六年級上冊美術課件 12寫意山水畫 贛美版

都龍鎮(zhèn)中心學校：左光順都龍鎮(zhèn)中心學校：左光順寫意山水畫基礎知識山水畫的“寫意”及“筆墨”概念初學四忌寫意山水的基本技法介紹色彩格式山水畫的三遠法章法空間表現(xiàn)寫意山水畫基礎知識山水畫的“寫意”及“筆墨”概念（一）山水畫的“寫意”及“筆墨”概念

1、用筆與用墨

用筆：筆意筆勢筆力筆法用墨：清潤沉和（一）山水畫的“寫意”及“筆墨”概念

1、用筆與用墨

2、常見的用筆、用墨介紹

用筆：中鋒用筆側鋒用筆拖筆逆鋒用筆2、常見的用筆、用墨介紹

用筆：用墨：潑墨法用墨：潑墨法用墨：積墨法用墨：積墨法用墨：破墨法用墨：破墨法用墨：淡破濃用墨：淡破濃用墨：濃破淡用墨：濃破淡3、結構虛實關系：國畫山水里用筆用墨苦心營造的結構里的唯一關系。一切筆墨技巧都為營造它而展開。虛實運用的訣竅在于使用“相間法”：繁簡相間、疏密相間、枯濕相間、黑白相間、濃淡相間、大小相間、輕重相間、點、線、塊相間等等

3、結構虛實關系：4、執(zhí)筆與用筆

用筆首先要執(zhí)筆。雖然個人喜好不同，執(zhí)筆也無定式，但開始執(zhí)筆要注意以下幾點：（1）拇指、食指執(zhí)牢筆桿，中指緊隨食指執(zhí)住筆桿形成與拇指相對的局面，小指輔助無名指抵住筆桿。正確按此法可使拇指與食指形成“龍睛”“鳳眼”狀。（2）執(zhí)住筆桿后，一般筆桿不超過食指的第一指節(jié)。（3）一般畫小畫要練習提腕，并隨畫幅逐漸增大提肋或提臂。用筆主要用臂力。（4）毛筆分筆尖、腹、根三部分，運筆要練提按、轉折；小按用筆尖、腹，大按可用至筆跟處。4、執(zhí)筆與用筆用筆首先要執(zhí)筆。雖然個人喜（二）初學四忌1、描畫2、不敢畫3、急于求成4、不習書法、不研筆法（二）初學四忌1、描畫（三）寫意山水的基本技法介紹勾：

運筆勾線將物體的外輪廓、主要脈絡勾勒出來，它實際起到撐起骨架的作用。皴：表現(xiàn)山、石、樹的質性，后來超越了對對象的表現(xiàn)而趨向特有的形式美。擦：運用擦筆需不見筆，顯出的墨色“松”而“毛”，可達到蒼茫的效果。染：皴擦后，用淡墨渲染所畫之物。點：

也稱點苔，可用于表現(xiàn)草苔之類附生于石、樹身上的小植物、遠山（遠景）的小樹，也可調整畫面的輕重、疏密節(jié)奏關系等等。（三）寫意山水的基本技法介紹勾：（四）色彩格式1、水墨形式以水墨為主，有時在墨中調入極淡藤黃或花青或赭石，略使墨色偏暖或偏冷。（四）色彩格式1、水墨形式六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版2、淺絳形式

分著山石的大小、高低、遠近、背面，在四綠和少許赭石鋪底后，用花青色、赭黃色或赭色和以少許淡墨色相間的罩上去，使它青、黃、黑三色相間或輝映成章。2、淺絳形式六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版3、小青綠形式：在淺絳色的基礎上加重石綠色或在純綠色基礎上加重二綠三綠四綠分量，而后擇其山石間的重心所在，加以石青。3、小青綠形式：在淺絳色的基礎上加重石綠色或在純綠色基4、大青綠形式：需在紙絹正反兩面著色，它是青紅綠黑多種色組成的，面上頭青，背后也用頭青襯著面上，底色用花青鋪，石綠用汁綠鋪，背后仍用石綠襯。4、大青綠形式：需在紙絹正反兩面著色，它是青紅綠黑多種色組成六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版5、金碧形式：在大青綠格式的基礎上，加以金色皴，或按陰陽勾框，加以金色罩上，或在樹葉上加金點勾，使全部調子和諧。5、金碧形式：在大青綠格式的基礎上，加以金色皴，或按陰陽六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版（五）山水畫的三遠法

山水畫不講焦點透視，它提倡對表現(xiàn)對象進行“面面觀”。取景置物，不固定在一點而是各取最佳角度組成畫面，這種方法總結為“三遠法”。（五）山水畫的三遠法

山水畫不講焦點透視，它1、高遠法由上而下去表現(xiàn)對象，使得畫面山高勢雄、氣概威武。1、高遠法2、深遠法由景前層層遞進，深遠無比，顯得天寬地遠。2、深遠法3、平遠法多次的由近向遠平視并由層層平視景物相疊組成的畫面3、平遠法（六）章法講章法，重要是取“勢”，前人用“之、甲、由、則、須”五字來形容畫的走勢：“之“字布局起點在上，走的是回曲線；“甲”字布局，上繁下疏，著力點在上；“由”字反之；“則”字為左繁右疏；“須”字又反之。（六）章法講章法，重要是取“勢”，前人用“之、甲、由、則、須（七）空間表現(xiàn)山水畫里的空間表現(xiàn)，不僅是前后位置的安放問題，重要的還是虛實問題。（分析圖例）1、兩圖相比，樹的位置和地線的高低沒有變。但右圖將地線虛以云煙，故顯得空間增大。（七）空間表現(xiàn)山水畫里的空間表現(xiàn)，不僅是前后位置的安放問題，2、兩圖樹的排列，左圖橫向注意疏密關系，右圖縱向注意虛實關系。2、兩圖樹的排列，左圖橫向注意疏密關系，右圖縱向注意3、采用借景手法（1）借畫外的山勢入畫；（2）樹“勢”往外伸展；（3）又將“勢”從畫外收回，這一出一入打破了畫幅的空間限定。3、采用借景手法（1）借畫外的山勢入畫；都龍鎮(zhèn)中心學校：左光順都龍鎮(zhèn)中心學校：左光順寫意山水畫基礎知識山水畫的“寫意”及“筆墨”概念初學四忌寫意山水的基本技法介紹色彩格式山水畫的三遠法章法空間表現(xiàn)寫意山水畫基礎知識山水畫的“寫意”及“筆墨”概念（一）山水畫的“寫意”及“筆墨”概念

1、用筆與用墨

用筆：筆意筆勢筆力筆法用墨：清潤沉和（一）山水畫的“寫意”及“筆墨”概念

1、用筆與用墨

2、常見的用筆、用墨介紹

用筆：中鋒用筆側鋒用筆拖筆逆鋒用筆2、常見的用筆、用墨介紹

用筆：用墨：潑墨法用墨：潑墨法用墨：積墨法用墨：積墨法用墨：破墨法用墨：破墨法用墨：淡破濃用墨：淡破濃用墨：濃破淡用墨：濃破淡3、結構虛實關系：國畫山水里用筆用墨苦心營造的結構里的唯一關系。一切筆墨技巧都為營造它而展開。虛實運用的訣竅在于使用“相間法”：繁簡相間、疏密相間、枯濕相間、黑白相間、濃淡相間、大小相間、輕重相間、點、線、塊相間等等

3、結構虛實關系：4、執(zhí)筆與用筆

用筆首先要執(zhí)筆。雖然個人喜好不同，執(zhí)筆也無定式，但開始執(zhí)筆要注意以下幾點：（1）拇指、食指執(zhí)牢筆桿，中指緊隨食指執(zhí)住筆桿形成與拇指相對的局面，小指輔助無名指抵住筆桿。正確按此法可使拇指與食指形成“龍睛”“鳳眼”狀。（2）執(zhí)住筆桿后，一般筆桿不超過食指的第一指節(jié)。（3）一般畫小畫要練習提腕，并隨畫幅逐漸增大提肋或提臂。用筆主要用臂力。（4）毛筆分筆尖、腹、根三部分，運筆要練提按、轉折；小按用筆尖、腹，大按可用至筆跟處。4、執(zhí)筆與用筆用筆首先要執(zhí)筆。雖然個人喜（二）初學四忌1、描畫2、不敢畫3、急于求成4、不習書法、不研筆法（二）初學四忌1、描畫（三）寫意山水的基本技法介紹勾：

運筆勾線將物體的外輪廓、主要脈絡勾勒出來，它實際起到撐起骨架的作用。皴：表現(xiàn)山、石、樹的質性，后來超越了對對象的表現(xiàn)而趨向特有的形式美。擦：運用擦筆需不見筆，顯出的墨色“松”而“毛”，可達到蒼茫的效果。染：皴擦后，用淡墨渲染所畫之物。點：

也稱點苔，可用于表現(xiàn)草苔之類附生于石、樹身上的小植物、遠山（遠景）的小樹，也可調整畫面的輕重、疏密節(jié)奏關系等等。（三）寫意山水的基本技法介紹勾：（四）色彩格式1、水墨形式以水墨為主，有時在墨中調入極淡藤黃或花青或赭石，略使墨色偏暖或偏冷。（四）色彩格式1、水墨形式六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版2、淺絳形式

分著山石的大小、高低、遠近、背面，在四綠和少許赭石鋪底后，用花青色、赭黃色或赭色和以少許淡墨色相間的罩上去，使它青、黃、黑三色相間或輝映成章。2、淺絳形式六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版3、小青綠形式：在淺絳色的基礎上加重石綠色或在純綠色基礎上加重二綠三綠四綠分量，而后擇其山石間的重心所在，加以石青。3、小青綠形式：在淺絳色的基礎上加重石綠色或在純綠色基4、大青綠形式：需在紙絹正反兩面著色，它是青紅綠黑多種色組成的，面上頭青，背后也用頭青襯著面上，底色用花青鋪，石綠用汁綠鋪，背后仍用石綠襯。4、大青綠形式：需在紙絹正反兩面著色，它是青紅綠黑多種色組成六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版5、金碧形式：在大青綠格式的基礎上，加以金色皴，或按陰陽勾框，加以金色罩上，或在樹葉上加金點勾，使全部調子和諧。5、金碧形式：在大青綠格式的基礎上，加以金色皴，或按陰陽六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版六年級上冊美術課件12寫意山水畫贛美版（五）山水畫的三遠法

山水畫不講焦點透視，它提倡對表現(xiàn)對象進行“面面觀”。取景置物，不固定在一點而是各取最佳角度組成畫面，這種方法總結為“三遠法”。（五）山水畫的三遠法

山水畫不講焦點透視，它1、高遠法由上而下去表現(xiàn)對象，使得畫面山高勢雄、氣概威武。1、高遠法2、深遠法由景前層層遞進，深遠無比，顯得天寬地遠。2、深遠法3、平遠法多次的由近向遠平視并由層層平視景物相疊組成的畫面3、平遠法（六）章法講章法，重要是取“勢”，前人用“之、甲、由、則、須”五字來形容畫的走勢：“之“字布局起點在上，走的是回曲線；“甲”字布局，上繁下疏，著力點在上；“由”字反之；“則”字為左繁右疏；“須”字又反之。（六）章法講章法，重要是取“勢”，前人用“之、甲、由、則、須（七）空間表現(xiàn)山水畫里的空間表現(xiàn)，不僅是前后位置的安放問題，