六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《家鄉(xiāng)的習(xí)俗》課件

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《家鄉(xiāng)的習(xí)俗》課件1六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《家鄉(xiāng)的習(xí)俗》課件你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或者寫一寫你參加的一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷?！玖?xí)作要求】從不同方面，有重點(diǎn)的介紹家鄉(xiāng)的一種風(fēng)俗，或者寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷。你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或者寫一寫你參加的一次我要寫什么我要寫什么4思考：你的家鄉(xiāng)都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？思考：你的家鄉(xiāng)都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？5

選擇出了自己最喜歡的風(fēng)俗，我們?cè)撛趺礃訉懗黾亦l(xiāng)風(fēng)俗的特色，讓別人也都喜歡上這個(gè)風(fēng)俗呢？我會(huì)用方法選擇出了自己最喜歡的風(fēng)俗，我們?cè)撛趺礃訉懗黾亦l(xiāng)風(fēng)俗的6我會(huì)用方法我會(huì)用方法7

小明同學(xué)這次的習(xí)作是介紹家鄉(xiāng)的廟會(huì)，請(qǐng)你幫他看看應(yīng)該重點(diǎn)寫哪部分的特點(diǎn)。（）A廟會(huì)的由來(lái)B廟會(huì)持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)C廟會(huì)的盛大熱鬧，多姿多彩有詳有略小明同學(xué)這次的習(xí)作是介紹家鄉(xiāng)的廟會(huì)，請(qǐng)你幫他看看應(yīng)該重8

有的猴子死死抱住又大又紅的桃子，滿臉放光；有的猴子手心向上眺望著遠(yuǎn)方；有的猴子嘴張得大大的，看著旁邊的猴子表演魔術(shù)。當(dāng)然還有齊天大圣孫悟空，它的右小腿放在左腿膝蓋上，右手成變鉤形狀撓著右半邊的臉領(lǐng)，在手也是彎鉤形狀放在胸前，仿佛在說(shuō)：“妖精，哪里逃?”——節(jié)選《元宵佳節(jié)賞花燈》提示：這個(gè)片段重點(diǎn)寫了花燈“齊天大圣孫悟空”的形態(tài)，小作者還加入了自己的想象，讓讀者仿佛也身臨其境，看到了“花果山”的熱鬧景象。賞花燈是元宵節(jié)中最有特色的地方，需要重點(diǎn)寫。有的猴子死死抱住又大又紅的桃子，滿臉放光；有的猴子手心9

前庭、后院掛滿了燈籠，又是宮燈，又是紗燈，燭光輝煌，地上鋪滿了芝麻秸兒，踩上去咯吱咯吱響，這一切當(dāng)然有趣，可是寒風(fēng)凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服。

——節(jié)選自梁實(shí)秋《過(guò)年》

提示：作者寫了過(guò)年時(shí)家里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡的場(chǎng)景，同時(shí)寫出了自己踩芝麻秸兒的感受，給人身臨其境之感。我們寫風(fēng)俗的時(shí)候也試著寫一下自己的不同體驗(yàn)哦！前庭、后院掛滿了燈籠，又是宮燈，又是紗燈，燭光輝煌，10六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《家鄉(xiāng)的習(xí)俗》課件11

只見大街上一撥兒扭秧歌的開始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是“沙公子”，他頭戴小生帽，身穿鶴氅，手持大折扇，后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。走場(chǎng)兩圈后，只見“沙公子”躍步跳到中央，雙手握拳做個(gè)“羅圈揖”，唱個(gè)賀年的大喏，熱鬧的小戲便開始了。——節(jié)選自《同步作文》點(diǎn)評(píng)：這段話采用點(diǎn)面結(jié)合的手法寫出了扭秧歌時(shí)的熱鬧非凡和俏皮有趣，引人入勝，烘托出了節(jié)日的氛圍，突出風(fēng)俗的特點(diǎn)。只見大街上一撥兒扭秧歌的開始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是“沙公子12我會(huì)列提綱我會(huì)列提綱13習(xí)作例文朋友，你看過(guò)秧歌會(huì)嗎？如果你在正月十五到我的家鄉(xiāng)來(lái)，一定會(huì)被那粗獷豪放的場(chǎng)面所吸引，在此地流連忘返，說(shuō)不定你也會(huì)情不自禁地扭起來(lái)。

正月十五秧歌會(huì)習(xí)作例文朋友，你看過(guò)秧歌會(huì)嗎？如果你在正月十五到我的家鄉(xiāng)來(lái)，14你聽，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，嗩吶聲響，大街上一撥兒秧歌開始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是“沙公子”，他頭戴小生帽，身穿鶴氅（chǎng），手持大折扇。后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。隨著鏗鏘的鑼鼓，秧歌隊(duì)在“沙公子”的指揮下虎步生風(fēng)，自然排成兩行，繞場(chǎng)穿花。走場(chǎng)兩圈后，只見“沙公子”躍步跳入場(chǎng)心，雙手抱拳作個(gè)羅圈揖，唱個(gè)賀年的大喏（rě），熱鬧的小戲便開始了。這時(shí)嗩吶換調(diào)，鑼鼓的韻律也變得更加昂揚(yáng)，一隊(duì)隊(duì)你聽，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，嗩吶聲響，大街上一撥兒秧歌開始打圓15旱船如同在水上漂，手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來(lái)舞去，那“水靈靈的姑娘”（多由男性或老太太扮演）忸怩作態(tài)。正扭到興奮處，后面卻沖出幾個(gè)“刁老婆”。她們手拿棒槌，身穿青色布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒，臉上還有一個(gè)黃豆大的“黑痣”，黃臉朱唇，氣勢(shì)洶洶，大有“棒打鴛鴦”之勢(shì)，三躥兩跳來(lái)到了旱船前，與“老漢”開始周旋?！鞍簟薄皹毕嘧?，乒乒乓乓，互不相讓。旱船如同在水上漂，手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來(lái)舞去16正在難解難分之時(shí)，高蹺隊(duì)沖了上來(lái)，這才沖散了一對(duì)對(duì)“丑冤家”……這一撥兒秧歌剛過(guò)，那一撥兒又接了上來(lái)。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……讓人目不暇接。人們沸騰了，隨著秧歌隊(duì)說(shuō)呀笑呀。孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊(duì)叫，兒女們攙著老人跟著秧歌隊(duì)跑。人們忘記了寒冷，被這催人奮進(jìn)的鑼鼓帶進(jìn)春潮涌動(dòng)的世界。這就是我家鄉(xiāng)的秧歌會(huì)，歡迎你親自來(lái)現(xiàn)場(chǎng)感受一下！正在難解難分之時(shí)，高蹺隊(duì)沖了上來(lái)，這才沖散了一對(duì)對(duì)“丑冤家”17評(píng)價(jià)要求自評(píng)1.我在介紹家鄉(xiāng)風(fēng)俗時(shí)做到了詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

2.我能把文中的重點(diǎn)內(nèi)容寫得具體詳細(xì)。

3.我寫出了自己的感受和體驗(yàn)。

4.我的書寫很工整。評(píng)價(jià)要求自評(píng)1.我在介紹家鄉(xiāng)風(fēng)俗時(shí)做到了詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。18六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《家鄉(xiāng)的習(xí)俗》課件19六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《家鄉(xiāng)的習(xí)俗》課件你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或者寫一寫你參加的一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷?！玖?xí)作要求】從不同方面，有重點(diǎn)的介紹家鄉(xiāng)的一種風(fēng)俗，或者寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷。你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或者寫一寫你參加的一次我要寫什么我要寫什么22思考：你的家鄉(xiāng)都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？思考：你的家鄉(xiāng)都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？23

選擇出了自己最喜歡的風(fēng)俗，我們?cè)撛趺礃訉懗黾亦l(xiāng)風(fēng)俗的特色，讓別人也都喜歡上這個(gè)風(fēng)俗呢？我會(huì)用方法選擇出了自己最喜歡的風(fēng)俗，我們?cè)撛趺礃訉懗黾亦l(xiāng)風(fēng)俗的24我會(huì)用方法我會(huì)用方法25

小明同學(xué)這次的習(xí)作是介紹家鄉(xiāng)的廟會(huì)，請(qǐng)你幫他看看應(yīng)該重點(diǎn)寫哪部分的特點(diǎn)。（）A廟會(huì)的由來(lái)B廟會(huì)持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)C廟會(huì)的盛大熱鬧，多姿多彩有詳有略小明同學(xué)這次的習(xí)作是介紹家鄉(xiāng)的廟會(huì)，請(qǐng)你幫他看看應(yīng)該重26

有的猴子死死抱住又大又紅的桃子，滿臉放光；有的猴子手心向上眺望著遠(yuǎn)方；有的猴子嘴張得大大的，看著旁邊的猴子表演魔術(shù)。當(dāng)然還有齊天大圣孫悟空，它的右小腿放在左腿膝蓋上，右手成變鉤形狀撓著右半邊的臉領(lǐng)，在手也是彎鉤形狀放在胸前，仿佛在說(shuō)：“妖精，哪里逃?”——節(jié)選《元宵佳節(jié)賞花燈》提示：這個(gè)片段重點(diǎn)寫了花燈“齊天大圣孫悟空”的形態(tài)，小作者還加入了自己的想象，讓讀者仿佛也身臨其境，看到了“花果山”的熱鬧景象。賞花燈是元宵節(jié)中最有特色的地方，需要重點(diǎn)寫。有的猴子死死抱住又大又紅的桃子，滿臉放光；有的猴子手心27

前庭、后院掛滿了燈籠，又是宮燈，又是紗燈，燭光輝煌，地上鋪滿了芝麻秸兒，踩上去咯吱咯吱響，這一切當(dāng)然有趣，可是寒風(fēng)凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服。

——節(jié)選自梁實(shí)秋《過(guò)年》

提示：作者寫了過(guò)年時(shí)家里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡的場(chǎng)景，同時(shí)寫出了自己踩芝麻秸兒的感受，給人身臨其境之感。我們寫風(fēng)俗的時(shí)候也試著寫一下自己的不同體驗(yàn)哦！前庭、后院掛滿了燈籠，又是宮燈，又是紗燈，燭光輝煌，28六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《家鄉(xiāng)的習(xí)俗》課件29

只見大街上一撥兒扭秧歌的開始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是“沙公子”，他頭戴小生帽，身穿鶴氅，手持大折扇，后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。走場(chǎng)兩圈后，只見“沙公子”躍步跳到中央，雙手握拳做個(gè)“羅圈揖”，唱個(gè)賀年的大喏，熱鬧的小戲便開始了。——節(jié)選自《同步作文》點(diǎn)評(píng)：這段話采用點(diǎn)面結(jié)合的手法寫出了扭秧歌時(shí)的熱鬧非凡和俏皮有趣，引人入勝，烘托出了節(jié)日的氛圍，突出風(fēng)俗的特點(diǎn)。只見大街上一撥兒扭秧歌的開始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是“沙公子30我會(huì)列提綱我會(huì)列提綱31習(xí)作例文朋友，你看過(guò)秧歌會(huì)嗎？如果你在正月十五到我的家鄉(xiāng)來(lái)，一定會(huì)被那粗獷豪放的場(chǎng)面所吸引，在此地流連忘返，說(shuō)不定你也會(huì)情不自禁地扭起來(lái)。

正月十五秧歌會(huì)習(xí)作例文朋友，你看過(guò)秧歌會(huì)嗎？如果你在正月十五到我的家鄉(xiāng)來(lái)，32你聽，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，嗩吶聲響，大街上一撥兒秧歌開始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是“沙公子”，他頭戴小生帽，身穿鶴氅（chǎng），手持大折扇。后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。隨著鏗鏘的鑼鼓，秧歌隊(duì)在“沙公子”的指揮下虎步生風(fēng)，自然排成兩行，繞場(chǎng)穿花。走場(chǎng)兩圈后，只見“沙公子”躍步跳入場(chǎng)心，雙手抱拳作個(gè)羅圈揖，唱個(gè)賀年的大喏（rě），熱鬧的小戲便開始了。這時(shí)嗩吶換調(diào)，鑼鼓的韻律也變得更加昂揚(yáng)，一隊(duì)隊(duì)你聽，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，嗩吶聲響，大街上一撥兒秧歌開始打圓33旱船如同在水上漂，手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來(lái)舞去，那“水靈靈的姑娘”（多由男性或老太太扮演）忸怩作態(tài)。正扭到興奮處，后面卻沖出幾個(gè)“刁老婆”。她們手拿棒槌，身穿青色布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒，臉上還有一個(gè)黃豆大的“黑痣”，黃臉朱唇，氣勢(shì)洶洶，大有“棒打鴛鴦”之勢(shì)，三躥兩跳來(lái)到了旱船前，與“老漢”開始周旋?！鞍簟薄皹毕嘧?，乒乒乓乓，互不相讓。旱船如同在水上漂，手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來(lái)舞去34正在難解難分之時(shí)，高蹺隊(duì)沖了上來(lái)，這才沖散了一對(duì)對(duì)“丑冤家”……這一撥兒秧歌剛過(guò)，那一撥兒又接了上來(lái)。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……讓人目不暇接。人們沸騰了，隨著秧歌隊(duì)說(shuō)呀笑呀。孩子騎在爸爸的脖子上追