個人一周工作總結(jié)_第1頁
個人一周工作總結(jié)_第2頁
個人一周工作總結(jié)_第3頁
個人一周工作總結(jié)_第4頁
個人一周工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第個人一周工作總結(jié) 一周工作總結(jié)范文

時光流逝,轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過一周?;厥走@走過的一周,很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。一周以來我心中最大的感受便是要做一名合格的____不難,但要做一名優(yōu)秀的____就不那么簡單了。我認(rèn)為:一名好的____不僅要為人謙和正直,對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專研。我,作為一名年輕的____需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

思想修養(yǎng)

作為一名____,要想完成工作的責(zé)任,首先必須具備____素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。在這一周中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名____,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時,現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。

素質(zhì)提升

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如:______。

在工作中,我認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:_____。

在空余時間,我會閱讀一些自己訂的雜志,去圖書館翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料,去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。

工作內(nèi)容

(略)

展望

通過這一周的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在____方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續(xù)多學(xué),多思、多試努力把工作做的更好。個人一周工作總結(jié)篇11

水務(wù)、防汛、河長制上一周個人工作總結(jié)

又是新的一周來臨,感覺時間過得太快了,現(xiàn)在對我上一周的工作進(jìn)行一下總結(jié):

一、水務(wù)

上周水務(wù)工作的重點(diǎn)一共有2個。

首先是對于____村移民小區(qū)的安全飲水工程進(jìn)行選址。____移民搬遷小區(qū)為扶貧搬遷小區(qū),其飲水全靠小區(qū)門口處的集中飲水項(xiàng)目井抽水注入壓力罐內(nèi)然后輸送至各戶。于去年11月份村民向水務(wù)反應(yīng)飲水有異味,引用困難。水務(wù)及時向上級反映。后經(jīng)現(xiàn)場取水進(jìn)行水質(zhì)檢測發(fā)現(xiàn)該小區(qū)飲水存在大腸桿菌超標(biāo)現(xiàn)象??h鄉(xiāng)兩級工作人員現(xiàn)場走訪后,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致飲水存在問題的根本原因?yàn)樵撔^(qū)污水井距離飲水井太近,長時間低滲導(dǎo)致飲水井水源被污染??h鄉(xiāng)兩級商議后,共同認(rèn)為此處機(jī)井水源已無法飲用,于是為新民居處上報(bào)飲水應(yīng)急項(xiàng)目。

上周項(xiàng)目流程終于落實(shí),縣水務(wù)局負(fù)責(zé)人員、施工隊(duì)代表、鄉(xiāng)水務(wù)工作人員、____村村委人員、移民小區(qū)小組長五方就新井打井點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn),因小區(qū)早期為淀粉廠本身存在被污染可能性,現(xiàn)場選址困難,目前尚未確準(zhǔn)詳細(xì)打井地址,村、組正在進(jìn)一步進(jìn)行篩選及協(xié)商,鄉(xiāng)水務(wù)將不斷跟進(jìn)此事。

其次是本周ZZZ村4組集中飲水項(xiàng)目壓力罐出現(xiàn)問題,導(dǎo)致無法出水,飲水項(xiàng)目無法正常使用。鄉(xiāng)水務(wù)及時向縣水務(wù)局進(jìn)行確認(rèn),項(xiàng)目仍在質(zhì)保期內(nèi),要求施工單位派遣專業(yè)人員前往ZZZ村進(jìn)行解決,目前故障已經(jīng)處理完畢,飲水工程已恢復(fù)正常使用。

二、河長制

上周因?yàn)槭?月與7月交接月份,河長制工作著重落實(shí)了6月份鄉(xiāng)級河湖長的例行巡河工作,確保了全體鄉(xiāng)級河長巡河率達(dá)到100%。

同時對于村級河長進(jìn)行督促,確保上一周于周日中午前全體村級河長周任務(wù)全部完成,周巡河率達(dá)到100%,避免了縣河長辦進(jìn)行考核。

三、防汛工作

落實(shí)防汛各項(xiàng)工作。針對汛期天氣不斷變化,及時將縣里下發(fā)的天氣變化通知,反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)及各村領(lǐng)導(dǎo),提高在職人員警惕性,為防汛工作打下基礎(chǔ)。

落實(shí)大口井、坑塘消除工作,已與相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行聯(lián)系,落實(shí)全部工作內(nèi)容。

完成防汛物資的緊急申報(bào)工作,縣水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)已完成批示,因縣水務(wù)局主管防汛物資發(fā)放人員有事請假,暫未完成全部手續(xù)。個人一周工作總結(jié)篇12

有一周的工作在緊張和忙碌中過去了。生產(chǎn)車間全體員工齊心合力,克服了17種植煥因素,總體上完成了公司上一周下達(dá)的工作目眲17

一、生產(chǎn)計(jì)劃完成率100%,供貨及時率95%以上

生產(chǎn)公司產(chǎn)品__極,其中__產(chǎn)品(包括__附件)共生產(chǎn)__極↑,__(包括__附件)產(chǎn)品共生產(chǎn)__8極。

這周__、__等地陸續(xù)訂貨,而且訂單大且供貨期短,為了保證按期交貨,生產(chǎn)車間克服了人員不充足,設(shè)備模具故障頻出,外購部件供應(yīng)不及時等困難,調(diào)整工作時間,晚上經(jīng)常加班到6:00~8:00,合理調(diào)配人員,打破班組界限,積極與外協(xié)及庫房溝通,充分利現(xiàn)有的人、機(jī)、料、法、環(huán),盡可能以最短的時間發(fā)貨。

二、設(shè)備完好率95%以上,安全事故率為0

按設(shè)備周期檢測計(jì)劃進(jìn)行關(guān)鍵檢測設(shè)備的周期校準(zhǔn),設(shè)備出現(xiàn)問題做到早準(zhǔn)備,早發(fā)現(xiàn),早解決。生產(chǎn)設(shè)備基本可滿足公司的生產(chǎn)需求。車間天天不忘安全,不管什么情況,都嚴(yán)格遵守安全守則,按操作規(guī)程工作。

另外,車間組織利用不常用的焊機(jī)改造成焊接__產(chǎn)品靜觸頭的設(shè)備,避免了以往__與__產(chǎn)品在某些焊接工序上存在著人員設(shè)備上的沖突,現(xiàn)在二種產(chǎn)品可以由不同人員在二臺設(shè)備上同步加工,大大提高了生產(chǎn)效率。

三、按5S進(jìn)行現(xiàn)場管理

經(jīng)過查找相關(guān)資料補(bǔ)充、細(xì)化了原來的5S管理規(guī)定、工位器具管理規(guī)定、周轉(zhuǎn)搬運(yùn)管理規(guī)定。對車間現(xiàn)場的原料部件、合格品、返修品、廢品、工量具、工位器具、生活用品、生產(chǎn)垃圾等都做了詳細(xì)規(guī)定。并組織班組長及其成員學(xué)習(xí),將5S管理深入傳播到員工當(dāng)中。對生產(chǎn)現(xiàn)場以車間班組為單位劃分5S區(qū)域及責(zé)任人,每個班組的每臺設(shè)備,工作臺都有專人負(fù)責(zé),做到日清掃、周整理、月整頓。

完善對責(zé)任人、責(zé)任班組的考核監(jiān)督制度,堅(jiān)持對各班組的5S運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)督考核。按照班組5S考核表不定期對各班組的現(xiàn)場時行檢查,將檢查結(jié)果進(jìn)行匯總分析,對多次檢查不合格的班組和個人按照相關(guān)規(guī)定處理。

四、減少不必要返修工序,控制返修工時

制定完善了新的工資管理規(guī)定,每批次零部件、產(chǎn)品完成后,由班長收集核實(shí)班組成員在本批次零部件、產(chǎn)品所完成工作及數(shù)量,確認(rèn)無誤后在工票上簽章,并連同本批次零部件、產(chǎn)品的臨時計(jì)劃單、入庫票、成品轉(zhuǎn)序卡/交檢單一起交到車間統(tǒng)計(jì)上賬。取消原來與返修相關(guān)的計(jì)件工序,工票上只能反映出所做的返修工作及數(shù)量,返修工時由車間給出。個人一周工作總結(jié)篇13

一周結(jié)束的工作不僅值得借鑒,還會引起很多反思。雖然我在工作中隨著時間的積累,與過去相比有了很大的進(jìn)步,但是在這個過程中,逐漸出現(xiàn)的問題也讓人需要不斷的改進(jìn)。所以我在領(lǐng)導(dǎo)的建議下對上周完成的工作做了一個簡要的總結(jié),只有通過分析才能明確我在工作中需要加強(qiáng)的地方。

一方面,我在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度無疑值得肯定。雖然是在工作中長期訓(xùn)練的結(jié)果,但要繼承才能受益。所以我在做好自己的工作的同時,也會和其他同事比較,這樣不僅能發(fā)現(xiàn)工作中的不同,還能學(xué)到很多新奇的知識。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)的傳授,并沒有想象中那么簡單,需要自己去探索,有更深的體會。所以我在工作的同時,也會反思一些錯誤。即使領(lǐng)導(dǎo)不太在意,也要加強(qiáng)對這類問題的反思。至少,無論是工作能力的提高,還是綜合素質(zhì)的提高,都需要有犯錯誤和改正錯誤的品格。

另一方面,為了提高自己的表現(xiàn),我也在自己的工作中加強(qiáng)了努力。在我看來,這也是我在企業(yè)工作中沒有做好的一點(diǎn),主要是工作效率低,導(dǎo)致很多努力沒有效果。雖然咨詢過同事和領(lǐng)導(dǎo),但是發(fā)現(xiàn)自己的問題比較多。由于錯誤的工作方法和焦慮的心態(tài),我的工作往往很難令人滿意。我采取的方法是建立一個工作日志,以便于分析當(dāng)天完成的工作。這種方法的效果也讓我在這個周末提高了自己的表現(xiàn)??梢哉f,以我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在上周的工作中我得到了進(jìn)一步的提升。

在工作技能的運(yùn)用上,多聽取了領(lǐng)導(dǎo)的建議,取得了不錯的效果。也許是我習(xí)慣了過去一個人摸索,導(dǎo)致知識淺薄。后來開始學(xué)習(xí)其他同事的工作方法,也有很多問題沒有深入理解。我結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),簡單整合了這部分工作方法。畢竟領(lǐng)導(dǎo)也強(qiáng)調(diào)獨(dú)特的工作方式,這也是員工從不成熟向成熟過渡的重要標(biāo)志之一。我也牢記這一點(diǎn)。

雖然上周的進(jìn)步很明顯,但我不能堅(jiān)持過去的成績,因?yàn)樾碌囊恢艿牡絹硪沧屛覝?zhǔn)備重新調(diào)整自己。充分的準(zhǔn)備對于工作的完成也非常重要。自然不能忽視這方面的努力。我會為下周的工作做好計(jì)劃,盡量讓上周總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)更有價值。個人一周工作總結(jié)篇14

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

我是上周的值周長張——。在值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師以及六年級值周生的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,我們順利完成了上周的值周工作,在此請?jiān)试S我對上周值周情況做簡單的總結(jié)。

在過去的一周里,我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習(xí),工作與生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。我們的老師一如既往的那么敬業(yè),校園里隨處可見老師們忙碌的身影;我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格要求自已,但是有一小部分同學(xué)身上還存在一些問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問題,部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾,每天早上看到檢查時才戴上,檢查后又把它摘掉了,這是不妥的,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,我們都要愛護(hù)并每天戴好,我希望我們同學(xué)要愛護(hù)并佩戴好紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾添光彩。

2、早讀問題。我們同學(xué)到學(xué)校后,應(yīng)在班級中有序地進(jìn)行早讀,不應(yīng)該在操場上跑來跑去,古人云:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,早晨空氣清新,頭腦清醒,記憶力好。希望同學(xué)們在這個星期表現(xiàn)得好一些,早上到校后在教室里靜靜的讀書。

3、衛(wèi)生問題。個別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們,學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家,我們同學(xué)要互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)破壞環(huán)境,亂丟紙屑,可以及時向大隊(duì)部或值周老師反映。對破壞的環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希望引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論