書本數(shù)，接著看題目。c小芳的圖書是小明的5/6；如果知道小明的圖書本數(shù)即可求出小芳的圖書本數(shù)，小明的圖書是單位‘1’，小芳圖書=小明圖書×5/6，隨之可求出小利的圖書本數(shù)；d最后，彩蛋來了，“小明有圖書48本”有了這個(gè)條件，根據(jù)c可求出小芳的圖書本數(shù)，根據(jù)b可求出小利圖書本數(shù)。48××=30(本）小利有圖書45本，小芳的圖書是小明的，小利的圖書是小芳的，小明有圖書多少本？45÷÷=72（本）人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere第四類、比單位“1”多或者少，已知單位“1”.甲比乙多幾分之幾，已知乙，求甲。甲=乙×（1+幾分之幾）林場有400棵楊樹，槐樹的棵數(shù)比楊樹多，林場有多少棵槐樹？甲比乙少幾分之幾，已知乙，求甲。甲=乙×（1-幾分之幾）某校有男生240人，女生比男生少，女生有多少人？400×（1+）=450（棵）240×（1-）=200（人）答：略。答：略。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speakernameandtitleher空白演示Speakernameandtitlehere甲比乙多幾分之幾，已知甲，求乙。乙=甲÷（1+幾分之幾）第五類、比單位“1”多或者少，求單位“1”.甲比乙少幾分之幾，已知甲，求乙。乙=甲÷（1－幾分之幾）商店運(yùn)來一批水果，其中梨有20kg,梨比蘋果多，蘋果多少千克？某校有女生200人，女生比男生少，男生有多少人？20÷（1+）=18（千克）200÷（1-）=240（人）答：蘋果有18千克。答：男生有240人。人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)課件-分?jǐn)?shù)的乘除法練習(xí)空白演示Speaker