人教部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課 家鄉(xiāng)的喜與憂課件

家鄉(xiāng)的喜與憂家鄉(xiāng)的喜與憂第一課時(shí)第一課時(shí)2導(dǎo)入導(dǎo)入3人教部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課家鄉(xiāng)的喜與憂課件4人教部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課家鄉(xiāng)的喜與憂課件5學(xué)習(xí)與探究改革開(kāi)放以來(lái)，家鄉(xiāng)的公共交通不斷發(fā)展，服務(wù)設(shè)施、服務(wù)水平都有了質(zhì)的飛躍。我們班有個(gè)小小調(diào)查員，他曾對(duì)家鄉(xiāng)的軌道交通進(jìn)行了一番調(diào)查。學(xué)習(xí)與探究改革開(kāi)放以來(lái)，家鄉(xiāng)的公共交通不斷發(fā)展，服務(wù)6小小調(diào)查員——公共交通工具調(diào)查內(nèi)容40年前現(xiàn)在工具種類(lèi)便利程度繳費(fèi)方式自行車(chē)、沒(méi)有空調(diào)的公交車(chē)、有軌電車(chē)…出租車(chē)、公交車(chē)、地鐵、高鐵、飛機(jī)…花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)、擁擠、炎熱現(xiàn)金效率高、換乘便捷現(xiàn)金、微信、支付寶、交通卡小小調(diào)查員——公共交通工具調(diào)查內(nèi)容40年前現(xiàn)在工具種類(lèi)便利程7請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)比較，談感受。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)比較，談感受。8小結(jié)：軌道交通從無(wú)到有，為市民增添了新的出行方式和出行體驗(yàn)。小結(jié)：軌道交通從無(wú)到有，為市民增添了新的出行方式和出行體驗(yàn)。9調(diào)查匯報(bào)請(qǐng)同學(xué)們按照課前分好的小隊(duì)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)的匯報(bào)。

主題為：家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)調(diào)查匯報(bào)請(qǐng)同學(xué)們按照課前分好的小隊(duì)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)的匯報(bào)10調(diào)查方式：登錄家鄉(xiāng)所在地的政府公眾信息網(wǎng)，收集家鄉(xiāng)建設(shè)的信息。詢(xún)問(wèn)家中長(zhǎng)輩所經(jīng)歷的家鄉(xiāng)發(fā)展變化。觀察家鄉(xiāng)正在發(fā)生的變化?！{(diào)查方式：11第一組：了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施變化的：公園、圖書(shū)館、體育館、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、大型超市第二組：了解家鄉(xiāng)教育方面的變化的：爺爺奶奶、爸爸媽媽上學(xué)時(shí)的學(xué)校和教室，以及學(xué)校里的設(shè)施等。第三組：了解醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展變化的：看病的變化。第一組：了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施變化的：公園、圖書(shū)館、體育館、農(nóng)12通過(guò)這些調(diào)查活動(dòng)，我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，人們生活水平的提高。對(duì)此，你想用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容家鄉(xiāng)的發(fā)展呢？人們是怎樣看待家鄉(xiāng)的發(fā)展的呢？總結(jié)延伸通過(guò)這些調(diào)查活動(dòng)，我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，人們生活13但是，家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程，也產(chǎn)生了一些不可忽視的問(wèn)題，在剛才的匯報(bào)中有些同學(xué)已經(jīng)關(guān)注到了這些問(wèn)題。下一節(jié)課，我們繼續(xù)探討。但是，家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程，也產(chǎn)生了一些不可忽視的問(wèn)題14第二課時(shí)第二課時(shí)15導(dǎo)入同學(xué)們，作為家鄉(xiāng)的小主人，我們不僅為家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景和悠久歷史而自豪，也為家鄉(xiāng)建設(shè)的巨大成就而驕傲。導(dǎo)入同學(xué)們，作為家鄉(xiāng)的小主人，我們不僅為家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)16人教部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課家鄉(xiāng)的喜與憂課件17人教部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課家鄉(xiāng)的喜與憂課件18為了家鄉(xiāng)更美麗富饒，我們要從現(xiàn)在做起，為家鄉(xiāng)做些力所能及的事。為了家鄉(xiāng)更美麗富饒，我們要從現(xiàn)在做起，為家鄉(xiāng)做些力所19家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題我們不能回避，我們可以從哪些方面為家鄉(xiāng)發(fā)展出力呢？學(xué)習(xí)與探究家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問(wèn)題，面20我覺(jué)得……

……

……我覺(jué)得………………21小結(jié)：可以從以下方面來(lái)總結(jié)

交通：

醫(yī)療：

住房：

就業(yè)：

……小結(jié)：可以從以下方面來(lái)總結(jié)22實(shí)踐與體驗(yàn)趙小原同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。實(shí)踐與體驗(yàn)趙小原同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)時(shí)231.細(xì)讀活動(dòng)園，看看他發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題。2.你是否也有相同的體會(huì)3.你的家鄉(xiāng)中發(fā)展中是否也遇到了問(wèn)題？你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題？1.細(xì)讀活動(dòng)園，看看他發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題。24小組交流，形成“我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題”活動(dòng)單。小組交流，形成“我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題”活動(dòng)單。25建設(shè)家鄉(xiāng)讓我們一起為家鄉(xiāng)的發(fā)展提出建議。建設(shè)家鄉(xiāng)讓我們一起為家鄉(xiāng)的發(fā)展提出建議。26人教部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課家鄉(xiāng)的喜與憂課件27《家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)》方案名稱(chēng):方案內(nèi)容1.要解決的問(wèn)題：2.預(yù)期達(dá)到的目的:3.具體的做法:《家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)》方案名稱(chēng):方案內(nèi)容1.要解決的問(wèn)題：2.預(yù)28小結(jié)：為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，要從小做起。小結(jié)：為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，要從小做起。29隨著研究的不斷深入，我們對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)，有了我們的好建議，我們的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生哪些變化？交流一下，并作適當(dāng)評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)延伸隨著研究的不斷深入，我們對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)30我覺(jué)得……

……

……我覺(jué)得………………31為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，我們還有哪些方法？為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，我們還有哪些方法？32可以上網(wǎng)搜一搜，了解別人家鄉(xiāng)的特色，并與自己的家鄉(xiāng)進(jìn)行比較。想一想我們的家鄉(xiāng)還有哪些不足？分析原因并提出解決辦法，給市長(zhǎng)寫(xiě)一封建議書(shū)，為家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等?？梢陨暇W(wǎng)搜一搜，了解別人家鄉(xiāng)的特色，并與自己的家鄉(xiāng)進(jìn)33家鄉(xiāng)的喜與憂家鄉(xiāng)的喜與憂第一課時(shí)第一課時(shí)35導(dǎo)入導(dǎo)入36人教部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課家鄉(xiāng)的喜與憂課件37人教部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課家鄉(xiāng)的喜與憂課件38學(xué)習(xí)與探究改革開(kāi)放以來(lái)，家鄉(xiāng)的公共交通不斷發(fā)展，服務(wù)設(shè)施、服務(wù)水平都有了質(zhì)的飛躍。我們班有個(gè)小小調(diào)查員，他曾對(duì)家鄉(xiāng)的軌道交通進(jìn)行了一番調(diào)查。學(xué)習(xí)與探究改革開(kāi)放以來(lái)，家鄉(xiāng)的公共交通不斷發(fā)展，服務(wù)39小小調(diào)查員——公共交通工具調(diào)查內(nèi)容40年前現(xiàn)在工具種類(lèi)便利程度繳費(fèi)方式自行車(chē)、沒(méi)有空調(diào)的公交車(chē)、有軌電車(chē)…出租車(chē)、公交車(chē)、地鐵、高鐵、飛機(jī)…花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)、擁擠、炎熱現(xiàn)金效率高、換乘便捷現(xiàn)金、微信、支付寶、交通卡小小調(diào)查員——公共交通工具調(diào)查內(nèi)容40年前現(xiàn)在工具種類(lèi)便利程40請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)比較，談感受。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)比較，談感受。41小結(jié)：軌道交通從無(wú)到有，為市民增添了新的出行方式和出行體驗(yàn)。小結(jié)：軌道交通從無(wú)到有，為市民增添了新的出行方式和出行體驗(yàn)。42調(diào)查匯報(bào)請(qǐng)同學(xué)們按照課前分好的小隊(duì)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)的匯報(bào)。

主題為：家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)調(diào)查匯報(bào)請(qǐng)同學(xué)們按照課前分好的小隊(duì)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)的匯報(bào)43調(diào)查方式：登錄家鄉(xiāng)所在地的政府公眾信息網(wǎng)，收集家鄉(xiāng)建設(shè)的信息。詢(xún)問(wèn)家中長(zhǎng)輩所經(jīng)歷的家鄉(xiāng)發(fā)展變化。觀察家鄉(xiāng)正在發(fā)生的變化?！{(diào)查方式：44第一組：了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施變化的：公園、圖書(shū)館、體育館、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、大型超市第二組：了解家鄉(xiāng)教育方面的變化的：爺爺奶奶、爸爸媽媽上學(xué)時(shí)的學(xué)校和教室，以及學(xué)校里的設(shè)施等。第三組：了解醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展變化的：看病的變化。第一組：了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施變化的：公園、圖書(shū)館、體育館、農(nóng)45通過(guò)這些調(diào)查活動(dòng)，我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，人們生活水平的提高。對(duì)此，你想用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容家鄉(xiāng)的發(fā)展呢？人們是怎樣看待家鄉(xiāng)的發(fā)展的呢？總結(jié)延伸通過(guò)這些調(diào)查活動(dòng)，我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，人們生活46但是，家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程，也產(chǎn)生了一些不可忽視的問(wèn)題，在剛才的匯報(bào)中有些同學(xué)已經(jīng)關(guān)注到了這些問(wèn)題。下一節(jié)課，我們繼續(xù)探討。但是，家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程，也產(chǎn)生了一些不可忽視的問(wèn)題47第二課時(shí)第二課時(shí)48導(dǎo)入同學(xué)們，作為家鄉(xiāng)的小主人，我們不僅為家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景和悠久歷史而自豪，也為家鄉(xiāng)建設(shè)的巨大成就而驕傲。導(dǎo)入同學(xué)們，作為家鄉(xiāng)的小主人，我們不僅為家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)49人教部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課家鄉(xiāng)的喜與憂課件50人教部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課家鄉(xiāng)的喜與憂課件51為了家鄉(xiāng)更美麗富饒，我們要從現(xiàn)在做起，為家鄉(xiāng)做些力所能及的事。為了家鄉(xiāng)更美麗富饒，我們要從現(xiàn)在做起，為家鄉(xiāng)做些力所52家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題我們不能回避，我們可以從哪些方面為家鄉(xiāng)發(fā)展出力呢？學(xué)習(xí)與探究家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問(wèn)題，面53我覺(jué)得……

……

……我覺(jué)得………………54小結(jié)：可以從以下方面來(lái)總結(jié)

交通：

醫(yī)療：

住房：

就業(yè)：

……小結(jié)：可以從以下方面來(lái)總結(jié)55實(shí)踐與體驗(yàn)趙小原同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。實(shí)踐與體驗(yàn)趙小原同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)時(shí)561.細(xì)讀活動(dòng)園，看看他發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題。2.你是否也有相同的體會(huì)3.你的家鄉(xiāng)中發(fā)展中是否也遇到了問(wèn)題？你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題？1.細(xì)讀活動(dòng)園，看看他發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題。57小組交流，形成“我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題”活動(dòng)單。小組交流，形成“我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題”活動(dòng)單。58建設(shè)家鄉(xiāng)讓我們一起為家鄉(xiāng)的發(fā)展提出建議。建設(shè)家鄉(xiāng)讓我們一起為家鄉(xiāng)的發(fā)展提出建議。59人教部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課家鄉(xiāng)的喜與憂課件60《家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)》方案名稱(chēng):方案內(nèi)容1.要解決的問(wèn)題：2.預(yù)期達(dá)到的目的:3.具體的做法:《家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)》方案名稱(chēng):方案內(nèi)容1.要解決的問(wèn)題：2.預(yù)61小結(jié)：為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，要從小做起。小結(jié)：為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，要從小做起。62隨著研究的不斷深入，我們對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)，有了我們的好建議，我們的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生哪些變化？交流一下，并作適當(dāng)評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)延伸隨著研究的不斷深入，我們對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有了